2022年高等學(xué)校教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)材料

1、高品質(zhì)文檔2022年高等學(xué)校教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)材料 申報(bào)簡(jiǎn)表 成果名稱: 校企合作共建校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地 在船舶工程技術(shù)專業(yè)中的實(shí)踐 成果完成人: 李慶寧,陳長(zhǎng)江,陳彬,熊緒,朱春華 成果完成單位: 武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院 推舉等級(jí)建議: 二 等 獎(jiǎng) 推舉單位名稱(蓋章): 武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院 推舉時(shí)間: 二0一一年三月三日 成果科類: 工 學(xué) 武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院 2021年湖北省高等學(xué)校教學(xué)成果獎(jiǎng)申請(qǐng)簡(jiǎn)表 推舉學(xué)校(蓋章):武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院 成果類別:教學(xué)改革 申報(bào)等次:二等獎(jiǎng) 成果名稱: 校企業(yè)合作共建校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地在船舶工程技術(shù)專業(yè)中的實(shí)踐 完成單位:(1)武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院,(

2、2)上海佳豪船舶工程設(shè)計(jì)股份有限公司 成果主要完成人:李慶寧,陳長(zhǎng)江,陳彬,熊緒,朱春華 申 請(qǐng) 人 及 簡(jiǎn) 況 姓名 專業(yè)技術(shù)職稱 所在單位 近三年年均教學(xué)工作量 在該成果中擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ?李慶寧 高級(jí)工程師 武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院 610學(xué)時(shí) 主持項(xiàng)目設(shè)計(jì)引進(jìn)實(shí)施 陳長(zhǎng)江 教 授 武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院 150學(xué)時(shí) 參加項(xiàng)目設(shè)計(jì)實(shí)施 陳彬 高級(jí)工程師 武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院 600學(xué)時(shí) 參加項(xiàng)目實(shí)施 熊緒 副 教 授 武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院 80學(xué)時(shí) 參加項(xiàng)目引進(jìn) 朱春華 高級(jí)工程師 上海佳豪船舶工程設(shè)計(jì)股份有限公司 80學(xué)時(shí) 參加項(xiàng)目設(shè)計(jì)實(shí)施 一,成果主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn) 1,爭(zhēng)取企業(yè)對(duì)高等職業(yè)院校在資金,技

3、術(shù)等方面的投入,建立校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地,使得專業(yè)教學(xué)軟硬件水平得到顯著提高. 2,探究出了實(shí)行產(chǎn)權(quán)聯(lián)結(jié),按現(xiàn)代企業(yè)的制度運(yùn)作,建立雙向嵌入的校企合作的長(zhǎng)效機(jī)制,共同進(jìn)行專業(yè)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè),共同制定專業(yè)核心課程生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱,構(gòu)建以校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地為主體的實(shí)踐教學(xué)體系. 3,在船舶類高職院校領(lǐng)先與船舶專業(yè)設(shè)計(jì)公司合建生產(chǎn)設(shè)計(jì)工作站,并開(kāi)展實(shí)船生產(chǎn)設(shè)計(jì),進(jìn)行生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)教學(xué),使學(xué)生有了直接參加船舶生產(chǎn)設(shè)計(jì)的真實(shí)的教學(xué)平臺(tái),能真正做到從學(xué)校到崗位的零距離.學(xué)生生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)的成果用于企業(yè)生產(chǎn),具有良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益.設(shè)計(jì)收入設(shè)立"上海佳豪武漢船院學(xué)生嘉獎(jiǎng)基金",還可以作為工作

4、站的進(jìn)展基金,進(jìn)一步推動(dòng)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地的進(jìn)展. 4,專業(yè)老師以工程師身份樂(lè)觀參加工作站的船體生產(chǎn)設(shè)計(jì),與企業(yè)的工程師進(jìn)行了聯(lián)合設(shè)計(jì)和技術(shù)溝通,企業(yè)的工程師定期對(duì)老師進(jìn)行了 "tribon"軟件和造船新工藝,新技術(shù)的培訓(xùn),為校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地訓(xùn)練了一支高素養(yǎng)"雙師型"老師隊(duì)伍. 二,成果主要內(nèi)容概述 1,與行業(yè)企業(yè)合作建設(shè)校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地上海佳豪武漢船院船舶生產(chǎn)設(shè)計(jì)工作站,工作站既作為佳豪公司人才培育實(shí)訓(xùn)基地,也作為船舶工程技術(shù)專業(yè)的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地.學(xué)院供應(yīng)近600的場(chǎng)地,XX年9月佳豪公司投入50余萬(wàn)元,購(gòu)置電腦,安裝船舶設(shè)計(jì)軟件.2021年6月再投資2

5、00余萬(wàn)元安裝"tribon" "sb3ds"軟件.使學(xué)生在真實(shí)的工作環(huán)境中結(jié)合所學(xué)專業(yè),提高職業(yè)力量,養(yǎng)成職業(yè)習(xí)慣,提升職業(yè)素養(yǎng),"工學(xué)結(jié)合"培育應(yīng)用性人才. 2,學(xué)校和企業(yè)"雙向兼職,雙崗雙職"建立良性運(yùn)作機(jī)制,構(gòu)建了共同參加的校內(nèi)生產(chǎn)性教學(xué)基地的管理體系,工作站工作團(tuán)隊(duì)由本院師生和上海佳豪公司派駐人員組成,工作站站長(zhǎng)由學(xué)校專業(yè)老師擔(dān)當(dāng),企業(yè)管理按公司的管理制度進(jìn)行.工作站承接船舶產(chǎn)品生產(chǎn)設(shè)計(jì)任務(wù),將實(shí)船產(chǎn)品引入生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)教學(xué),船舶工程技術(shù)專業(yè)的老師以工程師身份參加船舶生產(chǎn)設(shè)計(jì),與佳豪公司的工程師共同指導(dǎo)學(xué)生,

6、與企業(yè)的工程技術(shù)人員進(jìn)行廣泛的技術(shù)溝通,把握本專業(yè)的最新技術(shù)和新工藝,提高了自身實(shí)踐教學(xué)水平,培育與熬煉了一支"雙師型"老師隊(duì)伍. 3,學(xué)生以企業(yè)員工的身份參加船舶產(chǎn)品生產(chǎn)設(shè)計(jì),學(xué)生在真實(shí)的生產(chǎn)產(chǎn)品,真實(shí)的生產(chǎn)過(guò)程,真實(shí)的職場(chǎng)氛圍,真實(shí)的企業(yè)文化中教學(xué)做合一,實(shí)現(xiàn)了與工作崗位的零距離. 4,實(shí)現(xiàn)教學(xué)與生產(chǎn)雙豐收,學(xué)校與企業(yè)共受益.XX年佳豪公司從工作站直接聘請(qǐng)技術(shù)嫻熟的學(xué)生40名進(jìn)入佳豪公司工作,現(xiàn)在大部分學(xué)生已成為項(xiàng)目主管,為佳豪公司制造了輝煌的業(yè)績(jī).上海佳豪武漢船院船舶生產(chǎn)設(shè)計(jì)工作站先后完成了中國(guó)遠(yuǎn)洋總公司南通中遠(yuǎn)船務(wù)分公司350人生活駁船,振華港口機(jī)械公司1200噸,

7、3000噸淺水鋪管船,南京武家嘴船廠1080teu標(biāo)準(zhǔn)集裝箱船,長(zhǎng)航宜昌船廠8000噸多用途船舶等共230個(gè)分段,近8000張圖紙的生產(chǎn)設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)產(chǎn)值150萬(wàn)元.圖紙已全部用于企業(yè)生產(chǎn),得到了廠家的高度贊揚(yáng). 2,以船舶工程技術(shù)專業(yè)的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式帶動(dòng)船舶動(dòng)力裝置,船舶內(nèi)燃機(jī),船舶電氣自動(dòng)化等專業(yè).2021年,工作站又引進(jìn)了佳豪公司在船舶動(dòng)力裝置,船舶電氣自動(dòng)化等專業(yè)的工程技術(shù)專家,方案對(duì)學(xué)校船舶動(dòng)力裝置,船舶電氣自動(dòng)化專業(yè)的老師和學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),開(kāi)展實(shí)船生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn),以船舶工程技術(shù)專業(yè)的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式帶動(dòng)船舶動(dòng)力裝置,船舶內(nèi)燃機(jī)等專業(yè),形成以點(diǎn)帶面的專業(yè)化,系統(tǒng)化. 通過(guò)改革與實(shí)踐,專業(yè)

8、建立了新的人才培育機(jī)制,船體識(shí)圖與制圖課程被評(píng)為11年省級(jí)精品課程,編輯出版了船舶工程技術(shù)專業(yè)課程設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo),船體放樣實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教材,發(fā)表了人才培育和實(shí)訓(xùn)教學(xué)論文三篇,對(duì)船舶類國(guó)家示范性建設(shè)的人才培育起到肯定的指導(dǎo)和借鑒作用. 三,成果應(yīng)用推廣狀況 1,與船舶專業(yè)設(shè)計(jì)公司合建生產(chǎn)設(shè)計(jì)工作站,并開(kāi)展實(shí)船生產(chǎn)設(shè)計(jì),進(jìn)行生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)教學(xué),在該模式的影響下,全院各部門都樂(lè)觀開(kāi)展產(chǎn)學(xué)合作辦學(xué),全院船舶類畢業(yè)生一次就業(yè)率達(dá)99%以上,畢業(yè)生獲得企業(yè)的高度贊揚(yáng).實(shí)現(xiàn)了與船舶類專業(yè)人才培育模式相適應(yīng)的,行之有效的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系. 2,工作站的實(shí)船生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)為學(xué)生供應(yīng)了船舶生產(chǎn)設(shè)計(jì)的真實(shí)教學(xué)平臺(tái),圖紙用于企業(yè)生產(chǎn)也制造了很好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益.收入的一部分設(shè)立上海佳豪武漢船院學(xué)生嘉獎(jiǎng)基金. 3,顯著提高了青年老師的實(shí)踐教學(xué)水平,培育了一支高素養(yǎng)的"雙師型"老師隊(duì)伍. 4,高教司高職高專到處長(zhǎng)范唯,湖北省高教到處長(zhǎng)張建軍等領(lǐng)導(dǎo)和很多高職院校的領(lǐng)導(dǎo)和老師先后到工作站進(jìn)行考察,賜予很高的評(píng)價(jià).中國(guó)船舶報(bào)2021年4月2日發(fā)表"設(shè)計(jì)公司開(kāi)進(jìn)校內(nèi) 武漢船院與佳豪公司聯(lián)手打造生產(chǎn)設(shè)計(jì)工作站"的文章,并發(fā)表評(píng)論:"讓設(shè)