三年級晨誦篇好

1、第三章 三年級篇第一節(jié) 詞語盤點表示聲音的詞語：嘰嘰喳喳 轟轟隆隆 叮叮當(dāng)當(dāng) 叮叮咚咚表示數(shù)量多的詞語：不計其數(shù) 成千上萬 鋪天蓋地 多如牛毛 表示顏色多的詞語：五顏六色 五顏六色 五光十色 萬紫千紅 描寫大雨詞語：傾盆大雨 瓢潑大雨 滂沱大雨 大雨淋漓 描寫小雨詞語：綿綿細(xì)語 細(xì)雨如絲 毛毛小雨 牛毛細(xì)雨 描寫風(fēng)詞語：春風(fēng)拂面 春風(fēng)裊裊 清風(fēng)徐來 秋風(fēng)颯颯 表示喜悅：笑容可掬 開懷大笑 喜出望外 樂不可支表示憤怒：火冒三丈 怒發(fā)沖冠 怒不可遏 怒氣沖天表示憎惡：可增可惡 深惡痛絕 疾惡如仇 恨之入骨表示悲哀：欲哭無淚 失聲痛哭 泣不成聲 潸然淚下表示憂愁：無精打采 憂愁不安 愁眉苦臉 悶悶不

2、樂表示激動：激動人心 百感交集 激動萬分 感慨萬分表示舒暢：高枕無憂 無憂無慮 悠然自得 心曠神怡表示著急：迫不及待 急不可待 急急忙忙 焦急萬分表示愧疚：追悔莫及 悔恨交加 深感內(nèi)疚 羞愧難言表示失望：心灰意冷 大失所望 灰心喪氣 黯然神傷 表示害怕：提心吊膽 驚慌失措 驚惶萬狀 惶惶不安表示“想”的成語：苦苦地想 (苦思冥想) 靜靜地想 (靜思默想) 想得周全 (深思熟慮) 想得混亂 (胡思亂想) 想得厲害 (浮想聯(lián)翩) 想得很多 (左思右想) 想得荒唐 (癡心妄想) 想得離奇 (奇想天開)ABAC式詞語：自言自語 有聲有色 半信半疑 我行我素表示“多”的詞語： 人才多 (人材濟濟) 困難

3、多 (千辛萬苦)兵馬多 (千軍萬馬) 事物多 (林林總總) 色彩多 (五彩繽紛) 類別多 (千差萬別) 話兒多 (滔滔不絕) 花樣多 (五花八門) 讀書多 (博覽群書) 見識多 (見多識廣) 變化多 (千變?nèi)f化) 走得多 (走南闖北) 表示數(shù)量多的詞語：數(shù)不勝數(shù) 數(shù)以萬計 琳瑯滿目 成群結(jié)隊描寫風(fēng)的詞語：北風(fēng)呼嘯 寒風(fēng)凜冽 寒風(fēng)刺骨 狂風(fēng)大作AABC式詞語：彬彬有禮 蒸蒸日上 津津有味 滔滔不絕ABAC式詞語：人山人海 誠心誠意 惟妙惟肖 不知不覺描寫花草的詞語：群芳吐艷 姹紫嫣紅 落英繽紛 郁郁蔥蔥描寫日月的詞語：噴薄欲出 旭日東升 夕陽西下 皓月當(dāng)空描寫山巒的詞語：崇山峻嶺 懸崖峭壁 層巒

4、疊翠 蒼翠欲滴第二節(jié) 佳句薈萃【排比句】1美在大自然里。美是一池碧綠的荷葉，美是箭竹叢生的森林，美是清澈見底，清波蕩漾的小河2老師，您是大海，我是小舟，在您的胸膛上前進(jìn)；老師，您是藍(lán)天，我是小鳥，在您的愛護(hù)下飛翔；老師，您是大地，我是小草，在您的懷抱中成長。 3美就在你身邊。清晨，當(dāng)我們還在酣睡時，清潔工就早早起身為我們掃路；當(dāng)我們剛起床時，母親就為我們準(zhǔn)備好了香噴噴的早餐；當(dāng)我們放學(xué)回家時，老師還在辦公室里為我們辛勤備課 4老師，您像一個園丁，您的生命因耕耘而芬芳；老師，您像一根蠟燭，您的生命因奉獻(xiàn)而充實；老師，您像一輛推土機，您的生命因開廣而閃亮?！緮M人句】1頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情地跳

5、舞。2一個個紅石榴小姑娘綻放出可愛的笑臉，躲在樹枝間。3花兒在秋風(fēng)中笑彎了腰。4風(fēng)兒快活地唱著歌，喚醒了沉睡中的大地?！颈扔骶洹?父愛如山，母愛如海。2春天到了，大地變成了一片綠毯。3春天是一首美妙的樂曲，讓世界充滿生機。4馬路上一串串明亮的車燈，如同閃光的長河奔流不息。【夸張句】1他餓得都可以把一頭大象給吃了。2巴掌大的地方還開宴會？3教室里靜得連根針掉在地上也聽得到。4一滴太白酒，十里草木香?！痉磫柧洹?"難道我會不知道？"-說話者是在強調(diào)自己是知道的。2你們怎能破壞環(huán)境呢? 強調(diào)要保護(hù)環(huán)境。3難道我們能浪費時間嗎？強調(diào)要珍惜時間。4你們怎能破壞環(huán)境呢? 強調(diào)要保護(hù)環(huán)境

6、?！驹O(shè)問句】1數(shù)學(xué)難嗎？其實不難。2"春天在哪里？春天在花朵里”3這瓶飲料是誰買來的？原來是媽媽買來的。4是誰的本子？是張昊的本子?！景炎志洹?雨水淋濕了小菲的衣服。把字句：雨水把小菲的衣服淋濕了。被字句：小菲的衣服被雨水淋濕了。2陳醫(yī)生看好了孩子的病。把字句：陳醫(yī)生把孩子的病看好了。被字句：孩子的病被陳醫(yī)生看好了。3烏云遮住了太陽。把字句：烏云把太陽遮住了。被字句：太陽被烏云遮住了。4小敏做好了今天的家庭作業(yè)。把字句：小敏把今天的家庭作業(yè)做好了。被字句：今天的家庭作業(yè)被小敏做好了。【轉(zhuǎn)述句】形式一：第一者（我）說的話，在他人的轉(zhuǎn)述中，要把表示第一者的“我”改為“他”。如：我說：“從今天起我要努力學(xué)習(xí)，取得好成績?！彼f，從今天起他要努力學(xué)習(xí)，取得好成績。形式二：第二者對第一者說的話，由第一者轉(zhuǎn)述，則轉(zhuǎn)述中第一者“我”不變。如：爸爸對我說：“我今天加班，晚上要晚些回來?！边@句話由“我”來轉(zhuǎn)述給他人，則為：爸爸對我說，他今天加班，晚上要晚