西北大學三秦書月·書香西大

1、 西北大學“三秦書月·書香西大”閱讀活動方案為進一步推動大學文化建設，創(chuàng)建學習型校園、再創(chuàng)省級“文明校園”，營造“讀好書、好讀書、讀書好”的良好氛圍和文明風尚，提高師生思想道德和科學文化素質(zhì)，提升校園文化品位，現(xiàn)就開展我校“三秦書月·書香西大”閱讀活動制定以下方案。一、活動主題讀書明智，以文化人二、活動時間4月23日（世界讀書日）至5月31日。三、活動步驟（一）籌劃啟動階段（4月中旬）：制訂方案、明確分工、確定活動內(nèi)容，公布活動安排，宣布活動正式啟動。（二）活動開展階段（4月下旬5月底）：各部門、各單位按照活動方案的要求組織開展各項活動。（三）活動總結階段（6月上旬）：對全

2、校閱讀活動進行總結。四、活動內(nèi)容（一）經(jīng)典、優(yōu)秀書目推薦活動。由宣傳部負責，通過在校內(nèi)媒體上宣傳、展示、公布推薦經(jīng)典書目和優(yōu)秀出版物，引導全校師生養(yǎng)成讀書好、好讀書、讀好書的良好習慣，豐富師生的精神文化生活。由圖書館負責，組織經(jīng)典書目和優(yōu)秀出版物的采購、集中展示和借閱活動，開展數(shù)據(jù)庫使用講座、人間四月讀書天“暢讀”、免費文獻傳遞服務月、“情系圖書館”征文等系列活動。（二）書卡展覽及主題簽名活動。由研究生工作部負責，發(fā)動師生推薦各學科優(yōu)秀書籍，將初選出的具有代表性的作品簡介及摘要以小型海報的方式進行展出，并以師生投票的方式選出“最受關注書目”、“最有興趣閱讀書目”等，最后邀請入選數(shù)目推薦者或?qū)Υ?/p>

3、書目有較深研究者進行讀書交流與分享。在舉辦書卡展覽的同時，組織開展“讀書明智，以文化人”主題簽名活動。（三）“青年心·中國夢”讀書系列活動。由校團委負責，以青年馬克思主義培養(yǎng)工程為平臺，在學員中開展讀書論壇、人文工程講座等活動，引導學員踐行社會主義核心價值觀，爭做合格青年馬克思主義者；結合主題團日開展讀書活動，推動“書香院系”“書香班級”“書香宿舍”建設；繼續(xù)指導校青年志愿者協(xié)會做好讀書漂流活動，倡導綠色環(huán)保的“以書會友”生活方式，讓書本因漂流而新生，知識因傳播而豐富。（四）“學黨史、知黨情、樹信念”讀黨史活動。由黨校負責，邀請專家學者為入黨積極分子上黨課、講黨史；每位入黨積極分子在

4、培訓期間至少讀一本黨史方面的書籍，并認真撰寫讀書筆記或心得體會，以此作為培訓考核的一項重要內(nèi)容。培訓結束后黨校將選取優(yōu)秀文章在組織部（黨校）網(wǎng)站刊登。（五）“品讀名家經(jīng)典”讀書筆記、讀后感展評活動。由學生工作部負責，邀請專家學者為廣大學生做“品讀名家經(jīng)典”系列講座；學生根據(jù)學校和院系推介的書目，結合自身實際，至少選擇其中1-2部列入自己的“青春學習計劃”，進行認真研讀并撰寫讀書筆記或讀后感。最后組織開展優(yōu)秀讀書筆記、讀后感評選活動，遴選出優(yōu)秀作品進行表彰。（六）“讀好書·強素質(zhì)·促發(fā)展”機關讀書月活動。由機關黨委負責，通過好書推介、交流座談等多種形式開展機關讀書月活動，為機

5、關工作人員營造濃郁的“書香機關”、“書香處室”的氛圍，倡導讀書風尚，搭建學習成長的平臺，不斷提高機關工作人員的理論水平、業(yè)務素質(zhì)和工作能力。（七）“展知識風采 做魅力女人”女工讀書征文活動。由校工會負責，將讀書活動與教職工之家建設活動相結合，通過讀書征文活動，激發(fā)教職工讀書熱情，提升自身文化修養(yǎng)。舉辦征文頒獎活動，組織獲獎單位和個人代表交流閱讀心得。（八）“書香西大進社區(qū)”活動。由離退休黨委負責，以“知書達禮、共創(chuàng)和諧”為主題，提倡“少上網(wǎng)，少看電視，多讀好書”，開展形式多樣的主題讀書交流活動，著力優(yōu)化西大社區(qū)文化環(huán)境。五、工作要求（一）高度重視，認真組織。各單位要將其納入到大學文化建設和精神文明建設工作的整體部署中，充分認識活動對于我校創(chuàng)建文明校園的重要意義，切實加強領導，認真組織實施，充分調(diào)動參與者的積極性和主動性，確?；顒拥膶嵭院涂沙掷m(xù)性。（二）創(chuàng)新方式，全民參與。各單位要結合實際，大膽創(chuàng)新，通過開展主題鮮明、特色突出、形式多樣、師生喜聞樂見的活動，搭建師生便于參與的平臺，開辟師生樂于接受的渠道，把統(tǒng)一組織的閱讀活動與師生自發(fā)開展的閱讀學習活動結合起來，使閱讀活動滲透到校園各角落，貫穿在師生工作、學習、生活的各個方面，成為師生自覺參與、自我教育、自我提高的過程。（三）廣泛宣傳，營造氛圍。各單位要層層動員，大力宣傳開展閱讀活動的重要意義和主要任務，倡導多讀書