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文檔簡介
1、個人收集整理僅供參考學習素質(zhì)教育單元課堂基本技能訓練九年級化學第十一單元檢測題(鹽化肥)學校班級姓名得分B、BaCl2溶液和K2SO4溶液C、FeCl3溶液和KOH溶液D、KNO3溶液和Na2SO4溶液()10、下列對實驗過程的評價中,正確的是:A、某固體加入稀鹽酸,產(chǎn)生了無色氣體,證明該固體一定含有碳酸根離子B、面粉發(fā)酵生成有機酸,在做面食之前可以用純堿去中和有機酸C、碳酸鈣不能跟稀硫酸發(fā)生復分解反應D、某溶液中滴加氯化鋼溶液,生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,該溶液中一定含碳酸根離子加試劑D耕磨可能用到的相對原子質(zhì)量:H-1C-12N-14O-16Na-23S-32K-39-、選擇題(每題3分,
2、共計30分,每小題只有一個選項符合題意)( )1、在植物的生長過程中,施用氮肥能使枝葉繁茂、磷肥能使果實飽滿,鉀肥能使莖桿健壯。種植吃葉的蔬菜(如青菜),應施用較多的化肥是:A、磷肥B、NH4NO3C、K2SO4D、微量元素肥料( )2、下列幾種化肥,從外觀就可與其他化肥相區(qū)別的是:A、氨水B、硫酸俊C、尿素D、碳錢( )3、下列各組物質(zhì)名稱不代表同一物質(zhì)的一組是:A、氯化鈉、鹽B、氫氧化鈉、苛性鈉C、碳酸鈉、純堿D、碳酸氫鈉、小蘇打( )4、下列說法不會導致中毒的是:A、用工業(yè)鹽亞硝酸鈉烹調(diào)食物B、用工業(yè)酒精配酒飲用C、用膽磯對飲用水殺菌、消毒D、做饅頭時加入適量的純堿使饅頭松軟( )5、下
3、列是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一些思路,你認為不妥當?shù)氖牵篈、將農(nóng)家肥和化肥綜合使用,以提高生產(chǎn)效益B、對大棚中的植物施加適量的二氧化碳,以促進其光合作用C、種植、養(yǎng)殖、制沼氣相結(jié)合,既可以改善環(huán)境又可以提高畜牧業(yè)的產(chǎn)量D、將硝酸俊和熟石灰混合施用,給農(nóng)作物提供營養(yǎng)元素的同時,又能降低土壤的酸性( )6、下列除去雜質(zhì)的方法正確的是:A、生石灰中混有少量碳酸鈣,加入適量鹽酸B、KCl溶液中混有少量K2SO4,加入適量BaCl2溶液C、CO2中混有少量HCl,將混合氣體通過NaOH溶液D、KNO3溶液中混有少量CuSO4,加入適量Ba(OH)2溶液( )7、既能跟鐵發(fā)生置換反應,又能跟燒堿發(fā)生復分解反應的是:A
4、、硝酸B、二氧化碳C、硫酸銅溶液D、氯化鐵溶液()8、現(xiàn)有KCIO3、NaCl、Na2CO3三種白色固體,用下列物質(zhì)一次就能鑒別出W2CO3的是:A、稀鹽酸B、水C、肥皂水D、二氧化鎰( )9、下列各組物質(zhì),不能發(fā)生反應的是:A、AgNO3溶液和NaCl溶液二、填空題(共28分)11、(12分)在H、O、C、Cl、Na、Ca六種元素中,選擇適當元素,組成符合下列要求的物質(zhì),將其化學式填入相應的空格中。(1)人工降雨的氧化物;(2)可用于金屬表面除銹的酸;(3)可改良酸性土壤的堿;(4)可做干燥劑的氧化物;(5)可做建筑材料的鹽;(6)曾經(jīng)由侯德榜制造生產(chǎn)而為中國人爭光的鹽;12、(3分)有下列
5、四組物質(zhì),每組中均有一種與其他物質(zhì)所屬類別不同,請在下面的橫線上填寫出這種物質(zhì)的名稱:食醋、牛奶、加碘鹽、水氯化鈉、硫酸銅、鹽酸、硝酸鋁(1)(2)純堿、燒堿、碳酸鈣、氯化亞鐵(3)13、(7分)生產(chǎn)光滑紙張使用的“銀白”有一種制法:用鹽酸處理碳酸銀;向所得溶液加入硫酸,過濾得到“銀白”。請寫出“銀白”主要成分的化學式:;請寫出此反應過程發(fā)生的化學方程式:14、(6分)糧食是人類不可缺少的食物,化肥的出現(xiàn),大大改善了“糧食危機”(1)某農(nóng)民向土壤中施用磷酸鈣,是因為土地缺少元素;(2)右圖是鑒別NH4HCO3、NH4Cl、KCl三種化肥的簡易過程,其中D常用于改良酸性土壤,寫出下列各物質(zhì)的化學
6、式,AB、C,B有氨味的原因是:始氣味C三、簡答題(共8分)15、(3分)請簡述欲除去食鹽中的不溶性雜質(zhì)的操作方法?(按操作順序)16、(5分)亞硝酸鹽是一種工業(yè)用鹽,有毒、有咸味,外形與食鹽相似。人若誤食會引起中毒,危害人體健康,甚至致人死亡。亞硝酸鈉的水溶液呈堿性,食鹽水溶液呈中性。如果讓你來鑒別亞硝酸鈉和食鹽,你選擇用什么試劑?應如何操作?生成,b試管中澄清石灰水變渾濁。b試管中反應的化學方程式為。(3)持續(xù)加熱直至兩支試管均不再發(fā)生變化時,發(fā)現(xiàn)a試管中仍殘留有較多白色固體粉末,向該粉末中滴加稀鹽酸,有CO2產(chǎn)生,說明該粉末【小結(jié)】NaHCO3在發(fā)酵粉中產(chǎn)生CO2的條件是:NaHCO3受
7、熱發(fā)生變化的化學方程式為:五、計算題(共12分)19、(5分)純堿在玻璃、洗滌劑等工業(yè)上廣泛應用,著名化學家侯德榜對改進它的生產(chǎn)技術(shù)做出杰出貢獻。運用侯氏制堿法制得的純堿可能含有少量的氯化鈉,現(xiàn)取含有少量的氯化鈉雜質(zhì)的純堿樣品5g與足量的稀鹽酸完全反應,放出1.76g氣體。請計算,這種純堿樣品中所含碳酸鈉的質(zhì)量多少克?四、實驗與探究(共22分)17、某班學生在野炊時用石灰石堆成簡易灶臺。野炊后有同學從灶臺內(nèi)側(cè)敲下幾小塊石片,帶回實驗室研究其在灼燒過程中是否有新物質(zhì)生成。請你參與此項研究。生成,支持這個假設步驟和方法現(xiàn)象分析及有關(guān)化學方程式(1)根據(jù)你的知識和經(jīng)驗提出假設:反應中可能有的依據(jù)是(
8、用化學方程式表示):(2)請你設計實驗驗證假設:牌發(fā)醒粉18、右圖是“牌發(fā)酵粉”的部分信息,課外化學興趣小組的同學對其進行了如下探究(請你完成相應填空):【查閱資料】(1)發(fā)酵粉能夠使面團松軟、發(fā)泡是因為發(fā)酵粉產(chǎn)生了CO2所致;(2)酒石酸是一種易溶解于水的固體有機酸;(3)Na2CO3受熱不分解?!咎岢鰡栴}】NaHCO3是發(fā)酵粉加水或加熱時如何產(chǎn)生CO2呢?【猜想】甲:乙:酒石酸與NaHCO3在溶液中反應產(chǎn)生CO2丙:NaHCO3加熱產(chǎn)生CO2【實驗探究】(1)小明同學取少量NaHCO3粉末于試管中,加入適量水,無氣體產(chǎn)生,從而否定了猜想甲,則猜想甲是小明又將酒石酸溶液和NaHCO3溶液混合,產(chǎn)生了CO2,從而驗證了猜想乙,說明了NaHCO3具有的性質(zhì)之一是;(2)小英同學為探究猜想丙設計了右圖所示的實驗裝置:小英另取適量NaHCO3粉末加入a試管中,加熱,觀察到a試管口有水【主要成分】KaHCOj,酒石酸【用途】面粉發(fā)群.焙制罪點【用法】眠本勒適量加水蟀牌與前團操和或直兩與面團揉和后加熱20、(7分)硝酸俊是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用的化學肥料。為測定某含有
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