精選教學(xué)工作方案三篇

1、精選教學(xué)工作方案三篇教學(xué)工作方案 篇1 一、 同學(xué)基本狀況分析 幼兒時(shí)期是個(gè)性開頭萌發(fā)的時(shí)期，也是形成對人、對己、對事正確的認(rèn)知、情感、看法、行為的重要時(shí)期，良好的語言訓(xùn)練，不僅能關(guān)心幼兒作好入學(xué)前活動(dòng)預(yù)備，而且能使幼兒終身受益。通過上學(xué)期語言課程的學(xué)習(xí)，幼兒具備肯定的語言基礎(chǔ)。但是個(gè)別孩子發(fā)音不準(zhǔn)，膽小，不夠自信，缺乏語言學(xué)習(xí)愛好。同時(shí)，留意引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽別人講話的習(xí)慣。 二、教學(xué)內(nèi)容 學(xué)前班語言包括語言和拼音兩部分，語言言劃分城若干個(gè)啟迪思想、小伴侶干愛好的欄目引導(dǎo)他們把握語言的聽、說、，教材里包括兒歌、古詩、看圖識(shí)字、組詞、說話、看圖講故事、學(xué)說句子等；“漢語拼音”共支配15課，分5個(gè)

2、單元。每課一般包括5個(gè)部分： （1）字母和協(xié)作字母教學(xué)的情境圖、表音表形圖； (2)漢語拼音書寫教材； (3)音節(jié)拼讀練習(xí)； (4)拼音詞和與之相配的插圖； (5)有關(guān)的拼音詞、拼音句練習(xí)。要求是讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)，精準(zhǔn)拼讀和正確書寫音節(jié)。 三、教材分析 1學(xué)前班語言教材主要是有仿編、續(xù)編和擴(kuò)編的趣味故事、詩歌和圖畫，要讓同學(xué)依據(jù)自己的生活閱歷和豐富的想象，制造性地運(yùn)用語言，大膽而清晰表達(dá)自己的預(yù)期目標(biāo)，可以使幼兒的想像力和思維力量得到很好的進(jìn)展。 2幼兒進(jìn)入學(xué)習(xí)傾聽、理解和用法規(guī)范性語音表達(dá)時(shí)期。學(xué)習(xí)制造性地運(yùn)用語言，在講解并描述活動(dòng)中，讓幼兒同學(xué)怎樣地在集風(fēng)光前大膽而清晰地

3、敘述自己的想法和感受；在閱讀活動(dòng)中，讓幼兒嘗試感受書面語言。 3通過活動(dòng)延長和活動(dòng)建議來豐富幼兒日常生活中的語言交往，讓幼兒有更多機(jī)會(huì)真實(shí)而豐富的語言情境與各種各樣的人交往，以操練和擴(kuò)展自己的語言閱歷。 四、教學(xué)目的 1在拼音教學(xué)方面：學(xué)會(huì)復(fù)韻母，前、后鼻韻母，會(huì)讀、會(huì)正確書寫。 2引導(dǎo)同學(xué)“愿意與人交談，講話要有禮貌。會(huì)用禮貌用語。 3留意傾聽對方講話。 4能理解日常用語的.意思。 5能清晰地說出自己想說的事情。 6喜愛聽故事、看圖書。 7能聽懂和會(huì)說一般話。 8對同學(xué)的語言力量進(jìn)行綜合性開發(fā)。 9有感情的背誦古詩。 10會(huì)講簡潔的小故事。有語氣的朗讀詩歌。 11學(xué)會(huì)書寫30個(gè)漢字。 五、教

4、學(xué)重、難點(diǎn) 本冊教材的重點(diǎn)是培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓同學(xué)把握正確的讀寫姿態(tài)和疼惜學(xué)習(xí)用品，要求同學(xué)重視用眼衛(wèi)生，疼惜學(xué)習(xí)用品，養(yǎng)成良好習(xí)慣，促進(jìn)身心健康進(jìn)展。要把培育正確的寫字姿態(tài)作為重點(diǎn)，嚴(yán)格訓(xùn)練，做到統(tǒng)一要求，規(guī)范練習(xí)，語文課上嚴(yán)格練，其它課上堅(jiān)持練，家長幫助協(xié)作練，檢查評比促進(jìn)練，持之以恒長期練習(xí)。 六、教學(xué)措施 幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng)常常是無意識(shí)的、不自覺的，因而也多是零散的，在學(xué)習(xí)的方法上，兒童也有著很大的局限性。只有將兒童的學(xué)習(xí)活動(dòng)轉(zhuǎn)達(dá)化為有意識(shí)的過程，并不斷地豐富兒童學(xué)習(xí)的方法，才能提高兒童學(xué)習(xí)的效果，有效地促進(jìn)同學(xué)的身心全面進(jìn)展。 教學(xué)工作方案 篇2 一、關(guān)于教學(xué)方案的說明： 上學(xué)期由于

5、復(fù)習(xí)學(xué)校內(nèi)容，將連續(xù)學(xué)習(xí)牛頓運(yùn)動(dòng)定律及本學(xué)期連續(xù)用法人教版必修二，共三章，分別為第一章曲線運(yùn)動(dòng)、其次章萬有引力與航天、第三章機(jī)械能守恒定律，總共四章內(nèi)容。 二、教學(xué)目標(biāo)：本學(xué)期完成以下教學(xué)目標(biāo)。 1. 學(xué)問目標(biāo)：以平拋運(yùn)動(dòng)和勻速圓周運(yùn)動(dòng)為例，討論物體做曲線運(yùn)動(dòng)的條件和規(guī)律;萬有引力定律的發(fā)覺及其在天體運(yùn)動(dòng)中的應(yīng)用;功和能的概念，以及動(dòng)能定理和機(jī)械能守恒定律。 2. 方法目標(biāo)：學(xué)會(huì)運(yùn)動(dòng)合成和分解的基本方法;引導(dǎo)同學(xué)體會(huì)萬有引力定律發(fā)覺過程中的思路和方法。 3. 力量目標(biāo)：培育同學(xué)分析問題的力量;培育同學(xué)從能量的觀點(diǎn)和守恒的觀點(diǎn)來處理的力量。 三、教材分析： 第一章曲線運(yùn)動(dòng)可分為三個(gè)單元： 第一單

6、元第一節(jié)，講解并描述物體做曲線運(yùn)動(dòng)的條件和曲線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn). 其次單元其次節(jié)、第三節(jié)，講解并描述討論曲線運(yùn)動(dòng)的基本方法運(yùn)動(dòng)的合成和分解，并用這個(gè)方法詳細(xì)討論平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)和規(guī)律，這是本章的一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容. 第三單元?jiǎng)蛩賵A周運(yùn)動(dòng)講解并描述勻速圓周運(yùn)動(dòng)的描述方法和基本規(guī)律.分析勻速圓周運(yùn)動(dòng)的實(shí)例以及離心現(xiàn)象.講解并描述圓周運(yùn)動(dòng)的實(shí)例分析 其次章萬有引力與航天可分為三個(gè)單元： 第一單元第一節(jié)，學(xué)習(xí)開普勒關(guān)于行星運(yùn)動(dòng)描述的有關(guān)學(xué)問. 其次單元其次節(jié)和第三節(jié)，學(xué)習(xí)萬有引力定律的學(xué)問. 第三單元第四節(jié)，學(xué)習(xí)萬有引力定律在天體運(yùn)動(dòng)中的有關(guān)學(xué)問. 第三章機(jī)械能可分為四個(gè)單元： 第一單元第一節(jié)和其次節(jié)，講解并描述功

7、和功率。 其次單元第三、四、五節(jié)，講解并描述動(dòng)能和動(dòng)能定理、重力勢能。 第三單元第六、七節(jié)，講解并描述機(jī)械能守恒定律及其應(yīng)用。 教學(xué)工作方案 篇3 一、指導(dǎo)思想： 依據(jù)20xx年至20xx年度上學(xué)期學(xué)校工作方案，圍繞區(qū)電教站20xx年上半年工作思路，緊緊抓住訓(xùn)練信息化進(jìn)展的契機(jī)，努力開展我?，F(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)的新局面，推動(dòng)訓(xùn)練現(xiàn)代化的進(jìn)程。 二、詳細(xì)工作： 1、加大投入完善設(shè)施 訓(xùn)練投入是訓(xùn)練進(jìn)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，是實(shí)施訓(xùn)練現(xiàn)代化的必要條件。訓(xùn)練部柳斌同志說：“訓(xùn)練現(xiàn)代化，除了訓(xùn)練思想、訓(xùn)練內(nèi)容、教學(xué)方法現(xiàn)代化外，要下大力氣抓訓(xùn)練裝備條件現(xiàn)代化，通過訓(xùn)練裝備條件、訓(xùn)練手段的現(xiàn)代化來推動(dòng)和促進(jìn)訓(xùn)練思想、訓(xùn)練

8、內(nèi)容、教學(xué)方法的現(xiàn)代化。 近年我校已添置了40多臺(tái)電腦，組建了一個(gè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室并已上網(wǎng)。今年我校要爭取訓(xùn)練局等有關(guān)部門的支持，架好校內(nèi)網(wǎng)，在新的科技綜合樓建成之后，籌建一間多媒體大教室，為學(xué)校供應(yīng)進(jìn)行信息技術(shù)訓(xùn)練的環(huán)境。 2、明確目標(biāo)，加強(qiáng)管理 （1）健全電教、教學(xué)信息化管理各項(xiàng)規(guī)章制度。現(xiàn)有電教設(shè)備管理制度。使教學(xué)信息化工作逐步納入制度化、規(guī)范化的管理軌道。 （2）規(guī)范電教工作考核制度。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行“聽”、“查”、“評”的方法來加強(qiáng)對老師平常運(yùn)用現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)的過程管理?！奥牎保河心繕?biāo)、有方案的到課堂、電教室聽課；“查”：查電化教學(xué)的用法率、電教軟件的研制狀況；“評”：評比優(yōu)秀電教教案、優(yōu)

9、秀電教教材、優(yōu)秀多媒體課件，以科學(xué)化、規(guī)范化的管理，充分調(diào)動(dòng)老師運(yùn)用現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)手段的主動(dòng)性，大大提高電教設(shè)備的用法率。 3、注意培訓(xùn)提高素養(yǎng) 訓(xùn)練形式已越來越要求我們創(chuàng)建一支具有現(xiàn)代的訓(xùn)練思想和訓(xùn)練技能，尤其是嫻熟把握運(yùn)用訓(xùn)練信息化技能師資隊(duì)伍是進(jìn)展現(xiàn)代學(xué)校訓(xùn)練的核心。 （1）成立一支現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)試驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組。小組由14名校領(lǐng)導(dǎo)和老師組成。平常常常組織老師學(xué)習(xí)有關(guān)計(jì)算機(jī)學(xué)問。 組 長： 副組長： 組 員： （2）加強(qiáng)老師現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)的培訓(xùn)。 連續(xù)加強(qiáng)對老師進(jìn)行電教培訓(xùn)，定期進(jìn)行驗(yàn)收； 要對男50周歲、女45周歲以下的老師進(jìn)行信息技術(shù)與訓(xùn)練的校內(nèi)培訓(xùn)，以適應(yīng)當(dāng)前信息訓(xùn)練普及的需要。本學(xué)期培訓(xùn)內(nèi)容：網(wǎng)頁制作。 對現(xiàn)有骨干老師著力培訓(xùn)信息訓(xùn)練的學(xué)科帶頭人以適應(yīng)將來訓(xùn)練進(jìn)展的需要。 通過培訓(xùn)活動(dòng)讓老師逐步把握信息技術(shù)新學(xué)問，提高用法計(jì)算機(jī)，運(yùn)用多媒體幫助教學(xué)以及處理加工信息和開發(fā)CAI軟件的基本功。 4、加強(qiáng)試驗(yàn)，開展電教教研 現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)是當(dāng)今訓(xùn)練改革的制高點(diǎn)，推動(dòng)訓(xùn)練信息化，旨在運(yùn)用現(xiàn)代訓(xùn)練信息技術(shù)的實(shí)踐中，充分發(fā)揮其育人的功能，培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量。 （1）重視課堂教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用。 本學(xué)期我校要求全體老師上好肯定數(shù)量的多媒體計(jì)算機(jī)課（依據(jù)不同學(xué)科上不同的節(jié)數(shù)）。 抓多媒體課件制作。發(fā)動(dòng)老師自制教學(xué)軟件，力求內(nèi)容符合大綱要求，突出教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，發(fā)揮多媒體的優(yōu)勢。 （2