滬教版八年級第一學(xué)期講義全集二次根式全章題型歸納重點中學(xué)使用較難_第1頁
滬教版八年級第一學(xué)期講義全集二次根式全章題型歸納重點中學(xué)使用較難_第2頁
滬教版八年級第一學(xué)期講義全集二次根式全章題型歸納重點中學(xué)使用較難_第3頁
滬教版八年級第一學(xué)期講義全集二次根式全章題型歸納重點中學(xué)使用較難_第4頁
滬教版八年級第一學(xué)期講義全集二次根式全章題型歸納重點中學(xué)使用較難_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、八年級第一學(xué)期數(shù)學(xué)輔導(dǎo)(二次根式全章題型歸納)【題型1:二次根式的概念】1、當(dāng)_時,根式有意義;當(dāng)_時,根式有意義;2、成立的條件是_;當(dāng)_時,;3、當(dāng)_時,根式有意義;當(dāng)_時,根式無意義;當(dāng)_時,根式有意義;當(dāng) 時,有意義;4、成立的條件是_;若,則的取值范圍是_;【題型2:二次根式的性質(zhì)】1、 化簡:(直接寫答案)=_;=_=_;=_;=_;2、 代數(shù)式=_;3、 化簡:=_;4、 把代數(shù)式根號外的因式移入根號內(nèi),則原式等于_;5、化簡:=_;6、若化簡的結(jié)果為,則的取值范圍是_;7、如果,那么=_;8、代數(shù)式的最大值為_;這時的關(guān)系是_;9、已知,用的代數(shù)式表示=_;10、若ABC的三邊

2、長分別為,且滿足,則最大邊的取值范圍為_。11、已知為實數(shù),且滿足,則的值為_;12、已知,化簡=_;13、設(shè)都是實數(shù),且,那么化簡為_;14、已知,是實數(shù),且.化簡=_;15、化簡:=_。16、已知:,則的平方根為_;17、 若、為實數(shù),且,則的值為_;【題型3:最簡二次根式】1、在下列二次根式中,最簡二次根式有_.2、下列根式中式最簡二次根式的有( )A2個 B3個 C4個 D5個3、下列各式正確的是( )A B C D4、化簡下列各式(字母均取正數(shù)):5、把下列各式化成最簡二次根式(1) (2) (3)6、若,且,化簡7、化簡: 8、化簡:9、10、計算:11、計算:12、已知則【題型4

3、:同類二次根式】1、 若最簡二次根式與是同類二次根式,則=_;2、 如果與是同類二次根式,那么滿足條件的的最小正整數(shù)是_;3、最簡二次根式與是同類二次根式,則=_;4、若最簡二次根式與是可以合并的二次根式,則。5、下列二次根式中,與是可以合并的是( )A B C D6、判斷下列各組二次根式是不是同類二次根式:7、下列二次根式中,哪些是同類二次根式?(字母均為正數(shù))8、若最簡二次根式是同類根式,求的值9、若為非負(fù)數(shù),與是可以合并的二次根式,則的值是( )A B C或 D10、已知最簡根式是同類二次根式,則滿足條件的,的值( )A不存在B有一組C有二組D多于二組11、若與最簡二次根式為同類二次根式

4、,其中,為整數(shù),則_,_;12、在,這個式子中,與是同類二次根式的共有多少個?【題型5:二次根式的加減法】【題型6:二次根式的乘除法】【題型7:分母有理化】1、把下列各式分母有理化: (5)2、把下列各式分母有理化:【題型8:二次根式的混合運算】(2)× _. (5)· (1)×2 (23)2011( 23)2012,。 (3 ) 【題型9:二次根式比較大小】1、比較下列各組中兩個數(shù)的大小 與 與2、 比較大?。?3、實數(shù),的大小關(guān)系是 .(用“”表示)4、比較大?。?,則5、已知,則與的大小關(guān)系是( )A. B. C. D. 6、,比較與的大小關(guān)系.7、已知,比較

5、,的大小.8、比較大小:與9、設(shè),比較大小:_10、已知,那么,的大小關(guān)系是.A.B. C. D.11、設(shè),則下列各式一定成立的是_ABCD12、比較大小: 與13、比較大?。号c14、比較與大小.15、設(shè),則的大小關(guān)系是( )A. B. C. D. 16、比較下列二次根式的大?。号c【題型10:二次根式化簡求值】1、已知,求的值.2、化簡求值:,其中;3、當(dāng),求代數(shù)式的值.4、已知:,求的值.5、 先化簡,再求值:,其中;6、先化簡,再求值.,其中.7、化簡二次根式已知,求的值.8、已知:,且,求的值.9、已知,求下列各式的值.; .10、已知則的值為_ 11、已知:,求的值?!绢}型11:估算整

6、數(shù)部分、小數(shù)部分】1、設(shè)的整數(shù)部分是,小數(shù)部分是,試求的值。2、已知的整數(shù)部分為,小數(shù)部分為,求的值.3、如果分別表示的整數(shù)和小數(shù)部分,求.4、設(shè)的整數(shù)部分為,小數(shù)部分為,試求的值= .5、是的小數(shù)部分,求的值.6、與的小數(shù)部分分別是和,求的值.7、已知是的整數(shù)部分,是的小數(shù)部分,求的值.【題型12:裂項化簡求值】1、下列分母有理化計算. 從計算結(jié)果中找出規(guī)律,并利用這一規(guī)律計算:2、計算:3、化簡:4、計算:5、計算:6、計算:7、已知對于正整數(shù),若某個正整數(shù)滿足,則=_8、定義,求的值.9、計算:【題型13:互為倒數(shù)化簡求值】1、已知:,求的值.2、已知:,求的值.3、已知:,求的值.4、設(shè),為自然數(shù),如果成立,求值.【題型14:換元法化簡求值】1、計算:=_2、_3、計算:+=_.【題型15:復(fù)合二次根式化簡求值】1、化簡:2、化簡:3、等于A. B. C. D.4、化簡:5、化簡: 6、化簡:7、計算的值.8、化簡:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論