九年級(jí)物理試卷

1、.洋思中學(xué)第一次知識(shí)質(zhì)量調(diào)查試題2019.9.28九年級(jí)物理第一部分 選擇題 共24分一、 選擇題 每題4個(gè)選項(xiàng)中只有1個(gè)符合題意每題2分，共24分21.初三的某同學(xué)正在做“引體向上他先兩手握住單杠，兩腳離地，兩臂及身體自然下垂然后緩緩曲肘，將身體向上拉起，直到下巴超過橫杠這個(gè)過程中，小明做的功最接近的是 A2019J   B200J   C20J D2J22關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，以下說法中正確的選項(xiàng)是 A物體吸熱溫度一定升高B溫度高的物體內(nèi)能一定大，溫度低的物體內(nèi)能一定小C物體的溫度越高，所含熱量越多D具有機(jī)械能的物體也一定具有內(nèi)能23. 初春培育水稻

2、秧苗時(shí)，為了保護(hù)秧苗在夜間不被冷空氣凍壞，以下做法正確的選項(xiàng)是 A早晨多灌水，黃昏多排水 B早晨多排水，黃昏多灌水C早晨和黃昏都要多灌水 D早晨和黃昏都不要灌水答案：D24.小明在按壓式訂書機(jī)的N點(diǎn)施加壓力，將訂書針釘入M點(diǎn)下方的紙張中，能正確表示他使用該訂書機(jī)時(shí)的杠桿示意圖是 A、 B、 C、 D、25如下圖的四種運(yùn)動(dòng)中，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的是 26.在臺(tái)球比賽中，選手推動(dòng)球桿撞擊白球，白球發(fā)生運(yùn)動(dòng)后碰撞其它球，以下說法正確的選項(xiàng)是 A在程度桌面滾動(dòng)的球受到了重力，重力對(duì)它做了功B桌面對(duì)球的支持力做了功C手推動(dòng)球桿前進(jìn)時(shí)，手對(duì)球桿做了功D白球撞擊黑球后沒有靜止，是因?yàn)槿说氖诌€在對(duì)白球做功27

3、如圖，為了提升重物，我們選用了粗細(xì)均勻重為G的杠桿，不計(jì)杠桿支點(diǎn)處的摩擦，先后把同一個(gè)重物掛在A、B兩處，每次用力讓重物上升同樣的高度，以下說法正確的選項(xiàng)是 A重物在A點(diǎn)處人做的有用功多 B重物在B點(diǎn)處人做的有用功多C重物在A點(diǎn)處杠桿的機(jī)械效率高D重物在B點(diǎn)處杠桿的機(jī)械效率高28跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)的幾個(gè)階段如下圖，那么運(yùn)發(fā)動(dòng) A在助跑階段，動(dòng)能不變 B在起跳時(shí)，機(jī)械能最小C在最高點(diǎn)時(shí)，動(dòng)能最大 D從起跳到最高點(diǎn)的過程中，部分動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能29.如圖中甲圖所示，小明用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊，使它先后兩次沿程度木板勻速滑動(dòng)一樣的間隔 ，乙圖是他兩次拉動(dòng)同一木塊得到的間隔 隨時(shí)間變化的圖像。以下說法正確的選項(xiàng)是

4、 A兩次木塊運(yùn)動(dòng)的速度一樣 B木塊第一次受到的摩擦力較大 C兩次拉力對(duì)木塊做的功一樣多 D兩次拉力對(duì)木塊做功的功率一樣大30.如下圖，小球在A點(diǎn)由靜止開場(chǎng)釋放，向右側(cè)擺動(dòng)，B點(diǎn)是小球擺動(dòng)的最低點(diǎn)，C點(diǎn)是小球擺動(dòng)到右側(cè)的最高點(diǎn)，且A、C兩點(diǎn)到B點(diǎn)的豎直間隔 hA>hC在小球從B點(diǎn)擺動(dòng)到C點(diǎn)的過程中，以下說法正確的選項(xiàng)是 A. 小球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變 B. 繩的拉力對(duì)小球做了功C. 小球的機(jī)械能總量逐漸減小 D. 小球的動(dòng)能全部轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能31 甲、乙兩物體的質(zhì)量都為1 kg，丙物體的質(zhì)量為2 kg，三個(gè)物體的溫度都升高1 ，吸收的熱量如圖11所示，以下說法正確的選項(xiàng)是 圖11A乙的比熱容

5、與丙的相等B甲的比熱容比乙的大C甲的溫度升高1 ，需吸收2019 J的熱量D甲、乙的溫度都降低1 ，乙比甲放出的熱量多32原長(zhǎng)為l的橡皮筋一端固定在O點(diǎn)，另一端懸掛一個(gè)小鋼球，將鋼球從O點(diǎn)釋放，鋼球運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)后開場(chǎng)向上返回，O、A兩點(diǎn)間間隔 為2l，如下圖那么能反映鋼球從O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)的過程中，其動(dòng)能Ek隨運(yùn)動(dòng)間隔 s變化的關(guān)系圖象可能是 ABCD第二部分 非選擇題 共76分二、填空題此題共有13小題，每空1分，共28分33用涼水冷卻滾燙的雞蛋，雞蛋的溫度降低，內(nèi)能減少，這是通過方式改變雞蛋的內(nèi)能；假如水的質(zhì)量是1kg，初溫為20，雞蛋取出時(shí)水溫為30，水吸收的熱量是Jc水=4.2×

6、103J/kg34如下圖，氦氣球釋放后，假設(shè)它的運(yùn)動(dòng)可看成是勻速上升，那么上升過程中氦氣球的動(dòng)能，機(jī)械能均選填“增大、“不變或“減小35.如圖，是塔式起重機(jī)上的滑輪組。在將210N的重物勻速進(jìn)步2m的過程中，作用在繩端的拉力為100N，那么有用功是 J，該滑輪組的機(jī)械效率是 。36.一個(gè)重為20N的物體在程度地面上受程度拉力作用時(shí)恰能以50cm/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)，假設(shè)物體運(yùn)動(dòng)了5m，拉力的功率為3W，那么拉力做功  J，重力做功  J。37.小龍背著質(zhì)量為25kg的實(shí)驗(yàn)器材從實(shí)驗(yàn)樓的一樓上到三樓，又沿走廊程度走了5m到實(shí)驗(yàn)室。每層樓高3m，小龍對(duì)實(shí)驗(yàn)器材

7、做功_J。假設(shè)在搬運(yùn)實(shí)驗(yàn)器材的整個(gè)過程中小龍總共做功4500J，那么小龍自身的體重是_kg。g=10N/kg38.如下圖的小球從A點(diǎn)由靜止釋放，它從A點(diǎn)向B點(diǎn)擺動(dòng)的過程中，小球受到的重力對(duì)小球   做功/不做功，小球的重力勢(shì)能在       變大/不變/變小當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)，它受到的力是     平衡/不平衡的39.小金將長(zhǎng)為0.6 m、質(zhì)量可忽略不計(jì)的木棒擱在肩上，棒的后端A掛一個(gè)40 N的物體，肩上支點(diǎn)O離后端A為0.2 m，他用手壓住前端B使木棒保持程度平衡，如下圖，

8、小金的質(zhì)量為50 kg，那么此時(shí)手壓木棒的壓力大小為_ _N，人對(duì)地面的壓力大小為_ _N。g取10 N/kg40.物體只在重力作用下自由下落時(shí)速度越來越快，一個(gè)小球從A點(diǎn)自由下落，先后經(jīng)過B、C兩點(diǎn)，AB和BC的間隔 相等，那么重力在AB段和BC段做功的功率PAB _PBC。選填“大于、“等于或“小于41.跳繩是一種簡(jiǎn)便易行的鍛煉方式。如下圖描繪了某同學(xué)某次跳繩時(shí)重心挪動(dòng)的高度h隨時(shí)間t變化的圖象。由圖象可知，他的重心挪動(dòng)的最大高度為_cm。假設(shè)該同學(xué)的體重為500 N，那么他1 min內(nèi)抑制重力做功的功率為_W。42.如下圖，光滑斜面ABAC，沿斜面AB和AC分別將同一重物從它們的底部拉到

9、頂部，所需拉力分別為F1和F2，所做的功分別為W1和W2那么，F(xiàn)1 F2 , W1 W2填>或<或=43.隨著人們生活程度不斷進(jìn)步，小龍家最近也買了輛轎車。假設(shè)轎車以90 kW的恒定功率啟動(dòng)做直線運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)過程中受到的阻力不變，運(yùn)動(dòng)的速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示，那么經(jīng)過10 s轎車發(fā)動(dòng)機(jī)所做的功是_J，當(dāng)牽引力為_N時(shí)轎車能保持勻速直線運(yùn)動(dòng)。44.小夏在探究“物質(zhì)的放熱才能與哪些因素有關(guān)時(shí)，分別用質(zhì)量相等的水和另一種液體進(jìn)展了實(shí)驗(yàn)，并用圖象對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)展了處理，如下圖。實(shí)驗(yàn)中，水和另種液體在一樣時(shí)間內(nèi)放出的熱量相等。分析圖象可以得出：物質(zhì)為水，另一種液體的比熱容為J/kg

10、83;。45如圖甲所示，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量程度桌面上的鉤碼所受的重力彈簧測(cè)力計(jì)從圖示位置開場(chǎng)向上緩慢提升，其示數(shù)F 與上升的高度h之間的關(guān)系如圖乙所示。那么，鉤碼所受的重力為_N；當(dāng)h=4cm 時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是_N，桌面對(duì)鉤碼的支持力是 N；從開場(chǎng)提升到h=16cm的過程中，彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)鉤碼所做的功是_J。圖14三、解答題此題有8小題，共48分46. 6分按要求完成以下作圖題1用力把門推開，彈性繩會(huì)被拉長(zhǎng)。如圖，門處于靜止?fàn)顟B(tài)。畫出彈性繩對(duì)門的拉力的示意圖；O為支點(diǎn)，畫出的力臂；2如下圖要用滑輪組將陷入泥潭的汽車?yán)?請(qǐng)?jiān)趫D中畫出最省力的繩子繞法。3工人用一根硬棒以O(shè)為支點(diǎn)，想在A點(diǎn)施加最

11、小的力撬動(dòng)石頭，請(qǐng)畫出最小動(dòng)力F1的示意圖和阻力F2的力臂L21 2 3474分標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，質(zhì)量為200g，溫度為66 的水，吸收3.36×104 J的熱量后，溫度升高了多少？ c水4.2×103 J/kg·48. 6分如圖是工人利用滑輪組提升重為810N物體的示意圖，某段過程中物體勻速上升的速度為0.1m/s，工人拉力F的功率為90W，物體上升10s拉力F抑制滑輪組的摩擦做的功是60J，不計(jì)繩重求：1工人拉繩子的速度；2滑輪組的機(jī)械效率；3滑輪組中的動(dòng)滑輪的重力49.如下圖，在探究物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)時(shí)，讓同一小車分別從同一斜面的不同高度由靜止釋放，撞

12、擊程度面上同一木塊1本實(shí)驗(yàn)探究的是  木塊/小車/斜面的動(dòng)能與  的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)中是通過觀察    來比較動(dòng)能大小的；2第一次實(shí)驗(yàn)的情景如圖甲所示，在進(jìn)展第二次實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)先將撞出的木塊        ；3假設(shè)操作正確，第二次實(shí)驗(yàn)?zāi)緣K最終的位置如圖乙所示，那么此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：                50.

13、亞洲田徑錦標(biāo)賽中，中國(guó)選手李玲在女子撐桿跳決賽中以4.66m的成績(jī)打破亞洲紀(jì)錄請(qǐng)結(jié)合如下圖撐桿跳的過程示意圖，答復(fù)以下問題1在助跑階段，李玲受到地面對(duì)她的靜摩擦力而前進(jìn)，這個(gè)力的方向與她前進(jìn)的方向選填“一樣或“相反；助跑的目的是為了在起跳前獲得較大的2撐桿起跳時(shí)，由于慣性李玲繼續(xù)前沖；從開場(chǎng)起跳到碳纖維輕質(zhì)撐桿不考慮其質(zhì)量到達(dá)最大彈性形變的過程中，人的_能轉(zhuǎn)化為人的_能及撐桿的_能。51用圖示裝置探究“斜面機(jī)械效率，實(shí)驗(yàn)記錄如表。實(shí)驗(yàn)次數(shù)物體種類物重G/N斜面高h(yuǎn)/cm沿斜面的拉力F/N斜面長(zhǎng)s/cm機(jī)械效率/%1木塊4151.190602小車415901沿斜面拉動(dòng)物體時(shí)，應(yīng)使其做_ _運(yùn)動(dòng)。

14、2根據(jù)圖中測(cè)力計(jì)的示數(shù)，可知第2次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率為_ _%。由實(shí)驗(yàn)可得初步結(jié)論：斜面傾斜程度一樣時(shí)，_ _越小，機(jī)械效率越大。3第1次實(shí)驗(yàn)中，木塊所受摩擦力為_ _N。52如下圖是小李同學(xué)在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下探究某物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，第6min時(shí)的內(nèi)能_第8min時(shí)的內(nèi)能選填“大于、“等于或“小于；該物質(zhì)在CD段的比熱容是AB段比熱容的_倍被加熱物質(zhì)的質(zhì)量和吸、放熱功率不變。53.在“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中1小明在幫助老師準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)開水倒入燒杯后，溫度很快就降到了如圖甲所示的 于是他先點(diǎn)燃了酒精燈給水加熱，待同學(xué)們到來時(shí)再熄滅，他的做法是為了 2小剛用圖乙所示的裝置給

15、水加熱，小強(qiáng)同學(xué)為了縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，在燒杯上方加了一個(gè)密閉的蓋子在水的質(zhì)量一樣、加熱條件一樣時(shí)，他們實(shí)驗(yàn)時(shí)所作“溫度-時(shí)間圖象如圖丙所示，那么小強(qiáng)所作的實(shí)驗(yàn)圖象應(yīng)該是_選填“a或“b3由圖象可知，水沸騰時(shí)需要 ，溫度 4由圖象還可以看出水溫度升高的快慢不同，小剛認(rèn)為是比熱容不同造成的，小強(qiáng)認(rèn)為是加熱過程中熱量損失快慢不同造成的，你認(rèn)為 的說法是正確的54探究杠桿的平衡條件1安裝好杠桿，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，應(yīng)把杠桿右端的平衡螺母向 調(diào)節(jié)，使杠桿在程度位置平衡，此時(shí)杠桿自身重力的力臂為 2彈簧測(cè)力計(jì)使用前指針如以下圖所示，那么測(cè)量時(shí)，首先應(yīng)該進(jìn)展的操作是 3小紅在杠桿的一側(cè)掛鉤碼，在杠桿的另一側(cè)某一位

16、置用彈簧測(cè)力計(jì)沿 方向拉住杠桿，使其在程度位置平衡，目的是： 4下表是小紅實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)，據(jù)此分析可以發(fā)現(xiàn)這次實(shí)驗(yàn)不妥之處 實(shí)驗(yàn)次數(shù)動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm11.5103.0521.0202.01031.0302.015001155老師利用如圖甲所示的裝置演示動(dòng)能與重力勢(shì)能的互相轉(zhuǎn)化后，小光想：小球在擺動(dòng)過程中的機(jī)械能的大小是否與細(xì)線的長(zhǎng)度有關(guān)呢？為了探究此問題，他設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置：將無彈性的細(xì)線上端固定在鐵架臺(tái)上，下端拴住小球，使小球擺動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)恰好撞擊靜止在程度桌面上的木塊，如圖乙所示。不計(jì)細(xì)線固定端的摩擦與空氣阻力1小光將長(zhǎng)l的細(xì)線拉至程度狀態(tài)靜止時(shí)，小球具有的機(jī)械能是以 能的形式存在。2釋放小球后，木塊被小球撞擊并在程度桌面上滑動(dòng)了一段間隔 s，在此過程中木塊抑制 力做功。3小光屢次改變拴小球的細(xì)線長(zhǎng)度，并調(diào)整細(xì)線固定端的位置，每次均將小球拉至細(xì)線處于程度狀態(tài)時(shí)自由釋放，使它擺動(dòng)到一樣的最低點(diǎn)撞擊同一木塊，測(cè)出木塊被撞擊后運(yùn)動(dòng)的間隔 ，通過比較運(yùn)動(dòng)間隔 的長(zhǎng)短來判斷小球具有的機(jī)械能大小。請(qǐng)你分析小光的實(shí)驗(yàn)方案是否可行？ ，理由是 。4小光想：細(xì)線沒有彈性，假如換成長(zhǎng)度ll<l的橡皮筋拴住小球，并保持小球在第1問的程度高度靜止如