二年級人教版數(shù)學(xué)下冊幾何圖形專項(xiàng)過關(guān)題_第1頁
二年級人教版數(shù)學(xué)下冊幾何圖形專項(xiàng)過關(guān)題_第2頁
二年級人教版數(shù)學(xué)下冊幾何圖形專項(xiàng)過關(guān)題_第3頁
二年級人教版數(shù)學(xué)下冊幾何圖形專項(xiàng)過關(guān)題_第4頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束，剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、二年級人教版數(shù)學(xué)下冊幾何圖形專項(xiàng)過關(guān)題班級：_ 姓名：_1. 觀察，填空。_個(gè)   _個(gè)   _個(gè)  _個(gè)2. 下面哪些是角?是的請?jiān)?  )里畫“”。3. 拼一拼。這樣的1個(gè)直角三角形和一個(gè)長方形拼一拼，可以拼成梯形嗎？畫一畫。4. 看一看，連一連。5. 判斷對錯(cuò)，對的打“”，錯(cuò)的打“×”。1.直角是角中最大的角。( )2.三角板上的直角比黑板上的直角小。( )3.角的兩邊開口越大，角就越大。( )4.角的邊越長，角就越大。 ( )6. 數(shù)一數(shù)，下圖中各有幾個(gè)角? （_）個(gè)角 （_）個(gè)角 （_）個(gè)角 （_）個(gè)角

2、（_）個(gè)角7. 分一分，填一填。下面的圖形中有_ 個(gè)三角形，有_個(gè)長方形，有_個(gè)正方形，有_個(gè)圓；最多的是_形，最少的是_形，一樣多的是_和_。8. 我會做判斷，對的打“”，錯(cuò)的打“×”。角的大小跟兩邊張口的大小無關(guān)。（ ）角的大小跟邊的長短無關(guān)。（ ）一個(gè)角有兩條邊，一個(gè)頂點(diǎn)。（ ）9. 想一想，填一填。1.鐘面上三時(shí)整時(shí)，時(shí)針和分針成_ 角。2.拿一張紙，先上下對折，再_對折可以得到直角。3.要知道一個(gè)角是不是直角，可以用三角板的_來量一量。10. 觀察七巧板填空。其中有5個(gè)_，1個(gè)_，還有1個(gè)_，一共有_個(gè)圖形。11. 描出所有的長方形。12. 動腦筋，移一移。（1）請你從上面圖形中拿走2根火柴，使它有2個(gè)正方形。（2）你能移動3根火柴，使它變成3個(gè)正方形嗎?13. 小明在飛機(jī)上看到一座亭子，應(yīng)該是下面哪種形狀？（在括號里畫上）。（    ） （  

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論