精選幼兒園教學總結集合5篇

1、精選幼兒園教學總結集合5篇幼兒園教學總結 篇1 時間匆忙的溜走，緊急、勞碌、改善而又開心的6月份也將結束。從中我收獲了許多，得到了歡樂，也積累了一些閱歷，同時也發(fā)覺了自己在哪些方面需要改進。詳細內容總結如下： 一、思想方面 在本月中我仔細遵守執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度，一心一意搞好教學，讓孩子們學到更多，讓自己的生活更加改善并仔細學習讓自己做一名好老師。 二、教學閱歷 1、堅持每天單訓：這是每天必需仔細做好的一項，在單訓時首先先讓孩子把47個拼音及16個整體認讀音節(jié)熟記一遍，并且準時訂正孩子的發(fā)音，然后因人而異進行單訓。通過本月的教學使孩子們學到了許多，所以在今后的教學中肯定要做到心中有數(shù)，對每

2、個孩子負責。 2、教學整合：本月通過教學整合讓孩子們在課堂上更有氣氛，并且孩子們接受的內容也多樣化了，這樣讓孩子們在體智德美各方面得到更全面的進展。 三、培訓內容 通過本月的學習，了解到一些關于聽障兒童在聽覺、言語方面的學習方法，這些方法使我在課堂中更留意到一些教學方式。通過學習和應用，讓孩子們在聽覺或言語方面都有了改進。 四、值班工作 在值班的期間首先我把孩子們的平安問題放在第一位，仔細做好每一項工作，對每個孩子負責，并且和生活老師合作讓孩子們過好他們的每一天。還有讓孩子們養(yǎng)成良好的生活習慣，熬煉孩 子們的獨立力量。 五、家園溝通 孩子的成長離不開老師和家長的溝通，每天主動親切地與家長溝通。

3、充分利用放學的時間跟家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況。并且準時向家長反映幼兒在幼兒園的狀況表現(xiàn)，準時取得家長的協(xié)作。在與家長溝通時對待特別狀況要冷靜、有條理地進行溝通，對家長的建議虛心聽取。 六、存在問題和努力方向 在教學方面還需注意自己的教學方式，讓孩子們在理解方面有所提高。還要和家長加強溝通溝通，爭取得到家長更多的支持和協(xié)作。 在今后的工作中我會更加有耐煩的做好自己每一項工作，盡職盡責。 幼兒園教學總結 篇2 回顧自己這一學期的訓練教學工作，進行主動地反思和總結，盼望能對今后改進和提高自身的教學水平有肯定的借鑒意義。 一、語言方面創(chuàng)情境，重積累，提高幼兒的語言表達力量。 由于之前始終

4、擔當學校的語文教學工作，所以我深知要想使孩子學好語文，首先要對語言產生深厚的愛好。因此，在平常的教學中，我有意的培育他們的語言表達力量，時常給他們講些童話故事、神話傳奇等。 聽過后總是要求他們簡潔的復述，并提出一些簡潔的問題讓他們回答，還適時的讓他們對故事中的人物作些評價，起初是有簡潔的詞，后來要求他們說完整的句子，在評價精彩處我還總.加些鼓舞，樹立他們的自信念，有了別人的確定，他們自然對文學作品產生了深厚的愛好，也更情愿表達了。有了想說的欲望，我便向他們提出新的要求，比如：在表述中力求完整、豐富，聲音洪亮、看法大方，鼓舞幼兒多運用形容詞進行描述。 同時，我還給孩子們制造自我表達的空間，晨間談

5、話時每天召開一個簡短的新聞發(fā)面會，幼兒輪番來當小小播音員，發(fā)布的內容可以是.新聞，家庭中發(fā)生的事，班級里發(fā)生的事等，熬煉幼兒說話的膽識。與此同時，教給幼兒說話完整的基本方法。如：講一件事情要講清人物、時間、地點、經(jīng)過、結果；講一句話要講出是誰、做什么。當然，幼兒在集體中發(fā)言時我盡量要做到公正地給幼兒發(fā)言機會，重視對個別語言表達力量較差的幼兒進行個別輔導，同時也不能忽視一些平常表現(xiàn)一般，不太愛說話的幼兒。 此外，我還注意他們對古詩詞的積累。在每周的晨讀或自主活動中，總要教孩子背誦一兩首古詩，先是五言的，然后七言的。有時也會依據(jù)每周的主題，教他們背誦古詩，例如：在學習祖國名山大川的主題時，我便結合

6、教材上廬山瀑布的彩圖，教授了望廬山瀑布，有了對瀑布的初體驗，更加深了他們對詩句的理解，只讀了幾遍便能將詩句完整的背誦。 在期末過新年的時候，我又適時的教授了元日一詩，“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”。在春節(jié)的喜慶氣氛中，背起詩來也興致十足。到本學期結束，我們班孩子也已經(jīng)能背誦古詩多達30首了。離園前，孩子都特殊喜愛背古詩，由于他們喜愛在家長面前表現(xiàn)興致勃勃的背詩的樣子，當然家長看后自然也心理興奮。 我還.通過創(chuàng)設豐富的閱讀環(huán)境，為幼兒營造開心的閱讀氛圍。如區(qū)域活動，“主題墻”為幼兒設置展現(xiàn)的空間，如“祖國處處是快樂、“漂亮的秋天”等主題活動都以繪畫呈現(xiàn)的方式讓幼兒參加、觀看與觀賞。我在閱讀活

7、動中孩子們無論從留意力、語言表達、早期閱讀方面，還是在想象力、制造力、表現(xiàn)力等方面都有了顯著的提高。 二、.方面愛祖國，愛.，訓練幼兒愉悅交往，歡樂成長。 為了培育幼兒的愛國情感，適時的向他們進行愛國主義訓練。在教孩子熟悉國旗時，我利用剛閉幕的奧運會，從網(wǎng)上下載了中國取得冠軍時的升旗視頻作為引入點，先讓孩子說一說愛到這種場面的心情，孩子們把這種心情總結為興奮、傲慢，然后把焦點落到國旗和國歌上，綻開本課的教學，介紹國旗、國歌的信義。 在了解祖國名山大川時，由于條件的.限制，所以我上網(wǎng)搜集了很多關于風景名勝的視頻和圖片，在介紹的同時，我還時常的和世界之最聯(lián)系在一起，在孩子們的贊美聲中，讓他們切身感

8、受祖國文化的豐富與優(yōu)秀，培育他們對祖國大好河山的喜愛和民族驕傲感。 在幼兒成長的環(huán)境中，幼兒園、家庭與.三者是緊密聯(lián)系在一起的。要想使幼兒盡快的適應身邊的環(huán)境，成為一名合格的小公民，我在平常注意以多種方式引導他們集訓、體驗并理解基本的.行為規(guī)章，學習自律與敬重他人，教孩子遇事要換位思索，自己不喜愛的人別人也不會喜愛；自己不喜愛的事別人也不會喜愛，所以要學會與人相片，關懷和理解他人，敬重身邊的人，這樣才會被別人喜愛，我還常常在課堂上查找一些違反公共規(guī)章、破壞環(huán)境、損害公物的例子，讓孩子當當小評委，評價這種行為，以引導幼兒樹立正確的.觀念和良好的.品質的形成。 為提高幼兒的交往力量，特殊是對一些性

9、格內向的幼兒，我們采納“一幫一”“一帶一”的方式，為個別幼兒供應交往的機會，提高幼兒相互協(xié)作的力量?！皣鴳c”節(jié)來臨時讓幼兒介紹為建設祖國而堅守在自己工作崗位上的人，使幼兒了解各行各業(yè)人們的勞動，培育幼兒對勞動者的喜愛和對勞動成果的敬重。為從小培育幼兒的勞動觀念，我除了讓幼兒自己的事情自己做以外，還引導幼兒在老師的關心和指導下，學習為大家擦桌、掃地、整理各活動區(qū)域等一些力所能及的事情，使每個孩子在勞動中體驗到勞動的歡樂，提高了勞動技能。 三、科學方面齊參加，多嘗試，在實踐中體驗發(fā)覺的樂趣。 幼兒的科學訓練重在激發(fā)幼兒的熟悉愛好和探究欲望，在平常的學習與生活中，我常常鼓舞孩子多動腦思索，擅長提出問

10、題。我還在教室的后半部分創(chuàng)設了科學發(fā)覺區(qū)，例如：給孩子供應盛滿水的魚缸和各種材質的物品，讓孩子通過自己動手操作，探究沉與浮的神秘；給孩子供應大塊的磁鐵，探究彈性及其在生活中的作用；給孩子供應常見的測量工具如彈簧稱、尺子、體重稱、溫度計等，知道它們的用處并學會用法，通過他們動手操作，使他們感受科學探究的過程和方法，體驗發(fā)覺的樂趣。 在下大雨時，還讓幼兒感受風力、風向、氣溫、動植物及人們的改變，在活動中鼓舞幼兒大膽提出問題，發(fā)表不同看法，初步提高了幼兒探究大自然神秘的愛好，進一步培育了幼兒的環(huán)保意識。 總之，教學是一門藝術，在此過程中，需要我們不停的討論教材、同學，結合當前的各種形勢，并且不斷的反

11、思自身的教學行為，不斷的學習，才能取得相應的進步?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索?！蔽視谠谟柧毷聵I(yè)中不斷進取，努力鉆研，爭取在以后的教學工作中做得更好。 幼兒園教學總結 篇3 幼兒園訓練指導綱要（試行）就明確指出，數(shù)學訓練的目標是“能從生活和嬉戲中感受事物的數(shù)量關系并體驗到數(shù)學的重要和好玩?！睌?shù)學訓練的內容是“引導幼兒對四周環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間、空間等現(xiàn)象產生愛好，建構初步的數(shù)學概念，并學習用簡潔的數(shù)學方法解決生活和嬉戲中某些簡潔的問題?！币罁?jù)綱要的精神，本學期我們對幼兒數(shù)學教學的生活化進行了初步的討論。 首先，我們將將數(shù)學滲透在幼兒在園的各個生活環(huán)節(jié)中。充分挖掘幼兒在園每一個生活環(huán)節(jié)

12、中的數(shù)學教學資源，是數(shù)學教同學活化的重要途徑。比如，吃點心、水果時，將安排的主動權交給幼兒，可以關心他們主動地獲得計數(shù)、等分等數(shù)學閱歷；午餐時讓幼兒比較碗、勺的數(shù)量，或者讓他們來分發(fā)碗、勺、筷等餐具，能關心他們理解和領悟物與物以及數(shù)與物之間的一一對應關系；上下樓梯時，引導幼兒邊走邊計數(shù)樓梯的級數(shù)，可以讓他們練習順數(shù)或倒數(shù) 其次，讓數(shù)學從幼兒生活的四周環(huán)境中綻開。幼兒園里的花草樹木、商店里琳瑯滿目的物品、公路上鱗次櫛比的建筑物這些幼兒熟識的生活環(huán)境都是幼兒學習數(shù)學的好教材。我們平常有意識地指導幼兒觀看各種物體所處的位置、距離遠近、房屋的造型，等等。諸如此類利用幼兒四周環(huán)境中的事物對幼兒進行分類、

13、排序、熟悉形體和空間測量等數(shù)學學問的感知，不僅可以關心幼兒從中吸取數(shù)學的閱歷，同時還可以運用已獲得的相關學問說明未知的世界。 第三、創(chuàng)設生活化的數(shù)學訓練室內環(huán)境。在數(shù)學角里，我們和幼兒一起共同收集了各種材料，如小棒、鈕扣、小磁鐵、玻璃球、牙簽、豆子、樹葉幼兒可以隨便地對各種數(shù)學材料進行數(shù)數(shù)、加減運算、進行圖形的比較、分類、拼搭，或者自制各種數(shù)學學具。在娃娃超市里，我們引導幼兒將帶來的一些外形、顏色不一樣的廢舊飲料罐頭、瓶子或各種食品、藥品盒之類的東西，依據(jù)外形、顏色、大小、品種、用途的不同分類、排列。自然角里，當孩子們發(fā)覺不同植物相繼發(fā)芽時，為了了解小苗的生長速度，他們學會了用不同工具進行實物

14、測量，并把每次測量的數(shù)據(jù)用各種統(tǒng)計的方式記錄下來。 實踐證明，充分挖掘生活中的幼兒數(shù)學教學資源，實現(xiàn)數(shù)學教學向生活的回來，不僅有助于解決數(shù)學訓練內容的抽象性與幼兒思維水平的詳細形象性之間的沖突，更利于從小培育他們的探究愛好和問題意識，從中更好地積累和進展數(shù)學閱歷。 本學期，我們通過業(yè)務學習和爭論，確定由宋燕茜老師進行公開教學活動。經(jīng)過宋老師的細心選擇，我們小組最終確定了大班數(shù)學活動熟悉5以內的序數(shù)。 活動目標是： 1、學習5以內的序數(shù)，理解序數(shù)的方向性，會從不同的方向識別物體的排列次序。 2、正確用法序詞表達物體的排列次序，激發(fā)對序數(shù)的愛好。通過三次不同層次的觀摩和研討，讓這節(jié)數(shù)學活動更加貼近

15、幼兒，效果更佳。 感謝各位數(shù)學領域組老師的主動協(xié)作。盼望幼兒在數(shù)學活動中，思維能更加敏捷、靈敏，更富有制造性。 幼兒園教學總結 篇4 這學期我們班依據(jù)幼兒的愛好，貼近他們的生活，從實際動身選擇了三個教學視主題活動，我從那里來葉子和再見了，幼兒園增長了幼兒的學問，開拓了幼兒的視野，豐富了幼兒的生活閱歷，讓他們真正做到玩中學，做中明。一學期很快就結束了，孩子們就要成為一名學校生了，他們能順當?shù)倪M入學校嗎？下面就從幾個主要的方面進行總結： 語言常識： 在我從那里來的教學主題中讓幼兒明白了自己是從那里來的，懂得了爸爸媽媽的辛苦，知道了怎么孝敬父母。經(jīng)過這主題的學習家長都覺得孩子們長大了，懂事了， 感到

16、很是欣慰；在葉子的教學視聽中，讓幼兒查找誕生活中各種各樣的葉子，熟悉各種各樣的的葉子，并自我探究葉子的用途線及所隱蔽的神秘，這些活動培育了幼兒探究的愛好，增加了幼兒語言表達力量，提高了幼兒生活小常識，還豐富了幼兒的視眼，懂得喜愛大自然。再見了，幼兒園！這一系列活動，主要是圍繞幼兒園綻開，在幼兒園的三年里的改變，孩子們的感覺，老師的感覺，離別時的心情都能綻開許多許多的活動，在這里主要是回憶過去，有一顆感恩的心，還是就是做好幼小連接工作，畢業(yè)后能成為一名合格的學校生。 藝術： 教孩子唱歌的同時，增加了幼兒的音樂感知力量，熟悉了音符，和音符做嬉戲做伴侶，還了解音樂可給人的生活帶來意想不到的意境及收獲

17、，促進了孩子動作協(xié)調力量的進展，在“六一”的時候我們班預備的節(jié)目是歌舞我開火車游祖國，畢業(yè)典禮的時候是音樂劇白雪公主歷險記，這些節(jié)目孩子們都演得興致勃勃，看得人也合不攏嘴，真快樂，這都和我們班良好的音樂底子分不開的：繪畫方面本班幼兒進步特別快，特殊是構圖及顏色搭配方面有了肯定的基礎，參與大賽的時候，得獎的幼兒特別多，這和我們平常的美術課也是分不開的。 數(shù)學： 為一門單獨的學科，在老師細心的預備及授課當中，孩子參加活動的主動性很高，全班的幼兒都把握了物體的二次分類，10以內的加減，熟悉了時鐘，學會了看月歷，還懂得了一些關于算盤的基本學問使孩子在體驗勝利的同時提高了他們的規(guī)律思維及觀看力量。 體育

18、： 由專職的體育老師擔當，體育課中活動較多，幼兒特別愿意參加各項技能活動，體育的達標較高。 常規(guī)： 我們班男孩子多，比較淘氣，平常常規(guī)也抓得挺多的，知道要做一個文明的小觀眾，上下樓梯不推人，行人靠右，飯前便后要洗手，教室里不追跑明白了許多道理，為以后當一名合格的學校生打好了基礎。 這學期，我們雖盡了自己最大的努力力爭把各項工 作做好，但也看到了存在一些不足，如：老師的語言和行為上應更加規(guī)范，孩子的常規(guī)還需要加強、我們爭取在下一學期里，取其精華，棄其糟泊，緊記沒有最好，只有更好的的宗旨，爭取做得更好！ 幼兒園教學總結 篇5 轉瞬間，本學期的工作就要接近尾聲了。這個學期在各位老師的關心支持下，在園長的信任鼓舞下，使我在各方面都有所收獲，對自己的工作表現(xiàn)也有滿足與不足，但無論怎樣，都需要自己以后更加的努力。 第一，在業(yè)務素養(yǎng)方面，從自我感覺上講有較大的提高。在踏入幼兒園的其次個年頭里，在這個熟識的環(huán)境里，在各位老師和園長的關心下，使我的個人專業(yè)技能得到了肯定水平的提高。為了提高自身素養(yǎng)，開拓自己的視野，在工作之余，我常常翻閱一些有關幼教方面的書籍，掃瞄幼教網(wǎng)頁，隨時登記可借鑒的教學閱歷、優(yōu)秀案例等材料，