最新人教版八年級物理下冊運動和力 牛頓第一定律

1、第八章第1節(jié) 牛頓第一定律一、教學(xué)目標（一）知識與技能目標1、牛頓第一定律的內(nèi)容并理解其意義2、知道力不是維持物體運動狀態(tài)的原因，而是改變物體運動狀態(tài)的原因3、知道什么是慣性，認識一切物體都有慣性（二）過程與方法1、通過探究體驗知道力對物體運動的影響2、通過探究活動知道任何物體都有慣性（二）情感、態(tài)度價與值觀目標1、通過探究活動，使學(xué)生感受科學(xué)就在身邊2、通過探究活動，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思維能力二、學(xué)情分析學(xué)生在學(xué)習(xí)第七章力之后，學(xué)習(xí)牛頓第一定律，對科學(xué)探究已經(jīng)具備了一定的能力，也有一定的方法和經(jīng)驗。學(xué)生對“用推理的方法推導(dǎo)小車的運動情況”可能有一定難度。學(xué)生對于“質(zhì)量是決定慣性的唯一因素”學(xué)生

2、更是缺乏感性認識，很可能憑借自己的生活經(jīng)驗，認為速度也是影響慣性的一個因素。所以我在課堂上要充分引導(dǎo)，讓學(xué)生親自進行探究活動，再結(jié)合生活事例讓學(xué)生理解本節(jié)課的概念。 重點：牛頓第一定律、慣性 難點：牛頓第一定律和慣性的理解一、 情境導(dǎo)入自行車比賽中，車手用力蹬車，自行車就向前運動；不蹬，自行車則停下來。那么運動和力之間究竟有什么關(guān)系呢？這就是我們今天所要探究的課題-牛頓第一定律二、自主學(xué)習(xí)、合作探究1、學(xué)生仔細閱讀教材1618頁，初步了解 、牛頓第一定律的內(nèi)容： 、什么是慣性？教師巡視，了解學(xué)情。（一）阻力對物體運動的影響學(xué)生活動1：探究阻力對物體運動的影響探究目的：探究物

3、體的運動是否需要力來維持實驗思路：逐步增大水平軌道的光滑程度，使小車運動的盡可能遠相同條件：使小車從同一斜面，同一高度由靜止開始自由滾下。不同條件：水平軌道粗糙程度不同實驗器材：斜面、小車、木板、綿布、毛巾請在下面空白處設(shè)計實驗表格實驗次數(shù)表面材料阻力大小滑行距離1毛巾最大最短2棉布較大較長3木板較小長推理理想平面無阻力無限長學(xué)生組進行實驗，并且把實驗結(jié)果填寫在設(shè)計的表格中，根據(jù)數(shù)據(jù)交流、分析得出結(jié)論。分析：毛巾表面粗糙，小車受到的阻力最大，運動距離最短；木板表面最光滑，小車受到的阻力最小，運動距離最長。結(jié)論：通過實驗我們知道：同一小車從同一斜面的同一高度由靜止下滑，到達斜面底端時速度相同，但

4、在毛巾、綿布、木板三種平面上滑行的距離不同。在毛巾平面運動距離最短，在綿布平面運動距離最遠，可見平面越光滑，小車受到的阻力越小，小車運動的距離越遠 ，速度減小得越慢 。如果小車運動時不受阻力，它就不會停下來（二）牛頓第一定律教師介紹意大利科學(xué)家伽利略對上述的實驗進行了分析推測：如果物體受到的阻力為零，速度就不會減小，物體將以恒定不變的速度永遠運動下去。后來英國物理學(xué)家牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果，概括出一條重要的規(guī)律。牛頓第一定律：一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)?！拷處煆娬{(diào)：1、牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗事實的基礎(chǔ)上，通過進一步的推理而概括出來的。不能用實驗直接

5、證明。2 、牛頓第一定律說明了力和運動的關(guān)系：力不是維持物體運動的原因，而是改變物體運動狀態(tài)的原因。（三）慣性學(xué)生活動21、把橡皮放在紙條上，迅速抽出紙條，觀察現(xiàn)象2、學(xué)生合作完成教材18頁想想議議通過探究活動體驗什么是慣性教師強調(diào)：慣性是物體的固有屬性，不論物體處于什么狀態(tài)，都具有慣性。慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與物體的運動狀態(tài)速度大小所受外力無關(guān)。學(xué)生活動3引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材19頁科學(xué)世界1、讓學(xué)生了解生活中，人們利用物體的慣性的事例2、知道慣性有時也給人們帶來危害師生共同活動4典型例題1、公路上行駛的汽車,受到的所有的力突然消失,那么它會( C )A 突然停止 B 慢慢停下來 C 做勻速直線

6、運動 D 加速運動分析:根據(jù)牛頓第一定律,原來靜止的物體如果不受外力,將繼續(xù)保持原來的靜止狀態(tài),原來運動的物體,突然不受外力,將以原來的速度永遠做勻速直線運動.例2、人走路時,被石頭絆會向前倒,這是為什么?思路引導(dǎo):人走路時,腳被石頭絆住,由于_,上身仍要保持原來的_狀態(tài),所以人就向前傾倒.三、我的展示：1、行使的汽車突然剎車或減速時，人會向前傾，如圖示：請你分析人會向前傾的原因？ 2、列舉生活中利用慣性的例子四、測評：1、下列說法，正確的是（ ） A物體保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)的性質(zhì)叫物體的慣性。 B物體只有從靜止變?yōu)檫\動，或者由運動變?yōu)殪o止時才具有慣性。 C不受力的物體具有慣性，受力的物

7、體沒有慣性。 D任何物體在任何情況下都具有慣性2、下列關(guān)于“牛頓第一定律”的說法正確的是( )A 它是通過日常生活推導(dǎo)出來的 B 它是通過理論推導(dǎo)出來的C 它是通過實驗直接證明的 D 它是在大量實驗事實的基礎(chǔ)上,通過推理而概括出來的3、教材12頁圖3-8用一根細繩栓住橡皮，甩起來，使橡皮繞手做圓周運動,此時若繩子突然斷裂,將橡皮( )A 保持原來的圓周運動狀態(tài) B 保持繩斷前的速度做勻速直線運動 C 小球運動速率減小,但保持直線運動狀態(tài) D 以上三種都有可能4、下列現(xiàn)象或做法與慣性有關(guān)的是( )A 騎車駕駛員必須系好安全帶 B 水從高處流向低處C 多數(shù)人習(xí)慣用右手寫字 D 滾動的小球速度越來越慢5、現(xiàn)在高檔轎車中都有安全氣囊,當轎車遇到特殊情況時，它會對人體起到保護作用，以免使人體直接撞到車身上而受傷,那么安全氣囊最有可能在下列那種情況下 “蹦”出來 ( )A 轎車在高速公路上急速行駛時 B轎車在盤山公路上緩慢行駛時C 剛開始突然啟動時 D 與前方物體發(fā)生猛烈碰撞時五、課堂小結(jié)1、牛頓第一定律：一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。2、慣性：一切物體都有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，我們把這種性質(zhì)叫慣性?！繎T性是物體的固有屬性，不論物體處于什么狀態(tài)，都具有慣性。慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān)，