傳承經(jīng)典文化

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 傳承經(jīng)典文化培養(yǎng)合格人才初探 麻江縣賢昌民族中學(xué) 羅居益 摘要：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)是一個人才必備的素養(yǎng)，本文擬從利用國學(xué)經(jīng)典弟子規(guī)進(jìn)課堂培養(yǎng)學(xué)養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，為培養(yǎng)合格人才作一些探討。關(guān)鍵詞：學(xué)校教育 德育 學(xué)習(xí)方法 合格人才 我國新的教育方針是堅(jiān)持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動和社會實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。其中培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的復(fù)合型人才。所謂人才，道德品質(zhì)為先，有德無才是正品，無德無才是廢品，有才無德是危險(xiǎn)品。從小培養(yǎng)學(xué)生具備良好的道德品質(zhì)是學(xué)校教育的重中之重，在此基礎(chǔ)上給予學(xué)習(xí)方法的正確指

2、導(dǎo)，方能循序漸進(jìn)地造就合格的社會主義建設(shè)者和接班人。從二十世紀(jì)九十年代開始，國學(xué)便在國內(nèi)外悄然興起，國學(xué)經(jīng)典作為傳統(tǒng)文化的重要組成部分越來越受到人們的重視，中華傳統(tǒng)經(jīng)典文化也日益彰顯其魅力和價值。近年來，國內(nèi)已有不少中小學(xué)校開展了經(jīng)典誦讀研究，積累了豐富的誦讀經(jīng)驗(yàn)。其中，較有影響的是中國教育學(xué)會組織開展的誦讀經(jīng)典詩文，提高學(xué)生人文素養(yǎng)和語文素養(yǎng)的研究以及香港國際文教基金會與上海華東師范大學(xué)教育科學(xué)院合作進(jìn)行的兒童誦讀中國傳統(tǒng)文化國學(xué)與潛能開發(fā)的相關(guān)實(shí)驗(yàn)研究。近年來，全國各地中小學(xué)紛紛開設(shè)國學(xué)科，“國學(xué)熱”反映出國人普遍認(rèn)同國學(xué)教育意義重大。但是，有關(guān)國學(xué)經(jīng)典在學(xué)校班級管理方面的作用研究相對較少

3、。 國學(xué)經(jīng)典是一個民族的人文標(biāo)志和文化靈魂，國學(xué)經(jīng)典進(jìn)入課堂，可以引導(dǎo)學(xué)生親近優(yōu)雅、精致的祖國語言，暢游中華民族共有的精神家園，幫助學(xué)生逐步積累傳統(tǒng)文化素養(yǎng)。語文課程標(biāo)準(zhǔn)對課外閱讀中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作出了量化要求，大量的經(jīng)典誦讀實(shí)驗(yàn)結(jié)論證明誦讀國學(xué)有益于兒童綜合素質(zhì)的提高。近幾年來，學(xué)校里發(fā)生的一系列事件令人深思，特別是我們農(nóng)村的初中生學(xué)習(xí)生活狀態(tài)令人堪憂：如談戀愛、打群架、抽煙、賭博、不尊敬師長等等應(yīng)有盡有，層出不窮，屢禁不止，他們花費(fèi)大量的時間來處理問題學(xué)生，可是，今天處理了打架事件，明天學(xué)生晚上熬夜賭博的事情又來了。大會小會上，講了若干的道理，列舉了大量的事例，還是無濟(jì)于事，真是防不勝防。

4、這些不良事件的發(fā)生原因歸結(jié)起來，我認(rèn)為是傳統(tǒng)文化缺失的問題、是道德的淪喪的問題。我們的祖國有五千年的悠久歷史，我國被稱作禮儀之邦，在科技進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)繁榮的的今天，為什么這一代人會變得如此頹廢呢！我們選擇此課題作為研究的目標(biāo)，旨在通過初一部分班級師生全員參與，以課堂為主、課外為輔，進(jìn)一步探究國學(xué)經(jīng)典的教學(xué)與實(shí)踐?，F(xiàn)就我的一些做法闡述如下：一、 農(nóng)村學(xué)生現(xiàn)狀分析：（一）家庭環(huán)境的影響 農(nóng)村文化生活匱乏，學(xué)生出門面對的是重重的高山、綿延的田野，文化知識的熏陶僅限于電視文化。而電視窗口給學(xué)生帶來的很多負(fù)面影響也是屢見不鮮的。（二）農(nóng)村家長為了抓好家庭經(jīng)濟(jì)，緊靠幾畝薄田難以支撐家庭的各項(xiàng)開支，以致外出打工

5、的人數(shù)越來多，從而導(dǎo)致空巢家庭、單親家庭、留守兒童的不斷增加，隔代教育就普遍存在了。當(dāng)爺爺奶奶的能管吃、管穿就已經(jīng)不錯了,對于孫輩的教育那可就愛莫能助了。（三）學(xué)校的應(yīng)試教育在一定程度上忽略了學(xué)生的道德教育，真的是“分分分，學(xué)生的命根”“考考考，教師的法寶”，學(xué)?；舜罅康臅r間培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生是寥寥無幾的。二、經(jīng)典教學(xué)初探幾經(jīng)摸索、比較，我終于看到了拯救農(nóng)村中學(xué)生一絲希望，那就是國學(xué)經(jīng)典中的弟子規(guī)，弟子規(guī)系統(tǒng)的闡述了作為人應(yīng)該遵循的行為規(guī)范。弟子規(guī)雖然三字一句，看似簡單，卻不乏魅力，讀起來朗朗上口，細(xì)細(xì)品味，竟越嚼越香。 我以為，對剛進(jìn)入初中的學(xué)生來說，從孝敬父母開始，我認(rèn)為是一個不錯的切入點(diǎn)

6、，因?yàn)樽屢粋€連父母都不孝敬的人去愛國、愛人民是天方夜譚的事。古人云：“百善孝為先”，只有能理解父母的辛苦，才能愛父母，為孝敬而努力學(xué)習(xí)。只有從愛父母開始才能家鄉(xiāng)、愛人民、愛社會、繼而升華為愛自己偉大的祖國，并進(jìn)一步為建設(shè)祖國而努力將自己培養(yǎng)成有用之才。為了將弟子規(guī)推進(jìn)學(xué)校課堂，今年開學(xué)初，8月17日，我和教導(dǎo)主任商量此事，得到李時全主任的全力支持，沒有書，我就和王星隆、王靖等幾位老師一起利用電腦整理、復(fù)印，發(fā)給初一年級的314名新入學(xué)的同學(xué)，白天軍訓(xùn)，晚上就誦讀。后來陸校長從北京學(xué)習(xí)回來后又為全體學(xué)生征訂了弟子規(guī).三字經(jīng).百家姓.千字文唐詩三百首這兩本書免費(fèi)發(fā)放給全校師生。 我?guī)У氖浅跻荒昙墸?/p>

7、2）班，第一堂課是這樣上的：突發(fā)奇想讓一名8歲的吳囿稼小朋友上的，她剛上小學(xué)二年級，是我校帥信英老師的孩子，弟子規(guī)三字經(jīng)道德經(jīng)背得滾瓜爛熟、能解釋、還能講述里邊的經(jīng)典故事。這一節(jié)課的最后，這位小朋友還強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)弟子規(guī)的關(guān)鍵是要用，光學(xué)不用，等于不學(xué)，多么聰慧的孩子??！佩服，我的學(xué)生看見她那么小又能背、又能講，一個個都驚呆了。進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)習(xí)的能動性。我班學(xué)習(xí)弟子規(guī)的熱情逐漸升溫。學(xué)校規(guī)定班主任每周四的班會課必須從分利用書籍和教室的網(wǎng)絡(luò)視頻進(jìn)行教學(xué)，通過一段時間的觀察，總體情況良好，表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：（一）按時到校，兩個月來很少有不按時到校上課的學(xué)生。（二）幾乎沒有打架、賭博、逃課的現(xiàn)象。（三）班級

8、活動積極參加，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。（四）這屆初一的同學(xué)和上幾屆及現(xiàn)在初二、初三的同學(xué)比起來有很大的區(qū)別就是自覺性強(qiáng)多了。我在所任教的兩個班級初一（2）班、初一（4）班作了一個問卷調(diào)查，結(jié)果是：懂得如何孝敬父母了，能理解父母掙錢的難處了，不再和父母頂嘴了，學(xué)會了節(jié)約用錢，愛惜糧食，有個在小學(xué)能把老師氣哭的學(xué)生說：“我學(xué)習(xí)了弟子規(guī)之后，以后幫爸爸“打酒”不要“跑路費(fèi)了”。他說得那么天真，那么實(shí)在，真的有點(diǎn)讓我感動了。三、今后教育暢想綜上所述，我不能保證弟子規(guī)三字經(jīng)道德經(jīng)增廣賢文就是處理一切學(xué)生的靈丹妙藥，但是我堅(jiān)信學(xué)習(xí)祖國的經(jīng)典文化是學(xué)習(xí)其他學(xué)科知識的基礎(chǔ)，是作為一個中國人應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，試想，如果中國的學(xué)生乃至每一個成年人都來研習(xí)這些經(jīng)典之作，國人的道德素養(yǎng)將會得