五年級語文下冊《奇異的琥珀》5 北京版

1、奇異的琥珀奇異的琥珀學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.1.讀課文，學(xué)習(xí)字詞。讀課文，學(xué)習(xí)字詞。 2.2.快速讀課文，想想課文是從哪幾個方面來介紹快速讀課文，想想課文是從哪幾個方面來介紹奇異的琥珀的？奇異的琥珀的？ 3.3.讀課文最后一自然段，思考：讀課文最后一自然段，思考： a.a.要帶著什么語氣讀？要帶著什么語氣讀？ b.b.為什么說這塊琥珀是奇異的？為什么說這塊琥珀是奇異的？ c.c.這塊琥珀有什么科學(xué)價值？這塊琥珀有什么科學(xué)價值？ d.d.這塊琥珀有什么奇異之處？這塊琥珀有什么奇異之處？ e.e.這塊琥珀是什么樣子？這塊琥珀是什么樣子？課前導(dǎo)航課前導(dǎo)航 你們看了琥珀圖片后，你們知道這是什么你們看了琥

2、珀圖片后，你們知道這是什么嗎？看了之后有什么感受？嗎？看了之后有什么感受？ 琥珀是古代松脂的化石，可以做裝飾品。琥珀是古代松脂的化石，可以做裝飾品。今天我們一起學(xué)習(xí)與琥珀有關(guān)的課文，為今天我們一起學(xué)習(xí)與琥珀有關(guān)的課文，為什么把這塊琥珀稱之為什么把這塊琥珀稱之為“奇異的琥珀奇異的琥珀”？“奇異奇異”是什么意思？是什么意思？ （ “奇異奇異”：與尋常的不一樣，奇怪而特：與尋常的不一樣，奇怪而特別，與眾不同，令人驚奇而詫異。）別，與眾不同，令人驚奇而詫異。）展示匯報，交流合作學(xué)習(xí)。展示匯報，交流合作學(xué)習(xí)。 完成學(xué)案完成學(xué)案1 1：讀課文，學(xué)習(xí)字詞。：讀課文，學(xué)習(xí)字詞。 注音。注音。 琥珀琥珀（ )

3、) 松松脂脂 （ ） 黏稠黏稠 （ ） 看拼音寫漢字?？雌匆魧憹h字。 h hp p（ ） 松松zhzh（ ） shshn n（ ）出出 包包gugu（ ） p pngpngpi i（ ）xiangxiang（ ）細(xì)細(xì) nininchnchu u（ ）琥珀琥珀脂脂滲滲裹裹澎湃澎湃詳詳黏稠黏稠zhzhh hp pninchninchuu分組讀課文分組讀課文 完成學(xué)案完成學(xué)案2：課文是從哪幾個方面來介紹奇課文是從哪幾個方面來介紹奇異的琥珀的？異的琥珀的？ 1 1組讀（第組讀（第1 1、2 2自然段）、自然段）、 2 2組讀（第組讀（第3 3、4 4自然自然段）段） 、3 3組讀（第組讀（第5 5、6

4、 6自然段）自然段） 、4 4組讀（第組讀（第7 7、8 8自然段）自然段） 、 5 5組讀（第組讀（第9 9、1010自然段）自然段） 、 6 6組組讀（第讀（第1111、1212自然段）自然段） 、 7 7組讀（第組讀（第1313、1414自然自然段）、段）、 7 7組讀（第組讀（第1414、1515自然段）、自然段）、 8 8組讀（第組讀（第1515、1616自自然段）、然段）、9 9組讀（第組讀（第1717、1818自然段）自然段）. .根據(jù)課文內(nèi)容填空。根據(jù)課文內(nèi)容填空。 課文是從課文是從、 三三方面來介紹奇方面來介紹奇異的琥珀的？異的琥珀的？ 近義詞：約摸（近義詞：約摸（ ） 推測

5、（推測（ ） 腐爛（腐爛（ ） 透明（透明（ ） 反義詞：簡單（反義詞：簡單（ ）科學(xué)（）科學(xué)（ ） 嚴(yán)謹(jǐn)（嚴(yán)謹(jǐn)（ ）約摸（）約摸（ ）琥珀形成琥珀形成琥珀的發(fā)現(xiàn)琥珀的發(fā)現(xiàn)琥珀的樣子和科學(xué)價值琥珀的樣子和科學(xué)價值讀課文最后一自然段，邊讀邊找出讀課文最后一自然段，邊讀邊找出相關(guān)的語句。相關(guān)的語句。 完成學(xué)案完成學(xué)案2：讀課文最后一自然段，回答以讀課文最后一自然段，回答以下問題。下問題。 在那塊透明的琥珀里，兩個小東西仍舊在那塊透明的琥珀里，兩個小東西仍舊好好地躺著好好地躺著。我們可以看見他們身上的每一根。我們可以看見他們身上的每一根毫毛。還可以想象它們當(dāng)時在黏稠的松脂里怎樣毫毛。還可以想象它們當(dāng)

6、時在黏稠的松脂里怎樣掙扎，因?yàn)樗鼈兊耐鹊乃闹茱@出好幾圈黑色的圓掙扎，因?yàn)樗鼈兊耐鹊乃闹茱@出好幾圈黑色的圓環(huán)。從那塊琥珀，我們可以推測發(fā)生在一萬年以環(huán)。從那塊琥珀，我們可以推測發(fā)生在一萬年以前的故事的詳細(xì)情形，并且可以知道，在遠(yuǎn)古時前的故事的詳細(xì)情形，并且可以知道，在遠(yuǎn)古時代，世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。代，世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。 讀這段話，要讀出怎樣的語氣？讀這段話，要讀出怎樣的語氣？ 驚異驚異 你讀后，感到主要寫了什么？有幾句話？你讀后，感到主要寫了什么？有幾句話？ 琥珀的樣子和科學(xué)價值。四句話。琥珀的樣子和科學(xué)價值。四句話。 畫出琥珀樣子的句子讀讀。畫出琥珀樣子的句子讀讀。 在那塊透

7、明的琥珀里，兩個小東西仍舊好在那塊透明的琥珀里，兩個小東西仍舊好好地躺著好地躺著。我們可以看見他們身上的每一根毫毛。我們可以看見他們身上的每一根毫毛。還可以想象它們當(dāng)時在黏稠的松脂里怎樣掙扎，還可以想象它們當(dāng)時在黏稠的松脂里怎樣掙扎，因?yàn)樗鼈兊耐鹊乃闹茱@出好幾圈黑色的圓環(huán)。因?yàn)樗鼈兊耐鹊乃闹茱@出好幾圈黑色的圓環(huán)。讀最后一段，找出相關(guān)的語句讀讀、讀最后一段，找出相關(guān)的語句讀讀、想想。想想。 為什么說這塊琥珀是奇異的？為什么說這塊琥珀是奇異的？ 它形成的條件十分苛刻，而且還是關(guān)于兩個小動它形成的條件十分苛刻，而且還是關(guān)于兩個小動物的起源，具有科學(xué)價值。物的起源，具有科學(xué)價值。 人們根據(jù)什么推測發(fā)生在一萬年以前的故事的詳人們根據(jù)什么推測發(fā)生在一萬年以前的故事的詳細(xì)情形？細(xì)情形？ 根據(jù)琥珀里小動物掙扎的痕跡和樣子。根據(jù)琥珀里小動物掙扎的痕跡和樣子。 這塊琥珀有什么科學(xué)價值？這塊琥珀有什么科學(xué)價值？ 從那塊琥珀，我們可以推測發(fā)生在一萬年以前的從那塊琥珀，我們可以推測發(fā)生在一萬年以前的故事的詳細(xì)情形，并且可以知道，在遠(yuǎn)古時代，故事的詳細(xì)情形，并且可以知道，在遠(yuǎn)古時代，世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。拓展延伸結(jié)合文內(nèi)容、琥珀圖和最拓展延伸結(jié)合文內(nèi)容、琥珀圖和最后一段，說說、議議。后一段，說說、議議。 . .這塊琥珀有什么奇異之處這塊琥珀有什