人教版小學(xué)五年級數(shù)學(xué)上冊期末試卷

1、人教版小學(xué)五年級數(shù)學(xué)上冊期末試卷五（ ）班 姓名_ 成績_ 一、填空： 1、4.50.9的積是( )，保留一位小數(shù)是( )。2、116的商用循環(huán)小數(shù)表示是( )，精確到十分位是( )。3、36000平方米=( )公頃 5.402千克=( )千克( )克 2千米7米=( )千米 ( )小時=2小時45分4、在里填上“”、“”或“=” 0.780.990.78 7.81.37.8 9.0279.0275、根據(jù)“一種鋼絲0.25米重0.2千克”可以求出( )，列式是( )；也可以求出( )，列式是( )。6、一條馬路長a米，已經(jīng)修了5天，平均每天修b米，還剩( )米沒有修。當a=600，b=40時，

2、還剩( )米。7、小林的平均步長是0.7米，他從家到學(xué)校往返一趟走了820步，他家離學(xué)校( )米。8、把一個小數(shù)的小數(shù)點向右移動兩位，得到一個新數(shù)，與原數(shù)相差44.55，原數(shù)是( )。9、一個直角三角形的三條邊分別是6厘米，8厘米和10厘米，這個三角形的面積是( )平方厘米，斜邊上的高是( )厘米。二、判斷： 1、9.94保留整數(shù)是10。 （ ）2、0.250.40.250.4的結(jié)果是1。 （ ）3、被除數(shù)不變,除數(shù)縮小10倍，商也縮小10倍。 （ ）4、a0.1=a10 （ ）5、甲數(shù)是a，比乙數(shù)的4倍少b，求乙數(shù)的式子是4ab。 （ ）三、選擇： 1、大于0.1而小于0.2的兩位數(shù)有( )

3、個。 A、9 B、0 C、無數(shù) D、992、一個兩位小數(shù)精確到十分位是5.0，這個數(shù)最小是( )。A、4.99 B、5.1 C、4.94 D、4.953、曇花的壽命最少保持能4小時，小麥開花的時間是曇花壽命的0.02倍，約( )左右。A、0.8分鐘 B、5分鐘 C、0.08分鐘 D、4分鐘4、ab=c7，若a與b同時縮小10倍，則余數(shù)是( )。A、70 B、7 C、0.7 D、0.075、對6.41016.4進行簡算，將會運用( )。A、乘法交換律 B、乘法分配律 C、乘法結(jié)合律 D、加法結(jié)合律四、計算： 1、口算： 0.40.02= 3.57.6= 1.233= 2.42.5=161.6=

4、0.90.01= 70.25= 990.25=1.20.40.41.3= 4(1.50.25) =2、遞等式計算: 0.111.88.20.11 0.8(3.22.992.3)5.4(3.940.86)0.8 (8.15.4)3.685.73、解方程: 21.85=3.6 22.3=4.56411=2.9 7(1.2)=2.1 五、列式計算： 1、1.6乘0.5的積除1，得多少？2、一個數(shù)的2倍減去2.6與4的積，差是10，求這個數(shù)。 六、填寫下面發(fā)票的“金額”和“總計金額”。（每行1分）6% 和平文化用品商店發(fā)票2008年1月12日購貨單位：松山小學(xué)貨 名數(shù)量單位單價（元）金 額百十元角分語

5、文本100本0.80數(shù)學(xué)本150本0.50圓珠筆80支2.50膠 水120瓶1.45記錄本12本3.00總計金額人民幣（大寫）： 佰 拾 元 角 分七、應(yīng)用題： 1、甲乙兩地相距740米，兩列火車同時從兩地相對開出，經(jīng)過5小時相遇，甲車每小時72千米，乙車每小時行多少千米？2、小朋友帶10元錢去買文具，每支鉛筆1.2元，每本練習(xí)本0.7元，每張彩紙0.2元，小朋友買了5支鉛筆，剩下的錢買彩紙，還可以買幾張彩紙？ 3、一輛汽車前2小時平均行40千米，后2小時分別行了43.5千米和44.5千米，這輛汽車平均每小時行多少千米？ 4、果園里有桃樹和梨樹共340棵，梨樹的棵數(shù)比桃樹的3倍還多20棵，果園

6、里有桃樹、梨樹各多少棵？ 5、李偉家客廳長6米，寬4.8米，計劃在地面上鋪方磚，商店里的方磚尺寸有以下幾種：邊長10厘米。邊長35厘米。邊長40厘米。邊長50厘米。請你幫李偉選擇其中一種方磚，說說選擇理由并算算需要買多少塊這樣的方磚？人教版五年級語文（上冊）期末質(zhì)量檢測試卷一、基礎(chǔ)積累1、根據(jù)拼音，在括號里填上正確的漢字。（6分）tng j fi ji fi x( )寫 （ ）喪 （ ）子 告（ ） ( )2、下列詞語中讀音都正確的一組是（ ）（2分）A、娛（y）樂 靦腆（tin）躊躇（ch） 攥（zhun）著B、剖（pu）析 造詣（y） 脂（zh）肪 勉強(qing)C、嘔（u）心瀝血潺潺（

7、chn ）迂（y）回 疾（j）病3、我能在括號里填上恰當?shù)脑~語。（4分）低沉的（ ） 頑強的（ ） 瘦弱的（ ）柔和的（ ）4、將下列詞語補充完整. （8分）不容（ )（ ）（ ）釘（）鐵 ( ）危不（） 毫不（）（ ）（ ）腸（）肚 （）斷（ ）連 大義（ ）（） （）（）不舍5、按要求寫句子（8分）（）“非典”是傳染性極強的惡魔,（）科學(xué)家一定會降服它。（關(guān)聯(lián)黑暗吞沒了天邊的最后一絲光亮。（不改變句子原意，請你換一種說法）費俊龍和聶海勝第二次太空之行的成功令全國人民為之振奮。（使句子表達效果更強烈）“書是人類進步的階梯”這是高爾基關(guān)于書的描述，請根據(jù)你的積累和你對書的看法也寫一句話。書是

8、6、按要求填空。（12分）五嶺逶迤騰細浪， 這句表達了詩人怎樣的情感 默寫秋思 ，非寧靜無以致遠。五位壯士（ ）在狼牙山頂峰，（ ）著群眾和部隊主力遠去的方向。（ ）還在向上爬的敵人，臉上（ ）。街上的聲音為40分貝時，傳到房間里就只剩下12分貝了。采用（ ）的說明方法。二、閱讀 （30分）（一） 露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。當夜幕籠罩的時候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤著禾苗；每當黎明到來的時候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛。它白天隱身于空氣中，夜晚無聲地在黑暗中工作。它不像暴風(fēng)那樣挾風(fēng)雷閃電以炫耀武力，更不像冰雹那樣殘酷無情。它默默地工作，又默默地逝去，它把短暫的一生

9、奉獻給人類，而對人類從來無可苛求。它多么像辛勤的園丁，培育著祖國的好的花朵；它多么像我們敬愛的老師啊伏在燈下夜以繼日地工作，把畢生的心血滴滴灑在孩子們的心田上。1、給短文擬一個恰當?shù)念}目。（2分）2、寫出下列詞語的反義詞。（3分）平凡（ ） 奉獻（ ） 短暫（ ）3、解釋詞語并造句。（2分）夜以繼日： 4、用“”畫出文中的比喻句，用“”畫出擬人句，各畫一句。（2分）5、本文借描寫露珠 的品質(zhì)，贊美了老師 的精神。（2分）（二） 傘 的 故 事看見傘，我便想起了母親，心里涌起了一種溫暖的感覺小時候，我們村里沒有學(xué)校，要跑到八里的鎮(zhèn)上去上學(xué)，路途遠，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下了大雨，便被澆成了“

10、落湯雞”。那時候，我多么盼望有一把傘呀！有一回，放學(xué)的路上，我又淋了雨?；氐郊揖筒〉沽?，通身燒得滾燙滾燙的。娘摸著我的頭，眼圈兒便紅了，那時我小，不懂事，竟不能tling娘的難處，卻說：“要有把傘就好了，咱買一把吧！”娘沉思良久，最后一字一句地說：“買，咱買一把?！甭犃四锏脑?，我半信半疑，那年月家里的生活里十分jin nn ,她哪能有錢給我買傘呢？可是，我知道娘的脾氣，對孩子從來都是說一句是一句的。這天晚上，她早早地上織布機，腳一蹬，手一搬，“哐里哐當”，滿屋里便都是機聲了，這一夜我枕著機聲入夢。一早醒來，機聲還在響，啊，娘織了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，chn du 喊了一聲：“娘！”娘用熬

11、紅的眼睛看著我，不自然地笑了笑。我的淚水奪眶而出，（ ）說：“你別再熬夜了，我不要傘了！”娘（ ）說：“傻孩子，傘，咱還是要買的，娘多熬幾夜就有了”終于有一天，娘割了布，從集市上賣布回來，娘一臉喜氣。見了我立即打開了包袱( )說 :“去吧，你要的傘！”啊，傘！我驚叫著，從娘手里接過傘來。這是一把八角黃油布傘。我撐開，合上，再撐開，再合上，舉起來，擰動傘柄，讓它在空中旋轉(zhuǎn)。欣喜之余，我偶一抬頭，望見了娘那帶笑的黃油布似的臉，心里一酸，眼里涌出了淚水從此，一把黃油布傘伴隨我，從初中升高中，讀大學(xué)，一直到參加工作。漸漸地這把黃油布傘落伍了，我卻舍不得扔掉它。我?guī)е@把傘仿佛母親就在我身邊，使我忘不了母親和母親對我的愛。1、把文中拼音的詞語寫在括號里面。（ ）（ ）（ ）（3分）2、按要求填空。（2分）熬夜的“熬”用部首查字法，先查（ ）部，再查（ ）畫。字典里的解釋：久煮；忍受，耐苦支持，在這里應(yīng)選（ ）。3、在文中的（ ）中填上說話的提示語，使人動作，神態(tài)、心理更具體。（3分）4、“她哪有錢給我買傘呢？”這句話的意思（ ）（2分）5、揣摩人物心理。（6分）娘沉思良久，最后一字一句地說：“買，咱買一把?！?