部編人教版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)閱讀校外培訓(xùn)專(zhuān)項(xiàng)題_第1頁(yè)
部編人教版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)閱讀校外培訓(xùn)專(zhuān)項(xiàng)題_第2頁(yè)
部編人教版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)閱讀校外培訓(xùn)專(zhuān)項(xiàng)題_第3頁(yè)
部編人教版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)閱讀校外培訓(xùn)專(zhuān)項(xiàng)題_第4頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、部編人教版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)閱讀校外培訓(xùn)專(zhuān)項(xiàng)題班級(jí):_ 姓名:_ 時(shí)間:_1. 閱讀兒歌,回答問(wèn)題。搬雞蛋小老鼠,搬雞蛋,雞蛋太大怎么辦?一只老鼠地上躺,緊緊抱住大雞蛋。一只老鼠拉尾巴,拉呀拉呀拉回家。(1)找一找兒歌中的翹舌音節(jié),用“”圈起來(lái)。(重復(fù)的音節(jié)只圈一次)(2)兒歌中一共寫(xiě)了幾只老鼠?( )A. 1只 B. 2只(3)老鼠在搬什么?( )A. 尾巴 B. 雞蛋2. 閱讀古詩(shī),完成練習(xí)。贈(zèng)汪倫乘舟將欲,忽聞踏歌。 桃花潭,不及汪倫送。1將詩(shī)歌補(bǔ)充完整。2(1)“聞”先查大寫(xiě)字母_,再查音節(jié)_??梢越M詞_、

2、_。(2)“乘”共_畫(huà),第3筆是_。3題目贈(zèng)汪倫中“贈(zèng)”的意思是_。3. 讀兒歌,做習(xí)題。小海螺小海螺,像小屋,屋頂上,有扇窗,開(kāi)窗戶(hù),干什么?看看月落和日出。1圈出兒歌中的整體認(rèn)讀音節(jié)。2用“_”畫(huà)出兒歌中的輕聲音節(jié)。4. 我會(huì)閱讀。冬爺爺是個(gè)藝術(shù)家冬爺爺已經(jīng)準(zhǔn)備好,它開(kāi)始打扮大家了!它給人們的窗戶(hù),裝上了千姿百態(tài)的冰凌花。它給高高的大樹(shù),穿上了晶瑩的冰衣裳。它讓光禿禿的樹(shù)枝,開(kāi)出了紅艷艷的梅花。它給廣闊的大地,蓋上了白茫茫的雪被。哎呀,冬天一下子變得如此美麗,冬爺爺,您真是個(gè)了不起的藝術(shù)家。(1)冬爺爺是怎樣給大家打扮的呢?連一連。給窗戶(hù)   開(kāi)出 

3、  冰衣裳讓樹(shù)枝   蓋上   冰凌花給大地   裝上   雪被給大樹(shù)   穿上   梅花(2)誰(shuí)是了不起的藝術(shù)家呢?( )(選一選)A. 梅花 B. 大樹(shù) C. 冬爺爺5. 課外閱讀。傘公路邊的大楊樹(shù),是小喜鵲的傘;水塘里的大荷葉,是小青蛙的傘;山坡上的大蘑菇,是小螞蟻的傘;下雨了大家都有一把傘。1選擇填空。小青蛙 小螞蟻&#

4、160;小喜鵲大楊樹(shù)是(_)的傘;大荷葉是(_)的傘;大蘑菇是(_)的傘。2連一連。大楊樹(shù)   大荷葉  大蘑菇山坡上   公路邊  水塘里3我也會(huì)寫(xiě)詩(shī)。(_)的(_),是(_)的傘。6. 課內(nèi)閱讀。 詩(shī)一小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開(kāi)。詩(shī)二泉眼無(wú)聲惜細(xì)流,樹(shù)蔭照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角,早蜻蜓立上頭。1第一首詩(shī)的題目是   ,作者是   ;第二首詩(shī)的題目是   ,作者是  

5、60;。 小池   池上   白居易    楊萬(wàn)里2這兩首詩(shī)都是寫(xiě)  的。A. 春天    B. 夏天    C. 秋天    D. 冬天7. 補(bǔ)全古詩(shī),再回答問(wèn)題。小池泉眼無(wú)聲惜細(xì)流,樹(shù)蔭照水愛(ài)睛柔。小荷才露_,早有蜻蜓_。(1)補(bǔ)全古詩(shī)。小荷才露   ,早有蜻蜓   。(2)用“   

6、”畫(huà)出描寫(xiě)“嬌嫩的小荷葉剛從水面露出尖尖的角,早有一只調(diào)皮的小蜻蜓立在它的上頭”的詩(shī)句。(3)下面哪幅圖描繪出了本詩(shī)的內(nèi)容?      8. 讀一讀,回答問(wèn)題。 一只手,拉爸爸,一只手,拉媽媽?zhuān)⊥尥?,爬石階。石階高,他不怕,爬呀爬,爬上石階笑哈哈。(1)_、_和_在爬石階。(2)找出聲母是“P”的字。(重復(fù)的只圈第一個(gè))9. 填一填,寫(xiě)一寫(xiě)。憫農(nóng)(唐)李紳鋤(  )當(dāng)午,汗滴( )。誰(shuí)知盤(pán)(  )餐,粒粒皆辛苦。1把古詩(shī)補(bǔ)充完整。2當(dāng)你看到有人在食堂里倒掉大量的飯菜時(shí),你可以用詩(shī)中的哪兩句來(lái)勸說(shuō)他們?_

7、10. 閱讀兒歌,回答問(wèn)題。(一)雨點(diǎn)雨點(diǎn)落進(jìn)池塘里,在池塘里睡覺(jué)。雨點(diǎn)落進(jìn)小溪里,在小溪里散步。雨點(diǎn)落進(jìn)江河里,在江河里奔施。雨點(diǎn)落進(jìn)海洋里,在海洋里跳躍。(1)兒歌共有    句話(huà)(2)雨點(diǎn)都落在了哪里?用橫線畫(huà)出來(lái)。(3)雨點(diǎn)還可能落在哪里呢?寫(xiě)一寫(xiě),不會(huì)寫(xiě)的字寫(xiě)拼音。(二)彩虹云兒散,雨兒停,天邊掛彩虹。彩虹美,彩虹高,就像一座大拱橋。(1)讀一讀,填一填。   兒散,雨兒停,   邊掛彩虹。(2)讀兒歌,在方框內(nèi)用彩筆畫(huà)一畫(huà)彩虹。11. 讀下面的兒歌,完成練習(xí)。小蠟筆我愛(ài)你,五顏六色的

8、小蠟筆。我用紅色畫(huà)國(guó)旗。我用綠色畫(huà)草地。我用藍(lán)色畫(huà)海洋。我用黃色畫(huà)金雞。十二種顏色,畫(huà)出我家鄉(xiāng)的美麗。(1)這首兒歌有   句話(huà)。(2)我用綠色畫(huà)   ,我用黃色畫(huà)   。12. 快樂(lè)閱讀,輕松答題。日出早晨,太陽(yáng)是一個(gè)娃娃,一睡醒就不停地踢著藍(lán)被子。很久很久,才慢慢的露出一個(gè)圓圓胖胖的臉兒。1選一選。(填序號(hào))(1) “藍(lán)被子”指的是(_)。a藍(lán)天   b云朵(2) “圓圓胖胖的臉兒”指的是(_)。a太陽(yáng)   b小孩子2晚上能看見(jiàn)太陽(yáng)嗎?那晚上能看見(jiàn)什么呢?_13. 朗讀詩(shī)歌,回答下列問(wèn)題。池上(唐)白居易小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤(zng)跡(jì),浮萍一道開(kāi)。注釋?zhuān)和В狠p便的船。解:懂得。1給下列字選擇正確的讀音。撐(zhng chng) 艇(tng tìng) 采(chi ci) 藏(cáng zàng)2這首詩(shī)寫(xiě)了一件什么事?_3這首古詩(shī)描繪了孩子什么樣的形象?( )A.膽大  B.愚笨  C.天真  D.活潑14. 讀標(biāo)調(diào)歌,完成標(biāo)調(diào)練習(xí)。a o e,i u ü,標(biāo)調(diào)時(shí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論