已做八下物理

1、八年級(jí)物理（下）期末模擬試卷（一）8月10號(hào)做一、選擇題1、 (10·宿遷)6下列是小明使用天平的幾點(diǎn)做法，其中正確的是（ A ）A B C D A測(cè)量前將天平放在水平桌面上 B調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，游碼可不在零刻度處 C用手直接加減砝碼 D所測(cè)物體質(zhì)量可以超過天平最大測(cè)量值2、（10·威海）6在“用托盤天平測(cè)物體質(zhì)量”時(shí)，某同學(xué)用已調(diào)節(jié)好的天平測(cè)物體質(zhì)量的過程中，通過增、減砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針仍指在分度盤中央刻度線的左邊一點(diǎn)，如圖3所示，這時(shí)他應(yīng)該（ A ） A 把橫梁右端的螺母向右旋出一些B把橫梁右端的螺母向左旋進(jìn)一些C把標(biāo)尺上的游碼向右移動(dòng)D把天平右盤的砝碼減少一些3、（10&

2、#183;呼和浩特） 10甲、乙兩個(gè)完全相同的燒杯中裝滿密度分別為1、2不相混合的兩種液體（12），甲杯中兩種液體的體積相等，乙杯中兩種液體的質(zhì)量相等。比較甲、乙兩杯中的液體總質(zhì)量得（ D ）Am甲m乙 B m甲m乙 C m甲m乙 D缺條件，無法判斷積雪圖5冰層4、（10·株洲）16. 在平整地面上有一層厚度均勻的積雪，小明用力向下踩，形成了一個(gè)下凹的腳印，如圖5所示。腳印下的雪由于受外力擠壓可近似看成冰層，利用冰的密度，只要測(cè)量下列哪組物理量，就可以估測(cè)出積雪的密度？（ C ）A. 積雪的厚度和腳印的深度 B. 積雪的厚度和腳印的面積C. 冰層的厚度和腳印的面積 D. 腳印的深度和

3、腳印的面積5、（10·株洲）3. 公共場(chǎng)所吸煙的重要危害是造成他人被動(dòng)吸煙，俗稱“二手煙”?！岸譄煛北砻鳎?A ）A. 分子在不停地運(yùn)動(dòng) B. 分子的體積發(fā)生了變化C. 分子間有引力 D. 分子間有斥力6、（10·蚌埠二中）6A、B、C、D四個(gè)帶電體，已知D帶正電，A和C互相排斥，C和B互相吸引，而B和D也互相排斥，則（ B ）AA、C帶正電，B帶負(fù)電 BA、C帶負(fù)電，B帶正電CB、C帶正電，A帶負(fù)電 DA所帶電性不能確定7、（10·三明）5如圖所示的四個(gè)小實(shí)驗(yàn)中能說明分子之間有間隙的是（ A ）8、（10·欽州）2圖1所示的物理情景中，表示力可以改變

4、物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是（ C ）9、（10·蘭州）7. 體重為490N的某同學(xué)用雙手握住豎直的木桿勻速上攀，他所受的摩擦力（ A ）A等于490N，方向豎直向下 B等于490N，方向豎直向上C大于490N，方向豎直向下 D小于490N，方向豎直向上10、（10·武漢）如圖甲所示，小明用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊，使它沿水平木板勻速滑動(dòng)，圖乙是他兩次拉動(dòng)同一木塊得到的距離隨時(shí)間變化的圖像。下列說法正確的是（B）A木塊兩次受到的拉力和摩擦力均相等B木塊第1次受到的拉力較大C木塊第2次受到的拉力較大D兩次拉力和摩擦力均不相等11、（10·河北）18下列有關(guān)慣性的說法正確的一組是（ C

5、）小明沒有推動(dòng)靜止的汽車，是由于汽車具有慣性火車剎車后不能馬上停下來，是由于火車具有慣性高速飛行的子彈具有慣性，穿入木頭靜止后慣性消失將錘子的木柄在硬地上撞擊幾下，錘頭便套緊了，利用了物體的慣性A B C D12、（10·泰州）對(duì)靜止在水平桌面上的文具盒來說，下列說法中正確的是（ B ） A它對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)它的支持力是平衡力B它對(duì)桌面壓力的大小等于它所受重力的大小C因?yàn)樗幱陟o止?fàn)顟B(tài)，所以它沒有慣性 D它不會(huì)自動(dòng)沿桌面滑動(dòng)，是因?yàn)槭艿侥Σ亮?3、（10·鹽城）9小華想用空易拉罐來體驗(yàn)大氣壓強(qiáng)的存在，下列操作能達(dá)到目的的是（ D ）A用手捏易拉罐，易拉罐變癟B將密封易拉

6、罐置于深水中，易拉罐變癟C讓易拉罐從高處下落撞擊地面，易拉罐變癟D用注射器抽取密封易拉罐中空氣，易拉罐變癟14、（10·河池）19下列實(shí)例中，利用大氣壓工作的是（ B ）A熱氣球升空 B高壓鍋煮飯C用嘴吹脹氣球 D抽水機(jī)抽水15、（10·綿陽(yáng)）19.我們使用的物理教科書（16開本）的封面所受到的大氣壓力最接近下列數(shù)值中的（ C ）A.50N B.500N C.5000N D.50000N16、(10·宜昌) 16如圖3所示，兩只紙船浮在水面上靜止不動(dòng)，用大注射器向兩船之間的水面快速注水，兩船將（ A ） A向中間靠攏 B靜止不動(dòng) C向兩側(cè)分開 D向同側(cè)偏移17、（

7、10·威海）2圖1所示的四種飛行器，在飛行時(shí)利用流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系獲得升力的是（ ? ）18、（10·柳州）13.圖5所示，體積相等的三個(gè)小球靜止在水中，關(guān)于它們受到的浮力大小正確是（ D ）A.FA>FB>F cB.FA<FB<FcC. FA >FB=Fc D.FA < FB=Fc19、（10·三明）14把重為I0N的物體緩慢放人裝滿水的溢水杯中，當(dāng)物體靜止后，測(cè)得溢出的水重為8N，則此時(shí)物體所處的狀態(tài)及受到的浮力大小為（ C ）A漂浮 F浮=8N B懸浮 F浮=10N C沉底 F浮=8N D沉底 F浮=10N20、（10&#

8、183;棗莊）4、為了支持四川災(zāi)后重建，海外華人華僑捐助的物質(zhì)陸續(xù)運(yùn)抵我國(guó)。若一艘滿載救災(zāi)物質(zhì)的貨輪從海上進(jìn)入長(zhǎng)江后，輪船所受的浮力（ A ）A. 不變 B. 變大 C. 變小 D. 無法確定21、（10·常州）102010年5月，美國(guó)“海神”號(hào)潛艇在太平洋成功下潛11000m深處，探秘世界上最深的馬里亞納海溝下潛過程中，潛艇體積不變，則其受到的壓強(qiáng)和浮力的變化情況是（ B ）A壓強(qiáng)逐漸變大，浮力逐漸變大 B壓強(qiáng)逐漸變大，浮力大小不變C壓強(qiáng)逐漸變小，浮力逐漸變小 D壓強(qiáng)逐漸變小，浮力大小不變二、填空題1、（10·貴州崇左）1實(shí)驗(yàn)室里測(cè)量質(zhì)量的儀器是 天平 ，測(cè)量液體體積的儀

9、器是 量筒 。2、（10·攀枝花）42.一塊500g的冰放入一容器中，熔化成水后，它的質(zhì)量_不變_，密度_變大_，體積_變小_（前三空選填“變大”、“變小”或“不變”）。若此時(shí)水的深度為12cm，則容器底部受到的水的壓強(qiáng)為 1200Pa 。（g=10N/kg）3、(10·龍巖)29.在測(cè)定液體密度時(shí)，小江同學(xué)測(cè)出了液體的體積、容器和液體的總質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)做了兩次記錄如右表，則容器質(zhì)量為 49 g，液體密度為 1 g/cm3。液體的體積V/cm35879容器和液體的總質(zhì)量m/g1071284、 (10·德州)4張磊同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里的電風(fēng)扇在使用一段時(shí)間后，扇葉上往往帶有一些

10、灰塵，其中一個(gè)原因是 靜電易吸附輕小物質(zhì) ，使得扇葉容易吸附灰塵。5、（10·桂林）19如圖10所示，跳傘運(yùn)動(dòng)員在從飛機(jī)上跳下、降落傘沒有打開之前，下落會(huì)越來越快，此時(shí)運(yùn)動(dòng)員受到的阻力 大于 重力；當(dāng)降落傘打開后，運(yùn)動(dòng)員勻速下落時(shí)，受到的阻力 小于 重力。（選填“大于”、“小于”或“等于”） 6、(10·宿遷)20木塊與小車向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，遇到一障礙物時(shí)，小車停下，木塊從車上的a點(diǎn)滑至b點(diǎn)（如圖甲），是因?yàn)槟緣K具有 慣性 ；木塊能停在b點(diǎn)，說明木塊在滑動(dòng)過程中受到向 左 （填“左”或“右”）的摩擦力作用為測(cè)量摩擦力的大小，小明在障礙物上固定了彈簧測(cè)力計(jì)拉住木塊，用手拉著

11、小車向左運(yùn)動(dòng)（如圖乙）則木塊受到的摩擦力方向向 右 （填“左”或“右”），大小是 2.6 N甲 乙ab左右3322N障礙物障礙物7、（10·畢節(jié)）汽車開動(dòng)時(shí)小軍向后倒，出畢節(jié)車站時(shí)，車向右轉(zhuǎn)彎，小軍向_左_偏，發(fā)生這種現(xiàn)象是_慣性_的原因。8、（10·上海）10、體育運(yùn)動(dòng)中蘊(yùn)含很多物理知識(shí)：運(yùn)動(dòng)員揮拍用力擊打乒乓球主要是為了改變球的 運(yùn)動(dòng)形式 ;射箭運(yùn)動(dòng)員用力拉弓主要是為了改變弓的 形式 ；短跑運(yùn)動(dòng)員跑到終點(diǎn)時(shí)由于具有慣性，仍要保持原有的 運(yùn)動(dòng)形式 繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)。（本題均選填“形式”或“運(yùn)動(dòng)形態(tài)”）9、 (10·蘇州)19將重為25N、邊長(zhǎng)為01m的正方體物塊，放

12、在水平課桌面中央該物塊對(duì)桌面的壓力大小為 2.5 N，壓強(qiáng)為 2500 Pa；如沿豎直方向?qū)⒃撐飰K切去一半，則剩余部分對(duì)桌面的壓強(qiáng)為 5000 Pa10、（10·泰州）一輛坦克的質(zhì)量為20t，它有兩條履帶，每條履帶與水平地面的接觸面積為2m2，該坦克對(duì) 水平地面的壓力為_200000_N，壓強(qiáng)為_5000_Pa11、（10·煙臺(tái)）16圖10所示，兩支相同的試管，內(nèi)盛等質(zhì)量的液體。甲管豎直放置，乙管傾斜放置，兩管液面相平，比較兩管中的液體對(duì)管底壓強(qiáng)的大小p甲 = p乙12、（10·欽州）21小明制作了如圖14所示的潛艇模型當(dāng)把模型中的空氣吸出時(shí)，模型就能 上浮 ，模

13、型在下沉過程中所受到水的壓強(qiáng) 增大 （選填“減小”、“不變”或“增大”）；當(dāng)模型沉到距水面0.2m處時(shí)，模型受到水的壓強(qiáng)大小為 2000 Pa13、（10·泰州）登山運(yùn)動(dòng)員在向高峰攀登時(shí)會(huì)出現(xiàn)“高原反應(yīng)”，這除了高原缺氧、寒冷之外，還因?yàn)槟抢?的大氣壓強(qiáng)比平原地區(qū)_小_得多（選填“大”或“小”）在高原上用普通鍋難以煮熟食物，是因?yàn)槠胀ㄥ伒拿芊庑阅茌^差，鍋內(nèi)氣壓受外界大氣壓影響，使得水的沸點(diǎn)_低于_100（選填“高于”或“低于”）14、（10·盤錦）62010年4月14日，青海省玉樹地區(qū)發(fā)生了強(qiáng)烈地震。由于該地區(qū)的海拔高，大氣壓強(qiáng)_低_，做飯不容易熟。我們從電視畫面上看到解放

14、軍利用一種野戰(zhàn)時(shí)用的飯鍋給災(zāi)民做飯。煮飯時(shí)，一名戰(zhàn)士在不停地用打氣筒向鍋內(nèi)打氣，這是為了使鍋內(nèi)的氣體壓強(qiáng)_高_(dá)，水的沸點(diǎn)_低_。15、（10·雞西）26俗話說“瓜浮李沉”，意思是西瓜投入水中可以漂浮，李子投入水中會(huì)下沉。漂浮的西瓜受到的浮力 大于 李子受到的浮力，西瓜的密度 大于 李子的密度（選填“大于”、“小于”或“等于”）。16、（10·益陽(yáng)）14.一個(gè)物體所受重力為5N，將其全部浸沒水中時(shí)，它排開的水的重力為15N，此時(shí)它所受的浮力為 15 N，放手后物體上浮到水面，靜止時(shí)它受到的浮力為 15 N。17、（10·徐州）27.如圖所示，將重為5N的木塊放入燒杯

15、中，靜止時(shí)木塊所受浮力的大小為 5 N，方向?yàn)?豎直向上 .放入木塊后，燒杯底部所受水的壓強(qiáng)比原來 變大 （填“變大”、“變小”或“不變”）.三、作圖題1、（10·恩施州）21下圖所示，水平地面有一快速運(yùn)動(dòng)的物體，當(dāng)它遇到一表面粗糙的斜坡時(shí)，由于慣性，它將繼續(xù)沿斜坡滑行一段，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出該物體向上滑行時(shí)的受力示意圖。2、（10·深圳）13在圖中畫出小球?qū)π泵娴膲毫Φ氖疽鈭D。四、實(shí)驗(yàn) 探究題1、（10·淮安）22(6分)小明同學(xué)選用托盤天平、小刀、刻度尺等器材，測(cè)定馬鈴薯的密度 (1)用小刀將馬鈴薯削成邊長(zhǎng)為4cm的正方體，其體積是 64 cm3 (2)將托盤天平放

16、在水平桌面上，調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，先將游碼移到 0刻度線 處天平指針靜止時(shí)的位置如圖甲所示，接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是 B (填寫字母代號(hào))甲乙A向右移動(dòng)游碼，使橫梁平衡 B向右移動(dòng)平衡螺母，使橫梁平衡 C將馬鈴薯放于左盤，向右盤添加砝碼 (3)天平橫梁調(diào)節(jié)平衡后，往左盤放入削好的馬鈴薯；天平再次平衡時(shí)，右盤所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示則馬鈴薯的質(zhì)量是 73.6 g，密度是 1.84 gcm3，合 1840 kgm32、（10·日照）29學(xué)習(xí)了密度知識(shí)后，小強(qiáng)測(cè)量了牛奶的密度，他選取的實(shí)驗(yàn)器材有牛奶、量筒、托盤天平（帶砝碼）、燒杯。（1）他設(shè)計(jì)了如下用于記錄測(cè)量數(shù)據(jù)的表格：燒杯和牛奶的總質(zhì)量

17、m/kg燒杯和剩余牛奶的質(zhì)量m1/kg量筒中牛奶的質(zhì)量m2/kg量筒中牛奶的體積V/cm3牛奶的密度/g·cm-378.23741.2401.03（2）小強(qiáng)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)操作：將適量牛奶倒入空燒杯中，用調(diào)好的天平測(cè)出牛奶和燒杯的總質(zhì)量為78.2g；將燒杯中的一部分牛奶倒入量筒中，其體積如圖15所示；將盛有剩余牛奶的燒杯放在天平左盤中，右盤中的砝碼和游碼所處的位置如圖16所示，此時(shí)天平平衡。請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)和計(jì)算結(jié)果填入表格中。3、（10·河池）25.在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，按照?qǐng)D14甲所示，把鉤碼逐個(gè)掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，分別測(cè)出它們受到的重力，并記錄

18、在下面的表格中質(zhì)量m/g100200300400500重力G/N12345（1）把表格中的空格填寫完整；（2）圖14甲中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_2_N；（3）根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖14乙中畫出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象；（4）由此可知物體所受的重力跟質(zhì)量 正比 (g=10N/Kg)4、（10·孝感）32(10分)小明用如圖甲、乙、丙的步驟探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān) (1)(2分)實(shí)驗(yàn)中，他應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)沿_正東_方向拉動(dòng)木塊，使木塊在水平面上做_勻速直線_運(yùn)動(dòng)，并記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) (2)(4分)比較步驟_甲_與_丙_可得：摩擦力的大小跟作用在物體表面上的壓力有關(guān)，并且壓力越大，摩擦

19、力越大；比較步驟甲與丙可得：摩擦力的大小跟接觸面的_粗糙程度_有關(guān)，且接觸面越_粗糙_，摩擦力越大 (3)(2分)小明在實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn)；在木塊還沒有被拉動(dòng)的情況下，彈簧測(cè)力計(jì)仍然有示數(shù)，且示數(shù)逐漸增大，直到拉動(dòng)木塊為止該現(xiàn)象表明：物體在靜止時(shí)也可能受到_靜摩擦力_力的作用，且該力的大小與_壓_力的大小有關(guān) (4)(2分)上學(xué)路上，小明看見一輛汽車陷進(jìn)丁泥坑里，司機(jī)將一些稻草塞進(jìn)后輪底下，汽車很快就爬上來了這是利用增大_接觸面的粗糙程度_的方法增大摩擦力5、（10·盤錦）甲乙丙丁第27題圖27（5分）生活中有許多不同的鞋，如圖中選出了四種功能不同的鞋，請(qǐng)你仔細(xì)觀察，認(rèn)真分析，回答下面的問題。（1）生活體驗(yàn)：其中旱冰鞋應(yīng)用的物理原理是：_摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)_。（2）科學(xué)決策：學(xué)校在運(yùn)動(dòng)會(huì)上要舉行拔河比賽，如果你是體育委員，你準(zhǔn)備讓參賽的學(xué)生穿圖中的哪種鞋？_甲_（填