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文檔簡介

1、大班體育教案 攀爬小勇士活動來源:我園學前班幼兒在基本動作方面發(fā)展較好,特別是在走、跑、跳、投擲、球類等項目尤為突出,幼兒都能基本掌握動作,且動作協(xié)調,但對于一些挑戰(zhàn)性較大的活動,如利用自然物攀登、鉆爬等技能掌握不好,并且有部分幼兒不敢大膽去嘗試,家長也反映在外出活動時,孩子在很多方面表現(xiàn)較好,就是在攀登技能方面較差,有時候顯得很膽怯。在以前的戶外體育活動中,出于安全考慮,教師組織這方面的活動較少,以至于幼兒在這方面的積累不夠,根據(jù)我園的實際情況,結合黃群老師關于體育活動“野趣”的講座,我們設計了一系列的攀爬游戲活動,發(fā)展幼兒的攀爬能力,磨煉幼兒的意志品質?;顒幽繕耍?能主動積極地參與體育游戲

2、活動,體驗攀爬運動的樂趣并能堅持參加活動。2能大膽地嘗試尋找利用不同材料、不同難度的物體或器械進行攀爬練習,動作協(xié)調。活動重點:能掌握不同材料進行攀爬的方法。活動難點:能利用爬網(wǎng),勇敢頑強地堅持完成游戲?;顒訙蕚洌翰势欤徊祭K;攀爬墻;軟梯;吊繩;長城;乒乓球;乒乓球球拍;拋接球器;沙包;平衡木;梅花樁;籃球;飛盤?;顒舆^程:一、準備活動1、師:今天我們來玩小小登山隊員的游戲,游戲前我們先來做登山運動準備活動,一起來鍛煉鍛煉身體!(激發(fā)幼兒參與活動的積極性與自主性)2我們一起聽音樂隨老師來運動:活動全身關節(jié),腕、踝關節(jié),指、趾關節(jié)、腰腹。3攀爬的專門練習性:手腳著地爬(小烏龜爬),手膝著地爬(小

3、猴子爬),匍匐前進等動作。(重點練匍匐前進)二、尋找材料、嘗試進行攀爬練習1活動場地上的攀爬練習。師:登山隊員們,你們想一想怎樣才能又快又穩(wěn)地爬上山頂。(介紹提供的材料)幼兒選擇適合自己或自己喜歡的器械進行攀爬練習(爬山、爬墻、爬桿、攀登刀山、爬鐵絲網(wǎng)等),教師要隨時提醒幼兒正確地攀爬技術及安全防范意識,比如:器械一定要穩(wěn)、牢固,爬網(wǎng)的幼兒應注意腳不能勾在繩子里,竹梯一定要搭穩(wěn),拉繩時身體不能過于后仰等。教師要注意巡回指導,重點關注能力弱的幼兒、選擇難度較大的器械進行攀爬嘗試的幼兒、爬網(wǎng)練習時的集中指導。2游戲:攀爬比賽。(1)把幼兒分成紅、藍兩隊按一定的路線進行攀爬嘗試。(獨木橋一花果山一長城一分散活動場地)(2)按規(guī)定路線進行比賽,先到達終點為勝者。要求:(1)隊員們勇敢頑強,團結協(xié)作,努為完成任務。(2)攀爬時要注意自己和同伴的安全。(3)教師的激勵鼓勵貫穿整個活動。3自由分散活動:幼兒可自由選擇器械進行平衡、球類、拋接等練習。4總結學習情況:對兩隊完成情況進行總結,特別表揚堅持完成比賽的幼兒。三、活動結束

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