《我用我的眼睛……》習(xí)作教案

1、我用我的眼睛作文教學(xué) 張菊紅習(xí)作目標(biāo)：1、掌握一定的半命題方法。2、能擬出比較有新意的題目。 3、在敘述一件事時(shí)，要把背景盡量寫明白。一、提問(wèn)導(dǎo)入：同學(xué)們，眼睛是心靈的燈。眼睛若明亮，世界就光明；眼睛若昏暗，世界就黯淡。1、誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的眼睛能干什么？生：看電視、電腦、世界、大自然等世間萬(wàn)物；還可以觀察、學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)等。2、通過(guò)眼睛單元的學(xué)習(xí)，你都看到了一雙怎樣的眼睛？請(qǐng)看大屏幕：（2-4）生：渴望讀書的大眼睛。 生：專注的眼睛、充滿憂郁的眼睛生：炯炯有神的大眼睛 生：美麗動(dòng)人的眼睛、溫柔、閃爍著智慧光芒的眼睛。飽含著堅(jiān)毅和信心的眼睛、充滿著憤怒和冷靜的眼睛生：永生的眼睛。（同學(xué)們真是

2、學(xué)有所獲！大家都有一雙聰慧的眼睛。）3、你知道哪些描寫眼睛的詞語(yǔ)呢？同桌互相說(shuō)一說(shuō)。今天老師也給大家?guī)?lái)了一些描寫眼睛的詞語(yǔ)。請(qǐng)看大屏幕。（出示課件5）二、教學(xué)過(guò)程：眼睛是心靈的窗戶。今天我們就來(lái)完成眼睛單元的習(xí)作訓(xùn)練我用我的眼睛出示目標(biāo)1、2、3（課件6）1、看到這樣的作文題目，老師會(huì)情不自禁地問(wèn)同學(xué)們:我們用我們的眼睛還可以看到什么? 師：?jiǎn)谓z不成線，獨(dú)木不成林。請(qǐng)同學(xué)們前后桌進(jìn)行合作交流。（時(shí)間3分鐘）生匯報(bào)：2.根據(jù)學(xué)生的回答師在屏幕上歸類：（課件7）師總結(jié)：我們的眼睛是攝像機(jī)，大千世界，萬(wàn)事萬(wàn)物，都在我們的瞳孔里一一成像;甚至我們還能放飛想象，穿越時(shí)空，看到過(guò)去和將來(lái)。也就是說(shuō)，我們

3、看到的東西有很多。當(dāng)然，象這樣的作文題目我們還可以直接用我用我的眼睛來(lái)做題目。對(duì)于這樣的半命題作文剛才大家把題目補(bǔ)充的真好！現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)剛才的補(bǔ)充，想一想，這些作文題目都可以用什么體裁來(lái)具體描述？生：寫景、寫事、夾敘夾議、想象作文。下面我們就重點(diǎn)來(lái)看一下寫景、寫事、夾敘夾議、想象作文怎么來(lái)寫。三、作文指導(dǎo)：A.寫景物的（我用我的眼睛看世界、四季、天空、校園、公園、田野等）文章。1、下面我們就以我用我的眼睛看四季為例來(lái)說(shuō)一說(shuō)如何寫好景的文章。師：現(xiàn)在我們就去看四季去！請(qǐng)看大屏幕（課件816）師：說(shuō)一說(shuō)你都看到了那些美麗的景色？生談。師：同學(xué)們想一想描寫春夏秋冬的四字詞語(yǔ)都有哪些？同桌互相說(shuō)一

4、說(shuō)。老師也跟大家總結(jié)了一些描寫四季的的詞語(yǔ)。請(qǐng)看大屏幕。（課件17-18）師總結(jié)寫作方法：（我們按四季的順序，通過(guò)仔細(xì)觀察，抓住不同季節(jié)的特點(diǎn)，運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，一步一步把四季寫具體）板書：按順序 抓特點(diǎn) 用修辭2、現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)以我用我的眼睛看大自然為例看一下寫景的文章結(jié)構(gòu)。板書：總分總（課件19）提綱:可以按“總分總”的結(jié)構(gòu)來(lái)寫。如：總：大自然多么美好，多么美麗。在我的眼睛里，大自然是人類的家園，動(dòng)物的搖籃。我用我的眼睛看大自然。分：你看，草地上你看，田野里，你看，森林里你看總：我用我的眼睛看大自然，大自然的萬(wàn)物都擁有生命，充滿靈性。我用我的眼睛看大自然，大自然張開(kāi)懷抱，將我們擁抱。

5、3、掌握了寫景的文章結(jié)構(gòu)和方法，我們?cè)賮?lái)看如何寫事？B寫事（我用我的眼睛發(fā)現(xiàn)了智慧，愛(ài)心，關(guān)懷，給予，感激.表達(dá)歉意，感激.）4、我們每個(gè)人從你呱呱落地的那一刻起，我們的眼睛最先看到那些熟悉的人呢？（我的媽媽）你能用一句話來(lái)說(shuō)說(shuō)你的媽媽嗎？（勤勞善良、樂(lè)于助人、盡職盡責(zé)、心靈手巧、樂(lè)于助人）5、師：我用我的眼睛發(fā)現(xiàn)媽媽的愛(ài)就可以用記事的方式來(lái)記敘，通過(guò)一件事來(lái)表現(xiàn)媽媽的高貴品質(zhì)。3、那么，寫一件事時(shí)，需要向讀者交代清楚什么呢？（事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。還要把事情寫得真實(shí)感人、具體生動(dòng)。）板書：事 真實(shí)感人、具體生動(dòng)。對(duì)了，連丁丁也來(lái)提醒我們呢!請(qǐng)看丁丁是怎么說(shuō)的？（課件2

6、0）4、出示丁丁說(shuō)的話：在敘述一件事時(shí)，要想到有的讀者也許不了解當(dāng)時(shí)的情況，所以要把背景盡量寫明白。5、齊聲讀。6、今天，我們學(xué)了一個(gè)新的名詞，“背景”?！氨尘啊敝傅氖鞘虑榘l(fā)生的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，交代清楚背景，讀者才會(huì)看明白。7、我們學(xué)過(guò)的文章里面哪些有背景的描寫？（生：草帽計(jì)、渴望知識(shí)的大眼睛、包公審驢）8、小結(jié)：在渴望讀書的大眼睛里讀了背景資料，我們一下子就會(huì)明白，記者為什么要拍攝這張照片。背景描寫寫出了貧困山區(qū)孩子上學(xué)的困難，更重要的是作者把孩子們上學(xué)的困難寫得詳細(xì)具體，讓我們有身臨其境的感覺(jué)，這就像發(fā)生在我們身邊一樣。C夾敘夾議 根據(jù)社會(huì)現(xiàn)象寫感受（ 我用我的眼睛看今日的課堂、今日的中國(guó)、歷史

7、、災(zāi)區(qū).我用我的眼睛發(fā)現(xiàn)美 ）范文： （ 課件出示 21-22） D也可以寫想象作文（我用我的眼睛看未來(lái)）想象作文要展開(kāi)豐富而合理的想象，還要聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活。（板書：豐富合理 聯(lián)系生活 ）也可以按“總分總”的結(jié)構(gòu)。（課件23）總寫：未來(lái)的生活是豐富多彩的，我期盼著未來(lái)，我用我的眼睛看未來(lái)。分寫我用我的眼睛看未來(lái)的房子。我用我的眼睛看未來(lái)的鞋子。我用我的眼睛看未來(lái)的車子?？倢懀涸谖业难劬镂磥?lái)充滿神奇，充滿幻想，我充滿著對(duì)未來(lái)的渴望。四、學(xué)生寫作本次習(xí)作，每一種體裁老師給大家提供幾個(gè)作文題目，要求內(nèi)容要表述清楚，具體，可以不按老師的給的框架或題目來(lái)寫。（課件24）我們?cè)賮?lái)看一下寫作方法和寫作要求吧

8、?。ㄕn件25-26）師總結(jié)：我們的眼睛會(huì)看、會(huì)發(fā)現(xiàn)，就會(huì)有所想、有所感，把你看到的和想到的和在一起，就是一篇完整的作文。同學(xué)們，就讓我們拿起手中的筆，把激揚(yáng)的思緒凝結(jié)在筆尖，傾訴你最真摯的心聲，表達(dá)眼睛帶給你的快樂(lè)和感動(dòng)！板書： 我 用 我 的 眼 睛                抓特點(diǎn)           景   按順序 總分總