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文檔簡介
1、職業(yè)規(guī)劃設計書職業(yè)規(guī)劃設計書學校:學校:XXX系別:系別:XXX專業(yè):法學專業(yè):法學班級:班級:XXX姓名:姓名:XXX學號:學號:XXX聯(lián)系電話:聯(lián)系電話:XXXXXXXXXXX My dream引言引言自我評價自我評價環(huán)境評價環(huán)境評價職業(yè)定位職業(yè)定位制定計劃制定計劃確立目標確立目標評估調整評估調整結語結語 大學,我們所夢想的天堂。但是,大學,我們所夢想的天堂。但是,“侯門一入深如海,從此蕭郎是路人侯門一入深如海,從此蕭郎是路人”,大學里我們面臨的并不是學業(yè)的壓力,而大學里我們面臨的并不是學業(yè)的壓力,而是四年后踏入社會的職業(yè)競爭壓力。在大是四年后踏入社會的職業(yè)競爭壓力。在大學,所學的不是更多
2、的知識,而是各項職學,所學的不是更多的知識,而是各項職業(yè)技能,為自己的將來奠定好基礎。當然,業(yè)技能,為自己的將來奠定好基礎。當然,我們自己的一份大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書,我們自己的一份大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書,更加的有利于我們的成長,我們將來的競更加的有利于我們的成長,我們將來的競爭。爭。 大學很快,只有四年。找準我們自己的定位,這是必須的。 我喜歡合作類我喜歡合作類型的職業(yè),大家型的職業(yè),大家相互幫助,共同相互幫助,共同攻克難題。同時,攻克難題。同時,工作中又能體現(xiàn)工作中又能體現(xiàn)個人能力。個人能力。 。(1)性格活潑開朗;)性格活潑開朗;(2)心理素質好;)心理素質好;(3)對待生活、工作樂觀向上;
3、)對待生活、工作樂觀向上;(4)為人真誠、坦率;)為人真誠、坦率;(5)善于人際關系;)善于人際關系;(6)能吃苦耐勞;)能吃苦耐勞;(7)有較強的適應能力和自學能力;)有較強的適應能力和自學能力;(8)不易受外界環(huán)境的干擾。)不易受外界環(huán)境的干擾。 一份擺在我眼前的工一份擺在我眼前的工作,我會認真完成,作,我會認真完成,讓自己去適應它,所讓自己去適應它,所以,我的適應能力強。以,我的適應能力強。在職場上,我相信這在職場上,我相信這是必須的。同時,自是必須的。同時,自己有韌勁,堅持到底。己有韌勁,堅持到底。 作為法學專業(yè)的我,在學作為法學專業(yè)的我,在學習專業(yè)課知識的同時,更注習專業(yè)課知識的同時
4、,更注重理論與實踐的結合工作。重理論與實踐的結合工作。利用課余時間學習其他專業(yè)利用課余時間學習其他專業(yè)的內容,使所學知識能夠與的內容,使所學知識能夠與社會發(fā)展相適應。社會發(fā)展相適應。我的劣勢:我的劣勢:(1)語言表達能力較差;)語言表達能力較差;(2)才藝水平較低;)才藝水平較低;(3)組織能力和應變能力跟)組織能力和應變能力跟不上節(jié)拍,出現(xiàn)失誤;不上節(jié)拍,出現(xiàn)失誤;(4)缺乏最實在的社會歷練、)缺乏最實在的社會歷練、社會經驗。社會經驗。 沒有目標的航船難以遠航,沒有目標的人生猶如盲人趕路。目標對于我們大學生的職業(yè)生涯發(fā)展有重大的導向意義。通過對自己職業(yè)發(fā)展的各種因素分析,確定職業(yè)獲取的途徑,
5、明確職業(yè)目標,了解自己與職業(yè)目標實現(xiàn)之間的差距,找到彌補差距的措施,制定出一套適合自己發(fā)展的計劃,并按照這個計劃來安排自己今后的專業(yè)學習和職業(yè)體驗活動。 大學二年級:認真學習英語,考過英語四級;考大學二年級:認真學習英語,考過英語四級;考取一些必要的證書,如知識產權管理師證;取一些必要的證書,如知識產權管理師證;大學三年級:準備司法考試,并準備公務員考大學三年級:準備司法考試,并準備公務員考試(看實際情況,有必要的話,準備考研);試(看實際情況,有必要的話,準備考研);大學四年級:參加司法考試和公務員考試,針大學四年級:參加司法考試和公務員考試,針對社會就業(yè)情況,尋找自己的就業(yè)機會。對社會就業(yè)
6、情況,尋找自己的就業(yè)機會。 (1)畢業(yè)后)畢業(yè)后2至至3年,以積累自己的社會年,以積累自己的社會經驗與工作經驗為主,循序漸進;經驗與工作經驗為主,循序漸進; (2)若司法考試成功,或者公務員成功,)若司法考試成功,或者公務員成功,進入單位積極工作;進入單位積極工作; (3)針對大四自己的對社會就業(yè)情況的)針對大四自己的對社會就業(yè)情況的調查,尋找有利的機會,在自己專業(yè)的基調查,尋找有利的機會,在自己專業(yè)的基礎上尋找工作,積累經驗;礎上尋找工作,積累經驗; (4)實在沒有機會的話,就以打工為先,)實在沒有機會的話,就以打工為先,積累經驗與小額度的資金。積累經驗與小額度的資金。 以自己畢業(yè)后積累的經
7、驗,去法院、以自己畢業(yè)后積累的經驗,去法院、法律事務所等地方尋找自己的機會;法律事務所等地方尋找自己的機會; 在任何單位都以積極的心態(tài)發(fā)展自在任何單位都以積極的心態(tài)發(fā)展自己的事業(yè),不以任何借口搪塞自己;己的事業(yè),不以任何借口搪塞自己; 根據(jù)自己的優(yōu)劣勢,充分提高和彌根據(jù)自己的優(yōu)劣勢,充分提高和彌補自己,切實加以實施。補自己,切實加以實施。環(huán)境分析教育環(huán)境家庭環(huán)境社會環(huán)境地域環(huán)境教教育育環(huán)環(huán)境境 我系法學專業(yè)培養(yǎng)掌握法學基我系法學專業(yè)培養(yǎng)掌握法學基礎理論知識和我國現(xiàn)行法律法規(guī)、礎理論知識和我國現(xiàn)行法律法規(guī)、尤其是民商事法律法規(guī)知識,具備尤其是民商事法律法規(guī)知識,具備獨立分析和解決法律問題能力的應
8、獨立分析和解決法律問題能力的應用型高級法律人才。就業(yè)方向:學用型高級法律人才。就業(yè)方向:學生畢業(yè)后適合在司法機關、行政機生畢業(yè)后適合在司法機關、行政機關、企事業(yè)單位或法律服務機構等關、企事業(yè)單位或法律服務機構等部門從事法律實務或法律服務等方部門從事法律實務或法律服務等方面工作。同時,我系提供了良好的面工作。同時,我系提供了良好的教學設備,優(yōu)美的學習環(huán)境,而且,教學設備,優(yōu)美的學習環(huán)境,而且,我系老師認真專研,合理安排上課我系老師認真專研,合理安排上課時間,積極備課,為學生們創(chuàng)造了時間,積極備課,為學生們創(chuàng)造了良好的學習條件。良好的學習條件。家庭環(huán)境家庭環(huán)境總體情況:總體情況: 法學專業(yè)從長遠看
9、還是不錯的,但要說前途說很光明那也不盡然。一個國家發(fā)展的一定階段肯定會到文治階段,學法律的也相應會大有作為。但是就目前來看,中國學法律專業(yè)的在就業(yè)等方面并不盡如人意,懂法律的并不是社會上的稀缺人才。 法學專業(yè)畢業(yè)后主要從事法官、檢察官、律師、公證員,也可以進企業(yè)做法務等,當然專業(yè)不對口,在現(xiàn)在也是很常見的。另外在各政府機關還會有法制辦等部門設置,都是法學人的不錯選擇。法學專業(yè)學生一般都會去參加司法考試,而這個考試過關率在30%左右,號稱“國家第一考”,他的通過是做法官、檢察官、律師、公證員等職業(yè)的必要條件。從現(xiàn)在法律職業(yè)的市場需求來看,市場對法律的需求更為細分,不僅要求法律工作者擁有法律知識本
10、身,更傾向于要求其精通一門非法律專業(yè)。非法律專業(yè)與法律專業(yè)的結合,或者稱為專業(yè)法律,才是市場真正的需求。 浙江省嘉興市位于浙江省東北浙江省嘉興市位于浙江省東北部、長江三角洲杭嘉湖平原腹心部、長江三角洲杭嘉湖平原腹心地帶,是長江三角洲重要城市之地帶,是長江三角洲重要城市之一。市境東臨大海,南倚錢塘江,一。市境東臨大海,南倚錢塘江,北負太湖,西接天目之水,大運北負太湖,西接天目之水,大運河縱貫境內。市城處于江、海、河縱貫境內。市城處于江、海、湖、河交會之位,扼太湖南走廊湖、河交會之位,扼太湖南走廊之咽喉,與滬、杭、蘇、湖等城之咽喉,與滬、杭、蘇、湖等城市相距均不到百公里,區(qū)位優(yōu)勢市相距均不到百公里
11、,區(qū)位優(yōu)勢明顯,尤以在人間天堂蘇杭之間明顯,尤以在人間天堂蘇杭之間著稱。著稱。 我我定位的職業(yè)是公務員。首先,我對公務員的認定位的職業(yè)是公務員。首先,我對公務員的認識:公務員是指依法履行公職、納入國家行政編制、識:公務員是指依法履行公職、納入國家行政編制、由國家財政負擔工資福利的工作人員。作為一名公務由國家財政負擔工資福利的工作人員。作為一名公務員,必須應履行一下義務:模范遵守憲法和法律;按員,必須應履行一下義務:模范遵守憲法和法律;按照規(guī)定的權限和程序認真履行職責,努力提高工作效照規(guī)定的權限和程序認真履行職責,努力提高工作效率;全心全意為人民服務,接受人民監(jiān)督;維護國家率;全心全意為人民服務
12、,接受人民監(jiān)督;維護國家的安全、榮譽和利益;忠于職守,勤勉盡責,服從和的安全、榮譽和利益;忠于職守,勤勉盡責,服從和執(zhí)行上級依法作出的決定和命令;保守國家秘密和工執(zhí)行上級依法作出的決定和命令;保守國家秘密和工作秘密;遵守紀律,恪守職業(yè)道德,模范遵守社會公作秘密;遵守紀律,恪守職業(yè)道德,模范遵守社會公德;清正廉潔,公道正派;法律規(guī)定的其他義務。德;清正廉潔,公道正派;法律規(guī)定的其他義務。 對于公務員一職,我國人都瘋狂對于公務員一職,我國人都瘋狂追求,呈現(xiàn)出:我國當前公務員的追求,呈現(xiàn)出:我國當前公務員的人數(shù)不斷膨脹。每年報考公務員人人數(shù)不斷膨脹。每年報考公務員人數(shù)都超百萬,就算是按比例招收后,數(shù)
13、都超百萬,就算是按比例招收后,實際人數(shù)仍舊十分龐大,所以,我實際人數(shù)仍舊十分龐大,所以,我國公務員市場似乎出現(xiàn)飽和的狀態(tài),國公務員市場似乎出現(xiàn)飽和的狀態(tài),但是結構性差異仍然存在,我國公但是結構性差異仍然存在,我國公務員存在重疊性很多,更為重要的務員存在重疊性很多,更為重要的是,在數(shù)量上的追求,導致我國公是,在數(shù)量上的追求,導致我國公務員的整體素質有所下降愛那個,務員的整體素質有所下降愛那個,優(yōu)秀的公務員更是少之又少。優(yōu)秀的公務員更是少之又少。我國當前公務員我國當前公務員就業(yè)市場的分析就業(yè)市場的分析 針對法學專業(yè)來說,現(xiàn)在公針對法學專業(yè)來說,現(xiàn)在公務員招收的人員的專業(yè)更為廣泛。務員招收的人員的專
14、業(yè)更為廣泛。法學雖然專業(yè)對口,但是并不是法學雖然專業(yè)對口,但是并不是法學就是其擇優(yōu)的唯一標準,而法學就是其擇優(yōu)的唯一標準,而且現(xiàn)在隨著大學綜合教學的進行,且現(xiàn)在隨著大學綜合教學的進行,專業(yè)對口的問題有時候就是被忽專業(yè)對口的問題有時候就是被忽略的。所以,作為法學專業(yè),我略的。所以,作為法學專業(yè),我更應該有更應該有“前有將擋,后又追兵前有將擋,后又追兵”的意識。的意識。 千里之行始于足下,做好每一天我該做好的事,終有一天成功的大門會向我敞開,我現(xiàn)在在做的就是讓每一天過得充實有意義。 (1)學習上:首先,學習好自己的法律專業(yè)知識,做好本職工作。同時認真學習英語,通過四級。閱讀各類書籍,豐富自己的大腦
15、。最為重要的是備戰(zhàn)司法考試和公務員考試;(2)思想上:提高思想認識覺悟,學習黨)思想上:提高思想認識覺悟,學習黨的理論和章程,閱讀各類時事新聞,知曉國的理論和章程,閱讀各類時事新聞,知曉國內外的各種政治大事,爭取加入中國共產黨;內外的各種政治大事,爭取加入中國共產黨;(3)個性發(fā)展方面:在四年盡量把自己想)個性發(fā)展方面:在四年盡量把自己想干的事都干了,看自己想看的書,學自己想干的事都干了,看自己想看的書,學自己想學的東西,其中,側重培養(yǎng)自己的邏輯思維學的東西,其中,側重培養(yǎng)自己的邏輯思維能力。盡量不留下遺憾;能力。盡量不留下遺憾;(4)身體素質方面:每天保證充足的睡眠,)身體素質方面:每天保證
16、充足的睡眠,不熬夜。經常參加體育鍛煉,提高身素質,不熬夜。經常參加體育鍛煉,提高身素質,留有革命的本錢。留有革命的本錢。(一)公務員職業(yè)的研究(二)自身與目標的差距(1)良好的政治素質,高尚的道德修養(yǎng)。必)良好的政治素質,高尚的道德修養(yǎng)。必須具有遠大的共產主義理想、堅定正確的政治須具有遠大的共產主義理想、堅定正確的政治方向;堅持全心全意為人民服務,密切聯(lián)系群方向;堅持全心全意為人民服務,密切聯(lián)系群眾,堅決維護人民群眾的利益;眾,堅決維護人民群眾的利益; 堅持求實務堅持求實務實的工作作風,解放思想,實事求是,一切從實的工作作風,解放思想,實事求是,一切從實際出發(fā),勇于開拓前進;實際出發(fā),勇于開拓
17、前進;(2)務實求真,練好扎實的基本功。利用自)務實求真,練好扎實的基本功。利用自己所掌握的法律知識為社會提供服務,并通過己所掌握的法律知識為社會提供服務,并通過具體的活動為人民做實事。模范遵紀守法,樹具體的活動為人民做實事。模范遵紀守法,樹立清正謙潔的公仆形象;刻苦學習,勤奮敬業(yè),立清正謙潔的公仆形象;刻苦學習,勤奮敬業(yè),不斷加強知識積累和經驗積累;不斷加強知識積累和經驗積累;(3)心理身體素質良好。積極加強身體鍛煉,)心理身體素質良好。積極加強身體鍛煉,強健自己的體魄,增強自己的體質;參加心理強健自己的體魄,增強自己的體質;參加心理健康培訓,打好良好的心理基礎;健康培訓,打好良好的心理基礎;(4)各項能力,如語言表達能力、人際協(xié)調)各項能力,如語言表達能力、人際協(xié)調能力。能力。(1)法律專業(yè)知識不夠)法律專業(yè)知識不夠完備,缺乏與實踐的結完備,缺乏與實踐的結合;合;(2)缺乏社會經驗,尤)缺乏社會經驗,尤其以工作經驗;其以工作經驗;(3)自身的各項能力水)自身的各項能力水平較低,還沒有完全達平較低,還沒有完全達到要
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