屆九年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期第一次階段考試試題目新人民教育出版版第35套_第1頁(yè)
屆九年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期第一次階段考試試題目新人民教育出版版第35套_第2頁(yè)
屆九年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期第一次階段考試試題目新人民教育出版版第35套_第3頁(yè)
屆九年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期第一次階段考試試題目新人民教育出版版第35套_第4頁(yè)
屆九年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期第一次階段考試試題目新人民教育出版版第35套_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、廣東省汕頭市友聯(lián)中學(xué)2014屆九年級(jí)上學(xué)期第一次階段考試數(shù)學(xué)試題 新人教版題 目一二三四五總 分得 分 一、選擇題(本大題10小題,每題3分,共30分)1如果有意義,則的取值范圍是 ( )A0; B0; C4; D4.2,中,是最簡(jiǎn)二次根式的有 ( )A1個(gè); B2個(gè); C3個(gè); D4個(gè).3下列二次根式中,不能與合并的是 ( )A; B; C; D .4關(guān)于x的方程是一元二次方程,則 ( )A0; B0; C=1; D0.5已知直角三角形的一條直角邊為3,斜邊長(zhǎng)為4,則另一條直角邊長(zhǎng)為( )A1; B; C5; D 7.6下列運(yùn)算中,結(jié)果正確的是 ( )A; B;C; D 第 1頁(yè) 共 8 頁(yè)

2、 第 2頁(yè) 共 8 頁(yè)7某地區(qū)2013年投入教育經(jīng)費(fèi)2500萬(wàn)元,預(yù)計(jì)2015年投入3600萬(wàn)元設(shè)這兩年投入教育經(jīng)費(fèi)的年平均增長(zhǎng)百分率為,那么下面列出的方程正確的是( ) A; B;C; D.8下列方程沒(méi)有實(shí)數(shù)根的是 ( )A; B; C; D .二、填空題(本大題6小題,每題4分,共24分)11= ; =_12方程=的解是 。13為了慶祝中華人民共和國(guó)成立64周年,同學(xué)們通過(guò)互送賀卡來(lái)表示喜悅的心情。已知某班的一個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小組一共送出卡片90張,則此小組有學(xué)生_人。14實(shí)數(shù)a、b滿足,則= 。15已知=-2是方程2+m-6=0的一個(gè)根,則方程的另一個(gè)根是 。16現(xiàn)定義運(yùn)算“”,對(duì)于任意實(shí)數(shù)、

3、,都有=-3+,如:35=32-3×3+5,若2=6,則實(shí)數(shù)的值是 。三、解答題(一)(本大題3小題,每題5分,共15分)17解方程:-9=018計(jì)算:19先化簡(jiǎn)再求值:,其中,第 3頁(yè) 共 8 頁(yè) 第 4頁(yè) 共 8 頁(yè)四、解答題(二)(共3小題,每題8分,共24分)20作圖題:在圖20中,把ABC向右平移5個(gè)方格,再繞點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90度。要求:畫(huà)出平移和旋轉(zhuǎn)后的圖形,并標(biāo)明對(duì)應(yīng)字母。21如圖所示,在長(zhǎng)和寬分別是,的矩形紙片的四個(gè)角都剪去一個(gè)邊長(zhǎng)為的正方形。(1)用,表示紙片剩余部分的面積為 ;(2)當(dāng)=12,=8,且剪去部分的面積等于剩余部分的面積時(shí),求正方形的邊長(zhǎng)。

4、22已知關(guān)于的一元二次方程(1)求證:不論為何實(shí)數(shù),方程總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;(2)當(dāng)=2時(shí),用配方法解此一元二次方程五、解答題(三)(共3小題,每題9分,共27分)23閱讀下列材料,然后回答問(wèn)題。在進(jìn)行二次根式的化簡(jiǎn)與運(yùn)算時(shí),我們有時(shí)會(huì)碰上如,一樣的式子,其實(shí)我們還可以將其進(jìn)一步化簡(jiǎn):=;(一)=(二)=(三)以上這種化簡(jiǎn)的步驟叫做分母有理化還可以用以下方法化簡(jiǎn):第5頁(yè) 共 8 頁(yè) 第6頁(yè) 共 8 頁(yè)=(四)(1)請(qǐng)用不同的方法化簡(jiǎn)參照(三)式得;參照(四)式得;(2)化簡(jiǎn):24四邊形ABCD是正方形,E、F分別是DC和CB的延長(zhǎng)線上的點(diǎn),且DE=BF,連接AE、AF、EF(1)求證:AD

5、EABF;(2)填空:ABF可以由ADE繞旋轉(zhuǎn)中心 點(diǎn),按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn) 度得到;(3)若BC=8,DE=6,求AEF的面積?密 封 線 內(nèi) 不 答 題25如圖,已知矩形的邊長(zhǎng)某一時(shí)刻,動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)沿方向以的速度向點(diǎn)勻速運(yùn)動(dòng);同時(shí),動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)沿方向以的速度向點(diǎn)勻速運(yùn)動(dòng),問(wèn):(1)經(jīng)過(guò)多少時(shí)間,的面積等于矩形面積的?(2)是否存在時(shí)間,使的面積達(dá)到3.5cm2,若存在,求出時(shí)間,若不存在,說(shuō)明理由。 2013-2014第一學(xué)期第一次階段考數(shù)學(xué)科試卷參考答案四、解答題(每題8分,共24分)20(共8分)畫(huà)對(duì)一個(gè)得4分,未標(biāo)明字母每個(gè)扣1分,沒(méi)結(jié)論扣1分。五、解答題(每題9分,共27分)23解:(1)=, (2分)=; (4分)(2)原式=+ (6分)=+ (7分)= (9分)25解:(1)設(shè)經(jīng)過(guò)s,的面積等于矩形面積的,25題圖C

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論