經(jīng)典誦讀學(xué)案

1、古詩(shī)苑漫步學(xué)案設(shè)計(jì) 主備人：劉環(huán)梅活動(dòng)一、聲情并茂誦古詩(shī)1、配樂(lè)詩(shī)朗誦2、你來(lái)唱，我來(lái)和活動(dòng)二、分門別類理古詩(shī)1、自然界因?yàn)橛辛顺喑赛S綠青藍(lán)紫的色彩，才更加美麗?，F(xiàn)在我們就來(lái)填一填古詩(shī)詞中的顏色名稱。 ( )毛?。?）水，（ ）掌撥清波。 等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)（ ）千（ ）總是春。 千里鶯啼（ ）映（ ），水村山郭酒旗風(fēng)。 千里（ ）云（ ）日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。 渭城朝雨浥輕塵，客舍（ ）（ ）柳色新。2、小動(dòng)物既可愛又好玩，在古人的詩(shī)句中那些動(dòng)物更是活靈活現(xiàn)?？匆豢催@些詩(shī)句中寫的是哪些動(dòng)物。 眾（ ）高飛盡，孤云獨(dú)去閑。 千里黃云白日曛，北風(fēng)吹（ ）雪紛紛 但使龍城飛將在，不教胡（ ）度陰山

2、 千里（ ）啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。 路人借問(wèn)遙招手，怕得（ ）驚不應(yīng)人3、詩(shī)中節(jié)日： 過(guò)年時(shí)，我們吟： 清明時(shí)，我們吟： 中秋時(shí)，我們吟： 重陽(yáng)時(shí)，我們吟： 4、我們打四季走過(guò)聽春的淺唱低吟，觀夏的萬(wàn)種風(fēng)情，悟秋的以陳待新，品冬的玉潔冰清，我們把四季嵌在心里春： 夏： 秋： 冬： 活動(dòng)三、勤學(xué)巧練憶古詩(shī)規(guī)則：搶題后筆答，組長(zhǎng)派一人到黑板寫答案。本組組員可更正。要求書寫工整美觀）其他組員在學(xué)案上完成每個(gè)題。1、羌笛何須怨楊柳， 2、洛陽(yáng)親友如相問(wèn)， 3、遙望洞庭山水色， 4、粉骨碎身全不怕， 5、我勸天公重抖擻， 6、但使龍城飛將在， 7、莫愁前路無(wú)知己， 8、千門萬(wàn)戶曈曈日， 9、王師北定

3、中原日， 10、誰(shuí)言寸草心， 活動(dòng)四、別出心裁賞古詩(shī) 1、畫中有詩(shī) 你將用怎樣的詩(shī)句描摹 這幅含情脈脈的圖畫。 望著這美麗的景色，你想起了劉禹錫的一首詩(shī)。 2、詩(shī)中有“文化”清·高鼎有詩(shī)“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，詩(shī)中“紙鳶”我們稱作 宋·王安石元日里有“千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符”，是民間 節(jié)？大年初一引用屠蘇草浸泡的酒去 求 。3、品味名句我從“相看兩不厭，只有敬亭山” 的詩(shī)句中讀出了 。 我從“粉骨碎身全不怕，要留清白在人間”的詩(shī)句中讀出了 ?；顒?dòng)五、心靈手巧用古詩(shī)初試身手用詩(shī)詞解讀，小組合作完成。友誼是什么？友誼是王勃“海內(nèi)存知己， ?！钡臓繏煊颜x是高適“莫愁前路無(wú)知己， ?！钡母袊@友誼是王昌齡“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)， 。”的癡