風(fēng)險(xiǎn)管理課教學(xué)設(shè)計(jì)書(shū)

1、第 1 次課教學(xué)設(shè)計(jì)書(shū) 2010年 9月 1 日 星期3授課地點(diǎn)：508課時(shí)：4標(biāo)題認(rèn)識(shí)風(fēng)險(xiǎn)管理教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)學(xué)生能針對(duì)具體風(fēng)險(xiǎn)與收益、損失的關(guān)系業(yè)務(wù)操作。學(xué)生認(rèn)識(shí)掌握風(fēng)險(xiǎn)與收益、損失的關(guān)系基本知識(shí)。教學(xué)任務(wù)(內(nèi)容)在本情境中，就是主要進(jìn)行對(duì)風(fēng)險(xiǎn)與收益、損失的關(guān)系認(rèn)識(shí)；了解商業(yè)銀行風(fēng)險(xiǎn)的主要類型。重點(diǎn)難點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)與收益、損失步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配復(fù)習(xí)/課程引入巴林銀行案例案例教學(xué)法多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò)資源討論200年的英國(guó)巴林銀行為何破產(chǎn)？20步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配知識(shí)講授風(fēng)險(xiǎn)的基礎(chǔ)知識(shí)商業(yè)銀行風(fēng)險(xiǎn)的主要類型講授法；演示法；實(shí)際操作法。多媒體教學(xué)實(shí)訓(xùn)

2、設(shè)備教學(xué)過(guò)程：實(shí)際操作課后任務(wù)：100能力訓(xùn)練風(fēng)險(xiǎn)與風(fēng)險(xiǎn)管理操作實(shí)際操作法。實(shí)訓(xùn)設(shè)備實(shí)際操作練習(xí)20步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配歸納提高風(fēng)險(xiǎn)管理與商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)的關(guān)系掌握商業(yè)銀行風(fēng)險(xiǎn)管理的發(fā)展掌握商業(yè)銀行風(fēng)險(xiǎn)的主要類別講授法實(shí)際操作法。多媒體教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備討論練習(xí)，實(shí)際操作20課后任務(wù)查閱有關(guān)資料，你對(duì)風(fēng)險(xiǎn)與風(fēng)險(xiǎn)管理的認(rèn)識(shí)如何？課后小結(jié)第 2 次課教學(xué)設(shè)計(jì)書(shū) 2010年 9月 8日 星期3授課地點(diǎn)：508課時(shí)：4標(biāo)題商業(yè)銀行管理的主要策略商業(yè)銀行風(fēng)險(xiǎn)與資本教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)能夠運(yùn)用商業(yè)銀行管理的主要策略能夠計(jì)算相關(guān)資本學(xué)生了解和掌握商業(yè)銀行管理的主要策略。商業(yè)銀行風(fēng)險(xiǎn)與資本的

3、關(guān)系教學(xué)任務(wù)(內(nèi)容)在本情境中，主要掌握掌握商業(yè)銀行管理的主要策略，有關(guān)資本的計(jì)算和分析。重點(diǎn)難點(diǎn)商業(yè)銀行管理的主要策略步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配復(fù)習(xí)/課程引入會(huì)計(jì)資本 講授法；演示法；實(shí)際操作法。多媒體教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備教學(xué)過(guò)程：討論練習(xí)，實(shí)際操作30步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配知識(shí)講授商業(yè)銀行管理的主要策略資本的含義和作用講授法 演示法多媒體教學(xué)討論練習(xí)，實(shí)際操作80能力訓(xùn)練能分清商業(yè)銀行管理的主要策略能夠解釋巴塞爾關(guān)于資本的內(nèi)容實(shí)際操作法。多媒體教學(xué)角色扮演法30步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配歸納提高經(jīng)濟(jì)資本及其應(yīng)用國(guó)際活躍銀行的整體資本充足率不

4、得低于8%，其中核心資本充足率不得低于4%。講授法實(shí)際操作法。多媒體教學(xué)討論練習(xí)，實(shí)際操作20課后任務(wù)實(shí)踐：調(diào)查RAROC等經(jīng)風(fēng)險(xiǎn)調(diào)整的業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估方法在銀行中的應(yīng)用。課后小結(jié)第 3 次課教學(xué)設(shè)計(jì)書(shū) 2010年 10月 15 日 星期3授課地點(diǎn)：508課時(shí)：4標(biāo)題監(jiān)管資本與資本充足性風(fēng)險(xiǎn)管理常用的概率及數(shù)理統(tǒng)計(jì)知識(shí)教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)會(huì)運(yùn)用監(jiān)管資本與資本充足性會(huì)分析核心資本和附屬資本掌握監(jiān)管資本與資本充足性了解核心資本和附屬資本教學(xué)任務(wù)(內(nèi)容)掌握監(jiān)管資本與資本充足性風(fēng)險(xiǎn)管理常用的概率及數(shù)理統(tǒng)計(jì)知識(shí)重點(diǎn)難點(diǎn)監(jiān)管資本與資本充足性步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配復(fù)習(xí)/課程引入經(jīng)濟(jì)資本講

5、授法；演示法；實(shí)際操作法。多媒體教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備教學(xué)過(guò)程：實(shí)際操作課后任務(wù)：資本充足率分析、計(jì)算 20步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配知識(shí)講授經(jīng)濟(jì)資本與會(huì)計(jì)資本和監(jiān)管資本區(qū)別和聯(lián)系 。講授法 演示法實(shí)訓(xùn)設(shè)備多媒體教學(xué)實(shí)際操作100能力訓(xùn)練資本充足率的計(jì)算實(shí)際操作法。實(shí)訓(xùn)設(shè)備實(shí)際操作練習(xí)20步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配歸納提高監(jiān)管資本被區(qū)分為核心資本和附屬資本。附屬資本又稱二級(jí)資本，包括未公開(kāi)儲(chǔ)備、重估儲(chǔ)備、普通貸款儲(chǔ)備以及混合性債務(wù)工具等;在計(jì)算市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)資本要求時(shí)，還規(guī)定了三級(jí)資本。新協(xié)議對(duì)三大風(fēng)險(xiǎn)加權(quán)資產(chǎn)規(guī)定了不同的計(jì)算方法。講授法實(shí)際操作法。多媒體教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備討論練

6、習(xí)，實(shí)際操作20課后任務(wù)課后小結(jié)第 4 次課教學(xué)設(shè)計(jì)書(shū) 2010 年 9月 29日 星期3授課地點(diǎn)：508課時(shí)：4標(biāo)題§1.5.3風(fēng)險(xiǎn)的量化§1.5.4風(fēng)險(xiǎn)的敏感性分析教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)會(huì)用常用統(tǒng)計(jì)分布風(fēng)險(xiǎn)分析會(huì)收益的計(jì)量、計(jì)算熟悉基本的數(shù)理統(tǒng)計(jì)知識(shí)掌握均勻分布、二項(xiàng)分布、正態(tài)分布的方法掌握風(fēng)險(xiǎn)的量化原理教學(xué)任務(wù)(內(nèi)容)通過(guò)本情境教學(xué)：熟悉基本的數(shù)理統(tǒng)計(jì)知識(shí)掌握均勻分布、二項(xiàng)分布、正態(tài)分布的方法掌握風(fēng)險(xiǎn)的量化原理會(huì)用常用統(tǒng)計(jì)分布風(fēng)險(xiǎn)分析會(huì)收益的計(jì)量、計(jì)算重點(diǎn)難點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)的量化、敏感性分析步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配復(fù)習(xí)/課程引入概率隨機(jī)事件隨機(jī)變量講授法；

7、演示法；實(shí)際操作法。多媒體教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備教學(xué)過(guò)程：討論練習(xí)，實(shí)際操作30步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配知識(shí)講授風(fēng)險(xiǎn)管理常用的概率常用統(tǒng)計(jì)分布風(fēng)險(xiǎn)管理的數(shù)理基礎(chǔ) 講授法 演示法多媒體教學(xué)討論練習(xí)，實(shí)際操作80能力訓(xùn)練會(huì)用常用統(tǒng)計(jì)分布風(fēng)險(xiǎn)分析會(huì)收益的計(jì)量、計(jì)算實(shí)際操作法。實(shí)訓(xùn)設(shè)備實(shí)際操作練習(xí)30步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配歸納提高通過(guò)重點(diǎn)熟悉和掌握基本概念、常用的分布的特點(diǎn)，掌握風(fēng)險(xiǎn)敏感性分析的泰勒展式。講授法實(shí)際操作法。 多媒體教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備討論練習(xí)，實(shí)際操作20課后任務(wù)練習(xí)：假定股票市場(chǎng)一年后可能出現(xiàn)5種情況，每種情況所對(duì)應(yīng)的概率和收益率如下表所示：概率 0.05 0

8、.20 0.15 0.25 0.35收益率50% 15% -10% -25% 40%請(qǐng)計(jì)算一年后投資股票市場(chǎng)的預(yù)期收益率。課后小結(jié)第 5 次課教學(xué)設(shè)計(jì)書(shū) 2010 年10月 13日 星期3授課地點(diǎn)：508課時(shí)：4標(biāo)題商業(yè)銀行風(fēng)險(xiǎn)管理基本架構(gòu)教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)熟悉商業(yè)銀行風(fēng)險(xiǎn)管理環(huán)境和風(fēng)險(xiǎn)管理組織能夠按照實(shí)際要求設(shè)置商業(yè)銀行風(fēng)險(xiǎn)管理流程了解商業(yè)銀行風(fēng)險(xiǎn)管理環(huán)境和風(fēng)險(xiǎn)管理組織掌握商業(yè)銀行風(fēng)險(xiǎn)管理流程掌握商業(yè)銀行風(fēng)險(xiǎn)管理信息系統(tǒng)教學(xué)任務(wù)(內(nèi)容)在本情境中，培養(yǎng)學(xué)生熟悉商業(yè)銀行風(fēng)險(xiǎn)管理環(huán)境和風(fēng)險(xiǎn)管理組織能夠按照實(shí)際要求設(shè)置商業(yè)銀行風(fēng)險(xiǎn)管理流程。重點(diǎn)難點(diǎn)商業(yè)銀行風(fēng)險(xiǎn)管理流程風(fēng)險(xiǎn)管理信息系統(tǒng)步驟教學(xué)

9、內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配復(fù)習(xí)/課程引入工商銀行商業(yè)銀行風(fēng)險(xiǎn)管理架構(gòu)講授法；演示法；實(shí)際操作法。多媒體教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備教學(xué)過(guò)程：討論練習(xí)，實(shí)際操作20步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配知識(shí)講授舉例講解商業(yè)銀行風(fēng)險(xiǎn)管理環(huán)境和風(fēng)險(xiǎn)管理組織商業(yè)銀行風(fēng)險(xiǎn)管理流程商業(yè)銀行風(fēng)險(xiǎn)管理信息系統(tǒng) 講授法 演示法多媒體教學(xué)討論練習(xí)，實(shí)際操作80能力訓(xùn)練分組分角色扮演，設(shè)計(jì)商業(yè)銀行風(fēng)險(xiǎn)管理流程分角色扮演商業(yè)銀行內(nèi)部控制實(shí)際操作法。實(shí)訓(xùn)設(shè)備角色扮演法40步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配歸納提高掌握銀行風(fēng)險(xiǎn)管理環(huán)境和風(fēng)險(xiǎn)管理組織掌握銀行風(fēng)險(xiǎn)管理流程掌握銀行風(fēng)險(xiǎn)管理信息系統(tǒng)經(jīng)濟(jì)合作和發(fā)展組織O

10、ECD的公司治理原則講授法實(shí)際操作法。多媒體教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備討論練習(xí)，實(shí)際操作20課后任務(wù)調(diào)查某商業(yè)銀行風(fēng)險(xiǎn)管理組織架構(gòu)課后小結(jié)第 6 次課教學(xué)設(shè)計(jì)書(shū) 2010 年 10 月 20日 星期3授課地點(diǎn)：508課時(shí)：4標(biāo)題 信用風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別 信用評(píng)級(jí)、信用風(fēng)險(xiǎn)量化教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)能夠運(yùn)用風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別的主要方法對(duì)不同類型銀行客戶進(jìn)行識(shí)別能夠區(qū)別單一客戶，集團(tuán)客戶和個(gè)人客戶信用的不同特征能初步按照記錄本的流程進(jìn)行信用風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別能夠運(yùn)用財(cái)務(wù)分析方法分析客戶財(cái)務(wù)狀況掌握企業(yè)現(xiàn)金流量的計(jì)算和分析方法熟悉客戶評(píng)級(jí)，債項(xiàng)評(píng)級(jí)和壓力測(cè)試的基礎(chǔ)知識(shí)能夠初步進(jìn)行違約概率，違約損失率，非預(yù)期損失預(yù)計(jì)與之

11、 相關(guān)的風(fēng)險(xiǎn)計(jì)量方面的計(jì)算能夠?qū)π刨J風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行分類了解信用風(fēng)險(xiǎn)計(jì)算的主要模型能初步運(yùn)用風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)的主要指標(biāo)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)對(duì)象進(jìn)行監(jiān)測(cè)教學(xué)任務(wù)(內(nèi)容)單一法人客戶和集團(tuán)客戶信用風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、計(jì)量。重點(diǎn)難點(diǎn)單一法人客戶和集團(tuán)客戶信用風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、計(jì)量。步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配復(fù)習(xí)/課程引入格萊珉銀行案例導(dǎo)入講授法；演示法；實(shí)際操作法。多媒體教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備教學(xué)過(guò)程：討論練習(xí)，實(shí)際操作30步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配知識(shí)講授認(rèn)識(shí)信用風(fēng)險(xiǎn)單一客戶，集團(tuán)客戶和個(gè)人客戶信用風(fēng)險(xiǎn)計(jì)量 講授法 演示法多媒體教學(xué)討論練習(xí)，實(shí)際操作80能力訓(xùn)練按照業(yè)務(wù)特點(diǎn)和風(fēng)險(xiǎn)特性的不同，進(jìn)行個(gè)人客戶和集團(tuán)法人客

12、戶信用風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別實(shí)際操作法。實(shí)訓(xùn)設(shè)備實(shí)際操作練習(xí)30步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配歸納提高掌握單一客戶，集團(tuán)客戶和個(gè)人客戶信用的不同特征用客戶評(píng)級(jí)，債項(xiàng)評(píng)級(jí)和壓力測(cè)試的基礎(chǔ)知識(shí)能夠初步進(jìn)行違約概率，違約損失率，非預(yù)期損失預(yù)計(jì)與之相關(guān)的風(fēng)險(xiǎn)計(jì)量方面的計(jì)算講授法實(shí)際操作法。多媒體教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備討論練習(xí)，實(shí)際操作20課后任務(wù)讓學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等方式自行收集單一客戶和集團(tuán)客戶的相關(guān)信息，制作成多媒體課件演示比較。課后小結(jié)第 7 次課教學(xué)設(shè)計(jì)書(shū) 2010 年 10月 27日 星期3授課地點(diǎn)：508課時(shí)：4標(biāo)題信用風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)與報(bào)告教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)會(huì)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警、能夠看懂風(fēng)險(xiǎn)報(bào)告的操作掌握風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)對(duì)

13、象、風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)主要指標(biāo)、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警、風(fēng)險(xiǎn)報(bào)告。教學(xué)任務(wù)(內(nèi)容)在本情境中，就是主要進(jìn)行對(duì)風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)主要指標(biāo)、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警、風(fēng)險(xiǎn)報(bào)告業(yè)務(wù)實(shí)際操作。重點(diǎn)難點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)主要指標(biāo)、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警、風(fēng)險(xiǎn)報(bào)告步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配復(fù)習(xí)/課程引入某商業(yè)銀行信用風(fēng)險(xiǎn)報(bào)告講授法；演示法；實(shí)際操作法。角色扮演法多媒體教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備教學(xué)過(guò)程：討論練習(xí)，實(shí)際操作10步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配知識(shí)講授風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)對(duì)象風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)主要指標(biāo)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警風(fēng)險(xiǎn)報(bào)告講授法 演示法多媒體教學(xué)討論練習(xí)，實(shí)際操作100能力訓(xùn)練風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警操作風(fēng)險(xiǎn)報(bào)告的內(nèi)容編寫(xiě)實(shí)際操作法。實(shí)訓(xùn)設(shè)備實(shí)際操作練習(xí)30步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生活動(dòng)

14、時(shí)間分配歸納提高風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警風(fēng)險(xiǎn)報(bào)告講授法實(shí)際操作法。 多媒體教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備討論練習(xí)，實(shí)際操作20課后任務(wù)調(diào)查資產(chǎn)證券化與信用衍生產(chǎn)品。課后小結(jié)第 8 次課教學(xué)設(shè)計(jì)書(shū) 年 月 日 星期授課地點(diǎn)：508課時(shí)：4標(biāo)題信用風(fēng)險(xiǎn)控制教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)會(huì)信用風(fēng)險(xiǎn)控制限額管理信貸審批資產(chǎn)證券化與信用衍生產(chǎn)品教學(xué)任務(wù)(內(nèi)容)能夠通過(guò)限額管理、信貸審批和資產(chǎn)證券化與信用衍生產(chǎn)品進(jìn)行信用風(fēng)險(xiǎn)控制。重點(diǎn)難點(diǎn)限額管理信貸審批步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配復(fù)習(xí)/課程引入限額的內(nèi)容，引入郵政銀行審批程序講授法；演示法；實(shí)際操作法。多媒體教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備教學(xué)過(guò)程：討論練習(xí)，實(shí)際操作小組討論步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教

15、學(xué)手段學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配知識(shí)講授限額管理信貸審批資產(chǎn)證券化與信用衍生產(chǎn)品講授法 演示法多媒體教學(xué)討論練習(xí)，實(shí)際操作能力訓(xùn)練會(huì)信貸審批程序操作實(shí)際操作法實(shí)訓(xùn)設(shè)備實(shí)際操作練習(xí)步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配歸納提高掌握限額掌握信貸審批的特點(diǎn)掌握資產(chǎn)證券化與信用衍生產(chǎn)品講授法實(shí)際操作法。多媒體教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備討論練習(xí)，實(shí)際操作課后任務(wù)案例分析：分析我國(guó)商業(yè)銀行信用風(fēng)險(xiǎn)管理的現(xiàn)狀與問(wèn)題課后小結(jié)第 9 次課教學(xué)設(shè)計(jì)書(shū) 年 月 日 星期授課地點(diǎn)：508課時(shí)：4標(biāo)題市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)計(jì)量教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)學(xué)生能夠?qū)κ袌?chǎng)風(fēng)險(xiǎn)形成的原因進(jìn)行辨識(shí)、進(jìn)行市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別，能夠進(jìn)行市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)計(jì)量。了解和掌握能

16、夠進(jìn)行市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別，能夠進(jìn)行市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)計(jì)量業(yè)務(wù)處理。了解市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)計(jì)量的主要方法及其優(yōu)點(diǎn)和局限性。教學(xué)任務(wù)(內(nèi)容)在本情境中，就是主要掌握市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別，能夠進(jìn)行市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)計(jì)量相關(guān)業(yè)務(wù)處理。重點(diǎn)難點(diǎn)能夠進(jìn)行市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、能夠進(jìn)行市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)計(jì)量步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配復(fù)習(xí)/課程引入法國(guó)興業(yè)銀行案例講授法；演示法；實(shí)際操作法。多媒體教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備教學(xué)過(guò)程：討論練習(xí)，實(shí)際操作課后任務(wù)：針對(duì)具體目標(biāo)，讓學(xué)生分組自行設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)20步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配知識(shí)講授市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)計(jì)量講授法 演示法多媒體教學(xué)討論練習(xí)，實(shí)際操作90能力訓(xùn)練能夠區(qū)分與市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)有關(guān)的主要衍

17、生產(chǎn)品講授法實(shí)際操作法。多媒體教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備40歸納提高掌握市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、掌握市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)計(jì)量。能夠區(qū)分與市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)有關(guān)的主要衍生產(chǎn)品。講授法實(shí)際操作法。 多媒體教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備討論練習(xí)，實(shí)際操作10課后任務(wù)到一家銀行實(shí)地了解其市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)計(jì)量工作流程、了解其業(yè)務(wù)的程序。課后小結(jié)第 10 次課教學(xué)設(shè)計(jì)書(shū) 年 月 日 星期授課地點(diǎn)：508課時(shí)：4標(biāo)題市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)報(bào)告教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)學(xué)生會(huì)：針對(duì)具體目標(biāo)，讓學(xué)生分組自行設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)報(bào)告，訓(xùn)練學(xué)生初步的市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)與控制能力。了解和掌握市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)報(bào)告的業(yè)務(wù)處理教學(xué)任務(wù)(內(nèi)容)在本情境中，就是主要掌握市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)報(bào)告相關(guān)業(yè)務(wù)處理。重點(diǎn)難點(diǎn)能夠區(qū)分與市

18、場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)有關(guān)的主要衍生產(chǎn)品步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配復(fù)習(xí)/課程引入銀行真實(shí)的風(fēng)險(xiǎn)報(bào)告案例講授法；演示法；實(shí)際操作法。多媒體教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備教學(xué)過(guò)程：討論練習(xí)，實(shí)際操作課后任務(wù)：能夠制作簡(jiǎn)單的市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)報(bào)告20步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配知識(shí)講授市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)報(bào)告內(nèi)容能夠區(qū)分與市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)有關(guān)的主要衍生產(chǎn)品講授法 演示法多媒體教學(xué)討論練習(xí)，實(shí)際操作能力訓(xùn)練市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)報(bào)告內(nèi)容能夠區(qū)分與市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)有關(guān)的主要衍生產(chǎn)品處理銀行工作中應(yīng)急或突發(fā)事件講授法實(shí)際操作法。多媒體教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備歸納提高掌握討論市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的形成原因及規(guī)避方法講授法實(shí)際操作法。 多媒體教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備討論練習(xí)，實(shí)際操作課后任務(wù)分組

19、討論：討論市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的形成原因及規(guī)避方法的方法。課后小結(jié)第 11 次課教學(xué)設(shè)計(jì)書(shū) 年 月 日 星期授課地點(diǎn)：課時(shí)：4標(biāo)題 操作風(fēng)險(xiǎn)管理教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)學(xué)生會(huì)： 操作風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別 操作風(fēng)險(xiǎn)計(jì)量與資本配置 操作風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與控制了解和掌握操作風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別 操作風(fēng)險(xiǎn)計(jì)量與資本配置 操作風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與控制的業(yè)務(wù)處理教學(xué)任務(wù)(內(nèi)容)在本情境中，就是主要掌握操作風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、 操作風(fēng)險(xiǎn)計(jì)量與資本配置、 操作風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與控制及相關(guān)業(yè)務(wù)處理。重點(diǎn)難點(diǎn)操作風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、 操作風(fēng)險(xiǎn)計(jì)量與資本配置、 操作風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與控制。步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)

20、方法教學(xué)手段學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配復(fù)習(xí)/課程引入巴林銀行案例導(dǎo)入講授法；演示法；實(shí)際操作法。多媒體教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備教學(xué)過(guò)程：討論練習(xí)，實(shí)際操作課后任務(wù)：20步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配知識(shí)講授操作風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、 操作風(fēng)險(xiǎn)計(jì)量與資本配置、 操作風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與控制講授法 演示法多媒體教學(xué)討論練習(xí)，實(shí)際操作90能力訓(xùn)練能夠?qū)Σ僮黠L(fēng)險(xiǎn)形成的原因進(jìn)行辨識(shí)能夠定義操作風(fēng)險(xiǎn)指標(biāo)并計(jì)算講授法實(shí)際操作法。多媒體教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備40歸納提高掌握操作風(fēng)險(xiǎn)損失的種類及特征熟悉操作風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估要素和方法了解操作風(fēng)險(xiǎn)資本的計(jì)量及配置講授法實(shí)際操作法。 多媒體教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備討論練習(xí)，實(shí)際操作10課后任務(wù)課后小結(jié)第

21、 12 次課教學(xué)設(shè)計(jì)書(shū) 年 月 日 星期授課地點(diǎn)：508課時(shí)：4標(biāo)題操作風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)與報(bào)告教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)學(xué)生會(huì)：按照操作風(fēng)險(xiǎn)報(bào)告流程報(bào)告操作風(fēng)險(xiǎn)制作簡(jiǎn)單的操作風(fēng)險(xiǎn)報(bào)告了解和掌握能夠按照操作風(fēng)險(xiǎn)報(bào)告流程報(bào)告操作風(fēng)險(xiǎn)能夠制作簡(jiǎn)單的操作風(fēng)險(xiǎn)報(bào)告熟悉如何通過(guò)產(chǎn)品線調(diào)整、保險(xiǎn)和業(yè)務(wù)外包等方式控制或轉(zhuǎn)移操作風(fēng)險(xiǎn)的業(yè)務(wù)處理教學(xué)任務(wù)(內(nèi)容)在本情境中，就是主要掌握操作風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)與報(bào)告及相關(guān)業(yè)務(wù)處理。重點(diǎn)難點(diǎn)操作風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)與報(bào)告步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配復(fù)習(xí)/課程引入操作風(fēng)險(xiǎn)報(bào)告案例講授法；演示法；實(shí)際操作法。多媒體教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備教學(xué)過(guò)程：討論練習(xí)，實(shí)際操作課后任務(wù)：20步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教

22、學(xué)手段學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配知識(shí)講授操作風(fēng)險(xiǎn)報(bào)告如何通過(guò)產(chǎn)品線調(diào)整、保險(xiǎn)和業(yè)務(wù)外包等方式控制或轉(zhuǎn)移操作風(fēng)險(xiǎn)的業(yè)務(wù)處理講授法 演示法多媒體教學(xué)討論練習(xí)，實(shí)際操作100能力訓(xùn)練按照操作風(fēng)險(xiǎn)報(bào)告流程報(bào)告操作風(fēng)險(xiǎn)制作簡(jiǎn)單的操作風(fēng)險(xiǎn)報(bào)告講授法實(shí)際操作法。多媒體教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備20歸納提高掌握按照操作風(fēng)險(xiǎn)報(bào)告流程、操作風(fēng)險(xiǎn)報(bào)告操作風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)與控制講授法實(shí)際操作法。 多媒體教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備討論練習(xí)，實(shí)際操作20課后任務(wù)分組作業(yè)：針對(duì)具體目標(biāo)讓學(xué)生自行設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的操作風(fēng)險(xiǎn)報(bào)告，訓(xùn)練學(xué)生初步的操作風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)與控制能力。課后小結(jié)第 13 次課教學(xué)設(shè)計(jì)書(shū) 年 月 日 星期授課地點(diǎn)：508課時(shí)：4標(biāo)題流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)管理教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)知識(shí)目

23、標(biāo)能夠辨識(shí)流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)的成因能夠進(jìn)行基本的流動(dòng)性的度量和計(jì)算掌握流動(dòng)性的基本內(nèi)容能夠進(jìn)行初步的流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)的管理的業(yè)務(wù)處理教學(xué)任務(wù)(內(nèi)容)在本情境中，就是主要掌握流動(dòng)性的基本內(nèi)容、能夠辨識(shí)流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)的成因、能夠進(jìn)行基本的流動(dòng)性的度量和計(jì)算、能夠進(jìn)行初步的流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)的管理相關(guān)業(yè)務(wù)處理。重點(diǎn)難點(diǎn)流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配復(fù)習(xí)/課程引入英國(guó)諾森洛克擠兌案例講授法；演示法；實(shí)際操作法。多媒體教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備教學(xué)過(guò)程：討論練習(xí)，實(shí)際操作課后任務(wù)：20步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配知識(shí)講授流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別 流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估講授法 演示法多媒體教學(xué)討

24、論練習(xí)，實(shí)際操作90能力訓(xùn)練能夠辨識(shí)流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)的成因能夠進(jìn)行基本的流動(dòng)性的度量和計(jì)算講授法實(shí)際操作法。多媒體教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備20歸納提高流動(dòng)性資產(chǎn)的種類并進(jìn)行流動(dòng)性比率的計(jì)算以訓(xùn)練學(xué)生對(duì)銀行流動(dòng)性進(jìn)行評(píng)價(jià)的能力講授法實(shí)際操作法。 多媒體教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備討論練習(xí)，實(shí)際操作20課后任務(wù)搜集網(wǎng)絡(luò)資料，流動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)的案例講解。課后小結(jié)第 14 次課教學(xué)設(shè)計(jì)書(shū) 年 月 日 星期授課地點(diǎn)：508課時(shí)：4標(biāo)題流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)與控制教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)學(xué)生：會(huì)流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警會(huì)壓力測(cè)試會(huì)情景分析會(huì)流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)管理方法了解和掌握流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警、壓力測(cè)試、情景分析、流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)管理方法的業(yè)務(wù)處理。教學(xué)任務(wù)(內(nèi)容)在本情境中，就是

25、主要了解和掌握流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警、壓力測(cè)試、情景分析、流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)管理方法的相關(guān)業(yè)務(wù)處理。重點(diǎn)難點(diǎn)流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警、壓力測(cè)試、情景分析、流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)管理方法步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配復(fù)習(xí)/課程引入流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)案例講授法；演示法；實(shí)際操作法。多媒體教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備教學(xué)過(guò)程：討論練習(xí)，實(shí)際操作課后任務(wù)：練習(xí)收銀業(yè)務(wù)的各種操作20步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配知識(shí)講授流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)的管理的業(yè)務(wù)處理講授法 演示法多媒體教學(xué)討論練習(xí)，實(shí)際操作80能力訓(xùn)練流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警訓(xùn)練壓力測(cè)試訓(xùn)練情景分析訓(xùn)練流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)管理方法訓(xùn)練講授法實(shí)際操作法。多媒體教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備40歸納提高了解和掌握流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警

26、、壓力測(cè)試、情景分析、流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)管理方法的業(yè)務(wù)處理。講授法實(shí)際操作法。 多媒體教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備討論練習(xí)，實(shí)際操作20課后任務(wù)設(shè)計(jì)案例：讓學(xué)生確定流動(dòng)性資產(chǎn)的種類并進(jìn)行流動(dòng)性比率的計(jì)算以訓(xùn)練學(xué)生對(duì)銀行流動(dòng)性進(jìn)行評(píng)價(jià)的能力。課后小結(jié)第 15 次課教學(xué)設(shè)計(jì)書(shū) 年 月 日 星期授課地點(diǎn)：508課時(shí)：4標(biāo)題 聲譽(yù)風(fēng)險(xiǎn)和戰(zhàn)略風(fēng)險(xiǎn)管理教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)學(xué)生會(huì)：會(huì)聲譽(yù)風(fēng)險(xiǎn)管理、法律合規(guī)風(fēng)險(xiǎn)管理、戰(zhàn)略風(fēng)險(xiǎn)管理流程主要做法、了解危機(jī)管理方案的基本內(nèi)容。了解和掌握戰(zhàn)略風(fēng)險(xiǎn)管理、聲譽(yù)風(fēng)險(xiǎn)管理的業(yè)務(wù)處理教學(xué)任務(wù)(內(nèi)容)在本情境中，就是主要掌握戰(zhàn)略風(fēng)險(xiǎn)管理、聲譽(yù)風(fēng)險(xiǎn)管理的相關(guān)業(yè)務(wù)處理。重點(diǎn)難點(diǎn)戰(zhàn)略風(fēng)險(xiǎn)管理、聲譽(yù)風(fēng)險(xiǎn)管理步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配復(fù)習(xí)/課程引入美洲銀行（Bank of America ）的戰(zhàn)略風(fēng)險(xiǎn)管理的案例講授法；演示法；實(shí)際操作法。多媒體教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備教學(xué)過(guò)程：討論練習(xí)，實(shí)際操作課后任務(wù)：20步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配知識(shí)講授