精選工作方案模板匯總九篇

1、精選工作方案模板匯總九篇工作方案 篇1 在新的一年老師連續(xù)訓(xùn)練及培訓(xùn)工作中，要緊緊回繞訓(xùn)練局的中心工作及太倉市中學(xué)校老師訓(xùn)練三年規(guī)劃，加大師資培訓(xùn)的力度。詳細(xì)工作上要達(dá)到四結(jié)合四突出，即：堅(jiān)持常規(guī)培訓(xùn)與重點(diǎn)培訓(xùn)的結(jié)合，突出常規(guī)培訓(xùn);專業(yè)培訓(xùn)與校本培訓(xùn)的結(jié)合，突出校本培訓(xùn);傳統(tǒng)面授培訓(xùn)與現(xiàn)代信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的結(jié)合，突出網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的新方法;面對老師培訓(xùn)與面對.培訓(xùn)的結(jié)合，著力點(diǎn)突出老師培訓(xùn)上。通過努力，使培訓(xùn)工作更加扎實(shí)有效，豐富多樣。 一、連續(xù)扎實(shí)地做好非英語專業(yè)青年老師地英語口語培訓(xùn)工作。 依據(jù)太教人(XX)9號文件關(guān)于開展青年老師英語口語培訓(xùn)考試的通知要求，今年上半年，將開展學(xué)校青年老師地英語

2、口語培訓(xùn)及測試工作。針對全市學(xué)校的特點(diǎn)，要在以下幾個(gè)方面做好工作： 1.仔細(xì)做好宣揚(yáng)發(fā)動工作。要在全市的校長會議及教育主任會議上，仔細(xì)做好宣揚(yáng)發(fā)動工作。要求各學(xué)校要將訓(xùn)練局太教人(XX)9號文件關(guān)于開展青年老師英語口語培訓(xùn)考試的通知全文再在老師中組織學(xué)習(xí)，對培訓(xùn)的意義及目的要求要講清講透。 2.周密布置，確保培訓(xùn)及測試對象全員參加。連續(xù)訓(xùn)練辦公室在XX年底，就已經(jīng)下發(fā)了調(diào)查摸底表，新學(xué)期一開學(xué)，將準(zhǔn)時(shí)地下發(fā)正式培訓(xùn)、測試報(bào)名表，要做到學(xué)?；麅浴⒄{(diào)查摸底表與正式報(bào)名表三表基本吻合，確保每一個(gè)培訓(xùn)及測試對象都能參加。 3.合理支配培訓(xùn)點(diǎn)，加強(qiáng)對培訓(xùn)工作的監(jiān)管。針對本學(xué)期在各學(xué)校全面推開，點(diǎn)多量大

3、的特點(diǎn)，我們連續(xù)訓(xùn)練辦公室將本著便利老師，注意培訓(xùn)質(zhì)量的原則而合理地支配相應(yīng)的培訓(xùn)教學(xué)點(diǎn)。每個(gè)培訓(xùn)點(diǎn)上，連續(xù)訓(xùn)練辦公室將支配專人加強(qiáng)對培訓(xùn)的管理，做好培訓(xùn)出勤的點(diǎn)名工作及培訓(xùn)監(jiān)督。對各學(xué)校的培訓(xùn)狀況在培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)通報(bào)。 4.嚴(yán)密組織測試，確保比較高的通過率。仔細(xì)做好測試的組織管理，讓每一個(gè)參加培訓(xùn)的老師都能參與測試。嚴(yán)格把好測試關(guān)，堅(jiān)持測試的標(biāo)準(zhǔn)。 二、做好中學(xué)校老師訓(xùn)練技術(shù)力量的培訓(xùn)、測試前期預(yù)備工作。 中學(xué)校老師訓(xùn)練技術(shù)力量建設(shè)方案，是以全面提高中學(xué)校老師訓(xùn)練技術(shù)應(yīng)用力量，促進(jìn)技術(shù)在教學(xué)中的有效運(yùn)用為目的，通過建立中學(xué)校老師訓(xùn)練技術(shù)培訓(xùn)和考試認(rèn)證制度，組織開展以信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效

4、整合為主要內(nèi)容的訓(xùn)練技術(shù)培訓(xùn)，全面提高廣闊老師實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練的力量水平。 實(shí)施中學(xué)校老師技術(shù)力量建設(shè)方案，是推動訓(xùn)練信息化，實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練和促進(jìn)基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革，提高訓(xùn)練質(zhì)量的迫切需要;是促進(jìn)老師專業(yè)進(jìn)展，建設(shè)專業(yè)化老師隊(duì)伍的必定要求。對于進(jìn)一步促進(jìn)以信息技術(shù)為主的現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)與學(xué)科課程的整合，提高訓(xùn)練教學(xué)水平具有重要意義。 本學(xué)期的詳細(xì)工作是：首先做好相關(guān)的宣揚(yáng)工作，明確目的意義。其次是做好培訓(xùn)對象的調(diào)查摸底，核對各個(gè)不同層次培訓(xùn)的人數(shù)。三是合理支配培訓(xùn)的挨次，與目前進(jìn)行的青年老師英語口語培訓(xùn)錯開時(shí)間。四是選定相應(yīng)的培訓(xùn)教材。五是制訂培訓(xùn)方案，明確學(xué)校培訓(xùn)與本中心培訓(xùn)的內(nèi)容支配，充分發(fā)揮各學(xué)校的

5、培訓(xùn)資源。六是組織建立一支集全市最高水平的訓(xùn)練技術(shù)培訓(xùn)骨干師資隊(duì)伍，對培訓(xùn)師資進(jìn)行先期培訓(xùn)，為全面推開面上的培訓(xùn)打好基礎(chǔ)。 三、連續(xù)做好各類短期老師培訓(xùn)班的培訓(xùn)工作。 1.仔細(xì)做好目前正在舉辦的各類培訓(xùn)班的結(jié)束階段的培訓(xùn)工作，確保這些培訓(xùn)班保質(zhì)保量地完成培訓(xùn)任務(wù)。目前正在進(jìn)行的各類短期老師培訓(xùn)班有學(xué)校數(shù)學(xué)青年老師培訓(xùn)班、中學(xué)校體育、心理健康老師培訓(xùn)班、中學(xué)物理、語文青年老師培訓(xùn)班。五個(gè)培訓(xùn)班在學(xué)期初要召開班主任會議，落實(shí)結(jié)束階段的相關(guān)工作。 2.切實(shí)做好見習(xí)期老師的培訓(xùn)考核工作。加強(qiáng)對見習(xí)老師的課堂教學(xué)隨機(jī)檢查力度，爭取對全部見習(xí)老師都能進(jìn)行聽課檢查，把平常的課堂教學(xué)狀況作為考核的重要依據(jù)?？?/p>

6、試中，要注意實(shí)踐力量的考查，確保見習(xí)老師適應(yīng)新課程的進(jìn)展要求。 3.抓好中學(xué)校青年老師高級研修班的結(jié)業(yè)組織工作。中學(xué)校青年老師高級研修班是訓(xùn)練局培育名師工程的重點(diǎn)項(xiàng)目，連續(xù)訓(xùn)練辦公室要與教研、教科室的相關(guān)部門一起全力抓好該班的結(jié)束階段工作。要組織開展與導(dǎo)師的研討、重大活動觀摩、論文集的出版、培訓(xùn)工作總結(jié)等活動。 4.要依據(jù)新的形勢進(jìn)展需要及已經(jīng)制訂的相關(guān)培訓(xùn)規(guī)劃，連續(xù)在本學(xué)期中開設(shè)新的短期老師培訓(xùn)班。主要是開設(shè)學(xué)校語文骨干青年老師培訓(xùn)班、學(xué)?？茖W(xué)老師培訓(xùn)班、中學(xué)校藝術(shù)青年老師培訓(xùn)班。詳細(xì)培訓(xùn)班的方案及開班時(shí)間將另行下發(fā)通知。 5.在暑假中，組織開展英語引智培訓(xùn)，今年暑假，將分別舉辦學(xué)校、中學(xué)英

7、語老師引智培訓(xùn)，由外籍老師擔(dān)當(dāng)培訓(xùn)工作，使我市的英語老師更能在教學(xué)理念上、教學(xué)方法上及口語的表達(dá)上適應(yīng)英語教學(xué)的需要。 四、仔細(xì)抓好校本培訓(xùn)的建設(shè)及指導(dǎo)工作。 各學(xué)校的校本培訓(xùn)要堅(jiān)持有序、有針對性，提高校本培訓(xùn)的實(shí)效。學(xué)校必需仔細(xì)制訂好學(xué)期校本培訓(xùn)的方案。老師參與連續(xù)訓(xùn)練必需要有書面筆記記錄。從XX年開頭，各學(xué)校聘請外地專家、學(xué)者到本校講座，要在活動前報(bào)連續(xù)訓(xùn)練辦公室備案，由連續(xù)訓(xùn)練辦公室派人參加并記錄，依此可以作為該學(xué)校老師專業(yè)培訓(xùn)的課時(shí)數(shù)。新學(xué)期開學(xué)的初期，各學(xué)校要仔細(xì)檢查老師的寒假學(xué)習(xí)筆記，組織開展寒假學(xué)習(xí)心得的溝通活動。 工作方案 篇2 腳步已在收獲與閱歷中邁過，回顧自已三個(gè)月來的工作

8、，回想走過的腳印，深深淺淺的三個(gè)月時(shí)間，有歡樂，有淚水，有小小的勝利，也有淡淡的失落。××年這一年是有意義的、有價(jià)值的、有收獲的。在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，在作風(fēng)上廉潔奉公、務(wù)真求實(shí)。樹立“為公司節(jié)省每一分錢”的觀念，主動落實(shí)選購工作要點(diǎn)和制定的工作方案。堅(jiān)持“同等質(zhì)量比價(jià)格，同等價(jià)格比質(zhì)量，限度為公司節(jié)省成本”的工作原則。然而，面對著××年，我思緒萬千，我這個(gè)部門是選購部，而我是一名公司信任的選購員，我深知在這樣經(jīng)濟(jì)緊縮的時(shí)間里，能夠?yàn)楣竟?jié)省每一分錢，尤為重要，以下是我綻開的××年選購工作方案。 一、組織實(shí)施“陽完選購策略”公開

9、透明的按選購制度程序辦事，在選購前、選購中、選購后的各個(gè)環(huán)節(jié)中主動接受審計(jì)及其他部門監(jiān)督。 一）完善制度，職責(zé)明確，按章辦事。 二）工作要公開公正透明。 三）選購效益全線凸現(xiàn)。 四）監(jiān)督機(jī)制基本形成。 二、圍繞掌握成本、選購性價(jià)比的產(chǎn)品等方面開展工作 三、進(jìn)一步加強(qiáng)對供應(yīng)商的管理協(xié)調(diào) 四、加強(qiáng)對材料價(jià)格信息的管理 ××年選購部進(jìn)一步加強(qiáng)了對材料信息的管理，每一次材料的方案、詢比價(jià)都進(jìn)行了復(fù)印留底，保持了信息資料的完整，同時(shí)輸入電腦保存，建立采供部材料、以備隨時(shí)查閱、對比。 五、提高自已的素養(yǎng)和責(zé)任感 六、××年將詳細(xì)從以下幾方面予以改進(jìn)： 一）細(xì)化選購管

10、理流程 二）改進(jìn)供應(yīng)商的選擇。 三）貨比三家，擇優(yōu)選商。 在進(jìn)行供應(yīng)商數(shù)量的選擇時(shí)既要避開單一貨源，尋求多家供應(yīng)，同時(shí)又要保證所選供應(yīng)商擔(dān)當(dāng)?shù)墓?yīng)份額充分，以獵取供應(yīng)商的優(yōu)待政策，降低物資的價(jià)格和選購成本。這樣既能保證選購物資供應(yīng)的質(zhì)量，又能有力的掌握選購支出。 四）建立重要貨物供應(yīng)商信息的數(shù)據(jù)庫。 以便在需要時(shí)候能隨時(shí)找到相應(yīng)的供應(yīng)商，以及這些供應(yīng)商的產(chǎn)品或服務(wù)的規(guī)格性能及其他方面的牢靠信息。 五）建立同一類貨物的價(jià)格名目。 以便選購者能進(jìn)行比較和選擇，充分利用競爭的方法來獲得價(jià)格上的利益。 六）選購員依據(jù)圖紙?zhí)崆敖槿朐儍r(jià)。 設(shè)計(jì)圖紙出來后，選購部提前介入，爭取贏得時(shí)間，降低選購成本。 在&

11、#215;×年的工作中，我要虛心向其它部門學(xué)習(xí)工作和管理閱歷，借鑒好的工作方法，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論學(xué)問，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和管理水平。使自己的全面素養(yǎng)再有一個(gè)新的提高。要進(jìn)一步強(qiáng)化敬業(yè)精神，增加責(zé)任意識，提前完成工作任務(wù)。同時(shí)我部門盼望公司各個(gè)部門出新、特別的想出不斷下降成本和提高效率的方法，并不斷的大膽嘗試，取其精華、改進(jìn)弊端。為公司在新年度的工作中再上新臺階、更上一層樓貢獻(xiàn)出自己的力氣。 工作方案 篇3 一、加強(qiáng)護(hù)士在職訓(xùn)練，提高護(hù)理人員的綜合素養(yǎng) （一）按護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)及護(hù)士在職連續(xù)訓(xùn)練實(shí)施方案抓好護(hù)士的“三基”及?？萍寄苡?xùn)練與考核工作 1、重點(diǎn)加強(qiáng)對新入院護(hù)士、聘用護(hù)士、低

12、年資護(hù)士的考核，強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識，護(hù)理部工作方案上半年以強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)問為主，增加考核次數(shù)，直至達(dá)標(biāo)。 2、加強(qiáng)?？萍寄艿呐嘤?xùn)：各科制定出周內(nèi)?？评碚撆c技能的培訓(xùn)與考核方案，每年組織考試、考核23次，理論考試要有試卷并由護(hù)士長組織進(jìn)行閉卷考試，要求講究實(shí)效，不流于形式，為培育?？谱o(hù)士打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。 3、基本技能考核：屬于規(guī)范化培訓(xùn)對象的護(hù)士，在年內(nèi)16項(xiàng)基本技能必需全部達(dá)標(biāo)，考核要求在實(shí)際工作中抽考。其他層次的護(hù)士工作方案支配操作考試一次，理論考試二次。 4、強(qiáng)化相關(guān)學(xué)問的學(xué)習(xí)把握，組織進(jìn)行一次規(guī)章制度的實(shí)際考核，理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行狀況。 （二）加強(qiáng)人文學(xué)問的學(xué)習(xí)

13、，提高護(hù)士的整體素養(yǎng) 組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化，強(qiáng)化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化意識，先在護(hù)士長層次內(nèi)進(jìn)行爭論，達(dá)成共識后在全院范圍內(nèi)開展提升素養(yǎng)活動，制定訓(xùn)練方案及詳細(xì)的實(shí)施方案。 支配全院性的講座和爭取派出去、請進(jìn)來的方式學(xué)習(xí)護(hù)士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀。開展護(hù)士禮儀競賽活動，利用“5。12”護(hù)士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀、講素養(yǎng)的活動月，組織寓教寓樂的節(jié)日晚會。 （三）更新專業(yè)理論學(xué)問，提高?？谱o(hù)理技術(shù)水平。 隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)進(jìn)展不平衡的現(xiàn)狀，各科室護(hù)士長組織學(xué)習(xí)專科學(xué)問，如遇開展新技術(shù)項(xiàng)目及特別疑難病種，可通過請醫(yī)生授課、檢索文獻(xiàn)資料、護(hù)理部組織護(hù)理查房及護(hù)理睬診爭論等形式更新學(xué)問和技能。同時(shí)，有方案

14、的選送部分護(hù)士外出進(jìn)修、學(xué)習(xí)，提高學(xué)術(shù)水平。 二、加強(qiáng)護(hù)理管理，提高護(hù)士長管理水平 （一）年初舉辦一期院內(nèi)護(hù)士長管理學(xué)習(xí)班，主要是更新管理理念、管理技巧及護(hù)理服務(wù)中人文精神的培育，當(dāng)今.人群對護(hù)理的服務(wù)需求，新的一年護(hù)理工作展望以及護(hù)士長感情溝通溝通等。 （二）加強(qiáng)護(hù)士長目標(biāo)管理考核，月考評與年終考評相結(jié)合，科室護(hù)理質(zhì)量與護(hù)士長考評掛鉤等管理指標(biāo)。 （三）促進(jìn)護(hù)士長間及科室間的學(xué)習(xí)溝通，每季組織護(hù)理質(zhì)量交叉大檢查，并召開護(hù)士長工作閱歷溝通會，借鑒提高護(hù)理管理水平。 三、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量過程掌握，確愛護(hù)理工作平安、有效 （一）連續(xù)實(shí)行護(hù)理質(zhì)量二級管理體系，尤其是需開發(fā)提高護(hù)士長發(fā)覺問題，解決問題的力

15、量，同時(shí)又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用，明確各自的質(zhì)控點(diǎn)，增加全員參加質(zhì)量管理的意識，提高護(hù)理質(zhì)量。 （二）建立檢查、考評、反饋制度，設(shè)立可追溯機(jī)制，護(hù)理部人員常常深化各科室檢查、督促、考評?？荚u方式以現(xiàn)場考評護(hù)士及查看病人、查看記錄、聽取醫(yī)生看法，發(fā)覺護(hù)理工作中的問題，提出整改措施。 （三）進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書書寫，從詳情上抓起，加強(qiáng)對每份護(hù)理文書實(shí)行質(zhì)控員護(hù)士長護(hù)理部的三級考評制度，定期進(jìn)行護(hù)理記錄缺陷分析與改進(jìn)，增加出院病歷的缺陷扣分權(quán)重，強(qiáng)調(diào)不合格的護(hù)理文書不歸檔。年終護(hù)理文書評比評出集體第一、二、三名。 （四）加強(qiáng)護(hù)理過程中的平安管理工作方案： 1、連續(xù)加強(qiáng)護(hù)理平安三級監(jiān)控管理，科室和

16、護(hù)理部每月進(jìn)行護(hù)理平安隱患查擺及做好護(hù)理差錯缺陷、護(hù)理投訴的歸因分析，多從自身及科室的角度進(jìn)行分析，分析發(fā)生的緣由，應(yīng)吸取的教訓(xùn)，提出防范與改進(jìn)措施。對同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個(gè)人，追究護(hù)士長管理及個(gè)人的有關(guān)責(zé)任。 2、嚴(yán)格執(zhí)行查對制度，強(qiáng)調(diào)二次核對的執(zhí)行到位，加強(qiáng)對護(hù)生的管理，明確帶教老師的平安管理責(zé)任，杜絕嚴(yán)峻差錯及事故的發(fā)生。 3、強(qiáng)化護(hù)士長對科室硬件設(shè)施的常規(guī)檢查意識，平常加強(qiáng)對性能及平安性的檢查，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)修理，保持設(shè)備的完好。 四、深化親情服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量 （一）在培育護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語，護(hù)患溝通技能。 培育護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象。 （二）注意收集

17、護(hù)理服務(wù)需求信息，護(hù)理部通過了解回訪卡看法、與門診和住院病人的交談，發(fā)放滿足度調(diào)查表等。 獵取病人的需求及反饋信息，準(zhǔn)時(shí)的提出改進(jìn)措施，同時(shí)對護(hù)士工作賜予激勵，調(diào)動她們的工作主動性。 五、做好教學(xué)工作方案、科研工作方案 （一）指定具有護(hù)師以上職稱的護(hù)士負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的帶教工作，定期召開評學(xué)評教會，聽取帶教老師及實(shí)習(xí)生的看法。 （二）各科護(hù)士長為總帶教老師，重視帶教工作，常常檢查帶教老師的帶教看法、責(zé)任心及業(yè)務(wù)水平，支配小講課，了解實(shí)習(xí)方案的完成狀況，做好出科理論及操作考試。 （三）護(hù)理部做好實(shí)習(xí)生的崗前培訓(xùn)工作，不定期下科室檢查帶教質(zhì)量，每屆實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)結(jié)束前，組織進(jìn)行一次優(yōu)秀帶教老師評比活動。 （

18、四）增加科研意識，力爭年內(nèi)引進(jìn)或開展新技術(shù)項(xiàng)目12項(xiàng)。 （五）方案制作護(hù)理園地網(wǎng)，上傳我院護(hù)理動態(tài)，準(zhǔn)時(shí)傳遞護(hù)理學(xué)習(xí)資料，發(fā)揮局域網(wǎng)的空間優(yōu)勢，豐富護(hù)士的學(xué)習(xí)生活。 工作方案 篇4 一、指導(dǎo)思想 本期的體育教學(xué)工作在全面貫徹體育與健康教學(xué)大綱，實(shí)施新課程課標(biāo)下，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，激發(fā)同學(xué)的運(yùn)動愛好，培育同學(xué)終身體育的意識，促進(jìn)同學(xué)健康成長。 二、同學(xué)狀況分析 作為剛剛步入新學(xué)習(xí)環(huán)境的初一新生，由于他們來自各個(gè)校風(fēng)不同、師資要求有異、體育風(fēng)氣有別、場地器材條件有差異的學(xué)校，這就自然形成了同學(xué)對體育課的熟悉深淺不一、基礎(chǔ)不一、身體素養(yǎng)有差距等因素。另外同學(xué)對新的學(xué)習(xí)環(huán)境還不是很適應(yīng)。感情豐

19、富而劇烈，表現(xiàn)為心情波動性大、不穩(wěn)定，不成熟。因此，在進(jìn)行初一的體育教學(xué)時(shí)，應(yīng)深化了解同學(xué)的實(shí)際狀況，預(yù)先制定切實(shí)可行的教學(xué)方案及主要措施，諄諄教導(dǎo)地關(guān)心同學(xué)統(tǒng)一熟悉，打好基礎(chǔ)，使原來體育素養(yǎng)較較好的同學(xué)能樹立新的拼搏目標(biāo)，而對于體質(zhì)較差的“困難戶”能在新的環(huán)境下樹立自信，發(fā)揮特長，增加體質(zhì)。 三、教學(xué)目標(biāo) (一)體育與健康基礎(chǔ)學(xué)問 1、體育與健康課程解說，中學(xué)體育教學(xué)常規(guī)要求; 2、田徑運(yùn)動簡介與規(guī)章介紹 3、體育熬煉對促進(jìn)健康的價(jià)值 4、常用運(yùn)動負(fù)荷的測量與方法運(yùn)用 (二)運(yùn)動技能 1、隊(duì)列與體操：原地隊(duì)列，行進(jìn)間隊(duì)列，第一套中同學(xué)廣播體操，徒手體操。 2、快速跑技能：各種跑的練習(xí)，不同距

20、離的快速跑，接力、追趕跑嬉戲等，建立正確跑姿; 3、耐久跑技能：正確的呼吸方法，不同距離的自然地形跑;定時(shí)跑，定距跑;800米至1000米跑;進(jìn)展耐力速度; 4、進(jìn)展跳動力量與跳高技術(shù)：建立正確的縱向跳動概念;各種進(jìn)展彈跳的練習(xí)，助跑縱跳摸高;跨越式或其它過桿技術(shù)的介紹和練習(xí); 5、球類 (三)進(jìn)展體能 1、進(jìn)展速度素養(yǎng)：結(jié)合快速跑技能，運(yùn)用各種跑的形式進(jìn)行; 2、進(jìn)展耐力素養(yǎng)：結(jié)合耐力跑技能，運(yùn)用不同距離的耐力跑練習(xí)，跳繩等; 3、進(jìn)展跳動素養(yǎng)：結(jié)合跳高技術(shù)，運(yùn)用不同形式的跳動練習(xí); 4、力氣素養(yǎng)：持重物的健身練習(xí); 四、教學(xué)措施 (一)教學(xué)改革 1、仔細(xì)學(xué)習(xí)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變體育教學(xué)

21、觀念。 2、堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想。 3、激發(fā)愛好，培育同學(xué)終身體育的意識。 4、開展民主教學(xué)，重視同學(xué)的主體地位。 5、關(guān)注同學(xué)的個(gè)體差異，改革評價(jià)制度。 6、提高同學(xué)心理健康水平，增加.適應(yīng)力量。 (二)引導(dǎo)同學(xué)主動參加體育活動 1、引導(dǎo)同學(xué)參加體育活動，開展課外體育活動，養(yǎng)成熬煉身體的習(xí)慣。 2、堅(jiān)持每天一小時(shí)體育活動。 3、堅(jiān)持班級體育熬煉，廣泛同學(xué)參與體育熬煉，調(diào)動同學(xué)參與體育熬煉的熱忱。 4、培育同學(xué)良好的熬煉習(xí)慣，進(jìn)展同學(xué)的個(gè)性，堅(jiān)持自覺常常熬煉身體。 (三)課間操 課間操是學(xué)校的窗口工作，它能展現(xiàn)出同學(xué)的精神面貌，培育同學(xué)的.集體主義精神。學(xué)校與體育組相關(guān)人員一起督促廣播操

22、。 (四)開展探究干脆學(xué)習(xí) 給同學(xué)肯定的自由度，讓其去探究、去發(fā)覺，突出同學(xué)的主體性、進(jìn)展個(gè)性，培育創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量。同學(xué)用以獵取學(xué)問、領(lǐng)悟健康的思想觀念、領(lǐng)悟所用的方法而進(jìn)行的各種活動，包括觀看、發(fā)覺、學(xué)習(xí)、練習(xí)、小組合作溝通等。同學(xué)通過探究學(xué)習(xí)理解動作概念，培育同學(xué)探究學(xué)習(xí)力量。 工作方案 篇5 二月份： 1. 制定工作方案以及二.三月份教學(xué)進(jìn)度。 2. 各班做好環(huán)境整改，創(chuàng)設(shè)親切.和諧.開心的環(huán)境。 3. 各班對幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練以及新生接待工作。 4. 各班對幼兒進(jìn)行文明.禮貌訓(xùn)練。 5. 邀請家長來園參與家長會。 6. 結(jié)合“元宵節(jié)”，各班舉辦花燈展，并對幼兒進(jìn)行傳統(tǒng)節(jié)日的訓(xùn)練。 7

23、. 組織年段老師探討：如何建立良好的班級常規(guī)。 三月份： 1.“3.8”婦女節(jié)，邀請媽媽來園參與親子活動，并對媽媽說一句祝愿的話。 2.“植樹節(jié)”，各班開展“人人學(xué)種一盆花”的活動，并請幼兒帶來園，展現(xiàn)給全班幼兒看。 3. 家長和幼兒一起去山城山莊春游，對幼兒進(jìn)行喜愛大自然訓(xùn)練。 4.組織年段老師學(xué)習(xí)課改文章讓每個(gè)孩子擁有最好的人生開端（上海市學(xué)前訓(xùn)練課程指南）解讀。 （幼兒訓(xùn)練20xx.1） 5. 組織年段老師觀摩中（3）班的常規(guī)培育。 四月份： 1. 制定四月份教學(xué)進(jìn)度。 2. 結(jié)合“4.5”清明節(jié)，開展“頌英雄. 學(xué)英雄”活動： （1） 老師結(jié)合圖片給幼兒講解并描述英雄的故事，訓(xùn)練 幼兒

24、向英雄學(xué)習(xí)。 （2） 組織年段老師出一期“永久的英雄”圖片展，并組織幼兒觀看。 （3） 年段開展“頌英雄”故事競賽。 3. 邀請家長來園參與“家長開放日”活動。 4. 結(jié)合“4.22”地球日，各班對幼兒進(jìn)行環(huán)保訓(xùn)練活動。 5. 組織年段老師學(xué)習(xí)家教文章如何讓家長情愿合作。 （幼兒訓(xùn)練20xx.3） 五月份： 1. 制定五月份教學(xué)進(jìn)度。 2. 結(jié)合“5.1”勞動節(jié)，開展“愛勞動”訓(xùn)練： a) 結(jié)合日常 活動對幼兒進(jìn)行喜愛勞動人民訓(xùn)練。 b) 組織幼兒擦洗園內(nèi)的欄桿。 c) 結(jié)合日?；顒痈靼嘣u比“愛勞動”寶寶。 3. 邀請家長來園參與家園趣味活動。 4. 各班對幼兒進(jìn)行夏季衛(wèi)生訓(xùn)練。 5. 組織年

25、段老師開展美工教學(xué)的探討。 六月份： 1. 制定六月份教學(xué)進(jìn)度。 2. 開展慶“6. 1”系列活動： （1） 各班評比好孩子以及優(yōu)秀家長。 （2） 舉辦“慶六一”幼兒美工作品展。 （3） 邀請家長和幼兒參與園藝術(shù)節(jié)以及游園活動。 3. 各班制作區(qū)域活動材料以及戶外體育器械，迎接園檢查。 4. 各班與對口班聯(lián)歡，對幼兒進(jìn)行升班訓(xùn)練。 5. 結(jié)合“6.5”世界環(huán)境日，“6.25”中國土地日，各班對 20xx-20xx學(xué)年下期中班年段工作方案幼兒進(jìn)行環(huán)保訓(xùn)練。 6. 各班對幼兒進(jìn)行暑期平安訓(xùn)練。 7. 組織年段老師探討：如何供應(yīng)半成品材料。 （幼兒訓(xùn)練20xx.6） 柳艷 20xx年2月24日 工作

26、方案 篇6 進(jìn)入公司已經(jīng)有將近半年的時(shí)間，在公司領(lǐng)導(dǎo)的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)以及關(guān)懷支持下，個(gè)人在xx年度取得了不小的進(jìn)步。本人在工作過程中，較好地完成了xx年年度工作目標(biāo)。現(xiàn)將有關(guān)xx年度個(gè)人工作狀況作如下總結(jié): 一、年度工作狀況 1、熟識了解公司各項(xiàng)規(guī)章制度我于xx年9月進(jìn)入公司，為了更快更好地融入公司這個(gè)團(tuán)隊(duì)，為以后的進(jìn)入公司已經(jīng)有將近半年的時(shí)間，在公司領(lǐng)導(dǎo)的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)以及關(guān)懷支持下，個(gè)人在xx年度取得了不小的進(jìn)步。本人在工作過程中，較好地完成了xx年年度工作目標(biāo)?，F(xiàn)將有關(guān)xx年度個(gè)人工作狀況作如下總結(jié): 一、年度工作狀況: 1、熟識了解公司各項(xiàng)規(guī)章制度 我于xx年9月進(jìn)入公司，為了更快更好地融

27、入公司這個(gè)團(tuán)隊(duì)，為以后的工作打好鋪墊，我加緊對公司的各項(xiàng)規(guī)章制度的了解，熟識公司的企業(yè)文化。通過了解和熟識，我為能進(jìn)入公司這個(gè)團(tuán)隊(duì)感到驕傲，同時(shí)也感到自身的壓力。在以后的工作中，我將以公司的各項(xiàng)規(guī)章制度為準(zhǔn)則，嚴(yán)格要求自己，廉潔自律，在堅(jiān)持原則的狀況下敢于創(chuàng)新，更快更好地完成工作任務(wù)。 2、熟識項(xiàng)工程的結(jié)構(gòu)，現(xiàn)場狀況 作為土建工程師，熟識和了解現(xiàn)場對以后的工作是相當(dāng)有利的。為了以后能更好地開展工作，我多次深化現(xiàn)場，對現(xiàn)場的布置做更深層次的了解。在把握第一手現(xiàn)場資料之后，我查閱相關(guān)技術(shù)資料，對工程的結(jié)構(gòu)狀況進(jìn)行討論，對以后施工重難點(diǎn)進(jìn)行分析，對項(xiàng)目的基礎(chǔ)形式進(jìn)行分析，通過討論和分析，我對項(xiàng)目施工

28、管理的實(shí)際狀況做較為客觀的猜測，為下一步方案的編制供應(yīng)了牢靠的依據(jù)。 3、參與工程部管理制度的修改 為了便于以后工程部管理，我結(jié)合公司的要求以及工程部的實(shí)際狀況，并參考博愛以及其它比較知名的地產(chǎn)企業(yè)的相關(guān)制度，編制修改了工程部工程管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，制度的編制有利于明確各個(gè)崗位的職責(zé)，為工程管理供應(yīng)保障。通過這次編制，我對項(xiàng)目開發(fā)其它專業(yè)有了進(jìn)一步的了解，也使自己下一步工作更加明確。 4、分析xx年天氣狀況 為了完成xx年公司的項(xiàng)目開發(fā)任務(wù)，并做出科學(xué)而且符合實(shí)際的xx年工程部的工作內(nèi)容以及項(xiàng)目施工進(jìn)度方案，我對xx年全年的天氣狀況進(jìn)行分析，結(jié)合武陟縣的常年的天氣狀況，對xx年的天氣進(jìn)行了猜測

29、，同時(shí)將天氣狀況和工程進(jìn)度相互結(jié)合，對工程進(jìn)度進(jìn)行合理的調(diào)整，抓緊施工良好季節(jié)，避開雨季大規(guī)模施工，并做好雨季以及高溫季節(jié)的施工以及平安愛護(hù)措施。 二、存在的不足以及改進(jìn)措施 xx年即將隨風(fēng)逝去，回想自己在公司將近半年的工作，雖然工作量比較大，但是閃完點(diǎn)并不多，很多工作還有不盡如意之處，總結(jié)起來存在的不足主要有以下幾點(diǎn): 1、缺乏溝通，不能充分利用資源 在工作的過程中，由于對其他專業(yè)比較生疏，又礙于面子，不主動向其他同事求教，造成工作效率降低甚至出現(xiàn)錯誤，不能達(dá)到優(yōu)勢資源充分利用。俗話說的好“三人行必有我?guī)煛?，在以后的工作中，我要主動加?qiáng)和其他部門同事的溝通，通過公司這個(gè)平臺達(dá)到資源共享，從而

30、提高自己的業(yè)務(wù)水平。 2、缺乏方案性 在工作過程中，特殊是項(xiàng)目開發(fā)的施工階段，由于缺乏方案性，工作目的不夠明確，主次沖突不清，經(jīng)常達(dá)到事倍功半的效果，領(lǐng)導(dǎo)不滿足不說，自己還一肚子委屈。在以后的工作過程中，我要仔細(xì)制訂工作方案，做事加強(qiáng)目的熟悉，分清主次沖突，爭取能達(dá)到事半功倍的效果。 3、專業(yè)面狹窄 作為一個(gè)現(xiàn)代化人才，他應(yīng)當(dāng)是一專多能的，這樣的人才才符合時(shí)代以及公司的需求。自己的專業(yè)面狹窄，對房地產(chǎn)其它專業(yè)熟悉不夠，特殊是營銷策劃以及法律法規(guī)，這都限制了自身的進(jìn)展。在以后的工作過程中，我將加強(qiáng)其他專業(yè)的學(xué)習(xí)，充分利用公司資源，提高主觀能動性，爭取能成為一專多能的復(fù)合型人才。 三、完成xx年目

31、標(biāo)方案的措施以及建議 為了公司項(xiàng)目的順當(dāng)開展，也為了公司的可持續(xù)性進(jìn)展，我在工程管理方面以及其它方面做以下建議。 1、合同管理 合同在項(xiàng)目管理中的地位非同小可，離開他，項(xiàng)目管理就無從談起，合同是項(xiàng)目管理的依據(jù)。 熟識合同。并對合同進(jìn)行深化細(xì)致的討論，對合同的關(guān)鍵條款、存在的漏洞及可能產(chǎn)生改變并引起糾紛的地方做到心中有數(shù)。 樹立劇烈的合同意識。在合同面前，業(yè)主和承包商的地位是公平的。一方面，項(xiàng)目管理人員不以勢壓人，逼迫承包商接受合同外的條件;另一方面，也要警惕承包商在項(xiàng)目實(shí)施過程中埋設(shè)陷阱。當(dāng)承包商提出各種各樣的建議時(shí)，首先想到要遵守合同，對接受建議可能帶來的經(jīng)濟(jì)問題要有充分估量。 2、質(zhì)量掌握

32、 工程項(xiàng)目實(shí)施階段，工程部要開展多方面的工作，對工程項(xiàng)目的質(zhì)量進(jìn)行掌握和監(jiān)督，概括地說有審查確認(rèn)承包商的質(zhì)量保證體系，進(jìn)場材料、設(shè)備的質(zhì)量掌握，監(jiān)理規(guī)劃、監(jiān)理實(shí)施細(xì)則的審查以及對監(jiān)理工程師日常監(jiān)理工作的監(jiān)督和檢查等幾個(gè)方面。 承包商質(zhì)量保證體系的審查確認(rèn)。著重檢查承包商是否已建立質(zhì)量保證體系，質(zhì)量保證體系是否經(jīng)認(rèn)證單位認(rèn)證，是否制定了明確的質(zhì)量目標(biāo)和方案以及質(zhì)量保證體系是否行之有效等。 工程材料的質(zhì)量掌握。檢查承包商是否依據(jù)設(shè)計(jì)圖紙的規(guī)定和合同的要求制定了材料檢驗(yàn)和檢查制度并在實(shí)際工作中嚴(yán)格對材料的選購訂貨、材料的進(jìn)場和材料的用法進(jìn)行質(zhì)量掌握。 監(jiān)理規(guī)劃和監(jiān)理工作實(shí)施細(xì)則的審查。業(yè)主的意志要通

33、過監(jiān)理工程師來實(shí)現(xiàn)。監(jiān)理工作的好壞與監(jiān)理規(guī)劃和監(jiān)理工作實(shí)施細(xì)則的優(yōu)劣有挺直關(guān)系。 常常深化工地了解狀況，同時(shí)對監(jiān)理工程師的日常監(jiān)理工作進(jìn)行監(jiān)督檢查。特殊強(qiáng)調(diào)帶著問題下工地進(jìn)行調(diào)查討論。 3、進(jìn)度掌握 進(jìn)度掌握是項(xiàng)目勝利與否的關(guān)鍵因素之一，工程部要做的就是編制項(xiàng)目管理規(guī)劃，討論項(xiàng)目的總進(jìn)度、施工布置、重大施工技術(shù)和施工難題，對項(xiàng)目實(shí)施過程中可能出現(xiàn)的問題做好預(yù)案。制定一整套制度來規(guī)范管理以提高工作效率。 4、加強(qiáng)全員經(jīng)營意識 很多人錯誤認(rèn)為項(xiàng)目開發(fā)只是工程部和銷售部的事情，與自己部門關(guān)系并不是很大。其實(shí)項(xiàng)目開發(fā)相當(dāng)復(fù)雜，他綜合了各個(gè)部門的才智和汗水，并不是單純的開發(fā)和銷售如此簡潔。所以作為公司的

34、員工，我們要牢牢樹立全員經(jīng)營的意識，以仆人翁的精神投入到工作中去。 xx年已過去，雖然項(xiàng)目還沒有正式完工，但收獲也不少。特殊是公司幾位領(lǐng)導(dǎo)塌實(shí)的工作作風(fēng)以及仔細(xì)負(fù)責(zé)的工作看法給我們員工樹立了榜樣?？偨Y(jié)過去，展望將來，xx年工作多，任務(wù)重，對于我來說也是一種挑戰(zhàn)。新環(huán)境，新機(jī)遇，新挑戰(zhàn)，如何優(yōu)質(zhì)、高效、低耗、按期、平安、文明地建好該項(xiàng)工程，是作為土建工程師該思索的課題。在以后的工作中，作為項(xiàng)目開發(fā)的排頭兵，我將仔細(xì)執(zhí)行公司的相關(guān)規(guī)定，充分發(fā)揮個(gè)人主觀能動性，以鐵的紀(jì)律來約束自己，不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)新閱歷，擅長總結(jié)，也盼望公司的領(lǐng)導(dǎo)能給我更多的理解和更大的支持，爭取為項(xiàng)目的開展貢獻(xiàn)自己的力氣。 工作方

35、案 篇7 一、指導(dǎo)思想 為進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)行幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要（試行）精神，我園堅(jiān)持立足園本、聯(lián)系實(shí)際、注意實(shí)效，主動探究有效的園本師資培訓(xùn)模式，充分發(fā)揮園本培訓(xùn)的功能和優(yōu)勢，營造有利老師終生訓(xùn)練和可持續(xù)進(jìn)展的良好環(huán)境，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、布滿活力的反思型、科研型的老師隊(duì)伍。 二、狀況分析 三、培訓(xùn)目標(biāo) 1.建設(shè)一支具有高尚師德、較強(qiáng)實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練力量、把握現(xiàn)代訓(xùn)練理論和現(xiàn)代信息技術(shù)的骨干老師隊(duì)伍。 2.加強(qiáng)老師連續(xù)訓(xùn)練，做好老師的培訓(xùn)工作，切實(shí)加強(qiáng)骨干老師隊(duì)伍建設(shè)。 3.關(guān)心老師自我成長，使老師形成自主學(xué)習(xí)的意識，增加老師的事業(yè)心和訓(xùn)練教學(xué)的力量。 四、詳細(xì)措施

36、 1.依據(jù)我園的實(shí)際狀況，嚴(yán)格根據(jù)“園本培訓(xùn)方案”的時(shí)間、內(nèi)容要求進(jìn)行學(xué)習(xí)。 2.組織老師學(xué)習(xí)，采納講座和參加式培訓(xùn)相結(jié)合的方式，深化領(lǐng)悟綱要精神，并和工作實(shí)際相結(jié)合，把綱要的精神落實(shí)到每一位員工的行動中去。 3.開展老師自學(xué)活動、要求老師仔細(xì)寫讀書筆記。 4.讓年輕老師向有閱歷、有特長的老師學(xué)習(xí)，關(guān)心她們盡快地提高訓(xùn)練教學(xué)水平，同時(shí)也有利于后者自身業(yè)務(wù)水平的提高。 5.引導(dǎo)老師寫出心得體會，進(jìn)一步加深對培訓(xùn)的理解。 6.通過培訓(xùn)，引導(dǎo)老師進(jìn)行自我熟悉、自我分析、找出自己工作中的不足，明確自身的優(yōu)勢與特長，確定自己的進(jìn)展方向。 工作方案 篇8 一、 半學(xué)期工作重點(diǎn) 深化實(shí)行市縣訓(xùn)練局以及學(xué)區(qū)關(guān)

37、于全面實(shí)施訓(xùn)練十大項(xiàng)目工程的通知精神，仔細(xì)義務(wù)訓(xùn)練語文課程標(biāo)準(zhǔn)(xx版)，圍繞“有效教學(xué)”這個(gè)核心，突出“提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量”和“提高老師業(yè)務(wù)水平”兩大重點(diǎn)。 1.加強(qiáng)對我校有效教學(xué)的討論與指導(dǎo)，推行我校語文學(xué)科教學(xué)常規(guī)。 仔細(xì)學(xué)習(xí)義務(wù)訓(xùn)練課程標(biāo)準(zhǔn)(xx版)，實(shí)施XX市學(xué)校語文學(xué)科教學(xué)常規(guī)，指導(dǎo)我校語文老師精準(zhǔn)理解課程標(biāo)準(zhǔn)，精準(zhǔn)把握教學(xué)要求，規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)針對性，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。討論教材教法與討論師生課堂行為文化并重，通過教與學(xué)方式的變革挖掘師生的潛能，讓語文課堂煥發(fā)新的生氣。 2.連續(xù)探究符合素養(yǎng)訓(xùn)練的教學(xué)評價(jià)，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。 引導(dǎo)老師討論作業(yè)，討論習(xí)題，提高選題命題力量，提高教學(xué)評

38、價(jià)的有效性。發(fā)揮我校學(xué)校學(xué)業(yè)考試的主動導(dǎo)向作用。做好我校八班級語文學(xué)業(yè)質(zhì)量合格率監(jiān)測模擬作用，完善命卷、閱卷、質(zhì)量分析等環(huán)節(jié)，真正關(guān)注每一位同學(xué)的進(jìn)展，尤其關(guān)注后20%同學(xué)的進(jìn)展。 3.主動參與“疑難問題解決”暨精品百課“展現(xiàn)活動。 從“教學(xué)內(nèi)容的選擇與呈現(xiàn)”切入，促進(jìn)課堂教學(xué)的精細(xì)化建設(shè)，打造高效課堂。主動參與學(xué)校語文課改疑難問題研討“暨精品百課”展現(xiàn)活動;引導(dǎo)我校老師討論教材、討論設(shè)計(jì)、研磨教學(xué)、反思溝通，學(xué)習(xí)有深度、有創(chuàng)新、有特色、有實(shí)效的課堂案例，不斷提高語文課堂教學(xué)水平。 4.以我校的“規(guī)范提升”行動為抓手，努力提高我校語文教學(xué)規(guī)范，推動課程改革，實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)訓(xùn)練的均衡進(jìn)展

39、，提升我校語文老師素養(yǎng)，培育一批我校的語文骨干老師。 5.主動參與學(xué)校語文學(xué)科教研基地活動，加強(qiáng)我校教研組與語文老師隊(duì)伍建設(shè)。 主動參與學(xué)校語文學(xué)科教研基地活動，整合優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練教學(xué)資源，充分發(fā)揮基地學(xué)校的示范作用。切實(shí)指導(dǎo)我校教研組建設(shè)，促進(jìn)老師全面進(jìn)展。 6.依照“小文學(xué)家”培育方案，連續(xù)推動學(xué)校文學(xué)社聯(lián)盟建設(shè)，實(shí)施“學(xué)校生閱讀推廣方案”。 做好小文學(xué)家評比各項(xiàng)工作。連續(xù)進(jìn)行學(xué)校生讀后感評比活動，營造良好的讀書氛圍。 7.制定“古詩文誦讀”方案，全面開展“古詩文誦讀”方案，努力提升學(xué)校生語文素養(yǎng)。 依據(jù)縣訓(xùn)練局文件精神，制定切實(shí)可行的“古詩文誦讀”方案，在我校全面開展“古詩文誦讀”活動，努力提

40、升我校同學(xué)的語文素養(yǎng)。 二、 教學(xué)調(diào)查的內(nèi)容和方法 深化課堂，通過聽課、評課等途徑獵取相關(guān)信息，查找解決問題的對策。 三、 學(xué)科教學(xué)討論的課題 1. 學(xué)校語文有效作業(yè)設(shè)計(jì)策略與實(shí)踐 2. 學(xué)校古詩文討論 四、 烏牛二中語文組教研活動支配表 周次 日期 活動內(nèi)容 活動地點(diǎn) 參與對象 預(yù)備周 8.27-9.2 始業(yè)訓(xùn)練 1 9.3-9.9 正式上課 2 9.10-9.16 省優(yōu)質(zhì)課評比 縣教研組長會議 校本培訓(xùn) 孤山中學(xué) 相關(guān)老師 教研組長 語文組老師 3 9.17-9.23 學(xué)區(qū)學(xué)校新老師調(diào)研 語文組 4 9.24-9.30 有效教學(xué)調(diào)研 市公布“精品百課“評比結(jié)果 縣七班級語文研討活動 校“中

41、華經(jīng)典詩文朗誦”競賽 校本培訓(xùn) 濟(jì)時(shí)中學(xué) 楓林中學(xué) 七班級老師 語文組老師 校團(tuán)委、語文組 5 10.1-10.7 中秋節(jié)、國慶節(jié)放假 6 10.8-10.14 市質(zhì)量問卷抽測 學(xué)校語文老師基本功競賽 葉仁玉、楊曉慧、楊璐璐七班級語文公開課 校本培訓(xùn) 語文組老師 語文組 7 10.15-10.21 市學(xué)校文學(xué)社聯(lián)盟活 動 市特級老師骨干老師大會(語文) 教學(xué)活動周(語文) 烏牛二中 文學(xué)社指導(dǎo)師 語文組 8 10.2210.28 市學(xué)校語文學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會 中學(xué)“三小”培育活動 校本培訓(xùn) 市九班級老師代表 語文組老師 9 10.29-11.4 縣學(xué)校語文學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會 縣學(xué)科教研基地活動

42、 校“三小”評比 橋頭中學(xué) 試驗(yàn)中學(xué) 九班級老師 相關(guān)老師 10 11.5-11.11 縣八班級研討活動 縣優(yōu)質(zhì)課評比 校本培訓(xùn) 體校 八班級老師 11 11.12-11.18 省優(yōu)質(zhì)課評比 期中考 12 11.19-11.25 農(nóng)村學(xué)校教學(xué)規(guī)范提升調(diào)研 縣讀后感評比 劉仁貴、鄭浙智、劉曉潑老師八班級語文公開課 校本培訓(xùn) 語文組 語文組 13 11.26-12.2 農(nóng)村學(xué)校教學(xué)規(guī)范提升中期展現(xiàn)活動 送教下鄉(xiāng)活動 烏牛二中 甌北學(xué)區(qū)全體老師 14 12.3-12.9 市讀后感評比 有效教學(xué)集體調(diào)研 校八班級語文質(zhì)量合格監(jiān)測 校本培訓(xùn) 朱涂中學(xué) 校教育處 15 12.10-12.16 市“疑難問題

43、解決”暨精品百課“展現(xiàn)活動 期末試卷命題、審稿工作 金樂潔老師九班級語文公開課 市語文老師代表 語文組 16 12.17-12.23 縣八班級語文學(xué)業(yè)質(zhì)量合格率模擬考試 17 12.24-12.30 縣古詩文誦讀競賽 學(xué)區(qū)四科競賽(語文) 校九班級語文老師 18 12.31-1.6 “迎元旦，老師聯(lián)歡會” 元旦放假 校團(tuán)委、綜合組 19 1.7-1.13 學(xué)區(qū)常規(guī)檢查 各教研組 20 1.14-1.20 市八班級語文學(xué)業(yè)質(zhì)量合格率監(jiān)測 縣新課改疑難問題解決暨學(xué)科基地學(xué)?；顒?橋頭中學(xué) 21 1.21-1.27 期末考試 22 1.28-2.3 學(xué)期結(jié)束 烏牛二中語文組 工作方案 篇9 一、指導(dǎo)

44、思想： 以“三個(gè)一切”為工作指針，以我校的辦學(xué)宗旨、育人目標(biāo)及本學(xué)期工作方案為指導(dǎo)，全面確立“以人為本”的育人理念，全面落實(shí)新課程的各項(xiàng)要求，依靠全組老師，精誠合作，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，關(guān)愛全體同學(xué)，致力于每個(gè)同學(xué)的進(jìn)展，為同學(xué)做好一切服務(wù)工作，為我校的進(jìn)展?fàn)幫晏聿省?二、工作目標(biāo) 1、落實(shí)德育工作重點(diǎn)，培育同學(xué)良好的文明素養(yǎng)。 2、落實(shí)新課程要求，推動參加式教學(xué)。 3、抓實(shí)五仔細(xì)管理，教學(xué)質(zhì)量再提高。 4、健全目標(biāo)考核制度，促進(jìn)管理上規(guī)范。 三、措施要求： （一）、落實(shí)德育工作三個(gè)重點(diǎn)，培育同學(xué)良好的文明素養(yǎng)。 、重點(diǎn)之一：強(qiáng)化行為習(xí)慣的養(yǎng)成，培育“文明人”。 依據(jù)學(xué)校和兩處的工作目標(biāo)，我組應(yīng)當(dāng)努力培育具有較高的文明素養(yǎng)，良好的行為習(xí)慣的文明人。必需把行為習(xí)慣的養(yǎng)成作為德育的重點(diǎn)來抓。本學(xué)期在上學(xué)期實(shí)行的大隊(duì)部與班級組聯(lián)合抓好“行為規(guī)范先進(jìn)中隊(duì)”的基礎(chǔ)上，將檢查評比將作適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)：一是檢查內(nèi)容的進(jìn)一步拓寬，在每月考核表中反映出來。二是檢查過程進(jìn)一步細(xì)化。注意不定期的抽查，抽查結(jié)果準(zhǔn)時(shí)公布。三是切實(shí)轉(zhuǎn)變以往同學(xué)常規(guī)存在的“早緊晚松”“前緊后松”現(xiàn)象，堅(jiān)持管理