西師大版四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文補(bǔ)全詞語(yǔ)同步專項(xiàng)練習(xí)題含答案_第1頁(yè)
西師大版四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文補(bǔ)全詞語(yǔ)同步專項(xiàng)練習(xí)題含答案_第2頁(yè)
西師大版四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文補(bǔ)全詞語(yǔ)同步專項(xiàng)練習(xí)題含答案_第3頁(yè)
西師大版四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文補(bǔ)全詞語(yǔ)同步專項(xiàng)練習(xí)題含答案_第4頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、西師大版四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文補(bǔ)全詞語(yǔ)同步專項(xiàng)練習(xí)題含答案班級(jí):_ 姓名:_一、 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求填空。白浪(_)(_) (_)號(hào)(_)吼 (_)(_)鼎沸(_)(_)卷地 (_)崩(_)裂 人(_)人(_)1.上面詞語(yǔ)中用來(lái)形容人多的詞語(yǔ)有_,描寫大潮聲音的詞語(yǔ)有_,描寫大潮形態(tài)的詞語(yǔ)有_。(填序號(hào))2.觀察中加點(diǎn)的兩個(gè)字的關(guān)系,再寫出兩個(gè)這樣的詞語(yǔ):_、_。觀察在結(jié)構(gòu)方面的特征,再寫出兩個(gè)這樣的詞語(yǔ):_、_。3.從6個(gè)詞語(yǔ)中任選1個(gè)寫一句話。_二、 補(bǔ)充詞語(yǔ),并選詞填空。(_)雀(_)聲 若(_)若(_) 水天(_)(_) 悄(_)聲(_) 人聲(_)(_) (_)平(_)鏡1.遠(yuǎn)處,那

2、座峻峭的山峰在云霧間(_)。2.人民路交通擁堵,一時(shí)間(_),一片混亂。三、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(_)華 璀(_)高(_)林立 車(_)馬龍 大街小(_)肥(_)麥(_)(_)煙裊裊 依山(_)水 雞(_)相聞四、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入句子中。翻騰怒(_)震(_)欲(_)五彩(_)斕點(diǎn)(_)之筆(_)毛飲血天之(_)(_)形態(tài)各(_)無(wú)能為(_)1我們就像一只只風(fēng)箏,只有努力向上飛,才能成為(_)。2花叢中,(_)的蝴蝶正在悠閑地采著蜜。五、 補(bǔ)充詞語(yǔ) 驚(_)失(_) 鎮(zhèn)(_)自(_) 相(_)并(_) 紋(_)不(_) 手(_)腳(_) 雜(_)無(wú)(_) 手(_)無(wú)(

3、_) 魂(_)守(_)六、 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。(_)(_)奔月 (_)俯(_)仰 (_)(_)斑斕毫不相(_) (_)(_)為力 茹(_)飲(_)(_)(_)攬?jiān)?欣喜若(_)1以上詞語(yǔ)中,含有夸張修辭的有_和_,出自神話故事的是_。2用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句:_。3“_”這個(gè)詞語(yǔ)是描寫顏色多的,這樣的詞語(yǔ)還有_、_等。七、 先補(bǔ)全詞語(yǔ),再選詞填空。事(_)臨(_) 通(_)達(dá)(_) 膀(_)腰(_)一(_)一(_) 濃(_)大(_) (_)(_)勃勃風(fēng)(_)浪(_) 鴉(_)無(wú)(_) (_)(_)喧天1我沒想到_還會(huì)出現(xiàn)危機(jī)。2大師琴聲一起,全場(chǎng)立即_。3直到現(xiàn)在我還能_地寫下這些文字,便

4、是一種有力的證明吧!八、 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并填空。若(_)若(_) 風(fēng)(_)浪(_)(_)(_)并進(jìn) 漫(_)卷(_)(_)(_)相接 人(_)人(_)1.與詞語(yǔ)意思相近的詞語(yǔ)是:_。2.與詞語(yǔ)意思相反的詞語(yǔ)是:_。九、 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并根據(jù)意思填空。提(_)吊(_) 無(wú)可(_)何 山(_)地裂鐵(_)無(wú)(_) (_)眸皓(_) 志(_)高(_)1追求遠(yuǎn)大的理想和事業(yè)上的抱負(fù)。 (_)2沒有辦法,只好這樣了。 (_)3公正嚴(yán)明,不講個(gè)人情面。 (_)十、 先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再按要求填空(能填序號(hào)的填序號(hào))。騰云(_)霧 眉(_)目秀 (_)耳欲聾鐵(_)無(wú)私 無(wú)(_)無(wú)故 手(_)足蹈1.看

5、到孫悟空,我們想到的詞語(yǔ)是_,描寫人物長(zhǎng)相俊美的詞語(yǔ)是_。2.形容聲音的詞語(yǔ)是_,我還能再寫一個(gè)形容聲音的四字詞語(yǔ)_。3.仔細(xì)觀察詞語(yǔ)特點(diǎn),再照樣子寫兩個(gè)_、_。4.因?yàn)榘鼣喟竉,所以人們稱他“包青天”。十一、 將下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求填空。(_)頭并進(jìn) 橫七(_)八 隨(_)而安 無(wú)可(_)何通情(_)理 視(_)如歸 亭亭玉(_) 面如(_)色上面的詞語(yǔ)中,描寫人物外貌的是_,這樣的詞語(yǔ)還有_、_等;形容一個(gè)人不怕犧牲的詞語(yǔ)是_。十二、 把下面成語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選填到句子中。人(_)人(_) (_)心(_)膽 (_)釘(_)鐵顧(_)思(_) 無(wú)可(_)(_) (_)頭(_)氣一言既

6、出,(_)。 (_),謬以千里。1.我順著林蔭路望去,看見一只小麻雀呆呆地站在地上,_地拍打著小翅膀。2.測(cè)繪工作常是_,因此一定要十分準(zhǔn)確,絕不能粗心大意。十三、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整再填空。(_)(_)斑斕 (_)(_)相干 欣(_)(_)狂(_)(_)之筆 (_)(_)嬌子 (_)(_)翱翔1_ 的童年,是每個(gè)人心中最美麗的記憶。2聽到班級(jí)奪冠的消息,同學(xué)們_,高興地歡呼起來(lái)。十四、 把下列的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。雞犬相(_)     如霧如(_)   翻騰(_)吼前俯(_)仰   毫不相(_)&

7、#160;  粗(_)有力1詞語(yǔ)“_”的意思是指身體前后晃動(dòng),多用來(lái)形容大笑或困倦得直不起腰的樣子。含有反義詞的詞語(yǔ)還有_、_。2描寫水的詞語(yǔ)是_,我還知道形容水流湍急的詞語(yǔ)有_、_。十五、 補(bǔ)充詞語(yǔ)。 感嘆(_)(_) (_)(_)全國(guó) (_)(_)沮喪 一聲(_)(_)滿頭(_)(_) 軟鼓(_)(_) 情緒(_)(_)不(_)而(_)十六、 將下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。高(_)林(_) 車(_)馬(_) (_)火(_)煌(_)(_)裊裊 (_)山(_)水 (_)(_)相聞1.第一行的四字詞與_相關(guān),第二行的四字詞與_相關(guān)。2.請(qǐng)選擇恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語(yǔ)填在橫線上。(填序號(hào))A早

8、晨,穿行在城市的大街小巷,四周_,街道上_真是一派繁華的景象。B這座_的小村莊風(fēng)景如畫,傍晚,_,輕煙若霧,如夢(mèng)如幻。十七、 補(bǔ)充詞語(yǔ),并選詞填空。依(_)傍(_) 別有(_)(_)如霧(_)(_)(_)(_)輝煌 高樓(_)(_) (_)(_)相聞1.這里_,山清水秀,景色秀麗。 2.過去,這里一片荒涼,如今卻_,成了繁華的城市。 3.將這些樹根稍加修飾放在屋內(nèi),也是一種_的裝飾。十八、 先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再按要求填空。_若現(xiàn) 水天_ _浪吼 銀光_鑼鼓_ _欲墜 _私語(yǔ) 震耳_1ABAC式的詞語(yǔ)有_,AABC式的詞語(yǔ)有_、_。2形容的風(fēng)浪特別大的詞語(yǔ)是_,它的反義詞是_

9、。3帶人體器官的詞語(yǔ)是_。十九、 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選擇合適的詞語(yǔ)填到下面的句子中。暖(_)(_) 黑(_)(_) 水(_)(_) (_)七(_)八 出乎(_)(_) 騰(_)駕(_)1天色十分昏暗,_的烏云仿佛要壓下來(lái)似的,不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。2足球訓(xùn)練結(jié)束后,隊(duì)員們累得_地倒在了地上。二十、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選詞填空。顧名(_)(_) 不(_)人(_) 重整(_)(_)(_)(_)不類 (_)心(_)手 搖頭(_)(_)1這些題目十分簡(jiǎn)單,我做起來(lái)_。2媽媽經(jīng)常教育我:做人要有奮發(fā)向上,_的精神。3失敗并不可怕,只要你總結(jié)經(jīng)驗(yàn),然后_堅(jiān)定勇敢地走下去,一定會(huì)取得成功。二十一、

10、先把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再按要求填空。臨危不(_) 局促(_)(_)精(_)報(bào)(_) (_)(_)不迫(_)而不舍 眉(_)眼(_)和(_)可親 (_)(_)不息1.描寫人物神態(tài)的詞:_。2.描寫人物品質(zhì)的詞:_。二十二、 先把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選詞填空。(_)化(_)端 豐(_)多(_) (_)顧(_)盼(_)聲(_)斥 枝(_)花(_) (_)其(_)備(_)養(yǎng)(_)周 慢(_)斯(_) (_)子(_)足1.他上課時(shí)十分專心,從來(lái)不會(huì)(_)。2.鵝便昂首大叫,似乎責(zé)備人們(_)。3.因此鵝吃飯時(shí),非有一個(gè)人侍候不可,真是(_)!答案1、翻 滾 風(fēng) 浪 人 聲 漫 天 山 地 山 海 風(fēng)平浪

11、靜 冰清玉潔 無(wú)邊無(wú)際 若隱若現(xiàn) 北風(fēng)怒號(hào),大片大片的雪花漫天卷地而來(lái)。2、鴉 無(wú) 隱 現(xiàn) 相 接 無(wú) 息 鼎 沸 水 如 若隱若現(xiàn) 人聲鼎沸3、繁 璨 樓 水 巷 沃 浪 炊 傍 犬 4、吼 耳 聾 斑 睛 茹 驕 子 異 力 天之驕子 五彩斑斕 5、慌 措 定 若 提 論 絲 動(dòng) 忙 亂 亂 章 足 措 不 舍6、嫦 娥 前 后 五 彩 干 無(wú) 能 毛 血 九 天 狂 九天攬?jiān)?欣喜若狂 嫦娥奔月 看了這個(gè)小品,大家笑得前俯后仰。 五彩斑斕 五彩繽紛 五顏六色7、到 頭 情 理 大 圓 絲 毫 眉 眼 興致 平 靜 雀 聲 鑼鼓 事到臨頭 鴉雀無(wú)聲 興致勃勃 8、隱 現(xiàn) 平 靜 齊 頭 天

12、 地 水 天 山 海 若有若無(wú) 波濤洶涌 9、心 膽 奈 崩 面 私 明 齒 存 遠(yuǎn) 志存高遠(yuǎn) 無(wú)可奈何 鐵面無(wú)私 10、駕 清 震 面 緣 舞 人聲鼎沸 毛手毛腳 自由自在 11、齊 豎 遇 奈 達(dá) 死 立 土 亭亭玉立 膀大腰圓 眉清目秀 視死如歸12、山 海 提 吊 斬 截 名 義 奈 何 垂 喪 駟馬難追 差之毫厘 無(wú)可奈何 差之毫厘,謬以千里 13、五 彩 毫 不 喜 若 點(diǎn) 睛 天 之 振 翅 五彩斑斕 欣喜若狂14、聞 煙 怒 后 干 壯 前俯后仰 南轅北撤 左鄰右舍 翻騰怒吼 奔流不息 波瀾壯闊 15、不 已 風(fēng) 靡 神 情 不 吭 大 汗 囊 囊 高 漲 約 同 16、樓 立 水 龍 燈 輝 炊 煙 依 傍 雞 犬 城市 鄉(xiāng)村 17、山 水 風(fēng) 趣 如 煙 燈 火 林 立 雞 犬 依山傍水 高樓林立 別有風(fēng)趣18、若隱 相接 風(fēng)號(hào) 閃閃 喧天 搖搖 竊竊 欲聾 若隱若現(xiàn) 搖搖欲墜 竊竊私語(yǔ) 風(fēng)號(hào)浪吼 風(fēng)平浪靜 震耳欲聾19、洋 洋 壓 壓

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論