《透鏡及其應(yīng)用》自測(cè)題

1、八年級(jí)物理透鏡及其應(yīng)用過(guò)關(guān)測(cè)試題 姓名： 一、選擇題：1物體放在凸透鏡前12厘米處，在透鏡另一側(cè)的光屏上成一個(gè)倒立放大的像。當(dāng)物體距凸透鏡8厘米時(shí)，所成的像( )。 A一定是倒立放大的實(shí)像可能是倒立縮小的實(shí)像可能是正立放大的虛像可能是正立等大的虛像某凸透鏡的焦距為10厘米，當(dāng)物體沿主光軸從距透鏡30厘米處向15厘米處移動(dòng)時(shí)，則（）像變大，像距變大像變大，像距變大 像先變小，后變大像先變小后變大，像距變小一位記者在聽(tīng)講座時(shí)，想把投影在銀幕上的彩色幻燈片用照相機(jī)拍攝下來(lái)。當(dāng)時(shí)會(huì)場(chǎng)比較暗，記者用鏡頭對(duì)準(zhǔn)銀幕拍攝時(shí)用了閃光燈。這樣拍攝出來(lái)的照片（）紅綠分明，色彩鮮艷，比不用閃光燈清楚多了紅綠彩色畫(huà)面被

2、閃光燈的強(qiáng)光掩蓋了，拍到的僅有黑黑的字 反而看不清銀幕上投影出的圖形，照片白茫茫的 用不用閃光燈一個(gè)樣，因?yàn)榕臄z的是幻燈片而不是實(shí)際的景物。一盛水容器忠于水平桌面上，一束方向不變的光線(xiàn)從左方斜射向水面，這時(shí)反射角為，折射角為；若把容器右端稍微墊高，待水面重新平靜后，反射角為，折射角為，那么（），如圖是一種稱(chēng)為七仙女的神奇玻璃杯，空杯時(shí)什么也看不見(jiàn)，斟上酒，杯底立即顯現(xiàn)出栩栩如生的仙女圖，下列對(duì)仙女圖形成原因的探討，正確的是（）?？赡苁蔷凭哂谢瘜W(xué)顯影的作用可能是酒的液面反射，在酒中出現(xiàn)放大的像可能是圖片在杯底凸透鏡焦距點(diǎn)處成放大的像可能是斟酒很杯底凸透鏡焦距變大，使圖片在一倍焦距以?xún)?nèi)，成放大的虛

3、像右圖是教學(xué)中常用的投影器的結(jié)構(gòu)示意圖，下面有關(guān)投影器的說(shuō)法正確的是（）。螺紋透鏡對(duì)燈泡發(fā)出的光有發(fā)散作用透明膠片與凸透鏡的距離大于2倍焦距在屏幕上可以觀察到膠片上箭號(hào)的虛像平面鏡的作用是改變光的傳播方向7、顯微鏡的物鏡和目鏡對(duì)觀察者所成的像是（ ）A、物鏡和目鏡都成實(shí)像 B、物鏡和目鏡都成虛像 C、物鏡成正立、放大的虛像 D、目鏡成正立、放大的虛像8、小羅同學(xué)用放大鏡看自己的指紋時(shí)，覺(jué)得指紋的像太小。為了使指紋的像能打一些，以下做法，正確的是（ ）A、眼睛和手指不動(dòng)，讓放大鏡離手指稍遠(yuǎn)些 B、眼睛和手指不動(dòng)，讓放大鏡離手指稍近些 C、放大鏡和手指不動(dòng)，讓眼睛離放大鏡稍遠(yuǎn)些 D、放大鏡和手指不

4、動(dòng)，讓眼睛離放大鏡稍近些9、以下光學(xué)儀器或元件中，對(duì)光起發(fā)散作用的是( )A、潛望鏡 B、平面鏡 C、凸透鏡 D、凹透鏡10、關(guān)于實(shí)像與虛像，以下說(shuō)法中，不正確的是（ ）A、實(shí)像是倒立的，而虛像是正立的 B、實(shí)像能呈現(xiàn)在光屏上，而虛像則不能 C、實(shí)像是經(jīng)凸透鏡所成的，而虛像則不是 D、實(shí)像是實(shí)際光線(xiàn)會(huì)聚而成的，而虛像則不是。11、我們經(jīng)常提到的像有：小孔成像；平面鏡成像；放大鏡成像；電影銀幕上的像；汽車(chē)觀后鏡中像。其中（ ）A、由于反射而成的像是 B、由于折射而成的像是 C、屬于實(shí)像的是 D、屬于虛像的是12、小華同學(xué)在做凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)，在光屏上得到蠟燭縮小的像。然后他把燃燒著的蠟燭和光屏互

5、換位置，這時(shí)在光屏上應(yīng)（ ） A、成倒立縮小的像 B、成倒立放大的像 C、成正立放大的像 D、不能成像13、下圖是眼睛的成像光路，下列說(shuō)法正確的是（ ） 甲 乙A、甲是近視眼，應(yīng)佩戴凸透鏡眼鏡；乙是遠(yuǎn)視眼，應(yīng)佩戴凹鏡眼鏡B、甲是遠(yuǎn)視眼，應(yīng)佩戴凸透鏡眼鏡；乙是近視眼，應(yīng)佩戴凹鏡眼鏡C、甲是遠(yuǎn)視眼，應(yīng)佩戴凹透鏡眼鏡；乙是近視眼，應(yīng)佩戴凸鏡眼鏡D、甲是近視眼，應(yīng)佩戴凹透鏡眼鏡；乙是遠(yuǎn)視眼，應(yīng)佩戴凸鏡眼鏡14、在光具座上做“研究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)光屏、透鏡及蠟燭的相對(duì)位置如右圖所示時(shí)，恰能在光屏上得到一個(gè)縮小的清晰的像，由此 可判斷所用凸透鏡的焦距是（ ） A、大于12cm B、小于12cm C、

6、 等于12cm D、小于24cm且大于12cm15、放映幻燈片時(shí)，在屏幕上得到的是幻燈片上景物的（ ）A、正立、放大的虛像 B、正立、放大的實(shí)像C、倒立、放大的虛像 D、倒立、放大的實(shí)像16、如右圖所示，容器水中有一個(gè)空氣泡，則其對(duì)水平射入其中的光線(xiàn)有何作用（ ）A、會(huì)聚作用 B、發(fā)散作用 C、既不會(huì)聚也不發(fā)散 D、無(wú)法判斷二、填空、作圖題：1如右圖所示的日食現(xiàn)象可以用光的傳播來(lái)解釋。插在水中的筷子，這種現(xiàn)象可以用光的來(lái)解釋。2右下圖是自制的平行光源的裝置。實(shí)驗(yàn)時(shí)移動(dòng)小水瓶的位置，當(dāng)小燈泡位于水透鏡的處時(shí)，才會(huì)有平行光束從細(xì)縫中射出。3一凸透鏡的焦距是10厘米，做放大鏡使用時(shí)，被觀察物體到透鏡

7、的距離；要想用它得到物體縮小的實(shí)像，該物體到透鏡的距離應(yīng)該是。4（）下列關(guān)于凸透鏡或凹透鏡的光路圖，錯(cuò)誤的是（）。（）請(qǐng)用五種不同的方法，完成下面的光路圖，并畫(huà)出來(lái)。（）在下圖所示的框中，畫(huà)上適當(dāng)?shù)耐哥R組合。（）完成下列光路圖：5如圖所示將一塊玻璃板豎直架在一把直尺上面，取兩支等長(zhǎng)的蠟燭和分別豎放在玻璃板前后的直尺上。點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭，移動(dòng)玻璃板后的蠟燭，并如圖那樣觀察，當(dāng)蠟燭移到蠟燭在玻璃板里的像重合時(shí)，蠟燭好像也被點(diǎn)燃了。 （） 由直尺分別讀出玻璃板到物（蠟燭）、玻璃板到像（即到蠟燭）的距離分別為u和v，得到的結(jié)果是v u。（填、或）（）移去蠟燭，并在其所在位置上放一光屏，這時(shí)，觀察者直

8、接對(duì)屏觀察，看不到蠟燭的像，由此可知平面鏡所成的像是。 6照相時(shí)，選擇不同的“光圈”以控制鏡頭的進(jìn)光面積，選擇不同的快門(mén)速度以控制鏡頭的進(jìn)光時(shí)間。兩者結(jié)合的目的是使底片受到的光照能量保持定，光照能量過(guò)大或過(guò)小都不能得到好照片。下面的表格是某種情況下光圈與快門(mén)的幾種正確組合，在快門(mén)一行中，15表示快門(mén)打開(kāi)的時(shí)間足l15s、，依此類(lèi)推；在“光圈”一行中，“16”表示鏡頭透光部分的直徑等于鏡頭焦距的116，依此類(lèi)推。計(jì)算光圈一行的最后一個(gè)應(yīng)填的數(shù)字。光圈161185.642.8快門(mén)15306012525050010007、要想利用凸透鏡使小燈泡發(fā)出的光變成平行光，應(yīng)把小燈泡方在凸透鏡的 處。8、把一

9、個(gè)凸透鏡方在太陽(yáng)和白紙之間，調(diào)整透鏡與紙張的距離，使白紙上得到一個(gè)最小、最亮的光點(diǎn)，這是測(cè)得透鏡與紙間的距離為6cm。由此可知，該凸透鏡的焦距是 cm.9、在凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏處于如右圖所示的位置時(shí)，恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的像。利用這個(gè)成像原理可以制成 機(jī)。10、為了防止森林火災(zāi)，在森林里面是不允許隨地丟棄透明的飲料塑料瓶的。這是因?yàn)橛晁M(jìn)入飲料瓶后，它對(duì)光的作用相當(dāng)于一個(gè) 鏡，對(duì)太陽(yáng)光有 的作用，可能會(huì)導(dǎo)致森林火災(zāi)。11、我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)，可以知道：凸透鏡成像時(shí)，放大和縮小的分界點(diǎn)是物體位于 處，成實(shí)像和虛像的分界點(diǎn)是物體位于 處。12、小剛用已經(jīng)調(diào)節(jié)好的照相機(jī)將位于

10、充滿(mǎn)水的水池底部一個(gè)美麗的圖案拍攝下來(lái)。當(dāng)把水排掉后，小剛?cè)螢橄裨谠瓉?lái)的位置用此照相機(jī)拍到這個(gè)圖案清晰的照片，它應(yīng)該調(diào)整照相機(jī)，使鏡頭 (選填“前伸”、“后縮”或“不動(dòng)”)。13、小敏同學(xué)在課外完成了以下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你替她把實(shí)驗(yàn)結(jié)果填寫(xiě)完整。把投影儀上的平面鏡取下，投影片放到載物臺(tái)上，調(diào)節(jié)鏡頭，在天花板上得到清晰的像。這個(gè)像應(yīng)當(dāng)是 （選填“正立”或“倒立”） （選填“放大”、“縮小”或“等大”）的。14 、小宇最喜歡的玩具是叔叔送給他的生日禮物，那是三只大小、形狀完全相同的凸透鏡，分別由玻璃、水晶、塑料制成。現(xiàn)在小宇想要探究“大小、形狀相同的凸透鏡的焦距與制作材料是否有關(guān)” 。請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)這次探究的全過(guò)程，完成如下的工作：(1) 這次探究所需要的器材有哪些？請(qǐng)你寫(xiě)出來(lái)。(2) 請(qǐng)你寫(xiě)出探究的主要步驟。15、（1）人眼的晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于凸透鏡，如圖11所示是眼睛看物體時(shí)的光路圖，