禮儀社團(tuán)方案匯編

1、禮儀社團(tuán)活動(dòng)方案（2013-2014學(xué)年上學(xué)期）指導(dǎo)思想：中華名族的講“禮”重“義”是世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)，而懂禮儀、講規(guī)范更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)，樹立自我形象的重要手段。從小培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣，提升學(xué)生的禮儀素養(yǎng)，并使其成為文明禮貌的小市民。總體教學(xué)目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生形成端正的身姿禮儀和良好的接待禮儀，提升學(xué)生的禮儀素養(yǎng)，成為行為風(fēng)雅的禮儀之星?？傮w教學(xué)安排：第一周第三周 學(xué)校禮儀值崗培訓(xùn)（三個(gè)課時(shí)）活動(dòng)內(nèi)容：站姿，行進(jìn)間姿勢(shì)、敬禮標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)的培訓(xùn)?；顒?dòng)目標(biāo)：對(duì)學(xué)校大門的值崗禮儀進(jìn)行復(fù)習(xí)培訓(xùn)，訓(xùn)練禮儀隊(duì)隊(duì)員在每周值周的時(shí)候能以標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一的禮儀標(biāo)準(zhǔn)向老師問(wèn)好，從而養(yǎng)成良好的站立，行進(jìn)，敬禮的禮

2、儀。活動(dòng)準(zhǔn)備：事先錄制的視頻資料；規(guī)范的站姿、行走姿勢(shì)、敬禮姿勢(shì)的圖像資料；活動(dòng)時(shí)的道具準(zhǔn)備；幾個(gè)互動(dòng)中練習(xí)站姿的小游戲，例如：木頭人等等?；顒?dòng)過(guò)程：1. 先請(qǐng)同學(xué)觀看視頻資料，有在平時(shí)值崗時(shí)不規(guī)范的站立姿勢(shì)的圖象，也有走路時(shí)彎腰駝背的現(xiàn)象，以及五花八門的敬禮姿勢(shì)，之后請(qǐng)學(xué)生來(lái)說(shuō)說(shuō)自己對(duì)這些不規(guī)范姿勢(shì)的看法及感受。2. 出示規(guī)范的站姿、行走姿勢(shì)、敬禮姿勢(shì)的視頻，讓學(xué)生跟著一起做。3. 利用各種互動(dòng)的小游戲，來(lái)增進(jìn)學(xué)生練習(xí)使得有趣性。4. 學(xué)生各自分組練習(xí)，特別是利用之前自己準(zhǔn)備好的道具：頭頂蘋果之類的，來(lái)進(jìn)行互相的糾錯(cuò)練習(xí)。5. 學(xué)生間相互展示訓(xùn)練成果，在老師那進(jìn)行過(guò)關(guān)。6. 把全體學(xué)生帶到實(shí)

3、際的場(chǎng)地進(jìn)行模擬演練（大門口），鞏固訓(xùn)練成果。7. 放松性活動(dòng)，解散。第四周第五周 形體培訓(xùn)（二個(gè)課時(shí)）活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)生的形體培訓(xùn)。活動(dòng)目標(biāo)：培訓(xùn)學(xué)生的形體，使他們的身形更加的優(yōu)美。活動(dòng)準(zhǔn)備：事先準(zhǔn)備好形體訓(xùn)練的教學(xué)視頻，一部關(guān)于形體的小電影。活動(dòng)過(guò)程：1. 播放關(guān)于形體訓(xùn)練的小電影（一個(gè)在女生房里練練芭蕾的小男生的小電影）。2. 學(xué)生自己來(lái)說(shuō)說(shuō)自己平時(shí)在形體方面都有什么不滿意的地方。3. 針對(duì)這些毛病，大家一起來(lái)看看形體訓(xùn)練的教學(xué)視頻，看看有沒(méi)有對(duì)自己有所幫助。4. 之后把學(xué)生帶形體訓(xùn)練的地方，跟著教學(xué)視頻進(jìn)行形體訓(xùn)練。5. 首先自己進(jìn)行練習(xí)，之后兩個(gè)同學(xué)進(jìn)行練習(xí)，最后大家一起跟著教學(xué)視頻再做

4、一次。6. 拍攝學(xué)生練習(xí)過(guò)程中的情況，馬上播放給學(xué)生看，讓他們直觀的感受自己的訓(xùn)練成果，激發(fā)訓(xùn)練的動(dòng)力。7. 瑜伽基礎(chǔ)動(dòng)作的練習(xí)，增加訓(xùn)練的趣味性。8. 放松活動(dòng)，解散。第六周第十三周 接待禮儀培訓(xùn)活動(dòng)目標(biāo)：培訓(xùn)學(xué)生接待禮儀方面標(biāo)準(zhǔn)的臉部、頭部、手部的相關(guān)姿勢(shì)，使其不僅在接待來(lái)賓時(shí)能作出規(guī)范的禮儀姿勢(shì)，并得到接待方面的禮儀素養(yǎng)的提升。第六周 臉部表情練習(xí)（一課時(shí)）活動(dòng)內(nèi)容：訓(xùn)練學(xué)生的面部表情?；顒?dòng)目標(biāo)：使學(xué)生的面部表情更加的豐富，讓學(xué)生從心里傳達(dá)一種愉悅的心情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：事先請(qǐng)學(xué)生各自準(zhǔn)備好一面小鏡子。活動(dòng)過(guò)程：1、 請(qǐng)學(xué)生來(lái)說(shuō)說(shuō)他認(rèn)為什么樣的微笑最好看。2、 要求學(xué)生在站立時(shí)，要面帶微笑。微

5、笑時(shí)露4到6顆牙。3、 練習(xí)在微笑的同時(shí)，眼睛要看著對(duì)方，從心里傳達(dá)一種愉悅的心情。4、 要求學(xué)生對(duì)著鏡子練習(xí)自己的微笑，在男生和女生之見(jiàn)進(jìn)行相互微笑練習(xí)。5、 老師拍攝同學(xué)們美麗的微笑表情，請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞。6、 放松活動(dòng)，解散。第七周第九周 頭部姿勢(shì)練習(xí)（三個(gè)課時(shí)）活動(dòng)內(nèi)容：訓(xùn)練學(xué)生在接待時(shí)的頭部姿勢(shì)。活動(dòng)目標(biāo)：培訓(xùn)學(xué)生接待禮儀方面標(biāo)準(zhǔn)的頭部姿勢(shì)，使其不僅在接待來(lái)賓時(shí)能作出規(guī)范的禮儀姿勢(shì)，并得到接待方面的禮儀素養(yǎng)的提升?；顒?dòng)準(zhǔn)備：在接待時(shí)，各種頭部姿勢(shì)的規(guī)范性示范資料。活動(dòng)過(guò)程：1. 做一做頭部的運(yùn)動(dòng)，做一些小的互動(dòng)游戲，讓學(xué)生在游戲中去熟悉我們的頭部都能做成什么樣的角度姿勢(shì)。2. 播放視

6、頻資料或是出示接待時(shí)各種頭部的標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)，請(qǐng)學(xué)生來(lái)自己先模仿一下。3. 練習(xí)接待禮儀中點(diǎn)有問(wèn)好時(shí)的點(diǎn)頭姿勢(shì)。要求做到眼睛看著對(duì)方，面帶微笑，頭部稍微的下點(diǎn)，大約15。4. 練習(xí)接待禮儀中的帶路時(shí)的頭部姿勢(shì)。在面向來(lái)賓時(shí)要求做到頭稍微的往右傾斜，不過(guò)度的歪斜。5. 老師一個(gè)一個(gè)的為學(xué)生的不標(biāo)準(zhǔn)的頭部姿勢(shì)進(jìn)行及時(shí)的糾正，讓學(xué)生練習(xí)到形成一個(gè)固定的標(biāo)準(zhǔn)的頭部姿勢(shì)。6. 接待中的頭部姿勢(shì)的綜合訓(xùn)練，分成四個(gè)小組進(jìn)行分組演練，第一組扮演來(lái)賓，第二組充當(dāng)禮儀隊(duì)接待，剩下兩組同樣的分配。相互進(jìn)行演連，讓學(xué)生自己互相發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在并進(jìn)行自我糾正。7. 放松活動(dòng)，解散。第十周 手勢(shì)標(biāo)準(zhǔn)練習(xí)第十三周（三個(gè)課時(shí)）活動(dòng)內(nèi)

7、容：訓(xùn)練學(xué)生在接待時(shí)的手部姿勢(shì)?；顒?dòng)目標(biāo)：培訓(xùn)學(xué)生接待禮儀方面標(biāo)準(zhǔn)的手部姿勢(shì)，使其不僅在接待來(lái)賓時(shí)能作出規(guī)范的禮儀姿勢(shì)，并得到接待方面的禮儀素養(yǎng)的提升。活動(dòng)準(zhǔn)備：在接待時(shí)，各種手部姿勢(shì)的規(guī)范性示范資料?；顒?dòng)準(zhǔn)備：在接待時(shí)，各種手部姿勢(shì)的規(guī)范性示范資料?；顒?dòng)過(guò)程：1、 做一做手部的運(yùn)動(dòng)，做一些小的互動(dòng)游戲，讓學(xué)生在游戲中去熟悉我們的手都能做成什么樣的角度姿勢(shì)。2、 播放視頻資料或是出示接待時(shí)各種頭部的標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)，請(qǐng)學(xué)生來(lái)自己先模仿一下。3、 女生會(huì)做“鉆石手”，除拇指外，其余手指成掌狀，雙手左里右外交叉，兩拇指成左外右里的交叉，很自然的藏于雙手之內(nèi)，不露出拇指。要求男生左手成拳，右手握住左手手腕處

8、，雙手位于腹部位置。男女生分別訓(xùn)練。4、 練習(xí)領(lǐng)路時(shí)的手勢(shì)。要求學(xué)生在領(lǐng)路時(shí)，做到手臂與手肘之間形成90的夾角。5、 在抬手之時(shí)，就要求手肘到手掌的部分成一條直線，在轉(zhuǎn)手到身體右側(cè)的整個(gè)過(guò)程中一直成保持直線狀態(tài)。6、 在手臂與身體之間夾一個(gè)可樂(lè)瓶，讓學(xué)生做趣味性訓(xùn)練。7、 手勢(shì)的鞏固訓(xùn)練中，一定要對(duì)手臂與手肘之間不同的夾角進(jìn)行分組練習(xí)。在練習(xí)后，老師說(shuō)個(gè)手勢(shì)，學(xué)生會(huì)做出相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)手勢(shì)，其中老師可以輪換著說(shuō)出三個(gè)手勢(shì)，讓學(xué)生進(jìn)行三個(gè)不同夾角手勢(shì)的練習(xí)。8、 放松活動(dòng)，解散。第十四周第十五周 總結(jié)工作第十四周 大綜合訓(xùn)練（一課時(shí)）活動(dòng)內(nèi)容：對(duì)前十三周的禮儀訓(xùn)練進(jìn)行總結(jié)訓(xùn)練。活動(dòng)目標(biāo)：使學(xué)生對(duì)之前的

9、所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行一個(gè)很好的復(fù)習(xí)，將之內(nèi)化于自己行為中，使其禮儀素養(yǎng)得到提升。活動(dòng)過(guò)程：1、 來(lái)一段開場(chǎng)舞，兔子舞，活躍一下開場(chǎng)氣氛。2、 請(qǐng)學(xué)生來(lái)觀看前十三周她們?cè)谟?xùn)練中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，看到自己的進(jìn)步。3、 學(xué)生上臺(tái)來(lái)抽簽，抽到什么內(nèi)容就開始進(jìn)行實(shí)際的表演（主要是關(guān)于這學(xué)期所開展的各種禮儀訓(xùn)練的內(nèi)容進(jìn)行的情景劇的設(shè)置）4、 其他學(xué)生給予自己的評(píng)價(jià)。5、 表演完后，玩一個(gè)心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練的小游戲，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。6、 放松活動(dòng)，解散。第十五周 總結(jié)工作（一課時(shí)）活動(dòng)內(nèi)容：評(píng)出優(yōu)秀，給與獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)這學(xué)期的工作做個(gè)總結(jié)，活動(dòng)目標(biāo)：使學(xué)生對(duì)本學(xué)期的禮儀隊(duì)的活動(dòng)有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)，讓他們對(duì)這個(gè)社團(tuán)有一種非常的情感，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：各