服務(wù)社會教案

1、第二框服務(wù)社會【目標定位】一、教學(xué)目標情感態(tài)度價值觀目標1 .體味奉獻的意義，培養(yǎng)奉獻精神2 .積極參與社會活動，增強社會責任感能力目標1 .結(jié)合生活經(jīng)驗說明服務(wù)社會與個人成長的關(guān)系，提高搜集、運用和整理資料的能力2 .增強關(guān)注社會、參與社會實踐的能力知識1.了解服務(wù)社會的活動對個人成長的意義目標2.知道中學(xué)生奉獻社會的途徑二、重點難點1 .重點：服務(wù)社會的作用。2 .難點：服務(wù)社會的要求。【課堂設(shè)計】一、新課導(dǎo)入有一個地方家家戶戶都在養(yǎng)花。他們是把花都栽種在臨街窗戶的外面。花朵都朝外開，在屋子里只能看到花的脊梁。我曾問過我的女房東：“你這樣養(yǎng)花是給別人看的吧！”她莞爾一笑，說：“正是這樣！”

2、教師導(dǎo)語：只要人人心里為他人著想，我們的社會就能成為花的海洋，這世界就能變得美麗二、教學(xué)建議1 .奉獻助我成長材料一:鮑守坤:在奉獻中追求人生價值（一）20多年無償獻血,愛心永不停歇鮑守坤是河北鋼鐵集團承鋼公司的一名基層黨員。鮑守坤無償獻血20多年,累計獻血量超過20多萬毫升,位列河北省第一名。同時,他也是承德市第一個捐獻造血干細胞的志愿者。鮑守坤說:“我希望能夠?qū)崿F(xiàn)在全國各地獻血的夙愿,讓我熾熱的血液挽救更多人的生命,我也希望能用自己的骨髓去救助更多需要幫助的人,為了生命的延續(xù),無償獻血的路上我永不停歇!”合作探究:從鮑守坤身上你感受到了什么?學(xué)生討論發(fā)言。教師歸納:鮑守坤胸懷愛心,在無私奉

3、獻中不斷追求著更高的人生價值。一個人的價值應(yīng)該看他貢獻什么,而不應(yīng)當看他得到什么。只有積極為社會作貢獻才能得到人們的尊重和認可,實現(xiàn)我們自身的價值。材料二:鮑守坤:在奉獻中追求人生價值（二）在崗一分鐘,精心60秒“在崗一分鐘,精心60秒?！滨U守坤說,多年一線工作中,他始終把這句話作為自己的座右銘和遵循的工作原則。他曾經(jīng)擔任過司爐。在狹窄的車頭中,冬天,火烤胸前暖,風(fēng)吹背后寒;夏天,車內(nèi)火爐烤,車外驕陽照?！皠e人能干,我也一樣能干,而且還要干得更好,更出色!”鮑守坤暗下決心。憑著年輕人不服輸?shù)囊还伞瓣駝拧?他很快就掌握了燒火技術(shù),在同事中脫穎而出,機車的運行效率名列前茅。后來,他又做了一名檢車員

4、。檢車員崗位看似普通、但對技術(shù)要求卻是精益求精,作業(yè)過程中要求無誤差、零缺陷。16年來,鮑守坤共檢車10萬多輛,從未發(fā)生影響安全行車的責任事故?！捌綍r能看出來、關(guān)鍵時候能站出來、危險時候能獻出來?！滨U守坤說,這是自己對黨員標準的詮釋和理解,更是對自己作為一名共產(chǎn)黨員的要求和標準。學(xué)生討論:是什么讓鮑守坤不斷成長?教師根據(jù)學(xué)生回答,總結(jié):鮑守坤在自己的崗位上盡職盡責、不斷超越、默默奉獻,也使自己的業(yè)務(wù)能力不斷提升?？梢?服務(wù)社會能夠促進我們發(fā)展,讓我們不斷成長。2 .奉獻社會我踐行材料三:鮑守坤:在奉獻中追求人生價值（三）熱心公益,傳遞社會正能量在認真做好本職工作的同時,鮑守坤不間斷地從事著無償

5、獻血、幫助孤寡老人、關(guān)注失學(xué)留守兒童等多領(lǐng)域社會公益活動。在承德市文明辦和承德鋼鐵公司的大力支持下,成立了“鮑守坤愛心團隊”。愛心團隊成立后,眾多的志愿者在力所能及的范圍內(nèi)和不同的領(lǐng)域從事著不同的公益活動,充分發(fā)揮了1+1大于2的效果,更大限度地釋放了愛心、凝聚了力量。合作探究:鮑守坤的愛心之舉對我們服務(wù)和奉獻社會有什么啟發(fā)?教師總結(jié):服務(wù)和奉獻社會,需要我們積極參與社會公益活動。我們可以在社區(qū)、公園、車站等公共場所糾正不文明行為,可以到科技館、博物館做志愿者。我們還應(yīng)從現(xiàn)在做起,努力學(xué)習(xí),增強勞動觀念,培養(yǎng)敬業(yè)精神,學(xué)會全力以赴、精益求精、追求卓越,為將來成為合格的社會主義建設(shè)者做好準備。鮑守坤曾說過,“只要我們心中存有正氣,胸懷一顆愛心,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價值”。他用自己的實際行動奉獻著愛心、傳遞著正能量、溫暖著社會,我們有理由相信,奉獻路上始終會有他的身影,我們也堅信奉獻路上,他一定不會孤獨,因為有你、有我。三、課堂小結(jié)本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了奉獻助我成長的相關(guān)知識,讓我們知道服務(wù)社會能