




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、抽樣原則及數(shù)量抽取有代表性的教室作為樣本,按學(xué)校教室的不同結(jié)構(gòu)、層次、朝向、單側(cè)采光、雙側(cè)采光的不同類型確定監(jiān)測(cè)教室樣本數(shù),一般不少于6間教室。操作方法: 1. 教室人均面積(1) 指標(biāo):教室人均面積。(2) 方法:在抽樣的教室中測(cè)量教室長(zhǎng)、寬、求出教室面積并統(tǒng)計(jì)該教室學(xué)生數(shù),分別計(jì)算各教室的人均面積。(3) 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):依據(jù)滬教委體201122號(hào)文。a) 按每個(gè)教室計(jì)算,每人所占面積:小學(xué)不低于1.60 m2/生,初中不低于1.51 m2/生,高中不低于1.36 m2/生。b) 最前排邊座學(xué)生與黑板遠(yuǎn)端的最小水平視角為30°。c) 最前排課桌的前沿與教學(xué)黑板的最小水平距離宜為2.50
2、m;最后一排課桌的后沿與黑板的最大水平距離,小學(xué)宜為8.00m,中學(xué)宜為9.00m。d) 教室內(nèi)縱向走道寬度均不小于0.60m,教室后應(yīng)設(shè)置不小于0.60m的橫行走道。(3)公式:教室人均面積 = 被測(cè)教室面積該教室學(xué)生人數(shù)2. 課桌椅(1) 指標(biāo):課桌分配符合率、課椅分配符合率。(2) 方法:在抽樣教室中,測(cè)量教室內(nèi)在座學(xué)生身高及相應(yīng)課椅高度,被測(cè)課桌椅號(hào)數(shù)在使用者身高范圍內(nèi),判定該學(xué)生與其相應(yīng)課桌、課椅的型號(hào)符合情況,計(jì)算該班的課桌、課椅與學(xué)生身高的分配符合率。(用課桌椅尺或鋼卷尺)其中,課桌高度是指桌面近胸緣上緣距地面的高度,課椅高度是指椅面前緣距地面的高度。(3) 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):所選課桌椅
3、應(yīng)符合GB/T 3976-2002 學(xué)校課桌椅功能尺寸的規(guī)定。每間普通教室內(nèi)至少應(yīng)設(shè)有2種不同高低型號(hào)的課桌椅。a) 教室內(nèi)在座學(xué)生應(yīng)每人一席。b) 所選課桌椅尺寸應(yīng)符合本年級(jí)學(xué)生身高范圍,課桌椅型號(hào)應(yīng)匹配,不得混用。c) 課桌分配符合率80%;課椅分配符合率80%。d) 教室講臺(tái)的高度不影響前排學(xué)生觀察黑板。(4)公式: 課桌/課椅分配符合率(%)= 課桌/課椅號(hào)與就座學(xué)生身高相符合的人數(shù)被測(cè)學(xué)生人數(shù)3. 黑板(1) 指標(biāo):尺寸、材料、表面狀況、黑板面反射系數(shù)、黑板下緣與講臺(tái)地面的垂直距離、黑板與前排桌前緣的距離。(2) 方法:在抽樣教室中進(jìn)行黑板評(píng)價(jià)。 用測(cè)量尺,測(cè)量黑板高度與寬度。 (3
4、) 反射系數(shù)的測(cè)量:黑板垂直分成四等份,取三條等分線的中點(diǎn)為測(cè)定點(diǎn),以三個(gè)測(cè)定點(diǎn)的平均反射系數(shù)為黑板反射系數(shù)代表值(用照度計(jì)和皮尺)。(4) 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):教室選用黑板應(yīng)符合WS99-1998黑板安全衛(wèi)生要求、GB50099-2011中小學(xué)校設(shè)計(jì)規(guī)范、GB/T18205-2000學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督綜合評(píng)價(jià)。a) 黑板尺寸(m)(小學(xué)1m×3.6m ,中學(xué)1m×4.0m)。b) 材料:c) 表面無(wú)破損。d) 黑板反射比<0.2。e) 黑板下緣與講臺(tái)地面的垂直距離:小學(xué)為0.80.9m,中學(xué)為11.1m。黑板與前排桌前緣的距離(m)2.5m。(4)公式:測(cè)定點(diǎn)反射系數(shù) = 反射照度
5、入射照度×100%4. 教室采光(1) 指標(biāo):教室南北朝向、采光方式、采光系數(shù)、后墻壁反射系數(shù),窗地比。(2) 方法:全陰天情況下測(cè)量最小采光系數(shù)。(教室無(wú)遮光窗簾測(cè)量時(shí),自帶遮光布進(jìn)行測(cè)量)采光系數(shù)(%)=(室內(nèi)照度/室外照度)× 100%室內(nèi)照度測(cè)量:選擇教室內(nèi)光線最差的課桌面測(cè)量照度。室外照度測(cè)量:選擇周圍無(wú)遮擋的空地,避免直射陽(yáng)光,在測(cè)量室內(nèi)照度前后各測(cè)一次室外照度,取兩次測(cè)得數(shù)的平均值作為室外照度值。墻壁反射系數(shù)測(cè)量:選擇不受直接光照射的墻表面,一般可選擇教室后墻測(cè)量,可以在后墻離地面1.21.5米高的位置的水平線上將墻壁分為左、中、右,取3個(gè)測(cè)點(diǎn),左、右離墻面拐
6、角處1020cm處為測(cè)點(diǎn),然后求出平均反射系數(shù),作為代表值。入射照度測(cè)量:將照度計(jì)接收器感光面朝上,置于被測(cè)表面某一位置,讀取入射照度值。 反射照度測(cè)量:將照度計(jì)接收器感光面對(duì)準(zhǔn)同一被測(cè)表面的原來(lái)位置,逐漸平移離開(kāi),待照度穩(wěn)定后,讀取反射照度值。窗地比測(cè)量:測(cè)量教室采光窗玻璃總面積及教室地板面積。(3) 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):依據(jù)滬教委體201122號(hào)文。GB7793及GB50099。a) 教學(xué)用房宜雙側(cè)采光。主要采光面應(yīng)位于學(xué)生座位左側(cè),主要采光窗窗臺(tái)高度不應(yīng)低于900mm。b) 采光窗地比不應(yīng)低于1/5,并應(yīng)防止眩光。c) 教室墻壁和頂棚為白色,窗戶應(yīng)采用無(wú)色透明玻璃。d) 采光系數(shù)2.0,后(側(cè))墻
7、壁的反射系數(shù)70。(4)公式:采光系數(shù)(%)=室內(nèi)照度室外照度 × 100%反射系數(shù) = 反射照度入射照度×100% 5. 教室照明(1) 指標(biāo):課桌面平均照度。(2) 方法:在抽樣教室中進(jìn)行教室照明評(píng)價(jià)。按GB5700-2008照明測(cè)量方法的規(guī)定進(jìn)行布點(diǎn)測(cè)量。教室內(nèi)照明測(cè)量的布點(diǎn)至少等距選擇9-16個(gè)課桌面。(3) 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):GB7793-2010中小學(xué)校教室采光和照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。a) 教室應(yīng)采用配有保護(hù)角燈罩的熒光燈具,不得用裸燈。b) 教室黑板應(yīng)設(shè)黑板燈,黑板局部照明燈40w×2盞。6. 教室二氧化碳(1) 指標(biāo):教室內(nèi)空氣二氧化碳濃度。(2) 方法:按GBT
8、18204.24公共場(chǎng)所空氣中二氧化碳測(cè)定方法進(jìn)行測(cè)量。上午10時(shí)和下午2時(shí)各測(cè)一次,取平均值作為代表值。選擇教室中央為測(cè)量點(diǎn),將儀器的取樣器探頭置于距地面1.0m高,打開(kāi)泵開(kāi)關(guān),被測(cè)環(huán)境氣體抽入儀器內(nèi),待儀器穩(wěn)定后能直接顯示二氧化碳濃度值。(3) 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):GB50099-2011中小學(xué)校設(shè)計(jì)規(guī)范、GB7793-2010中小學(xué)校教室采光和照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)(用便攜式紅外線二氧化碳分析儀,可以使用便攜式紅外線二氧化碳直讀儀。a) 教室應(yīng)設(shè)通風(fēng)窗以保持良好的自然通風(fēng),同時(shí)應(yīng)設(shè)置吊扇。b) 二氧化碳濃度0.15。7. 噪聲(1) 指標(biāo):噪聲dB(A),兩排教室相對(duì)長(zhǎng)邊距。方法:按GBT18204.22公
9、共場(chǎng)所噪聲測(cè)量方法執(zhí)行。測(cè)量應(yīng)在無(wú)雨、無(wú)雪的天氣條件并在開(kāi)窗的條件下進(jìn)行。教室外噪聲:靠近噪聲源的教學(xué)樓設(shè)定測(cè)量點(diǎn),每幢教學(xué)樓設(shè)3個(gè)測(cè)量點(diǎn)。在開(kāi)窗條件下測(cè)得的噪聲數(shù)值。(2) 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):GB50099-2011中小學(xué)校設(shè)計(jì)規(guī)范、GB/T18205-2000學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督綜合評(píng)價(jià)(用噪聲聲級(jí)計(jì))、GB/T 18204.22公共場(chǎng)所噪聲測(cè)定方法a) 教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館閱覽室、教學(xué)輔助用房和教師辦公室的允許噪聲應(yīng)50dB(A)。b) 兩排教室相對(duì)長(zhǎng)邊距25m。8. 廁所(1) 指標(biāo):蹲位數(shù)及寬度、小便槽達(dá)標(biāo)情況、清潔狀況、洗手設(shè)備。(2) 方法:按照學(xué)校男女生人數(shù)計(jì)算廁所蹲位數(shù)、小便槽數(shù)。蹲位:查看
10、學(xué)校男、女廁所蹲位數(shù)、按全校男、女學(xué)生人數(shù),分別計(jì)算男、女廁所平均每一個(gè)蹲位所容納的學(xué)生人數(shù)。男廁小便槽:測(cè)量小便槽長(zhǎng)度米數(shù),按全校男學(xué)生人數(shù)計(jì)算平均每米小便槽容納學(xué)生數(shù)。以每一個(gè)廁所為單位進(jìn)行衛(wèi)生狀況評(píng)價(jià)。(3)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):GB50099-2011中小學(xué)校設(shè)計(jì)規(guī)范。a) 學(xué)生廁所面積宜按學(xué)生人數(shù)配置,每人使用面積根據(jù)規(guī)模不宜低于0.170.28m2。b) 蹲位數(shù)量:男生廁所30人一個(gè)蹲位,每40人設(shè)1米長(zhǎng)的小便槽;女生廁所15人一個(gè)蹲位。其中:小學(xué)廁所蹲位跨度(兩腳踏位之間距離)不超過(guò)18厘米。c) 學(xué)校廁所應(yīng)配備數(shù)量恰當(dāng)?shù)南词钟盟堫^。全??晒W(xué)生洗手的水龍頭平均每個(gè)班級(jí)不少于一個(gè)。(4)公
11、式:每蹲位學(xué)生人數(shù)(男或女) = 學(xué)生人數(shù)(男或女)廁所蹲位數(shù)(男或女)每米小便槽男學(xué)生人數(shù) = 男學(xué)生人數(shù)小便槽長(zhǎng)度9. 生活飲用水(1) 指標(biāo):色度、渾濁度、臭和味、肉眼可見(jiàn)物、耗氧量、菌落總數(shù)、總大腸菌群。(2) 方法:生活飲用水水質(zhì)檢驗(yàn)方法按照GB/T 5750-2006生活飲用水標(biāo)準(zhǔn)檢驗(yàn)方法執(zhí)行。10. 學(xué)生宿舍(1) 指標(biāo):宿舍人均居住面積、盥洗室水槽人均長(zhǎng)度(米/每人)達(dá)標(biāo)情況。(2) 方法:根據(jù)宿舍的不同面積、層次、朝向等,抽取不同類型的寢室做為評(píng)價(jià)樣本。每棟宿舍抽取的寢室不少于3間。(用測(cè)距儀或皮尺)(3) 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):a) 學(xué)生宿舍的居室,人均使用面積3m2b) 應(yīng)保證學(xué)生一
12、人一床,上鋪應(yīng)設(shè)置有符合安全要求的防護(hù)欄。c) 學(xué)生宿舍應(yīng)保證通風(fēng)良好,且設(shè)有廁所、盥洗設(shè)施。11. 圖書(shū)館(1) 指標(biāo):照度、噪聲、二氧化碳濃度、空氣細(xì)菌數(shù)。(2) 方法:以根據(jù)圖書(shū)館、閱覽室的不同面積、層次、抽取有代表性的房間進(jìn)行監(jiān)測(cè)。監(jiān)測(cè)方法執(zhí)行公共場(chǎng)所衛(wèi)生監(jiān)督監(jiān)測(cè)要點(diǎn)的有關(guān)規(guī)定。(3) 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):GB50099-2011中小學(xué)校設(shè)計(jì)規(guī)范圖書(shū)館要求照度不小于100Lx。a) 噪聲50dB。b) 空氣細(xì)菌數(shù)2500cfu/m3。(僅參加三年行動(dòng)計(jì)劃的區(qū)縣做)c) 二氧化碳濃度0.10%。附表:表1.學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)測(cè)量化評(píng)價(jià)記分表學(xué)校名稱:負(fù)責(zé)人:地址:聯(lián)系電話:抽樣監(jiān)測(cè)教室數(shù):評(píng)價(jià)日期: 年
13、月 日項(xiàng)目(70)評(píng)價(jià)指標(biāo)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分值實(shí)際得分單項(xiàng)合計(jì)教室環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測(cè)(58)人均面積(10)小學(xué)1.36m2、1.15 m2-1.36 m2、1.15 m21.36m2 得滿分1.15 m2-1.36 m2得5分1.15 m2 不得分10中學(xué)1.39m2、1.22 m2-1.39 m2、1.22 m2 1.39m2 得滿分1.22 m2-1.39 m2得5分1.22 m2 不得分課桌椅分配符合率(10)80 79-40 40 80 得滿分79-40 得5分40 不得分10黑板(10)尺寸1m×3.6m(小學(xué))1m×4.0m(中學(xué)) 弧形黑板的長(zhǎng)度按照玄長(zhǎng)測(cè)量5下緣與講臺(tái)地
14、面的垂直距離 0.8-0.9m(小學(xué)) 1.0-1.1m(中學(xué)) 不在此范圍不得分3反射 0.2 不得分2教室采光(10)采光系數(shù)2.0 2.0 不得分4窗地面積比 1:5 1:5 不得分4后(側(cè))墻壁反射系數(shù)70 70 不得分2教室照明(10)課桌面照度300Lx課桌面照度200Lx-300Lx 課桌面照度200Lx 300Lx 得滿分200Lx -300Lx得3分200Lx 不得分5燈桌間距1.7m 1.7m 不得分2黑板面照度500Lx 500Lx 不得分3微小氣候(2)二氧化碳0.15 0.15 不得分 2噪聲(4)外環(huán)境對(duì)普通教室產(chǎn)生的噪聲50dB(A) 50dB(A) 不得分2兩排教室相對(duì) 長(zhǎng)邊距25m 25m 不得分2監(jiān)測(cè)頻率為每2年1次(2)一項(xiàng)未測(cè) 不得分2生活環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測(cè)(8)廁所(4)每蹲位40人 (男生) 40人 不得分1每蹲位13人 (女生)13人 不得分10.6m長(zhǎng)小便槽20人(或20人設(shè)1個(gè)小便斗) 20人 不得分1小學(xué)廁所蹲位寬度18 18 不得分1學(xué)生宿舍(4)人均使用面積3.0m2 3.0m2 不得分2盥洗室門(mén)與居室門(mén)間距離20m 20m 不得分2公共場(chǎng)所衛(wèi)生監(jiān)測(cè)(4)圖書(shū)館(4)室內(nèi)溫度20、照度300Lx、噪聲50d
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新解讀《CB-T 3898 - 1999船舶電路圖圖形符號(hào)》新解讀
- 廣東省廣州市天河區(qū)2023-2024學(xué)年四年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)期末試卷(含答案)
- 汽車傳感器與檢測(cè)技術(shù)電子教案:碰撞傳感器
- 安全衛(wèi)生教育工作計(jì)劃-衛(wèi)生工作計(jì)劃
- 深圳南山電力花園二期項(xiàng)目策劃及設(shè)計(jì)招標(biāo)方案
- 培訓(xùn)學(xué)校消防管理制度
- 廠內(nèi)物流追溯管理制度
- 5月鄭州市場(chǎng)信息集成月報(bào)告44P
- 物理中考一輪復(fù)習(xí)教案 第二十七講 歐姆定律的應(yīng)用 第2課時(shí)
- 介紹樹(shù)木活動(dòng)方案
- 【總】消防知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)
- 智能制造綜合技術(shù)實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告
- 醫(yī)院檢驗(yàn)科實(shí)驗(yàn)室生物安全管理手冊(cè)
- 了解靜電靜電的基本概念和特性
- 無(wú)人機(jī)檢測(cè)與維修
- 天津市第一屆未來(lái)之星初中數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽(有答案版)
- 第三講 實(shí)驗(yàn):研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)
- 生活滿意度量表(SWLS)
- (完整版)室內(nèi)裝飾裝修施工組織設(shè)計(jì)
- 俄羅斯勝利日祝福郵件英語(yǔ)
- 幼兒園小班健康教育保護(hù)眼睛課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論