15、素雅的青花瓷教案設計

1、第五冊 第六單元 感受民間藝術課題名稱：15 素雅的青花瓷教學類別：繪畫課時： 1 課時教學目標：知識與技能：了解青花瓷的基本特點以及圓形適合紋樣的相關知識。初步學會繪制圓形中的適合紋樣及花邊。過程與方法： 在欣賞、交流與嘗試過程中，學習圓形適合紋樣與花邊紋樣的設計與繪制方法繪制一個青花瓷盤。情感態(tài)度與價值觀：感受青花瓷獨特的美以及圓形適合紋樣的藝術特色，體會適合紋樣在生活中的應用，提升美化生活的能力。教學重點：圓形適合紋樣的設計教學難點：圓形適合紋樣的繪制方法教學準備：學具：藍色彩色水筆、紙圓盤等。教具：圓盤范例、藍色彩色水筆、多媒體課件、托架等作業(yè)要求：基礎層面： 了解青花瓷的特點，為圓形

2、繪制藍色的適合紋樣與花邊紋樣拓展層面： 設計有一定主題的圓形適合紋樣和花邊紋樣裝飾圓盤，線條疏密有變化。教學過程：欣賞與交流欣賞媒體 中國瓷器短片（利用課前兩分鐘）1、比一比，出示課題。師：我們欣賞了瓷器，這，現(xiàn)在來看看這兩個瓷盤，有什么不一樣？（PPT出示圖）生：顏色豐富 色彩單一（PPT出示文字）討論與嘗試師：這些青花美在哪里？（PPT圖示）白底藍花，非常素雅。藍色有深淺變化，純凈、深沉、高雅。小結：雖然只有一個藍色，但他通過豐富的紋樣，粗細不同的線條，使得畫面有深淺變化，非常漂亮。師：今天我們學習的就是素雅的青花瓷2、認識適合紋樣復習：之前我們學了兩種紋樣是哪兩種？（二方連續(xù)、四方連續(xù)）

3、今天我們來學習一種新的裝飾紋樣“適合紋樣”師：這里的紋樣都是適合紋樣，他們都有哪些特點？畫面飽滿，在各種形狀中等將紋樣處理在特定的輪廓中。例如：三角形、圓形、方形等.3我們來做個小游戲。圖形和樣式（PPT）你能將這些圓形的適合紋樣和圖形樣式連起來嗎？小結：我們可以用對稱、向心等形式來畫適合紋樣。4、繪畫示范師：給你一條小魚，怎樣處理你才能將這條小魚滿滿的放入圓形中。生：夸張變形 添加三、創(chuàng)意與繪制我們怎樣把今天學到的適合紋樣放到今天的瓷盤裝飾中？1、繪制方法？師：根據(jù)我們剛才的分析，我們先畫盤心。A畫出盤心的圓你覺得在盤心可以畫些什么呢？我們可以把剛才學到的繪畫形式來畫。B在圓內添加適合紋樣經(jīng)

4、剛才的小魚進行提煉變形，出示由小魚構成的適合紋樣。師：畫盤邊2、書本作品欣賞把書本打開，欣賞一下書中內容。2、作業(yè)要求;作業(yè)：設計一個青花圓盤，在背后“刻”上姓名章。要求：A、在圓盤中繪制青花圓形適合紋樣B、用二方連續(xù)繪制盤邊C、注意畫面色彩的輕重節(jié)奏感（學生作業(yè)，教師巡視，適時講評。3、生作業(yè)，添加花邊，完成后放入教師提供的底座上。四、欣賞與評價1、創(chuàng)設情景：“青花瓷圓盤展”，展示作品，全班欣賞。2、提出評價要求：。 圓形紋樣的適合性。 畫面的輕重節(jié)奏感。 畫面整潔。自評：黃色“自信”星互評：紅色“贊美”星3、引導學生相互評價，并介紹自己的作品教師總評。評價內容：4、小結：今天我們只是初識青花瓷器，它是中國瓷器史上的一枝奇葩，我們除了用心欣賞外