幼兒園小朋友豬年新年寄語(yǔ)

1、三一文陣二一文庫(kù)() / 祝福語(yǔ)幼兒園小朋友豬年新年寄語(yǔ)【篇一】用愛(ài)心換取幼兒的快樂(lè)，用真心換取家長(zhǎng)的信任，用責(zé)任心 體驗(yàn)幼教之美。尊重，讓幼兒的心靈走向自由；激勵(lì)，讓生命積極互動(dòng)；開(kāi) 放，讓人人收獲精彩。欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂(lè) 自己的人生。為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉甘當(dāng)園盯甘為人梯 的奉獻(xiàn)精神。要想知道孩子的世界是什么樣子，得和孩子的視線在同一水 平線上。我將用我的愛(ài)心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關(guān) 心下快樂(lè)的成長(zhǎng)。解惑答疑探真理，傳道授業(yè)育桃李。師德如山，山臨風(fēng)雨而 不改；師愛(ài)如水，水利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。當(dāng)我是孩童時(shí)，我愛(ài)著我的老師媽媽。當(dāng)我成了一

2、名幼兒老 師時(shí)，我愛(ài)著我的寶貝。教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著 孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。如果有一天，我能夠?qū)ξ覀兊墓怖嬗兴暙I(xiàn)，我就會(huì)認(rèn)為自己是世界上最幸福的人了。我愿做鼓蕩著愛(ài)與溫暖的春風(fēng)， 使孩子只需輕輕一躍便騰空 而起，在成長(zhǎng)的天空里翅高飛。嚴(yán)酷的紀(jì)律不應(yīng)當(dāng)用在與功課或文學(xué)練習(xí)有關(guān)曲事情上面，只能逢到道德問(wèn)題感受危險(xiǎn)的時(shí)候才施用。如果這孩子的興趣和熱情一開(kāi)始就得到順利發(fā)展的話，大多數(shù)孩子將會(huì)成為英才或天才，這就是早期教育。在道德教育方面，只有一條，既適合于孩子，又要對(duì)各種年齡的人來(lái)說(shuō)都最為重要，那就是：絕不損害別人。興趣是的老師。當(dāng)一個(gè)人的某方面興趣與他的志向

3、結(jié)合起來(lái) 時(shí)，那么，離成功就已經(jīng)不遠(yuǎn)了。是含笑的天使，孩子接納你；是誠(chéng)信的知音，孩子呼喚你； 是春雨的化身，滋潤(rùn)幼苗茁壯成長(zhǎng)。我會(huì)用真愛(ài)滋潤(rùn)孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會(huì)細(xì)心耐心誠(chéng)心對(duì)待每一位孩子和家長(zhǎng)。外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可愛(ài)，我愿沉浸在 孩子的世界里彈奏出和諧動(dòng)人的樂(lè)章。以慈母般的愛(ài)心，博得孩子的真心；以高度的責(zé)任心，贏得 家長(zhǎng)的放心；以藝術(shù)家的匠心，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新。我愛(ài)每個(gè)孩子，更熱愛(ài)這份神圣的職業(yè)，我將成為孩子最忠 實(shí)的朋友，用我的愛(ài)心和耐心去關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子。在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)， 也要盡可能多地尊 重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自

4、己都有信心。教師的愛(ài)是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒； 教師的愛(ài) 是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì)消融。教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探 索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。教是為了不需要教。就是說(shuō)咱們當(dāng)教師的人要引導(dǎo)他們， 使 他們能夠自己學(xué)，自己學(xué)一輩子，學(xué)到老。【篇二】教師的愛(ài)心是無(wú)形的教育。讓我們用愛(ài)心鋪設(shè)一條通向?qū)W生 心靈的大道，用真心真情譜寫(xiě)壯麗的人生樂(lè)章。愛(ài)心寬容，樹(shù)幼兒自信心；尊重平等，還幼兒話語(yǔ)權(quán)。以童 眼看待孩子，以童心理解孩子，以童真欣賞孩子。將幼教工作當(dāng)作自己的事業(yè)去經(jīng)營(yíng)，孩子就是我事業(yè)的基 礎(chǔ)，用心去對(duì)待每個(gè)幼兒，讓每個(gè)孩子喜歡我愛(ài)是我不

5、解追求的 目標(biāo)。每一個(gè)心理健康的孩子都是向上的， 都是熱愛(ài)學(xué)習(xí)的，都是 具有自信的，這些品質(zhì)都是孩子成長(zhǎng)必備的。語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要， 正如駿馬對(duì)于騎士的重要； 課 堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。把溫馨的話語(yǔ)送給孩子，把熱情的鼓勵(lì)送給孩子， 把無(wú)私的 關(guān)懷送給孩子，讓孩子時(shí)刻感受到老師的愛(ài)。要教育好孩子，就要不斷提高教育技巧。要提高教育技巧， 那么就需要家長(zhǎng)付出個(gè)人的努力，不斷進(jìn)修自己。挫折教育并非只是讓孩子過(guò)過(guò)苦日子，干點(diǎn)苦活，挫折教育的重點(diǎn)在于，培養(yǎng)孩子直面挫折的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。對(duì)待家長(zhǎng)，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通， 要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好

6、憧憬。問(wèn)號(hào)是打開(kāi)任何科學(xué)大門的鑰匙， 要想走進(jìn)這扇大門，只有 在不倦的勞動(dòng)中才能找到這把鑰匙。愛(ài)是教育的靈魂，只有融入愛(ài)的教育才是真正的教育。 服務(wù) 承諾我會(huì)用我的愛(ài)心和耐心去關(guān)注每個(gè)孩子， 讓他們擁有一個(gè)快 樂(lè)幸福的童年?？茖W(xué)書(shū)籍讓人免于愚昧，而文藝作品則使人擺脫粗鄙； 對(duì)真 正的教育和對(duì)人們的幸福來(lái)說(shuō)，二者同樣的有益和必要。當(dāng)孩子們的眼睛里閃耀著快樂(lè)， 歌聲里飄蕩著快樂(lè)，舞蹈里 跳躍著快樂(lè)，故事里洋溢著快樂(lè)，這就是我一生的快樂(lè)。的教育是以身作則。孩子們對(duì)謊言或虛偽非常敏感， 極易察 覺(jué)。如果他們尊重你依賴你他們就是在很小的時(shí)候也會(huì)同你合 作。我的藝術(shù)應(yīng)當(dāng)只為貧苦的人造福。啊，多麼幸福的時(shí)刻

7、??！ 當(dāng)我能接近這地步時(shí)，我該多麼幸福?。∽屆總€(gè)孩子快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓每個(gè)孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān) 愛(ài)，讓每個(gè)孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。專家曾經(jīng)指出：現(xiàn)代教育要教會(huì)學(xué)生三大本領(lǐng)： 一是會(huì)自己 學(xué)習(xí)。二是會(huì)與不同人一起共事。三是在不同的環(huán)境下都能生存。每個(gè)孩子都是一粒種子。我愿做陽(yáng)光，給他們以溫暖；我愿 做雨露，給他們以滋潤(rùn)；我愿做土壤，給他們以勃勃生機(jī)。只有受過(guò)教育的誠(chéng)心誠(chéng)意的人才是有趣味的人，也只有他們才是社會(huì)所需要的。這樣的人越多，天國(guó)來(lái)到人間也就越快。我選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)在這片熱土上耕耘，只要投入過(guò)付 出過(guò)擁有過(guò)，我相信，孩子們會(huì)在我生命的五線譜上譜出動(dòng)人的 旋律?！酒?/p>

8、父母在批評(píng)孩子時(shí)，請(qǐng)給孩子留點(diǎn)面子。成功的家庭教育來(lái) 自于父母對(duì)孩子的深入了解， 接受和尊重孩子，而不是揭孩子的 短。兒童需要管教和指導(dǎo)，這是真的，但是如果他們無(wú)時(shí)不刻和 處處事事都在管教和指導(dǎo)之下， 是不大可能學(xué)會(huì)自制和自我指導(dǎo) 的。道德行為訓(xùn)練，不是通過(guò)語(yǔ)言影響，而是讓兒童練習(xí)良好道 德行為，克服懶惰輕率不守紀(jì)律頹廢等不良行為。孩子的名字叫 今天”教育的名字也叫 今天”。今天賞識(shí)孩 子，孩子今天就成功！作為老師，最幸福的，是學(xué)生學(xué)得快樂(lè)， 教師教得快樂(lè)。兒童應(yīng)該受到良好的教育， 這是一般做父母的人的責(zé)任， 也 是他們關(guān)心的事，而且國(guó)家的幸福與繁榮也靠?jī)和哂辛己玫慕?育。要永遠(yuǎn)覺(jué)得祖國(guó)的土地是穩(wěn)固地在你腳下，要與集體一起生活，要記住，是集體教育了你。那一