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1、 這是德國的城市哥廷根。這個(gè)城市因一這是德國的城市哥廷根。這個(gè)城市因一座大學(xué)而成名，那就是著名的哥廷根大學(xué)。座大學(xué)而成名，那就是著名的哥廷根大學(xué)。這個(gè)大學(xué)已經(jīng)培育了三十位諾貝爾獎(jiǎng)的得主。這個(gè)大學(xué)已經(jīng)培育了三十位諾貝爾獎(jiǎng)的得主。中國也曾有兩位有志青年帶著祖國的期望和中國也曾有兩位有志青年帶著祖國的期望和自己的宏志求學(xué)于哥廷根大學(xué)，其中一位就自己的宏志求學(xué)于哥廷根大學(xué)，其中一位就是我們今天所學(xué)課文的作者是我們今天所學(xué)課文的作者季羨林。當(dāng)季羨林。當(dāng)時(shí)他才二十五歲，滿懷雄心壯志在哥廷根大時(shí)他才二十五歲，滿懷雄心壯志在哥廷根大學(xué)留學(xué)十載，學(xué)留學(xué)十載，1945年才回歸祖國。年才回歸祖國。1980年，年，三

2、十五年后，當(dāng)他再次踏上哥廷根三十五年后，當(dāng)他再次踏上哥廷根第二第二故鄉(xiāng)時(shí)，感概萬千。后來，季老先生寫下了故鄉(xiāng)時(shí)，感概萬千。后來，季老先生寫下了今天我們所學(xué)的這篇課文。今天我們所學(xué)的這篇課文。 自讀課文自讀課文1讀到生字或優(yōu)美的詞語、句子，及時(shí)用筆把它圈劃下來，然后多讀幾遍。2想想，作者四五十年后重游德國發(fā)出了怎樣的感嘆？ “莞莞”是個(gè)多音字，本課中讀是個(gè)多音字，本課中讀wn，表示地名，表示地名時(shí)讀時(shí)讀un，如，廣東省的，如，廣東省的“東莞東莞”?！凹沽杭沽骸弊x讀 j liang“麗麗” “奇奇”是什么讓作者感到是什么讓作者感到“應(yīng)接不暇應(yīng)接不暇”呢？呢？（花）（花）在這句話中，作者把花比作（在這句話中，作者把花比作（ ）海洋海洋誰來說說海洋的特點(diǎn)是什么？誰來說說海洋的特點(diǎn)是什么？（無邊無際）（無邊無際）返回 整條街道上的花就像海洋一樣，前不見頭，后不見

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