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文檔簡(jiǎn)介
1、詹天佑 一、一錘定音。(在加點(diǎn)字正確的讀音下打“”)阻撓(náo láo)藐視(mio mào)深澗(jin jiàn)要挾(yo yào)岔道(cà chà)竣工(jùn zùn)泥漿(jin jin)差不多(ch chà)二、火眼金睛。(辨析形近字再組詞)施()撓()權(quán)()峻()漿()潮()拖()
2、澆()杈()竣()槳()嘲()三、詞語(yǔ)連線。(給近義詞找朋友)杰出 蔑視 大概 阻止 輕蔑 &
3、#160; 譏笑 阻撓 大約嘲笑 出色
4、60; 要挾 威脅四、精挑細(xì)選。(把詞語(yǔ)選填到括號(hào)里)周密?chē)?yán)密精密1詹天佑說(shuō):“我們的工作首先要(),不能有一點(diǎn)兒馬虎?!?為了修筑好京張鐵路,詹天佑不僅白天親自測(cè)繪,晚上還要進(jìn)行( )計(jì)算。3八路軍( )監(jiān)視著敵人的一舉一動(dòng)。艱巨 艱苦艱難4修筑居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩個(gè)隧道的工程最( )。5詹天佑在(&
5、#160; )的條件下主持修筑了京張鐵路。6山區(qū)的生活十分( ),但在那里執(zhí)教的老師從來(lái)也不叫苦。五、句子訓(xùn)練。(按要求寫(xiě)句子)哪里要開(kāi)山,哪里要架橋,哪里要把陡坡鏟平,哪里要把彎度改小,都要經(jīng)過(guò)勘探。(仿照句子,用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)一段話) 六、課文閱讀。(閱讀課文中的一段,完成后面的練習(xí)) 讀下面的短文,回答后面的問(wèn)題。 詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。從北京到張家口這一段鐵路,最早是在他的主持下修筑成功的
6、。這是第一條完全由我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線。 1、“杰出”就是 的意思。
7、160;2、文中哪一句話點(diǎn)明了全文的中心思想? 3、文中簡(jiǎn)要說(shuō)明了修筑京張鐵路的偉大意義的句子是哪一句? 4、縮句: 詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。 這是第一條完全由我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線。 (二)讀下面的短文,回答后面的問(wèn)題。
8、0;1905年,清政府任命詹天佑為總工程師,修筑從北京到張家口的鐵路。消息一傳出來(lái),全國(guó)轟動(dòng),大家說(shuō)這一回咱們可爭(zhēng)了一口氣。帝國(guó)主義者卻認(rèn)為這是個(gè)笑話。有一家外國(guó)報(bào)紙輕蔑地說(shuō):“能在南口以北修筑鐵路的中國(guó)工程師還沒(méi)有出世呢?!痹瓉?lái),從南口往北過(guò)居庸關(guān)到八達(dá)嶺,一路都是高山深澗,懸崖峭壁。他們認(rèn)為,這樣艱巨的工程,外國(guó)著名的工程師也不敢輕易嘗試,中國(guó)人是無(wú)論如何也完成不了的。 1、“轟動(dòng)”是什么意思?在課文中指什么? 2、“從南口往北過(guò)居庸關(guān)到八達(dá)嶺,一路都是高山深澗,懸崖峭壁?!边@句話是寫(xiě)什
9、么?說(shuō)明了什么? 3、理解句子:有一家外國(guó)報(bào)紙輕蔑地說(shuō):“能在南口以北修筑鐵路的中國(guó)工程師還沒(méi)有出世呢。” (三)閱讀下面的選文,回答后面的問(wèn)題。 詹天佑不怕困難,也不怕嘲(co cháo)笑,毅然接受了任務(wù),馬上開(kāi)始勘測(cè)線路。哪里要開(kāi)山,哪里要架橋,哪里要把陡坡鏟平,哪里要把彎度改小,都要經(jīng)過(guò)勘測(cè),進(jìn)行周密計(jì)算。詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員,說(shuō):“我們的工作首先要精密,不
10、能有一點(diǎn)兒馬虎。大概差不多這類(lèi)說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口。”他親自帶著學(xué)生和工人,扛著標(biāo)桿,背著經(jīng)緯儀,在峭壁上定點(diǎn)、測(cè)繪。塞(si sài)外常常狂風(fēng)怒吼號(hào)(háo hào),黃沙滿天,一不小心還有墜(zhuì duì)入深谷的危險(xiǎn)。不管條件多么惡劣(liè lüè),詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作。白天,他攀山越嶺,勘測(cè)線路;晚上,他就在油燈下繪圖,計(jì)算。為了尋找一條合適的線路,他常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難 他總是想 這是中國(guó)人自己
11、修筑的第一條鐵路 一定要把它修好 否則 不但惹外國(guó)人譏笑 還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心 1、將下列詞語(yǔ)中不正確的讀音“×”去。 嘲(co cháo)笑 塞(si sài)外
12、; 狂風(fēng)怒吼號(hào)(háo hào) 墜(zhuì duì)入 2、給短文空白處加上合適的標(biāo)點(diǎn)。 3、查字典:“勘”字是 結(jié)構(gòu),第九筆是
13、; ,用音序查字法應(yīng)查字母 ,再查 ;用部首查字法應(yīng)查 部,再
14、60; 畫(huà)。 4、聯(lián)系上下文,解釋詞語(yǔ)。 毅然: 嘲笑: 5、在原文中找出下列各詞的近義詞。周密( )嘲笑( )鼓勵(lì)(
15、160;) 6、這段話記敘的順序是 。 7、在文中找出一個(gè)中心句,
16、寫(xiě)在下面,并在中心句中找出一個(gè)詞作為這段話的小標(biāo)題,寫(xiě)在括號(hào)里。 中心句: 小標(biāo)題: 這句話的作用是: 8、用“ ”畫(huà)出描寫(xiě)野外條件惡劣的句子。 9、詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員,說(shuō):“我們的工作首先要精密,不能有一點(diǎn)兒馬虎。大概差不多這類(lèi)說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口。”(“勉勵(lì)”、“精密”各是什么意思?為什么“大概”“差不多”這
17、類(lèi)說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口?從這句話中你體會(huì)到了什么?) 10、請(qǐng)用“ ”畫(huà)出描寫(xiě)詹天佑動(dòng)作的句子,并說(shuō)說(shuō)從這些句子中你體會(huì)到了什么? 11、請(qǐng)用“ ”畫(huà)出描寫(xiě)詹天佑心理活動(dòng)的句子,并談?wù)剰闹械玫降捏w會(huì)。 12、這段話為了表現(xiàn)詹天佑的崇高品質(zhì),主要運(yùn)用了
18、60; 、 、 描寫(xiě)方法。 13、在文段中找出一個(gè)修辭句,并注明它是一種什么修辭方法。 14、讀了這段話,請(qǐng)你聯(lián)系課文內(nèi)容把下面的句子補(bǔ)充完整:
19、; 京張鐵路提前竣工為中國(guó)人民 。 京張鐵路提前竣工給中國(guó)工程師 &
20、#160; 。 京張鐵路提前竣工給藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者 。
21、0; 15、文中哪句話最能表現(xiàn)詹天佑愛(ài)國(guó)主義思想的句子?請(qǐng)指出來(lái)。 16、判斷下面的說(shuō)法是正確的還是錯(cuò)誤的,正確的打“”,錯(cuò)誤的打“×”。 “大概,差不多,這類(lèi)說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口”。意思是說(shuō)工程人員勘測(cè)、計(jì)算、設(shè)計(jì)都應(yīng)周密,一點(diǎn)兒也不能馬虎。( ) 詹天佑在勘測(cè)線路時(shí),碰到的困難主要是氣候惡劣。 (
22、60;) 17、用“ ”畫(huà)出表現(xiàn)詹天佑遇到的困難的句子,這些困難可以概括為( )和( )這兩個(gè)方面。詹天佑克服這些困難的原動(dòng)力是什么?用“ ”畫(huà)出。 18、這段話主要寫(xiě)了什么內(nèi)容?
23、表現(xiàn)了詹天佑的什么品質(zhì)? (四)閱讀下面的語(yǔ)段,回答后面的問(wèn)題。 鐵路經(jīng)過(guò)青龍橋附近,坡度特別大?;疖?chē)怎么才能爬上這樣的dóu p( )呢?詹天佑順著山勢(shì),設(shè)計(jì)了一種“人”形線路。北上的列車(chē)到了南口就用兩個(gè)火車(chē)頭,一個(gè)在前邊拉,一個(gè)在后邊推。過(guò)青龍橋,列車(chē)向東北前過(guò),過(guò)了“人”形線路的chà dào( )口就倒過(guò)來(lái),
24、原先推的火車(chē)頭拉,原先拉的火車(chē)頭推,使列車(chē)折向西北前進(jìn)。這樣一來(lái),火車(chē)上山就容易多了。 1、在原文的括號(hào)里填上正確的詞語(yǔ)。 2、用上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)將劃有橫線的兩部分連成一句話。 ( )坡度特別大,( )詹天佑順著山勢(shì),設(shè)計(jì)了一種“人”字形線路。 3、這段話在“人”字上加引號(hào)起什么作用? &
25、#160; 4、“火車(chē)怎么才能爬上這樣的陡坡呢?詹天佑順著山勢(shì),設(shè)計(jì)了一種“人”字形線路。”這句話運(yùn)用了( )的修辭方法。 5、畫(huà)一個(gè)“人”形線路的示意圖,再用箭頭表示火車(chē)的走向。 6、詹天佑設(shè)計(jì)了“人”字形線路解決了坡度大,火車(chē)上山難的問(wèn)題。你能不能想出另外的一個(gè)辦法? 7、從詹天佑設(shè)計(jì)“人”形線路這件事中,評(píng)說(shuō)一下詹天佑的創(chuàng)新精神。
26、0; (五)閱讀下面的語(yǔ)段,回答后面的問(wèn)題。 這條鐵路不滿四年就全線(jùn) 工了,比原來(lái)的計(jì)劃提早兩年。這件事給了(mio) 視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)?。今天,我們乘火?chē)到八達(dá)嶺,過(guò)青龍橋車(chē)站,可以看到一座銅像,他就是詹天佑的塑像。 1、在這段文字處拼音后的根線上填上合適的字,然后解釋。 jùn工:
27、60; mio視: 2、文中的“這條鐵路”指的是從 到 的一段鐵路,簡(jiǎn)稱(chēng) 鐵路,這
28、是完全由我國(guó)工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的 鐵路干線。 3、用“”將這段文字分為二層,然后寫(xiě)出層意。 一層: 二層: 4、寫(xiě)出近義詞和反義詞。 近義詞:竣工( ) 藐視( ) 回?fù)簦?#160; ) 反義詞:偉大( )藐視( )贊嘆( ) 5、這段話寫(xiě)的主要內(nèi)容是什么? 6、“這件事給了藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者個(gè)有
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