有趣的萬圣節(jié)計劃方案

1、有趣的xx計劃方案方案xx計劃方案方案一萬圣節(jié)流傳到今天成了一個孩子們的節(jié)日，也是年輕人化妝舞會的節(jié)日，它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓孩子感受西方的文化和體驗游戲的快樂，結(jié)合園所的英語特色，特設(shè)計此活動方案：教師少兒角色大變裝：所有老尸（師）以及參加游戲的家長小朋友們應(yīng)自己在家裝扮好來參加活動。如：哈利波特、白雪公主、米奇、小精靈、幽靈、僵尸等。一、活動目的：讓孩子能初步知道國際的文化色彩，感受異國的風(fēng)俗節(jié)日。讓孩子在游戲中快樂的學(xué)英語、講英語。二、活動時間：20XX年10月29日上午9:001:00游戲場地安排：各班課室三、活動準(zhǔn)備：糖果、少兒穿著鬼怪服裝（吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷

2、髏、南瓜娃娃）、巫婆等;園所創(chuàng)設(shè)一些萬圣節(jié)環(huán)境，制作一些蝙蝠、南瓜燈、鬼怪。前期準(zhǔn)備：提前教會孩子熟悉游戲中角色，減少在游戲活動過程中的恐懼感，熟悉角色英文及相應(yīng)的句子。熟悉朗詩Trickortreat。活動過程：活動前期先讓孩子熟悉鬼怪角色，游戲過程中播放主習(xí)題歌曲，讓孩子愉快輕松的游戲。班級可利用月底時間開展一些手工活動和游戲，例如制作南瓜燈，和鬼怪的眼罩，帽子等。四、游戲活動：（9:000:00）活動一：打怪獸（5歲）目的：訓(xùn)練少兒手眼協(xié)調(diào)能力和提高少兒的競爭意識準(zhǔn)備：球若干、大籃子兩個玩法：教師事先可以準(zhǔn)備兩個籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組進(jìn)行，請少兒用球丟向怪獸，打怪獸，最后看哪組的

3、少兒丟的乒乓球最多?；顒佣阂O果（4歲）準(zhǔn)備：蘋果若干、臉盤玩法：游戲時，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后（分組）讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰就是優(yōu)勝者?；顒尤捍得娣郏?歲）準(zhǔn)備：面粉、10個小碗、乒乓球、透明眼罩玩法：事先將小碗里裝滿面粉，把球放在第一個碗里，分兩組進(jìn)行，請少兒進(jìn)行吹面粉游戲。討糖果（10:001:00）音樂聲響起后，準(zhǔn)備進(jìn)行討糖果的游戲，各班教師務(wù)必認(rèn)真組織，有秩序的進(jìn)行。課室進(jìn)行，教師事先關(guān)門關(guān)燈，落窗簾，和本班級小朋友打扮成鬼怪的樣子，藏起來，教師手拿糖果，等其它班級的少兒裝扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時小朋友要說上一句Trickortre

4、at（不給就搗蛋），教師才能把糖送給小朋友。xx相關(guān)用語：少兒必須會的討糖果xx詩：Trickortreat.不給糖就搗蛋Smellmyfeet.聞聞我的腳，givemesomethinggoodtoeat!給我些好吃的！Happyhalloween萬圣節(jié)快樂!xx英語詞匯：Ghost幽靈Witch巫婆Vampire吸血鬼Pumpkin南瓜Jack-o-lantern南瓜燈Bat蝙蝠Trickortreat不給就搗蛋Halloween萬圣節(jié)spider蜘蛛xx計劃方案方案二萬圣節(jié)是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日。這一夜是一年中最鬧鬼的一夜，所以也叫鬼節(jié)。然而時間流逝，萬圣節(jié)的意義逐步起了變化，變得積極快樂

5、起來，喜慶的意味成了主流，是兒童們縱情玩樂的好時候。它在孩子們眼中，是一個充滿神秘色彩的節(jié)日。今年的萬圣節(jié)，讓我們跟隨著好小子機(jī)器人一起感受節(jié)日氣氛吧!【活動主習(xí)題】好小子機(jī)器人萬圣節(jié)面具DIY活動【活動目的】提升好小子機(jī)器人、捷樂視、藝臻琴行的知名度，培養(yǎng)儲備新客戶【活動時間】20XX年10月31日16:008:00【活動地點】好小子機(jī)器人教育中心校區(qū)【邀請對象】好小子捷樂視藝臻琴行會員家庭（帶有興趣的朋友一起來）、濱海中小學(xué)、天悅少兒園小朋友【邀請名額】80組家庭【現(xiàn)場布置】南瓜、巫婆、笑臉拉花各3米（大廳裝飾）半臉面具6個（好小子全體教師用）黑披風(fēng)+鬼臉面具（領(lǐng)隊教師用）白色紙漿面具80個（DIY用）6色顏料盒+2只筆共80套（DIY用）【宣傳形式】各機(jī)構(gòu)對各自會員進(jìn)行宣傳、好小子市場教師外出學(xué)校門口宣傳【注意事項】電視熒幕、現(xiàn)場音樂、現(xiàn)場布置要突出萬圣節(jié)主習(xí)題；所有工作人員都必須進(jìn)行簡單地節(jié)日化妝和造型;對本次活動的宣傳必須做到切實、有效;各部門教師必須嚴(yán)格執(zhí)行