小學教師隊伍建設(shè)工作總結(jié)

1、依澤小學教師隊伍建設(shè)工作總結(jié)建設(shè)一支政治業(yè)務(wù)素質(zhì)高的教師隊伍，是實現(xiàn)教育教學質(zhì)量新跨 越的根本大計。提高教師的學科專業(yè)知識素養(yǎng)與教書育人的能力，是 學校持續(xù)發(fā)展的不竭動力。近年來我校在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導下， 以 面向全體學生、使學生全面發(fā)展、主動發(fā)展為宗旨，以實施課程改革 為核心，以深化校本教研為主線，深入開展課題研究，切實抓好課堂 教學，積極探討評價改革，著力夯實常規(guī)管理，堅持求新務(wù)實作風， 促進我校隊伍建設(shè)再上新臺階，現(xiàn)將自查報告匯報如下：一、工作進展總體情況：為了進一步加強教師隊伍管理， 我校成立了以校長陳四一、書記 白云飛為組長，左迪、江四萍為副組長，各行政人員為組員的教師隊 伍建設(shè)領(lǐng)

2、導小組，明確了領(lǐng)導小組人員的分工。 加大了學校教師隊伍 建設(shè)的宣傳力度。學校非常重視對教師的激勵機制，制定了教育教 學成果獎勵辦法，鼓勵教師積極參加各項競賽，積極撰寫教育教學 經(jīng)驗論文，認真組織學生參加各種競賽活動。同時，學校制定了教 職工培訓學習制度，從財力物力上大力支持教師進修和培訓，滿足 老師們學習上的需要，組織各種工會活動，滿足教師娛樂的需要，積 極支持和吸收優(yōu)秀教師加入黨組織， 滿足他們政治上的需要等等。我 校的管理工作得到了教師們的積極擁護和肯定， 團結(jié)協(xié)作、積極進取 成為了我校的主旋律。二、工作落實情況（一）、落實“重品行、樹形象、做榜樣”主題實踐活動 以學為人師、行為世范為準則

3、，以規(guī)范教師從教行為為重點，緊 緊圍繞活動主題，牢牢把握教育內(nèi)涵，引導廣大教師愛崗敬業(yè)、恪盡 職守，以良好的道德風范去影響和培養(yǎng)學生。 利用違反師德師風的各 種反面典型案例做深刻剖析， 在全體教師中開展警示教育， 提升廣大 教師廉潔從教的自律意識。 認真開展有償補課專項治理， 加強師風行 風建設(shè)，開展優(yōu)秀教師宣傳，開展道德講堂活動，開展師德師風承諾 活動。（二）、名師培養(yǎng)工作 我校以區(qū)“三名工作室”為抓手，結(jié)合我校的循環(huán)日記“名師工 作坊”，積極發(fā)揮三名教師的示范引領(lǐng)作用，上學期邀請了青年作家 做講座，本校教師上研討課， 在全區(qū)范圍內(nèi)開展了工作坊教學研討活 動，起到了很好的輻射影響作用，本學期

4、（三）、教師交流2017 年暑期，我校積極配合區(qū)教育局的教師交流工作，共調(diào)進 教師 4 名，選派到村小掛職交流干部 1 名，交流到區(qū)內(nèi)其他學校交流 教師 6 名。三、教師隊伍建設(shè)存在的不足盡管我校對 教師 隊伍建設(shè)特別重視， 取得了一定的成績， 但從整 體看來，仍然有許多地方存在不足，需要在今后的工作中引起重視： 1、教師隊伍的專業(yè)結(jié)構(gòu)不完全合理。近幾年來，我校一直沒有專職 科學教師，盡管學校一直在努力，但是，學校的科學課，一直上得不 夠規(guī)范，影響了教育資源的優(yōu)化配置和教學工作的正常開展， 制約了 學校素質(zhì)教育的開展和學生的全面發(fā)展。2、經(jīng)費的制約，影響著教師隊伍建設(shè)質(zhì)量的提高。近幾年來， 學校雖然把有限的經(jīng)費大都用在了教師隊伍建設(shè)方面， 盡最大可能的 滿足教師的需要，但仍然捉襟見肘。學校根據(jù)現(xiàn)狀制定了教師外出 學習制度，盡最大努力的幫助教師解決學習經(jīng)費，但教師仍然要負 擔相當大的一部分費用，這在一定程度上也影響了教師學習的熱情。 由于經(jīng)費的限制， 學校也不能經(jīng)常請專家到校對 教師進行培訓， 這在 一定程度上也影響著校本培訓的質(zhì)量。在今后，我們將根據(jù)上級的工作要求，結(jié)合學校實際情況，繼續(xù) 堅持“以人為本，尊重教師，依靠教師，發(fā)展教