“細(xì)節(jié)”一小步作文提升一大步

1、 “細(xì)節(jié)”一小步，作文提升一大步 作文指導(dǎo)之細(xì)節(jié)描寫 Zxj55705870教學(xué)目標(biāo)：A知識技能目標(biāo)：明確細(xì)節(jié)描寫的內(nèi)涵，學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)描寫的方法，初步學(xué)會運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫。B思想情感目標(biāo)：養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣，積累對百態(tài)人生的體驗(yàn)，做一個(gè)生活的有心人。教學(xué)重點(diǎn)：細(xì)節(jié)描寫的方法及運(yùn)用教學(xué)難點(diǎn)：通過細(xì)節(jié)描寫表達(dá)真情實(shí)感教學(xué)手段：多媒體課件教學(xué)方法：體驗(yàn)法、啟發(fā)式（教學(xué)過程中可以討論法和演練法為主，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。）教學(xué)過程：一、 導(dǎo)入（屏顯）母親等候晚歸的兒子終于，兒子的身影出現(xiàn)在視線里，漸漸近了，那白T恤上的污漬也洇(yn)到她的眼中，加上兒子的一臉頹廢，不由得使她眉頭皺了一

2、下，心咚咚地跳個(gè)不停，被汗水浸透的襯衫也隨著心臟的波動而顫動著 ：“怎么回事？”請大家齊讀后作一下評價(jià)，哪段寫得好？為什么？細(xì)節(jié)描寫就是作文中的“亮點(diǎn)”，有了它，往往能提升作文檔次。那么如何在記敘文的寫作中營造“亮點(diǎn)”呢？練習(xí)好描寫，巧寫細(xì)節(jié)，這就是我們的這堂課“細(xì)節(jié)”一小步，提升作文一大步。（多媒體課件展示課題，學(xué)生齊讀課題）二、明確定義細(xì)節(jié)描寫是指抓住生活中的細(xì)微而又具體的典型情節(jié)，加以生動細(xì)致的描繪，它具體滲透在對人物、景物或場面描寫之中。它是最生動、最有表現(xiàn)力的手法，是作者精心的設(shè)置和安排，不能隨意取代。一篇文章，恰到好處地運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，能起到烘托環(huán)境氣氛、刻畫人物性格和揭示主題思想的

3、作用。三、回顧我們課文中的細(xì)節(jié)描寫（多媒體課件展示課文片段）他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，過鐵道時(shí)，他先將桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。一個(gè)凸顴骨，薄嘴唇，五十歲上下的女人站在我面前，兩手搭在髀間，沒有系裙，張著兩腳，正像一個(gè)畫圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)。請學(xué)生齊讀課文片段，點(diǎn)明出處，并說出該語段是從哪些方面進(jìn)行細(xì)致刻畫的，有何表達(dá)效果。四、體驗(yàn) 感受 表達(dá)下面這些經(jīng)歷和體驗(yàn)，大家都曾有過，但每個(gè)人的感受都不一樣，這是個(gè)人獨(dú)特的體驗(yàn)，把當(dāng)

4、時(shí)的這種感覺具體描繪出來，那也將是非常引人入勝的細(xì)節(jié)描寫，而且獨(dú)特，令人耳目一新。（屏顯）第一組A 他生氣了B 他一言不發(fā)，轉(zhuǎn)身就走。噔，噔，噔，噔，他的腳板擦過的每一寸地板都在哧哧地冒著煙。第二組A 爸爸看見我卷子上的100分，他高興極了。B 記得那天，卷子上的100分映得爸爸的臉都紅了，他樂得不知說什么好，嘴里銜著一根沒有點(diǎn)著的香煙，輕輕地哼著小調(diào)。一會兒摸摸我的頭，一會兒拍拍我的肩，眼睛、眉毛亂動，得意得像是在他臉上跳舞。第三組A 西瓜真好吃??！B 那西瓜好像不是在嘴里，而是同身體里的每一根神經(jīng)親密接觸。那清涼的感覺神秘地游走,抵達(dá)指尖、足尖，喊醒每一個(gè)細(xì)胞。（學(xué)生談自己的感受，賞析范文

5、，尋找其進(jìn)行細(xì)致刻畫的手法，并討論總結(jié)。）大家的作文中經(jīng)常使用諸如“高興”“討厭”“很棒”一類含混的詞語，這些詞語雖然也有一定的情感傾向，但不具體，沒有獨(dú)特性。大自然和社會是豐富多彩的，同學(xué)們在平時(shí)就要養(yǎng)成一種良好的作文品質(zhì)，即在自己心有所感、情有所動的時(shí)候，要逼迫自己把這種感覺準(zhǔn)確具體地表達(dá)出來，這時(shí)，寫作技巧必不可少。五、總結(jié)細(xì)節(jié)描寫寫作規(guī)律巧用修飾詞 妙用修辭 精用動詞六、閱讀節(jié)選文章愛如茉莉，快速找出文中典型的細(xì)節(jié)描寫。找細(xì)節(jié)，談細(xì)節(jié)，強(qiáng)調(diào)方法技巧。七、當(dāng)堂練筆（屏顯）任選一題：1、 描寫“媽媽笑了”2、 續(xù)寫“中年人接過找零和購物袋，邊走邊取出帳單核對，突然發(fā)現(xiàn)多找了十元錢”想像一下接下來他會怎么做。（完成后小組內(nèi)互相交流，選派代表展示習(xí)作，并進(jìn)行自評，之后同學(xué)評價(jià)，教師點(diǎn)評。參照范文，評點(diǎn)得失。）八、小結(jié)寫作文，我們?nèi)狈Φ牟皇前压适聰⑹鐾暾哪芰?，而是缺乏?xì)節(jié)捕捉描寫的能力。希望大家今后在寫作時(shí)充分運(yùn)用我們今天學(xué)到的這些方法技巧，將身邊的事和人寫活了，讓我們感到平淡的生活其實(shí)是那樣的富有情趣，讓我們看到作文就象生活一樣精彩倍出。請大家感受細(xì)節(jié)，留住細(xì)節(jié)，刻畫細(xì)節(jié)，讓細(xì)節(jié)為你的作文添色增輝！（屏顯巴爾扎克的名言）九、布置作業(yè)