文藝活動計劃

1、校園文藝活動計劃一、指導(dǎo)思想：學(xué)校是傳播精神文明的搖籃，校園文化代表著一定容量的先進文化人文觀念、道德情操、時代氣息，加強校園文化建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是實施素質(zhì)教育、塑造學(xué)生健全人格的需要。校園自然環(huán)境和人文環(huán)境要體現(xiàn)出學(xué)校文化特有的底蘊，讓學(xué)校的一草一木，一磚一瓦都成為知識的載體，我們努力讓每一塊墻壁，都成為會說話的老師，每一棵花草都能發(fā)出美妙的聲音，使學(xué)生隨時隨地受到感化和教育，體現(xiàn)了校園處處皆教育的育人觀念，把教育目的和科學(xué)文化知識融進校園的每一個角落，是校園文化建設(shè)的關(guān)鍵。 二、基本原則：本著“和諧、溫馨、大氣、品位”的原則，為實現(xiàn)“處處是教育之地，人人是教育之師；人育環(huán)境，環(huán)境育

2、人”的美好愿望，實施校園文化的建設(shè)。1、歷史的厚重與新的發(fā)展觀念的和諧；（推陳出新） 2、彰現(xiàn)個性發(fā)展和追求統(tǒng)一制度管理的和諧；（求同存異） 3、以校園文化熏陶，創(chuàng)建文化的和諧。（人校合一） 三、具體措施：（一）校園物質(zhì)文化建設(shè)。1、文墻：“讓每一面墻說話”是我們對校園文化墻的構(gòu)思源點。我們本著“高品位、兒童化”的原則，對學(xué)校的墻壁進行文化著裝。讓每一面墻所說的話，和它的外在形式和諧統(tǒng)一。2、標語：體現(xiàn)“文以載道”的教育理念，動，是主動出擊的一種人生態(tài)度，靜是一種內(nèi)斂、智慧的含蓄，以靜制動，動靜結(jié)合，顯示出我們大面人所追求的教育理想是：讓我們的孩子自信、沉著、積極、優(yōu)雅。 3、綠化：我們追求以

3、綠為主色調(diào)，花開四季的效果。努力做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。表明我們追求可持續(xù)發(fā)展，花草樹木的布局錯落有致，疏密相間，暗含著：孩子就是祖國的花朵，他們的個體是有差異的，我們將充分尊重這種差異，讓孩子盡可能的和諧發(fā)展、全面發(fā)展。 4、班級文化建設(shè)：我們?yōu)槊恳粋€教室和辦公室都制作了一個展臺。目的是為了讓老師和學(xué)生張貼課表、班級規(guī)章或一些零時性的通知等。我們把教師辦公室做為一個整體采用統(tǒng)一的形狀。但教師辦公室的稍微大些，顯示出教師在教學(xué)活動中的主導(dǎo)作用。（二）、校園精神文化建設(shè)方面1、校風(fēng)建設(shè)：校風(fēng)建設(shè)實際上就是校園精神的塑造，校風(fēng)作為構(gòu)成教育環(huán)境的獨特的因素，體現(xiàn)著一個學(xué)校的精神風(fēng)貌。

4、在校風(fēng)體現(xiàn)形式上，校風(fēng)主要表現(xiàn)師生的精神風(fēng)貌、文化氛圍育人氛圍。好的校風(fēng)具有深刻“強制性”的感染力，使不符合環(huán)境氣氛要求的心理和行為時刻感受到一種無形的壓力，使每一位校園人的集體感受日趨鞏固和擴展，形成集體成員心理特性最協(xié)調(diào)的心理相容狀態(tài)；好的校風(fēng)具有對學(xué)校成員內(nèi)在動力的激發(fā)作用，催人奮進；好的校風(fēng)對學(xué)校成員的心理發(fā)展具有保護作用，對不良的心理傾向和行為具有強大的抵御力量，有效地排除各種不良心理和行為的侵蝕和干擾。2、教風(fēng)建設(shè)。教風(fēng)是教師在長期教育實踐活動中形成的教育教學(xué)的特點、作風(fēng)和風(fēng)格，是教師道德品質(zhì)、文化知識水平、教育理論、技能等素質(zhì)的綜合表現(xiàn)。讓中老年教師在教學(xué)上推陳出新，大膽接受新的

5、教育思想。3、學(xué)風(fēng)建設(shè)。創(chuàng)造出“整潔的校園環(huán)境”、“優(yōu)雅的學(xué)生禮儀”，并以此為起點，對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、行為等進行優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練，努力使學(xué)生成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人，和諧的人。4、學(xué)校人際關(guān)系建設(shè)。和諧的學(xué)校人際關(guān)系有助于廣大師生員工達到密切合作，形成一個團結(jié)統(tǒng)一的集體，更好的發(fā)揮整體效應(yīng)。和諧的學(xué)校人際關(guān)系有助于調(diào)動教職工的積極性，更好的發(fā)揮個人才能，提高工作效率。為此，我們設(shè)置了校長信箱、工會活動、讓老師有機會說出自己的心里話，讓學(xué)生有機會訴說自己的苦惱。讓師生之間更好地溝通，讓老師之間在相互的合作中取長補短，增進彼此的感情，消除誤會，讓矛盾沖突化解在萌芽之初，為郭河二小創(chuàng)造出和諧的人

6、際關(guān)系網(wǎng)。（三）、學(xué)校制度文化建設(shè)。校園文化建設(shè)滲透于學(xué)校的教學(xué)、科研、管理、生活及各種校園活動等方面，校園文化建設(shè)是學(xué)校實施素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)的重要組成部分。只有和諧、健康、積極向上的校園文化才能培養(yǎng)和諧發(fā)展的師生，才能推動學(xué)校的和諧發(fā)展。這是我們持之以恒的追求，也是我們二小人繼承傳統(tǒng)、敢為人先的強勁推動力。三、具體安排1、繼續(xù)做好校園綠化工作完成草坪養(yǎng)護和綠化地帶標示牌，揭示牌的制作。2、布置教室文化。3、購置畫框，將師生優(yōu)秀書畫作品上墻。4、布置各班班風(fēng)和班級宣傳欄。學(xué)校文體藝術(shù)活動計劃一、指導(dǎo)思想深入貫徹落實黨的教育方針和上級文件有關(guān)精神，以音樂體育為載體，審美教育為核心，積極推進

7、素質(zhì)教育，以促進學(xué)生全面發(fā)展為目標，以深化學(xué)校體育、藝術(shù)教育課程和教學(xué)改革為核心，以建設(shè)有特色的體育、藝術(shù)課程為基礎(chǔ);結(jié)合我校實際情況，對學(xué)生實施美育教育，文體教育，有效地豐富學(xué)生的精神生活和課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的體育運動技能和藝術(shù)特長，根據(jù)我校發(fā)展規(guī)劃的要求，制定學(xué)校文體計劃。二、工作目標1.學(xué)校藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組思想上高度重視，組織落實學(xué)校各項文體活動的開展，全面提高我校文體工作的質(zhì)量。2.營造優(yōu)化的藝術(shù)育人環(huán)境，為學(xué)生個性特長的發(fā)展創(chuàng)設(shè)最佳的教育影響，充分發(fā)揮藝術(shù)活動的育人作用。3.實施雙軌工程，提高教師的特色操作能力。學(xué)校文體教育的發(fā)展離不開高素質(zhì)的老師，為提高文體教師的教育水平，實施“外請內(nèi)

8、培，雙軌提高”的師資建設(shè)工程。4.繼續(xù)發(fā)展我校藝術(shù)課多形式的特色，發(fā)揮美術(shù)、體育、音樂教育的中介作用，促進學(xué)生德、智、體、美、勞和諧發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量。(1)、體育課通過練習(xí)使學(xué)生初步掌握各種技能動作(如跳繩、跳遠、仰臥起坐等)，發(fā)展學(xué)生各項技能及身體的協(xié)調(diào)性;培養(yǎng)學(xué)生自信、自強的心里品質(zhì)和克服困難的精神和團隊競爭意識。(2)、音樂課通過歌曲，欣賞，表演等內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好，突出音樂的學(xué)科特點，把愛國主義，集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育中，培養(yǎng)合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度。(3)、通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好，學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美去情趣

9、和良好的品德情操，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。5.積極地將學(xué)校文體教育工作同學(xué)校的節(jié)日文化教育活動有機結(jié)合，開展各項豐富多彩的文體活動。三、主要工作任務(wù)1.加強學(xué)校藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組的思想建設(shè)，規(guī)范管理，認真組織落實各項具體工作。2.加強教師培訓(xùn)，實施雙軌工程，提高教師的特色操作能力。3.充分發(fā)揮學(xué)校文體骨干教師的作用，挖掘?qū)W校文體教育資源，為我校的文體工作的積極有效的開展提供有力的保障。4、班級圖、音、體課即要做到面向全體學(xué)生，又要具體到個別學(xué)生的個性特點和實際情況的培養(yǎng)，讓每一個學(xué)生在原有的基礎(chǔ)得到進步和提高。(1)、美術(shù)課：嚴格按照教學(xué)大綱上好美術(shù)課，本學(xué)期美術(shù)課都要在美

10、術(shù)室上，但是三年級以上各班最少要有四節(jié)室外美術(shù)學(xué)生課，要推薦學(xué)生參加國家、省、市美術(shù)比賽，要有五人以上或等級獎;期中要舉行美術(shù)作品展，期末要制作美術(shù)作品集;要開展校內(nèi)美術(shù)評級;三年級以上要設(shè)書法課(占全學(xué)期美術(shù)一半課時)，要重點培養(yǎng)有天賦有興趣的美術(shù)、書法學(xué)生。(2)、音樂課：第一周學(xué)會國歌和中國少年先鋒隊隊歌，期中前要唱準12345671這個音節(jié)。要掌握唱法，期末考各班樂理知識考試平均分要大80分，期中考、前后各舉行一次全校性卡拉OK比賽，成立以個有二十人以上的童聲合唱組。要讓歌聲滿校園，歌聲滿家庭，期中期末要考樂理知識。(3)、體育課：小學(xué)體育努力完成教學(xué)的主要任務(wù)：本學(xué)期的體育課要嚴格按

11、照要求上，要有嚴格的紀律性，每節(jié)課的預(yù)備鈴響后學(xué)生必須到操場集中，上課鈴一響學(xué)生要列隊完畢教師隨即上課，沒有列隊的學(xué)生算遲到。期中考前各班隊列隊形和廣播體操要教授完畢，元旦舉行全校大型運動會時要進行比賽，期中考隊形隊列和廣播體操考試時每個學(xué)生必須達標。要在體育課中對元旦運動會比賽項目進行大力訓(xùn)練。開學(xué)第一天開始即要求嚴格做好三操，班主任要求到場。5、第二課堂彰顯出學(xué)生特色的培養(yǎng)和技能的提高。組織學(xué)生積極參加學(xué)校課外興趣小組活動。第二課堂興趣活動主要內(nèi)容，樂器有鋼琴、小提琴、爵士鼓、吉他等，美術(shù)有繪畫和書法，體育有籃球和舞蹈，興趣小組每學(xué)期至少展演一次，元旦節(jié)目排選節(jié)目參加，要在社區(qū)中演出。四、

12、實施措施1、確立現(xiàn)代課程觀念，轉(zhuǎn)變課程理念，調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，更新內(nèi)容，建設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的課程資源，優(yōu)化教學(xué)過程，有效地提高學(xué)生的運動技能、藝術(shù)技能水平。保證課堂40分鐘的質(zhì)量。(1)、開設(shè)形式多樣的教學(xué)內(nèi)容。(2)、選擇形式多樣的教學(xué)地點，體育課前一個月開設(shè)游泳課，初中部體育增設(shè)羽毛球課和足球課，分別在羽毛球館和人民體育廣場上課。(3)、教師必須在課前備好課，做好安全措施，要確保學(xué)生。知識的掌握和身體安全，教師組織學(xué)生上下課做到隊列整齊、安靜。2、通過第二課堂和興趣班的開設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生在體育、美術(shù)、音樂等方面的特長，讓學(xué)生的特長得到進一步的發(fā)展和提高，每班要盡量確保每個學(xué)生參與舞蹈或藝術(shù)類活動。(1)、文化課注重興趣的培養(yǎng)和知識的掌握，針對不同的個體設(shè)置不同的教學(xué)要求和目標，教師必須每堂課如實填寫學(xué)生的出勤和上課的學(xué)習(xí)知識點，以便檢查。(2)、鋼琴、舞蹈、小提琴、吉他等藝術(shù)課增設(shè)考試內(nèi)容的教學(xué)，爭取明年每個學(xué)習(xí)的學(xué)生都能參加社會藝術(shù)考級，以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動力。(3)為確保興趣小組活動的開展，本學(xué)期活動必須做到“五定”、“四性”、“五有”?！拔宥ā睘槎〞r間、地點、人員、輔導(dǎo)教師、活動內(nèi)容;“四性”是指活動內(nèi)容科學(xué)性、知識性、趣味性和實效性;“五有”是指各活動小組要有計劃、有措施、有總結(jié)、有反思、有成果。(4)、任課教師制定詳盡的活動內(nèi)容。(