大學生興趣愛好調(diào)查報告

1、大學生特長培訓需求調(diào)查（一）報告概要（1）特長培訓機構(gòu)對大學生的特長需求特點不太了解，為防止決策失誤，委托本組對大學生特長需求進行調(diào)查，對自己的投資決策提供參考。本小組在11月18號至12月1號對在校本科生（包括工科，理科，文科，醫(yī)學院）進行調(diào)查，2號問卷的篩選，3,4號進行問卷的補充，有效問卷共190份。本次主要對大學生特長需求特點（具體包括：大學生有什么特長，想發(fā)展什么，不想發(fā)展的原因發(fā)展特長的動機，會通過什么方式來發(fā)展特長）開展調(diào)查。本組主要使用SPSS軟件對190份有效問卷進行描述統(tǒng)計分析（頻率，描述，交叉）。樣本的結(jié)構(gòu)：專業(yè)頻率百分比有效百分比累積百分比有效理科4724.724.72

2、4.7工科7137.437.462.1文科3719.519.581.6醫(yī)科3518.418.4100.0合計190100.0100.0性別頻率百分比有效百分比累積百分比有效男11057.957.957.9女8042.142.1100.0合計190100.0100.0年級頻率百分比有效百分比累積百分比有效大一6534.234.234.2大二6333.233.267.4大三大四6232.632.6100.0合計190100.0100.0家鄉(xiāng)頻率百分比有效百分比累積百分比有效農(nóng)村17089.589.589.5城市2010.510.5100.0合計190100.0100.0調(diào)查對象漢族的達到96.8%

3、。（2）調(diào)查的目的 大學可謂是人的一生當中最輕松自由的時候，有大量的時間可供我們支配，休閑娛樂，圖書館學習，兼職都成為可能。但是，許許多多的大學生在評價自己的大學生活時往往是：什么都沒做也沒學到什么，大學四年感覺就像是從生命中剪掉了一樣?，F(xiàn)如今社會就業(yè)壓力越來越大，如果我們畢業(yè)后一無所長，會有哪家公司會聘用你呢？專業(yè)知識學的好的自然是炙手可熱，擁有一技之長也會給你帶來就業(yè)的機會，我們何不在大學學些自己喜歡的特長呢，既充實了大學生活又可以在面試時助自己一臂之力。通過這次調(diào)查讓在校生對自身特長有所認識和思考。特長培訓機構(gòu)在投資時必須要對市場有所了解，盡可能規(guī)避投資風險，為研究投資是否可行提供依據(jù)。

4、針對這些目的我們進行了大學生特長需求的調(diào)查。（二）調(diào)查的分析結(jié)論(1)在校大學生課外時間主要還是學習。有70.9%的同學選擇學習，35.4%的會做戶外活動，32.8%的同學會花一部分實踐在宿舍上網(wǎng)，15.3%會選擇同學聚會，25.9%逛街購物，15.9%的同學選擇做社會實踐和12.7%的會做兼職。您在課外時間一般做看書學習頻率百分比有效百分比累積百分比有效是13470.570.970.9否5528.929.1100.0合計18999.5100.0缺失91.5合計190100.0調(diào)查發(fā)現(xiàn)女生逛街購物要比男生要多44.6%，而男生宅寢室上網(wǎng)比女生要多19.4%，78.5%的女生沒有這項，其他各項基

5、本沒有差別。交叉表您在課外時間一般逛街購物合計是否性別男計數(shù)8102110性別 中的 %7.3%92.7%100.0%女計數(shù)413879性別 中的 %51.9%48.1%100.0%合計計數(shù)49140189性別 中的 %25.9%74.1%100.0%交叉表您在課外時間一般宅寢室上網(wǎng)合計是否性別男計數(shù)4565110性別 中的 %40.9%59.1%100.0%女計數(shù)176279性別 中的 %21.5%78.5%100.0%合計計數(shù)62127189性別 中的 %32.8%67.2%100.0%（2）有53.2%的學生在日常生活中注重興趣愛好的培養(yǎng)，各專業(yè)，年級和農(nóng)村城市，以及性別都沒有什么差別。

6、（3）有50%的現(xiàn)在有明確的特長，其中來自農(nóng)村的占了43.7%，而城鎮(zhèn)的只占了6.3%，有14.2%不確定。這與預想的不一樣，一般認為城鎮(zhèn)條件好一些同學們會更注重特長興趣的培養(yǎng)。經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)在50%的有明確特長中86.7%的只是在會一點的水平，僅有4.2%掌握情況較好，可以看出特長培訓有很大的市場。交叉表您現(xiàn)在有明確的興趣愛好么合計有無不確定家鄉(xiāng)農(nóng)村計數(shù)836423170總數(shù)的 %43.7%33.7%12.1%89.5%城市計數(shù)124420總數(shù)的 %6.3%2.1%2.1%10.5%合計計數(shù)956827190總數(shù)的 %50.0%35.8%14.2%100.0%（4）特長培訓機構(gòu)的潛在消費群體還是

7、很大的，77.9%的有意向在大學期間繼續(xù)或培養(yǎng)特長，各年級之間沒有太大差別。超過一半的主要是因為沒有時間，22.2%認為學好專業(yè)知識就行，沒興趣和經(jīng)濟條件不允許都是次要原因。描述統(tǒng)計量N和均值標準差若弟5題選b您不想發(fā)展特長興趣的原因是沒時間391243.181.144若弟5題選b您不想發(fā)展特長興趣的原因是沒興趣36832.311.283若弟5題選b您不想發(fā)展特長興趣的原因是學好專業(yè)只是就好36862.391.178若弟5題選b您不想發(fā)展特長興趣的原因是學好專業(yè)只是經(jīng)濟條件不允許37812.191.076有效的 N （列表狀態(tài)）36（5）想發(fā)展的有71.6%選擇學習類（日語，韓語，法語，書法）

8、，68.9%的選擇健身類，其他類別的都在50%左右。美術(shù)類女生較多比男生多6.1%，學習類男生比女生多了8.7%，女生偏重瑜伽，其他沒太大差別。（6）發(fā)展特長的原因：描述統(tǒng)計量N和均值標準差你想發(fā)展這一特長愛好的原因是出于個人興趣愛好1476434.37.988你想發(fā)展這一特長愛好的原因是出于表現(xiàn)自我，追求個性1464593.141.380你想發(fā)展這一特長愛好的原因是結(jié)交朋友，擴大交際圈1464743.251.332你想發(fā)展這一特長愛好的原因是打發(fā)時間，娛樂自我，豐富大學生活1464883.341.326你想發(fā)展這一特長愛好的原因是塑造自我，提升氣質(zhì)，提升自信1465653.871.239你想

9、發(fā)展這一特長愛好的原因是受就業(yè)壓力影響，多學點東西1444182.901.329你想發(fā)展這一特長愛好的原因是受地域文化影響及家庭熏陶1423032.131.284你想發(fā)展這一特長愛好的原因是出于朋友或同學攀比心理1402051.461.028有效的 N （列表狀態(tài)）137由統(tǒng)計表格可知，個人興趣愛好是學生們選擇發(fā)展特長的主要原因，娛樂自我，豐富大學生活和結(jié)交朋友，擴大交際圈也是比較重要的原因。58.5%愿意每天花1-2小時在自己的特長愛好上。年級不同選擇花花的時間不一樣，但差別不大。年級* 你愿意平均每天花多長時間在自己的特長愛好上 交叉制表你愿意平均每天花多長時間在自己的特長愛好上合計小于1

10、小時12小時34小時更多年級大一計數(shù)13312652年級 中的 %25.0%59.6%3.8%11.5%100.0%大二計數(shù)19294254年級 中的 %35.2%53.7%7.4%3.7%100.0%大三大四計數(shù)12261241年級 中的 %29.3%63.4%2.4%4.9%100.0%合計計數(shù)4486710147年級 中的 %29.9%58.5%4.8%6.8%100.0%（7）53.1%的認為特長愛好將會陪伴自己一生，并且其中的78.2%想達到學的深一些可以在舞臺上表演的水平。42.2%的看情況學，有時間就學，沒時間就不學也想學到一些東西，達到在舞臺上表演的水平。僅有4.8%的三分鐘熱

11、度，一時興起就學，沒興趣就不學，僅僅是業(yè)余愛好了解會一點就好水平。想把特長愛好作為謀生渠道的很少僅有5.4%。你是如何看待你要學習的特長愛好的熱度* 關(guān)于特長愛好你想達到哪個水平 交叉制表關(guān)于特長愛好你想達到哪個水平僅僅是業(yè)余愛好，了解學會一點就還好想成為自己的特長愛好，能在活動中展露想學的更精更深，能成為自己日后的一種謀生渠道你是如何看待你要學習的特長愛好的熱度將會伴隨自己一生1261515.4%78.2%6.4%三分鐘熱度，一時興起就學，沒興趣就不學51171.4%14.3%14.3%看情況學，有時間就學，沒時間就不學1644225.8%71.0%3.2%合計33106822.4%72.1

12、%5.4%（8）培養(yǎng)特長的途徑；選擇上網(wǎng)，看書自學的有1/3，與和相同愛好的朋友交流數(shù)量差不多，選擇報班學習的僅有19.6%，想學的更精更深，能成為自己日后的一種謀生渠道的僅有1.4%，其余的選擇參加學校社團。培訓班的優(yōu)點：1）有專業(yè)人士指導 2) 設(shè)施齊全 3）可以系統(tǒng)學學習 4）認識不同院系的朋友，這些優(yōu)點也都是報班的主要原因，其中65.5%的認為家人會給予經(jīng)濟上的支持，27.6%的不確定。86.2%的接受分級授課或認為無所謂。（9）每月接受的特長培訓的花費：65.5%的可接受的每月花費在50-150之間，超過150的僅有24.1%。來自家庭不同所能接受的價格也不同，來自農(nóng)村的47.8%的

13、接受區(qū)間為50-100，來自城市的50%可接受區(qū)間為100-150；想達的水平不同接受的價格也不同，但總體上還在50-150之間；特長培訓機構(gòu)可根據(jù)此標準定價。關(guān)于特長愛好你想達到哪個水平* 若參加培訓班，你能接受的月花費是多少 交叉制表若參加培訓班，你能接受的月花費是多少50以下50100100150150200200300300以上關(guān)于特長愛好你想達到哪個水平僅僅是業(yè)余愛好，了解學會一點就還好030000.0%100.0%.0%.0%.0%.0%想成為自己的特長愛好，能在活動中展露37723212.5%29.2%29.2%8.3%12.5%8.3%想學的更精更深，能成為自己日后的一種謀生渠道011000.0%50.0%50.0%.0%.0%.0%合計311823210.3%37.9%27.