八年級物理下冊期中試卷及答案

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上一選擇題（2分×20=40分）1、如圖所示力的現象中，哪個力不屬于彈力（ ）A.運動員對杠鈴的力 B.手拉橡皮筋的力C.月亮對地球的力 D.大象對蹺蹺板的力2、1N的力大約等于（ ）A.拿起一支鋼筆所用的力 B.拿起兩個雞蛋所用的力C.提起一個書包所用的力 D.拉動一輛人力車所用的力3、在航空領域，常常發(fā)生小鳥撞毀飛機事件，下列關于小鳥和飛機相撞時的說法正確的是A.小鳥受到的力大 B.飛機受到的力大C.小鳥和飛機受到的力一樣大 D.主動撞擊的一方受到的力大4、利用彈簧測力計測量一塊秒表的重力時，使測力計內彈簧伸長的力是（ ）A.秒表的重力 B.秒表對彈簧的拉

2、力C.秒表和測力計的總重力 D.彈簧對秒表的拉力5、如圖是位于水平桌面上的玩具“不倒翁”擺動過程的示意圖，O點是“不倒翁”的重心將“不倒翁”扳到位置1后釋放，“不倒翁”向右擺動，經過豎直位置2到達另一側最大擺角的位置3關于這一現象，下列說法中正確的是（ ）A. “不倒翁”在位置3時，重力和支持力是一對平衡力B只有在位置2，“不倒翁”受到的重力方向才是豎直向下C“不倒翁”之所以不倒是因為重心很低D“不倒翁”從位置2到位置3是受到慣性力的作用6、一根長8cm的彈簧，當所受拉力8N時，長度變?yōu)?2cm，當長度變?yōu)?4cm時所受拉力是（ ）A.10N B.12N C.14N D.20N7.若不計空氣的

3、阻力，足球離開腳面后使球在空氣中運動狀態(tài)發(fā)生變化的力的施力物體是( )A.前鋒隊員 B.足球 C.守門員 D.地球8、關于重力，下列說法中正確的是（ ）A. G=mg表明物體受到的重力跟它的質量成正比B. m=G/g表明物體的質量跟它受到的重力成正比C. g=G/m表明g值大小等于物體所受重力跟它質量的比值D. 物體受到的重力是由物體質量產生的9、已知月球上的的重力約為地球上的1/6，設想宇航員從地球攜帶“標有100g”字樣的方便面.天平.和彈簧測力計飛至月球，測得方便面的的示數是（ ）A. 天平示數為100g,彈簧測力計示數為1/6NB. 天平示數為100g,彈簧測力計示數為1NC. 天平示

4、數為100/6 g,彈簧測力計示數為1 ND. 天平示數為100/6 g,彈簧測力計示數為1/6 N10、對于摩擦力，下列敘述中錯誤的是（ ）A. 只要兩個物體接觸并相互擠壓，且接觸面不光滑，它們之間一定產生摩擦力B. 運動的物體可能不受摩擦力的作用C. 摩擦力的方向可能與物體運動的方向相同D. 靜止的物體可能受到摩擦力的作用11、摩擦力的大小與下列條件無關的是（ ）A. 接觸面的光滑程度 B.壓力的大小C.接觸面積的大小 D.摩擦的類型12、用如圖所示的方法測量同一只鞋在不同水平路面滑動時的摩擦力，下列說法正確的是( )A在柏油路面和冰面上測得的摩擦力都相同B在同一路面無論鞋內是否放上鐵塊，

5、摩擦力都一樣C只要鞋被拉動了，測力計的讀數就等于鞋受到的摩擦力的大小D在同一路面鞋以不同的速度做勻速運動，測力計的示數都相同13、關于摩擦力的說法中不正確的是（ ）A. 凡是相互接觸的物體間一定有摩擦力B. 兩物體保持相對靜止時也有可能有摩擦C. 摩擦力的方向不一定與物體運動的方向相反D. 只有接觸才有可能產生摩擦14、關于平衡力，下列說法中正確的是（ ）A.物體在平衡力的作用下，一定保持靜止狀態(tài)B.作用在物體上的兩個力三要素完全相同，這兩個力一定是平衡力C.物體受到重力和拉力的作用，這兩個力方向相反，它們一定是平衡力D.運動物體在平衡力的作用下，一定保持運動狀態(tài)不變15、在“阻力對物體運動的

6、影響”實驗中，小明讓同一小車從相同的高度滑下，先后在棉布上和光滑的木板面上運動，如圖所示，關于小車在不同物體上的運動情況，以下四個說法中有一個理想化的推論，其余三個是可靠的事實，其中是理想化推論的是（ ）A.小車在棉布、木板上都將向前滑行一段距離后停止B.小車在木板上滑行的距離比在棉布上滑行的距離遠C.如果沒有摩擦，則小車將一直運動下去D.小車在木板上所受摩擦力小16、“后羿射日”是大家熟悉的我國上古時期的神話故事。后羿射出去的箭離地而起后，假設突然不受任何力的作用，射出去的箭會（ ）A.落回地面 B.飛向太陽 C.停在空中 D.繞地球轉動17、壁虎爬在豎直的墻面上靜止不動，則下面的說法正確的

7、是（ ）A.墻對壁虎的吸引力和壁虎受到的重力是一對平衡力B.墻對壁虎的摩擦力和壁虎受到的重力是一對平衡力C.壁虎對墻的壓力和墻對壁虎摩擦力是一對相互作用力D.墻對壁虎的摩擦力和墻受到的重力是一對平衡力18、如圖所示，木工在手工制作家具時，將椎頭套入木板上的椎眼時，常在椎頭上方的椎眼處墊一木條，再進行敲擊，這么做的目的是（ ）A.快捷、準確 B.增大壓力 C.減小壓強 D.減小壓力19、一般情況下，一位中學生每只腳與地面的接觸面積為150200cm2，那么他雙腳站在水平地面上，對地面的壓強最接近于（ ）A. 1.4×103Pa B. 1.4×104PaC. 2.8×

8、103Pa D. 2.8×104Pa20、 關于壓力的說法，正確的是（ ）A. 放在水平地面上的物體，對地面的壓力就是物體的重力B. 壓力的大小一定與物體重力大小有關C. 壓力的方向總是豎直向下的D. 壓力屬于彈力，它的產生一定是相互接觸的兩物體間要有擠壓作用2 填空題（1分×21=21分）21、熟了的蘋果向地面掉落，這是由于蘋果受 作用的原因，這個力的施力物體是 、受力物體是 。22、小明同學的質量是40 （選Kg、g或N)；假期他體驗了一次極限運動過山車，當他乘坐的過山車在環(huán)形軌道上高速行駛時，感覺“天旋地轉”，當他乘坐的過山車位于圓形軌道的最右側時，他受到的重力方向是

9、 。23、桌面上水杯所處的靜止狀態(tài)和列車所處的勻速直線運動狀態(tài)，都是 狀態(tài)，水杯此時受到 力的作用，若水杯重為2N，則它受到的支持力是 N。24、豎直向上拋出一小球，小球到達最高點時處于 狀態(tài)（選填“平衡”或“非平衡”），你判斷的依據是 （忽略空氣阻力）。25、在向上爬桿過程中，手受到的摩擦力的方向為 ，為防止滑下可以采用的辦法是 。（寫出一條即可）26、小明用50N的水平力把重20N的木塊壓在豎直墻面上，使木塊靜止不動，此時木塊受到的摩擦力大小是 N，若減小水平壓力，木塊仍靜止，則木塊受到的摩擦力 。若木塊原來處于下滑過程中，減小壓力，木塊受到的摩擦力將 。（后兩空填“變大”“不變”，“變小

10、”）。27、根據牛頓第一定律，一切物體在不受外力的作用時，運動狀態(tài) 。在實際問題當中，當物體運動狀態(tài)不發(fā)生改變時，物體受到的力是 力。28、“床前明月光，地上鞋一雙?！保o止在地上的鞋受到的重力和 是一對平衡力。29、泰山上的挑山工挑貨物上山，挑山工用的扁擔要做成扁的，不做成圓的，這是因為挑東西時可以 。30、用60N的壓力作用在1cm2的面積上，所產生的壓強是 Pa。如果保持受力面積不變，要產生6×106 Pa 的壓強，施加的壓力應為 N。三.作圖題（3分+4分=7分）31、（1）如圖重4.5N的足球從斜面上加速滾下，請在該圖中畫出此過程中足球所受重力的示意圖（3分） （2）貨物如

11、圖所示隨傳送帶一起勻速斜向上運動，除圖中已畫出的外，貨物還受到一個力F的作用，畫出這個力的示意圖（4分）四、實驗題（5分+7分=12分）32、在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的活動中，小黃同學提出了以下猜想：A、滑動摩擦力的大小可能與物體運動的速度有關B、滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關C、滑動摩擦力的大小可能與壓力的大小有關小黃同學進行了如下圖的甲、乙、丙三個實驗探究過程：在實驗中，小黃應該沿水平方向用彈簧測力計拉著物體做 運動對比圖中 兩個探究過程，可以驗證猜想C在甲探究過程中，小黃正確操作，拉動物體時，測力計示數是2N，此時摩擦力為 N，若拉力增大到3N時，摩擦力為 N

12、實驗探究中，小黃采用的實驗探究方法是（ ）A、類比法 B、科學推理法 C、控制變量法33、如圖所示的三個高度相同的實心鐵塊放在水平桌面上，已知正方體鐵塊A最重，圓柱體鐵塊C的底面積最小哪個鐵塊對桌面的壓強最大呢？同學們提出了以下三種猜想：猜想一：正方體鐵塊A最重，所以它對桌面的壓強最大猜想二：圓柱體鐵塊C的底面積最小，所以它對桌面的壓強最大猜想三：三鐵塊的高度相同，所以它們對桌面的壓強相等（1）以圖中長方體鐵塊B為研究對象，推導它對桌面的壓強大小的表達式，根據表達式分析判斷上述哪一個猜想是正確的（已知鐵的密度為，長方體鐵塊的高度為h，底面積為S）壓強表達式的推導：p= 分析判斷：由上面壓強的表

13、達式可知，鐵塊對桌面的壓強只與 有關，所以猜想 是正確的（每空1分）（2）利用海綿或其他簡易器材，設計一個實驗粗略驗證上面的猜想（4分）五、計算題（8分+12分=20分）34、 （8分）蜂鳥是人們已知的質量最小的鳥，它的卵也是人們已知的最小的卵，有一種蜂鳥，產下了一只卵后自己的質量僅為2g，若這枚卵的重僅僅1.96×10-3N，那么這只蜂鳥產卵前的質量為多少克？35、（12分）如圖所示，在質量為1 kg的容器內裝有5 kg的水，容器底面積為100 cm2，容器放在水平桌面上，桌面面積為0.9 m2)(g取10 Nkg)求：(1)容器底對桌面的壓力(2)容器底對桌面的壓強(3)水對A點的壓強(4)水對容器底部的壓強答案1 C 2 B 3 C 4 A 5 C 6 B 7 D 8 C 9 A 10 A 11 C12 D 13 A 14 D 15 C 16 B 17 B 18 C 19 B 20 D2填空21 重力 地球 蘋果 22 kg 豎直向下23 平衡狀態(tài) 平衡力 2N24 非平衡 只受重力作用25 向上 增加壓力 26 20N 不變27 不會改變 平衡 28 支持力 29 增大受力面積 減小對肩的壓強 30 6×105 Pa 600N32 （1）勻速直線運動 （2）甲 ，乙 （3） 2N （40） C33