精選物理教學(xué)工作總結(jié)錦集6篇

1、精選物理教學(xué)工作總結(jié)錦集6篇物理教學(xué)工作總結(jié) 篇1 2021年畢業(yè)于雁北師范學(xué)院物理系，根據(jù)上級安排來到了偏僻的農(nóng)村中學(xué)古城中學(xué)，12年來，向縣城走了許多老師，也來了不少新老師，心安理得的說，自己從沒有埋怨，辛勤耕耘，無私奉獻，用自己的行動去履行一個人民老師的職責，在訓(xùn)練教學(xué)、訓(xùn)練科研、指導(dǎo)青年老師等方面都盡了自己最大的努力。仔細履行聘約，年終考核全部合格，學(xué)子對我的信任是我最大的勸慰。 身處農(nóng)村中學(xué)，生源很差，同學(xué)的基礎(chǔ)都不好，教學(xué)難度可想而知，為了提高大家的物理成果，主要在備課和落實上下功夫。備課時，考慮同學(xué)們的接受力量，因材施教，在課堂組織上和語言表達上多下功夫。課堂上，多提問，多鼓舞，

2、多爭論，多做試驗，多上多媒體課，課后，找同學(xué)多談天，多了解，拉近和他們的距離，準時發(fā)覺他們在學(xué)習(xí)上存在的困和障節(jié)，達到準時解決和鞏固的效果。XX年全國高考，我所任教的班級應(yīng)屆班大類班126班達線5人，小類班130班達線14人。 XX年入學(xué)的高一新生共計480人，中途退學(xué)18人，留級2人，轉(zhuǎn)學(xué)2人，會考合格453人，會考結(jié)束后畢業(yè)回家的認輸比較多，達到48人，這一屆同學(xué)20xx年全國高考中，我所任班級應(yīng)屆班153班達線7人，152班達線5人，一年來學(xué)期統(tǒng)考，我所教的班級物理成果在全縣來看也比較好，連續(xù)奪得第一名，也有幾位同學(xué)多次進入全縣前十名。做為一個立足困難的農(nóng)村中學(xué)，我們對這樣的成果都感到比

3、較滿足的，成果的取得于我們學(xué)校全體老師的努力，高三班級組做的大量工作，以及校委會的重大決策是分不開的。 回想12載，自己努力了，成長了，現(xiàn)在我應(yīng)當主動的反思與總結(jié)。1，如何適應(yīng)新課標，2，物理上的難點重點應(yīng)當系統(tǒng)的總結(jié)一下，變成文字形的東西，而不是空想和懶的動手，在教學(xué)討論上下點功夫，3，制作一套適于我們同學(xué)用法的教案和練習(xí)資料。 在長期的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我不斷總結(jié)閱歷，主動撰寫訓(xùn)練教學(xué)論文，關(guān)于高一物理難學(xué)難教的探究，動量定理案例，獲得了省級榮譽證書，物理自主學(xué)習(xí)的思索被運城學(xué)院學(xué)報發(fā)表。 物理教學(xué)工作總結(jié) 篇2 在20xx年的訓(xùn)練教學(xué)工作，我連續(xù)探究訓(xùn)練教學(xué)規(guī)律，有意識地培育同學(xué)觀看、分析

4、、解決實際問題的力量，讓同學(xué)在輕松開心的氛圍中形成對書本學(xué)問的綜合、遷移、拓寬和加深，從而達到預(yù)期的教學(xué)目標和要求。 一、以同學(xué)為主體，實施開放式教學(xué) 為適應(yīng)新課程理念下的素養(yǎng)訓(xùn)練，我摒棄傳統(tǒng)的“填鴨式”的教學(xué)模式，不斷探究并采納符合現(xiàn)在中同學(xué)實際的教學(xué)方式，變封閉型教學(xué)為開放型教學(xué)，將課堂大膽、充分地讓同學(xué)們自己支配。采納以自學(xué)（自讀課本及相關(guān)資料、在老師的指導(dǎo)下進行試驗探究）互學(xué)（爭論溝通）督學(xué)（老師督促個別不太用心的同學(xué)、適當點撥學(xué)問重點、解析學(xué)習(xí)難點）驗學(xué)（當堂練習(xí)鞏固，檢驗學(xué)習(xí)效果）鏈接起來的課堂結(jié)構(gòu)模式。這樣的教學(xué)模式，減輕了同學(xué)的課業(yè)負擔作業(yè)基本能在課堂內(nèi)完成，使同學(xué)有足夠充分的

5、課外時間做自己喜愛的事，比如閱讀課外讀物、體育運動或做一些手工制作；也提高了課堂效率一節(jié)課內(nèi)，同學(xué)需要完成四個不同內(nèi)容的活動，同學(xué)不簡單感到疲憊和厭倦，整節(jié)課都能集中精力。 二、運用現(xiàn)代媒體，提高同學(xué)學(xué)習(xí)愛好 多媒體能把文字、圖像、聲音、動畫和視頻信息等眾多信息集于一體，能在視覺、聽覺上產(chǎn)生豐富的刺激，引起同學(xué)的留意，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)產(chǎn)生劇烈的學(xué)習(xí)欲望，能使抽象的概念詳細化，靜態(tài)的學(xué)問形象化，有利于同學(xué)對學(xué)問的獵取、記憶。 三、加強試驗教學(xué)，增加同學(xué)實踐力量 遵循物理教學(xué)規(guī)律和物理學(xué)科的特點，以試驗啟動物理概念、定理、定律的教學(xué)。在演示試驗中，引導(dǎo)同學(xué)有目的的觀看，啟發(fā)主動思維，提示

6、物理現(xiàn)象的本質(zhì)。組織好同學(xué)試驗，充分發(fā)揮同學(xué)的主動性，培育同學(xué)獨立操作的力量、團結(jié)協(xié)作的精神和同學(xué)自主創(chuàng)新的力量。協(xié)作校內(nèi)文化節(jié)，開展了物理小制作競賽，極大地調(diào)動了同學(xué)們動手做試驗的熱忱。 四、因材施教，整體性提高同學(xué)成果 同學(xué)智力、素養(yǎng)的參差必定導(dǎo)致教學(xué)的不統(tǒng)一性，在教學(xué)的過程中留意兼顧全體同學(xué)，難易有度，激勵先進同學(xué)，鼓舞后進生。對學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀的同學(xué)，重點賜予學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)，提高他們的自學(xué)力量，鼓舞、提倡他們超前學(xué)習(xí)，指導(dǎo)他們適當拓寬學(xué)習(xí)內(nèi)容、加深學(xué)習(xí)深度、提高學(xué)習(xí)難度，爭當“領(lǐng)跑者”。特殊關(guān)注有學(xué)習(xí)欲望但學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，常常與他們溝通，了解他們的困難所在，常常表揚他們的進步，放大他們的

7、閃完點，增加他們的學(xué)習(xí)信念和學(xué)習(xí)熱忱，再按部就班地指導(dǎo)他們把握一些簡潔有效的鞏固學(xué)問的技巧，盡可能使他們感覺到“付出總有回報”。 五、重視德育滲透，培育科學(xué)看法 在物理教學(xué)過程中，恰當?shù)叵蛲瑢W(xué)滲透辯證唯物主義訓(xùn)練、愛國主義訓(xùn)練、道德品質(zhì)訓(xùn)練和科學(xué)看法訓(xùn)練。著重介紹一些我國科學(xué)家對物理學(xué)的貢獻，介紹各國科學(xué)家們在探究物理學(xué)的過程中經(jīng)受的詳情大事，讓同學(xué)了解科學(xué)探究中的艱辛，學(xué)習(xí)科學(xué)家們敢于質(zhì)疑權(quán)威、擅長發(fā)覺極微小的現(xiàn)象、勤于試驗反復(fù)探究的精神，培育同學(xué)實事求是的科學(xué)看法。 六、加強校本研修，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng) 堅持每周一次集體備課活動，同本學(xué)科組同事們一道，仔細討論上好一堂課的22個關(guān)鍵要素（本學(xué)年連

8、續(xù)訓(xùn)練培訓(xùn)指定的培訓(xùn)教材），反復(fù)解讀物理新課程標準，跟進了解我省近幾年的中考動向，盡量熟識新形勢下的教學(xué)訓(xùn)練價值觀，細心組織教學(xué)內(nèi)容，不斷改進教學(xué)方式，整體提高同學(xué)們的物理素養(yǎng)。 物理教學(xué)工作總結(jié) 篇3 一、教學(xué)工作 在教學(xué)工作中，我仔細備課、上課、常常聽老老師的課、和他們一起評課，做好課后輔導(dǎo)工作，努力形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，多挖掘教材，多思考教法，多討論同學(xué)。平常上課嚴格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，順當?shù)耐瓿闪擞?xùn)練教學(xué)任務(wù)。 備課深化細致，力求深化理解教材，精準把握難重點。在制定教學(xué)目標時，特別留意同學(xué)的實際狀況。請教老老師，教案編寫

9、仔細，并不斷歸納總結(jié)閱歷教訓(xùn)。在教學(xué)中留意抓住重點，突破難點，借助多媒體完成教學(xué)任務(wù)。 在作業(yè)批改上，仔細準時，力求做到全批全改，重在訂正，準時了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。 同時還加強同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育： 1、獨立思索是學(xué)好學(xué)問的前提。學(xué)習(xí)物理要重在理解，只是老師講解，而同學(xué)沒有經(jīng)過獨立思索，就不行能很好地消化所學(xué)學(xué)問，不行能真正想清其中的道理把握它，獨立思索是理解和把握學(xué)問的必要條件。 2、培育同學(xué)自學(xué)力量，使其具有終身學(xué)習(xí)的力量。閱讀是提高自學(xué)力量的重要途徑，能提出問題并設(shè)法解決。 3、培育同學(xué)養(yǎng)成先預(yù)習(xí)再聽課，先復(fù)習(xí)再作業(yè)，準時歸納作總結(jié)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。一章學(xué)完主動

10、地整理所學(xué)學(xué)問，找出學(xué)問結(jié)構(gòu)，形成學(xué)問網(wǎng)絡(luò)。要指導(dǎo)同學(xué)課后準時歸納總結(jié)。 4、強調(diào)科學(xué)記憶，反對死記硬背。 現(xiàn)在同學(xué)不重視學(xué)問的記憶，或是什么都不記，或是死記硬背，很多同學(xué)到了高三才發(fā)覺高一、高二時學(xué)的學(xué)問沒有記憶造成的困難。所以，要要求同學(xué)重視記憶，尤其是對基本概念和基本規(guī)律的記憶；要引導(dǎo)同學(xué)科學(xué)的記憶。精準的記憶是正確應(yīng)用的基礎(chǔ)，理解是物理記憶的關(guān)鍵，對比聯(lián)系是記憶的有效方法，將所學(xué)學(xué)問與該學(xué)問應(yīng)用的條件結(jié)合起來，形成條件化記憶才能有效地用來制造性地解決問題。要指導(dǎo)同學(xué)深化理解概念和規(guī)律的物理意義，明確其本質(zhì)，在此基礎(chǔ)上，將易混的概念和規(guī)律放在一起加以比較，找出區(qū)分和聯(lián)系，再行記憶。當把握

11、了肯定量的學(xué)問后，要進行整理，把零散的孤立的學(xué)問聯(lián)系起來，形成肯定的學(xué)問結(jié)構(gòu)，形成肯定的物理思維過程，“只有組織有序的學(xué)問才能在需要應(yīng)用時勝利的提取和檢索?！?二、處理好個人與同事和學(xué)校的關(guān)系 老師是學(xué)校長盛不衰的人力資源。我認為學(xué)是為了用，學(xué)為了自己的進展，學(xué)也是為學(xué)校的進展。學(xué)習(xí)是為了自己更好的工作。學(xué)校的進展離不開老師個人的進展，而我個人進展又離不開學(xué)校。 堅持聽課，留意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)閱歷，努力探究適合自己的教學(xué)模式，使我了解了現(xiàn)在物理教學(xué)的動向和進展趨勢。平常主動參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。 三、加強理論學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平 現(xiàn)在的.是一個學(xué)習(xí)的.

12、，.科技日新月異，不懂得的東西太多，要學(xué)習(xí)的東西更多。我每天堅持學(xué)習(xí)，努力提高自身的素養(yǎng)。結(jié)合學(xué)校實際狀況，選擇有針對性、現(xiàn)實性、前瞻性的訓(xùn)練教學(xué)理論，進行學(xué)習(xí)討論，并在自己的工作實踐過程中運用理論，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效益。 訓(xùn)練是一種愛心的奉獻，來不得半點的虛假，訓(xùn)練沒有失敗只有勝利。由于我所面對的是活生生的一群孩子，是祖國的將來。生命賜予我們的只有一次，既然選擇了，就踏踏實實的走下去！走進21世紀，.對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天貢獻自己的力氣！ 物理教學(xué)工作總結(jié) 篇4 一學(xué)期來，在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)

13、和老師的熱心支持和關(guān)心下，我在仔細做好訓(xùn)練教學(xué)工作，主動完成學(xué)校布置的各項任務(wù)等方面做了肯定的努力。下面我把這一學(xué)期的工作做簡要的匯報總結(jié)。 一，師德表現(xiàn) 平常主動參與全校教職工大會，仔細學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件，關(guān)懷國內(nèi)外大事，注意政治理論的學(xué)習(xí)。協(xié)作組里搞好教研活動。每周按時參與升旗儀式，從不缺勤。聽從支配，人際關(guān)系融洽。 二，訓(xùn)練教學(xué)狀況 本人仔細備課，上課，聽課，評課，準時批改作業(yè)，講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種學(xué)問，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順當完成訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)工作中

14、，我留意做到以下幾點： 1，深化細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我仔細討論教材，力求精準把握難重點，難點。并注意參閱各種雜志，制定符合泉州地區(qū)中學(xué)同學(xué)認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。留意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫仔細，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。 2，仔細上好每一節(jié)課。上課時注意同學(xué)主動性的發(fā)揮，發(fā)散同學(xué)的思維，注意綜合力量的培育，有意識的培育同學(xué)的思維的嚴謹性及規(guī)律性，在教學(xué)中提高同學(xué)的思維素養(yǎng)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。 3，仔細準時批改作業(yè)，留意聽取同學(xué)的看法，準時了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，并有目的的對同學(xué)進行輔導(dǎo)。 4，堅持聽課，留意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)閱歷，努力探究適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)期平均每周聽

15、課二到三節(jié)，尤其是參與的校優(yōu)質(zhì)課的評比對自己的教學(xué)促進很大，使我了解了現(xiàn)在物理教學(xué)的動向和進展趨勢 。平常主動參加聽課，評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。 5，注意訓(xùn)練理論的學(xué)習(xí)，并留意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。 通過開公開課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處，從而更促進了物理教學(xué)。 6，加強與備課組老師的合作，團結(jié)共進，精誠協(xié)作，經(jīng)過一個學(xué)期的努力，高二（1），（2），（3），（4），（5），（6）六個班的物理成果都取得了肯定的進步。其中，高二（6班的進步更為明顯，每次考試成果總是不斷進步。但還需進一步提高。 物理教

16、學(xué)工作總結(jié) 篇5 “做一名好老師”是很多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入訓(xùn)練這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的看法來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的訓(xùn)練教學(xué)工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、在思想上愛黨愛國，主動進取。 我主動參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，仔細參與政治學(xué)習(xí)，我還深知要訓(xùn)練好同學(xué)，老師必需先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染同學(xué)，在工作中，我主動、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學(xué)校布置的各項工作；我還注意文化學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)力量都得到較快的提高。

17、二、在訓(xùn)練教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。 把同學(xué)教好，讓同學(xué)勝利，是每位老師最大的心愿、最高的榮譽。在備課中，力圖體現(xiàn)新課標。背文本，背學(xué)情?，F(xiàn)在對于課程改革環(huán)境下的老師，完有一桶水是不夠的，要依據(jù)學(xué)校與地方的實際，拓展同學(xué)學(xué)習(xí)資源。我注意討論現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)在課堂教學(xué)中的.應(yīng)用，通過把本地的教學(xué)資源資源與網(wǎng)絡(luò)資源相結(jié)合，進行教學(xué)資源的重組，盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化。所以孩子們比較喜愛上課。 在校內(nèi)，虛心、主動地向葉成茂學(xué)習(xí)通用技術(shù)，豐富教學(xué)手段。抓住學(xué)校支配外出聽課的機會，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，準時消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平常向書本學(xué)習(xí)、向身邊有閱歷的老師學(xué)習(xí)

18、，提高自己的課堂教學(xué)水平。 總之，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)力量上，還是在訓(xùn)練教學(xué)上都有了肯定的提高。但我平常工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多，如理論學(xué)問不夠，論文精品意識不強；電腦學(xué)問進步不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。 三、在工作上，聽從支配，主動主動。 在校領(lǐng)導(dǎo)指引、支持下，訓(xùn)練和教學(xué)有條不紊地開展。工作思路清楚，做到期初進行合理方案，實施過程抓落實，準時反思小結(jié)，期末總結(jié)。抽出時間，根據(jù)方案，落實調(diào)研工作，準時與老師探討、溝通。老師教學(xué)競賽學(xué)能主動的協(xié)作上課老師作好賽前預(yù)備工作，能關(guān)心老師修改論文案例的。同學(xué)學(xué)科競賽也能盡自己的力氣，進行輔導(dǎo)。 我們的學(xué)校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、

19、老師都給人一種寬松、和諧、民主、團結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務(wù)較重，但心理上還是比較輕松、開心的，所以工作上比較主動，盼望自己能最大限度地為學(xué)校的建設(shè)獻出微弱的力氣。平常能準時把工作狀況、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報。同志之間能做到顧全大局，聽從支配，相互關(guān)懷，相互關(guān)心，相互溝通。 四、提高素養(yǎng)，不斷創(chuàng)新。 在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持、關(guān)心下，在這學(xué)期本人開頭嘗試新的訓(xùn)練方法，而且自己所教班級成果名列前茅。 但是在不斷的工作實踐中，我深深地熟悉到，課程的改革需要我不斷的加強學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)。在條線管理中也暴露出不足，如何做到科學(xué)方案、科學(xué)落實、科學(xué)評價同學(xué)和老師，如何作

20、好條線管理，這些還需不斷地努力。盼望大家對本人進行嚴格地監(jiān)督，作出批判指正。 物理教學(xué)工作總結(jié) 篇6 在xx年的訓(xùn)練教學(xué)工作，我連續(xù)探究訓(xùn)練教學(xué)規(guī)律，有意識地培育同學(xué)觀看、分析、解決實際問題的力量，讓同學(xué)在輕松開心的氛圍中形成對書本學(xué)問的綜合、遷移、拓寬和加深，從而達到預(yù)期的教學(xué)目標和要求。 一、以同學(xué)為主體，實施開放式教學(xué)。 為適應(yīng)新課程理念下的素養(yǎng)訓(xùn)練，我摒棄傳統(tǒng)的“填鴨式”的教學(xué)模式，不斷探究并采納符合現(xiàn)在中同學(xué)實際的教學(xué)方式，變封閉型教學(xué)為開放型教學(xué)，將課堂大膽、充分地讓同學(xué)們自己支配。采納以自學(xué)（自讀課本及相關(guān)資料、在老師的指導(dǎo)下進行試驗探究）互學(xué)（爭論溝通）督學(xué)（老師督促個別不太用

21、心的同學(xué)、適當點撥學(xué)問重點、解析學(xué)習(xí)難點）驗學(xué)（當堂練習(xí)鞏固，檢驗學(xué)習(xí)效果）鏈接起來的課堂結(jié)構(gòu)模式。這樣的教學(xué)模式，減輕了同學(xué)的課業(yè)負擔作業(yè)基本能在課堂內(nèi)完成，使同學(xué)有足夠充分的課外時間做自己喜愛的事，比如閱讀課外讀物、體育運動或做一些手工制作；也提高了課堂效率一節(jié)課內(nèi)，同學(xué)需要完成四個不同內(nèi)容的活動，同學(xué)不簡單感到疲憊和厭倦，整節(jié)課都能集中精力。 二、運用現(xiàn)代媒體，提高同學(xué)學(xué)習(xí)愛好。 多媒體能把文字、圖像、聲音、動畫和視頻信息等眾多信息集于一體，能在視覺、聽覺上產(chǎn)生豐富的刺激，引起同學(xué)的留意，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)產(chǎn)生劇烈的學(xué)習(xí)欲望，能使抽象的概念詳細化，靜態(tài)的學(xué)問形象化，有利于同學(xué)對學(xué)問的獵取、記憶。 三、加強試驗教學(xué)，增加同學(xué)實踐力量。 遵循物理教學(xué)規(guī)律和物理學(xué)科的特點，以試驗啟動物理概念、定理、定律的教學(xué)。在演示試驗中，引導(dǎo)同學(xué)