精選訓(xùn)練與班主任工作方案合集八篇_1

1、精選訓(xùn)練與班主任工作方案合集八篇訓(xùn)練與班主任工作方案 篇1 按學(xué)校支配，本學(xué)年度，本人擔(dān)當(dāng)七班級（1）班的班主任。本班有同學(xué)52人，男生30人，女生22人，本地同學(xué)15人，其余均為外地同學(xué)，來自各個藍天學(xué)校。通過暑假軍訓(xùn)及開學(xué)初幾天的觀看我發(fā)覺，他們不但學(xué)習(xí)成果不夠抱負，行為習(xí)慣也很差，紀(jì)律觀念淡薄，自控力量差。依據(jù)班級的狀況，本學(xué)期我的工作方案如下： 一、培育良好的班風(fēng) 提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們興奮精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增加班集體的凝聚力。培育同學(xué)的“仆人翁”意識，人人爭做班級的小仆人。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高課

2、堂效率。利用班會等課余時間，對同學(xué)進行行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，準(zhǔn)時訂正同學(xué)的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。 二、選拔、培育班干部 班級學(xué)風(fēng)好不好，班干部最重要。首先留意選拔培育班級的主動分子，物色班干部，組成臨時班委，讓同學(xué)初步學(xué)習(xí)自己管理自己。 首先，關(guān)心班委樹立威信； 其次，鼓舞班委大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法； 第三，嚴格要求班干部在學(xué)問、力量上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用； 第四，培育班干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開

3、展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心。 三、做好個別同學(xué)的訓(xùn)練工作 在組織同學(xué)開展集體活動的同時，留意對同學(xué)進行個別訓(xùn)練工作。對于班級里一些較特別的同學(xué)，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。做好這些特別同學(xué)的訓(xùn)練工作。詳細做法如下： 對于個別同學(xué)的訓(xùn)練，保持正確的看法，做到思想上不卑視，感情上不厭惡，看法上不粗暴。對后進生要一分為二，擅長發(fā)覺后進生身上的主動因素，特殊是要留意培育后進生的自尊心和自信念，做到動之以情，曉之以理。 對個別同學(xué)的訓(xùn)練工作要對癥下藥，訓(xùn)練個別生首先要找出個別生特別在什么地方，有的同學(xué)學(xué)習(xí)成果不抱負，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力

4、過剩，人很聰慧，而班級生活對他來說很不滿意，在缺乏正確引導(dǎo)的狀況下就會搞出“惡作劇”?？傊?，對個別同學(xué)要區(qū)分對待，對癥下藥，因材施教。定期與同學(xué)談心溝通，了解同學(xué)的思想動態(tài)，準(zhǔn)時疏導(dǎo)解決同學(xué)的問題。 四、對同學(xué)進行法制平安訓(xùn)練 對同學(xué)的法制平安訓(xùn)練要做到：時時到處都得講、時時到處都得做。假如發(fā)覺問題準(zhǔn)時處理，準(zhǔn)時上報，想盡方法把問題隱患掌握在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點。尤其使同學(xué)校外平安和校內(nèi)休息時間的平安，必需最好，確保平安工作萬無一失。 五、學(xué)校訓(xùn)練與家庭訓(xùn)練相結(jié)合 平常，把同學(xué)在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，準(zhǔn)時與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請家長幫助鼓舞或關(guān)心同學(xué)，

5、作好同學(xué)的思想工作，同時，向家長了解同學(xué)在家的表現(xiàn)，準(zhǔn)時找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合同學(xué)的表現(xiàn)，開好家長會，針對同學(xué)的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、同學(xué)三位一體的訓(xùn)練模式。 本人將在本學(xué)年中，在不斷向老班主任學(xué)習(xí)的同時，加強班主任工作的理論學(xué)習(xí)，努力抓好各項常規(guī)工作，從學(xué)校的日常檢查工作做起，幫助任課老師，主動制造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，爭取七（1）班在本學(xué)年中做到穩(wěn)步前進，本學(xué)期目標(biāo)成為學(xué)校先進班集體。 訓(xùn)練與班主任工作方案 篇2 作為一名高校的班主任，工作其實沒有高中，學(xué)校，學(xué)校那樣的繁忙了，但是責(zé)任卻一點也沒有小過，其實是一樣的，只要你是一名人

6、民老師，你就必需要為同學(xué)負責(zé)，在那里都一樣。我只這么認為的。 在高校里，大部分同學(xué)都已經(jīng)成年了，做事都有自己的分寸了，所以我不用我這個班主任成天說不要干這個，不要干那個的嘮叨，相對就比較輕松了。只要同學(xué)不外出打架等做什么出格的事情，我一般是不去管他們的，都成年了，再管的很嚴也不合適。 我覺的做一名高校的班主任主要就是做好我的專業(yè)方面的教授，讓他們按時完成作業(yè)，還有下面這些方法，就可以了。下面是我做高校班主任做的主要方法： 1、了解、把握本班同學(xué)的思想狀況，依據(jù)校學(xué)員的總體部署，有方案、有針對性地開展同學(xué)思想訓(xùn)練工作，訓(xùn)練同學(xué)樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。 2、對同學(xué)進行學(xué)習(xí)目的和校規(guī)校紀(jì)的

7、訓(xùn)練。常常了解、把握同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，直到同學(xué)端正學(xué)習(xí)看法、改進學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成刻苦鉆研、嚴謹治學(xué)的好學(xué)風(fēng)。 3、協(xié)同有關(guān)老師貫徹因材施教的原則。 4、常常聽取和分析同學(xué)對教學(xué)、生活方面的看法和要求，并準(zhǔn)時向有關(guān)部門反映，以便準(zhǔn)時改進工作。 5、對同學(xué)的學(xué)籍變動、畢業(yè)安排及獎懲等工作提出看法和建議，負責(zé)做好本班同學(xué)德智體綜合測評，同學(xué)鑒定和畢業(yè)鑒定。 6、做好班團干部的選拔、培育和工作指導(dǎo)，協(xié)調(diào)團支部與班委會親密合作，共同做好班級工作。 7、主動關(guān)懷同學(xué)的生活和身心健康，常常參與班會及班級活動，常常找同學(xué)談心。 8、按時參與班主任工作會議，仔細準(zhǔn)時完成院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員交給的各項工作任務(wù)，主動參與工作

8、研討，不斷提高班級工作質(zhì)量。 9、每學(xué)期初要依據(jù)校系的整體工作部署，制定切實可行的工作方案，學(xué)期結(jié)束時，實事求是寫出工作總結(jié)。 上面就是我提出的如何做好一名高校班主任的方案，雖然不是很完善，但是詳細到方方面面還是很全面的。就像前面我多說的，高校生大部分都已經(jīng)成年了，不需要強加管教了，他們都可以獨立的完成學(xué)業(yè)事業(yè)了，著都需要他們自己的努力。 高校生畢業(yè)后就要走向.，開頭自己的新生活了，我們應(yīng)當(dāng)多教他們在以后.上如何做好自己，照看自己，并在新的工作崗位上做的更好，這才是我要教的首要的課題。 上面就是我所提出的如何做好高校班主任的詳細措施，盼望大家仔細提出不同的觀點。 訓(xùn)練與班主任工作方案 篇3 一

9、、指導(dǎo)思想 班主任工作方案要以培育同學(xué)創(chuàng)新精神和實踐力量為重點，引導(dǎo)同學(xué)在實踐中體驗，在體驗中成長，充分發(fā)揮少先隊的主體作用。以“好習(xí)慣伴我歡樂成長”活動為主旋律，堅持“四要”“四愛”“四要求”“四亮點”，引導(dǎo)少先隊員英勇嘗試、勤奮學(xué)習(xí)、歡樂生活、全面進展。連續(xù)培育同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，培育同學(xué)的責(zé)任心，教會同學(xué)做人，培育他們主動向上的健康人格。 二、基礎(chǔ)建設(shè) （一）制定切實可行的班級奮斗目標(biāo) 本學(xué)期我要引導(dǎo)同學(xué)制定班級奮斗目標(biāo)，力爭形成“自主，文明，樂觀，創(chuàng)新”的良好班風(fēng)，使班上的每個同學(xué)都能做到“我愛我的學(xué)校，我愛我的班級，我愛我的老師，我愛我的同學(xué)”。 （二）選拔得力的班級干

10、部 優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手。因此，要充分發(fā)揚民主，進行班干部競選。然后要著重培育當(dāng)選的班干部，使其真正起到模范帶頭作用。 1、教給班干部正確的工作方法，同時還要更嚴格地要求干部個人在學(xué)問、力量上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則，力求在各方面給全班起到模范帶頭作用。 2、留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立威信，制造機會，熬煉和培育力量。 3、定時召開班干部會議，針對在工作中出現(xiàn)的問題，教給工作方法，明確自己的職責(zé)，指出自己的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。 4、鼓舞班干部大膽創(chuàng)新，不僅僅要做到上傳下達，幫助班主任做好工作，還要制造性地開展班級活動。 （三）培育同

11、學(xué)良好的行為習(xí)慣 俗話說：“嫩枝易彎也易直”，這說明白加強學(xué)校生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練的重要性，他們年齡小，學(xué)問少，行為習(xí)慣正處在形成之中，可塑性大，可變性強。 1、寓養(yǎng)成訓(xùn)練于課堂教學(xué)中，把握其規(guī)范性。課堂教學(xué)既是培育同學(xué)智能的基本途徑，也是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的主渠道。因此，我要與各科老師協(xié)調(diào)好，有目標(biāo)，有標(biāo)準(zhǔn)，要求全都，這樣才能使同學(xué)的行為有所依據(jù)，知道怎樣做才對，怎樣做是錯，也便于老師指導(dǎo)和檢查。對同學(xué)進行行為規(guī)范訓(xùn)練，必需持之以恒，像滴水穿石一樣，一點一滴，經(jīng)年累月，才能達到目的。 2、寓養(yǎng)成訓(xùn)練于各項活動中，把握其實效性。行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練，除在課堂教學(xué)中抓之外，還應(yīng)開展豐富多彩的活動來訓(xùn)練

12、和加強。把規(guī)范中的內(nèi)容寓于豐富多彩的活動中，通過同學(xué)喜聞樂見的形式，使其明白道理，增長學(xué)問，接受訓(xùn)練。同時，同學(xué)通過詳細的實踐，把行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練變成了自己內(nèi)在的需要，就能逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 3、寓養(yǎng)成訓(xùn)練于日常活動中，把握其詳細性。同學(xué)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，對他們的學(xué)習(xí)和生活具有非常重要的意義，將會使他們終身受益。因此，行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練應(yīng)滲透于他們的學(xué)習(xí)、勞動、消遣等各個方面。為使他們在日常生活中的行為舉止有肯定的依據(jù)，加強行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練還應(yīng)把握其詳細可行的特點。 （四）加強自我訓(xùn)練 蘇霍姆林斯基曾說過：最好的訓(xùn)練方式就是讓同學(xué)進行自我訓(xùn)練。因此，在新學(xué)期里，我預(yù)備從正面激勵樹立榜樣

13、，使違規(guī)者自覺地遵守規(guī)章制度，讓他們增加自我掌握意識，常常檢討自己的言行，努力做到超越自我，用今日之我戰(zhàn)勝昨日之我，使明日之我比今日之我更進步。長此以往，班級管理就會逐步步入自動化與良性進展的軌道。 三、主題活動： （一）英勇嘗試我能行樂于服務(wù) 以殘奧為契機，通過宣揚殘奧、關(guān)注殘奧、感受殘奧、服務(wù)殘奧等訓(xùn)練活動，讓同學(xué)在各種形式的訓(xùn)練實踐活動中體會為他人服務(wù)的思想。 1、“小手繪殘奧”。畫出自己心目中所寵愛的標(biāo)記圖樣，來設(shè)計殘奧志愿者章。 2、“小眼看殘奧”。通過新聞、網(wǎng)絡(luò)等有關(guān)途徑了解殘奧的有關(guān)學(xué)問，并以小報的形式向大家溝通。 3、“小嘴唱殘奧”。以小隊為單位選擇適合的歌曲并進行改編，為殘奧

14、運動員加油，學(xué)習(xí)殘奧運動員鍥而不舍的奮斗精神。 （二）英勇嘗試我能行心存感恩 1、感恩老師。結(jié)合老師節(jié)讓同學(xué)畫一畫，寫一寫，說一說的方式，能更多地了解老師，感恩老師，使師生之間能更好地溝通與溝通。 2、感恩同學(xué)。開展“感謝你的愛”活動。當(dāng)你得到同學(xué)關(guān)心的時候，可以用各種方式表達對同學(xué)的謝意，感謝同學(xué)的關(guān)心。 3、感恩親人。在假日小組活動中開展“我愛我家”的活動，通過活動讓同學(xué)們走近親人，了解親人，更學(xué)會感恩親人，同時讓同學(xué)在活動中能獲得進步，獲得成長。 （三）英勇嘗試我能行養(yǎng)成好習(xí)慣 1、組織同學(xué)學(xué)習(xí)并逐條討論學(xué)校生守則，學(xué)校生日常行為規(guī)范。修訂班級“好習(xí)慣評價細則”。通過活動，加強同學(xué)文明禮

15、儀訓(xùn)練和行為習(xí)慣的訓(xùn)練，養(yǎng)成好習(xí)慣。 2、小手印爭做好隊員，重點進行五個好習(xí)慣培育 隊列紀(jì)律：班級開展“隊列小標(biāo)兵”評比活動，使同學(xué)不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。隊列小隊長，每天定時匯報，準(zhǔn)時監(jiān)督，準(zhǔn)時管理。 二分鐘預(yù)備鈴紀(jì)律：用“記紅星”的方法每天考評小隊的守紀(jì)狀況，假如出現(xiàn)違紀(jì)者，由小隊長負責(zé)訓(xùn)練。 平安好習(xí)慣：課間提倡同學(xué)開展平安有益的課間活動，外出活動時留意平安。 禮貌好習(xí)慣：能運用禮貌用語，做到觀察老師能主動問好。 自理好習(xí)慣：自己的事情自己做，不要任何事情都依靠家長，要大聲地對自己說我能行！ （四）歡樂隊建“手拉手，我們共同進步”中隊活動 我發(fā)覺班里有些孩子比較自私，以

16、自我為中心，不太情愿關(guān)心別人，特殊是對于那些行為習(xí)慣和成果較差的同學(xué)，他們總是離得遠遠的。針對這一狀況，本學(xué)期以“手拉手，我們共同進步”為主題，開展歡樂中隊活動。 1、教一教 結(jié)合午會課和品德與.課進行思想訓(xùn)練。針對班中行規(guī)上出現(xiàn)的各種問題，主要進行有責(zé)任心、有愛心的訓(xùn)練。為了消退同學(xué)們自私、自我的心態(tài)，增加班級中的每一個同學(xué)的責(zé)任心、愛心是很有必要的?？梢酝ㄟ^課本中的內(nèi)容讓同學(xué)明白道理，通過一些發(fā)生在同學(xué)身邊的事情，讓同學(xué)通過辯論從中體會明白什么是正確的行為，哪些是該做的，哪些是不該做的。 2、寫一寫 針對班級中同學(xué)的自私自我的心態(tài)，多鼓舞多表揚班級中的好人好事，鼓舞同學(xué)們多看看、多發(fā)掘身邊

17、同學(xué)的優(yōu)點，并向他們學(xué)習(xí)，培育同學(xué)們的榮譽感，試著從以前只看別人缺點轉(zhuǎn)向多看別人的優(yōu)點。同時記錄在班級好人好事中。并讓同學(xué)們在家校互動的論壇里寫寫他人的優(yōu)點，發(fā)覺一條優(yōu)點得一個笑臉章，比比誰的笑臉章多。 3、說一說 讓同學(xué)以小隊為單位開展愛心小故事競賽。分為兩個階段，第一階段讓同學(xué)查找課外書中的故事進行故事競賽。其次階段要求同學(xué)們做個有心人，查找自己身邊的故事，進行表演。 4、拉一拉 對于班中的困難同學(xué)，我們要拉起他們的手，盼望從他們的臉上看到絢爛的笑容。 四、詳細支配： 九月份： 1、人文環(huán)境布置。 2、迎殘奧系列活動。 3、慶老師節(jié)感恩活動。 十月份： 1、“迎國慶、頌祖國”活動。 2、民

18、主推選產(chǎn)生新一輪小干部，進行小干部崗位培訓(xùn)。 十一月份： 1、加強習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，推選行規(guī)小標(biāo)兵。 2、各小隊綻開有特色的雛鷹假日小隊活動。 3、愛心小故事競賽（一）。 十二月份： 1、“手拉手，我們共同進步”系列活動。 2、愛心小故事競賽（二）。 3、開展“迎新嘉年華”活動。 一月份： 1、評比班級“文明之星”。 2、推選“手拉手，我們共同進步”主動分子。 訓(xùn)練與班主任工作方案 篇4 一、本學(xué)期目標(biāo) 德育工作是學(xué)校全部工作的首要工作，只有搞好了德育工作，才能營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，也才能培育出對國家、對.、對人民有用的人才。本學(xué)期我班將以同學(xué)行為品質(zhì)進展性評價為主導(dǎo)，以一日行為規(guī)范訓(xùn)練、愛國主義訓(xùn)

19、練、誠信訓(xùn)練、感恩訓(xùn)練為主題開展德育訓(xùn)練活動，影響同學(xué)的思想道德品質(zhì)健康進展。本學(xué)期我班將依據(jù)學(xué)校的德育工作方案和我班的實際狀況，制定班級工作方案：以學(xué)校的一日行為規(guī)范考評標(biāo)準(zhǔn)和方法來管理班級，以愛國主義、誠信、感恩訓(xùn)練為主題開展德育訓(xùn)練。力爭使每位同學(xué)在行為品質(zhì)、思想道德、學(xué)習(xí)看法、紀(jì)律觀念上得到錘煉、健康進展。 二、班級基本狀況 一（8）班共46名同學(xué)，男生26名，女生20名；這個班是一個平行班，大部分同學(xué)思想素養(yǎng)較好，但是少部分同學(xué)的行為品質(zhì)、思想道德、紀(jì)律觀念、學(xué)習(xí)看法方面仍舊需要加強訓(xùn)練。 第一、讓同學(xué)參加管理班級，樹立仆人翁地位。在班級中設(shè)立值日班長是重要的一個措施。上一個學(xué)期值日

20、班長是由班干部擔(dān)當(dāng)，結(jié)果效果不好。后來改由同學(xué)輪番擔(dān)當(dāng)，每天一人，班級一天的工作全部由值日班長來完成。由于同學(xué)管理沒有閱歷，而且每天不同的同學(xué)輪番，簡單造成管理的任意性和盲目性，因此，對工作進行詳細的細化，并要求寫好班長日志，讓值日班長的工作有據(jù)可依，能有條不紊地進行。從今，全體同學(xué)真正擔(dān)負起了管理班級的職責(zé)。 學(xué)校的衛(wèi)生是日常管理的重要方面之一，工作面廣、任務(wù)重、要求高。過去人多，效率低，現(xiàn)在每天只有6人，也能保質(zhì)保量地完成。值日生少了，而班主任工作量未減，值日生做得都很仔細，怕來不及做，反而大幅度提高了工作效率。反而比以前做得更好了，而且在衛(wèi)生保持上也很精彩。 其次，班級日志使班級管理增加

21、了透明度。班級日志是由值日班長每天記錄的，記錄了一天來班級的值日狀況，衛(wèi)生狀況，請假狀況，各種活動，作業(yè)狀況以及值日班長的體會。 那么在此我準(zhǔn)備對班級進行如下管理措施： 1、養(yǎng)成訓(xùn)練： 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對同學(xué)的成進步步是非常必要的，好的行為習(xí)慣使一個人的終生進展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成訓(xùn)練是非常必要的。依據(jù)同學(xué)的思想實際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對同學(xué)進行規(guī)律性的常規(guī)要求。重點落實好中同學(xué)日常行為規(guī)范，使同學(xué)逐步形成良好的德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動的學(xué)習(xí)看法，不使一個同學(xué)掉隊。 2、加強后進生管理： 進入初二下學(xué)期，許多成果

22、不抱負同學(xué)掉隊，思想包袱大，學(xué)習(xí)不主動對此要面對全體同學(xué)，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛惜同學(xué)的角度動身，了解關(guān)懷同學(xué)。準(zhǔn)時了解同學(xué)的心理改變，把握他們成長道路上的進展?fàn)顩r。 3、準(zhǔn)時了解學(xué)情： 精準(zhǔn)把握同學(xué)對學(xué)問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。 4、家教結(jié)合： 常常保持與否同學(xué)家長聯(lián)系，使學(xué)校訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練有機地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把全部的家長聯(lián)系一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體，為明年的初三復(fù)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。 三、詳細措施 1、加強一日行為規(guī)范的管理。對于與

23、一日行為規(guī)范要求不相符的，要求值日生嚴格記錄。凡是每天被記錄的同學(xué)，我都要對他們進行訓(xùn)練。凡是達到班級誠信記錄要求的，嚴格進行跟蹤輔導(dǎo)訓(xùn)練和進行科任老師和班干部月考評制。對于屢教不改的同學(xué)，要聯(lián)合家長、學(xué)校共同進行訓(xùn)練。力爭使每位同學(xué)在行為品質(zhì)、思想道德、學(xué)習(xí)看法、紀(jì)律觀念等方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 2、加強小組合作。本學(xué)期我對全班46名同學(xué)進行了分組，要求他們在小組中共同學(xué)習(xí)、生活、勞動，取長補短，共同進步。努力使同學(xué)在小組合作中養(yǎng)成團結(jié)學(xué)習(xí)、相互協(xié)作、共同進展的良好品質(zhì)。 3、創(chuàng)建人人值日制。全班46人輪番值日，負責(zé)記載班務(wù)日志、擦黑板，讓每位同學(xué)參加班級管理，力爭增加每位同學(xué)的仆人翁意識、班

24、級體榮譽感。 4、開展同學(xué)行為品質(zhì)進展性評價記錄活動。，要求他們每月對他們在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、其他活動方面取得的成果和存在的不足進行記錄、自我評價。力爭使每位同學(xué)在自我管理中不斷完善自己、健康成長、全面進展。 5、開展豐富多彩的德育活動。本學(xué)期我班將從一日行為規(guī)范、愛國主義、誠信訓(xùn)練、感恩訓(xùn)練等方面開展德育活動，注意訓(xùn)練的生活化、情景化，力爭使同學(xué)在日常的學(xué)習(xí)、生活中受到德育熏陶。 6針對我班上學(xué)期紀(jì)律和衛(wèi)生方面存在的不足，開學(xué)初制定相關(guān)的考評方案若干條，詳細落實到人。以便相互督促執(zhí)行。 四、活動月支配如下： 九月份：建立班委會，介紹班級管理構(gòu)想。學(xué)習(xí)常規(guī)，盡快步入正軌。加強文明禮貌訓(xùn)練。 十

25、月份：落實日常行為、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、生活等常規(guī)。 十一月份：啟動愛國主義訓(xùn)練活動。感恩訓(xùn)練總結(jié)。 十二月份：加強誠信訓(xùn)練活動。全力以赴抓地理。生物復(fù)習(xí)。期末復(fù)習(xí)考試。 訓(xùn)練與班主任工作方案 篇5 為了讓班級布滿活力，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任方案如下： 一、常規(guī)訓(xùn)練方面 1、充分利用班會及晨會時間學(xué)習(xí)一日常規(guī)、學(xué)校生守則和學(xué)校生日常行為規(guī)范，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。 2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日等，加強同學(xué)的德育訓(xùn)練，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛國

26、主義情感。同時，讓同學(xué)在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。 3、充分發(fā)揮各項活動中的訓(xùn)練陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽感，使同學(xué)心中有他人、有集體。 二、班級紀(jì)律方面 1、課間紀(jì)律 課間是同學(xué)輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對同學(xué)的年齡特點，采納師生共同參加的方式，使同學(xué)既健體又受訓(xùn)練，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示同學(xué)要留意的危急活動和場地，寓教于樂。 2、路隊紀(jì)律 為了讓同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展"路隊小標(biāo)兵"評比活動，使同學(xué)不僅做到

27、快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊狀況，準(zhǔn)時監(jiān)督，準(zhǔn)時管理。 三、衛(wèi)生方面 1、個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。 2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、準(zhǔn)時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行嘉獎。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛惜環(huán)境和花草的訓(xùn)練。 四、班干部的培育方面 班干部選拔：秉著公正、公正、民主的原則讓同學(xué)通過自主選擇來學(xué)選擇班干部，票數(shù)多的當(dāng)選。班級管理完靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學(xué)期我將實行班干部輪番制（包

28、括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。 五、其他方面 班級管理中還應(yīng)注意個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及同學(xué)的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的進展。因此，在班級連續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評比、小書法家、小創(chuàng)造家、愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高同學(xué)的.自信念。 六、培育班級文化： 班級文化是班級組成的一部分，每一個班級成體只有遵守文明班級文化才能變得越來越好。 七、家委會的建立： 家委會的學(xué)校與

29、家長之間溝通的橋梁。我們在家長面前不單單只是一位老師，更是他們的伴侶，我們要和家委會之間常常溝通，相互溝通，與家長之間能夠真誠友善的相處。 這學(xué)期，我將會蹲下身子和同學(xué)說話，專心去溝通，用觀賞的眼完查找孩子身上的每一處閃完點。我信任，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學(xué)心靈的鑰匙。 訓(xùn)練與班主任工作方案 篇6 六班級我依舊擔(dān)當(dāng)主任的工作。這個班是我從三班級始終帶上來的，對班上同學(xué)的基本狀況比較熟識，也有較深的感情，這是搞好班主任工作的有利條件。同學(xué)的生活是由一件件小事組成的，他們的思想品德及行為表現(xiàn)也時時受到小事的影響。因而，必需加強同學(xué)的.公德、規(guī)范意識和養(yǎng)成文明行為習(xí)慣的

30、訓(xùn)練，使同學(xué)從小就具備良好的道德意識。 一、發(fā)揮同學(xué)自主性 六班級同學(xué)不像剛進校的同學(xué)，凡事都聽老師的。他們大多不會聽之任之，他們有自己的思想、自己的見解。在班級活動中，我特殊強調(diào)同學(xué)自行設(shè)計活動、主動參加活動、從活動中得到體驗。如我班的班會內(nèi)容大多由同學(xué)自行打算，有具有環(huán)保意識的“國慶環(huán)保調(diào)查”，通過調(diào)查使同學(xué)了解到，揚中人的素養(yǎng)差，人們的環(huán)保意識還不強，愛護環(huán)境，從小做起。在十二月份的主題中隊活動成長歡樂中，同學(xué)自編自演小品敬重我們的伴侶，呼吁同學(xué)們關(guān)懷愛惜我們身邊的外地打工子女，從這次的活動中使同學(xué)了解到我們應(yīng)當(dāng)相互關(guān)懷相互關(guān)心。本學(xué)期學(xué)校開展了“先進班級”評比活動，訓(xùn)練同學(xué)做好清潔、保

31、持好清潔并不是沖著“先進班級”才做的，主要是增加大家的環(huán)保意識，變“要我撿”為“我要撿”，這樣我們的校內(nèi)才能凈，我們的生存的環(huán)境才會改善。爭創(chuàng)優(yōu)秀班級。 二、鼓舞催人上進 開學(xué)初，同學(xué)的學(xué)習(xí)意識不強，毫無緊迫感。假如在這種狀態(tài)下學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效果確定不佳。在這種狀況下，應(yīng)常對同學(xué)進行端正學(xué)習(xí)看法的訓(xùn)練，定時對同學(xué)進行單元測驗。對于考得好的同學(xué)和進步大的同學(xué)，不僅在班上表揚樹立榜樣，并告之家長，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的動力。鼓舞不僅催人上進，給他自信。 三、遠離電腦嬉戲 電腦現(xiàn)在走進家庭，基本上達到普及的狀態(tài)。在這個信息時代，電腦帶給人們既有利又有弊，但沉迷電腦嬉戲的同學(xué)成天無心學(xué)習(xí)，甚至遲到、逃課去打電腦嬉

32、戲。本期預(yù)備利用班會、晨會課時間講電腦嬉戲的危害、組織大家進行爭論，并與玩嬉戲的部分同學(xué)的家進步行座談，讓同學(xué)和家長意識到電腦嬉戲的危害，熟悉到珍惜時間、遠離嬉戲機。 四、注意家校聯(lián)系 同學(xué)的訓(xùn)練需要家校雙方共同協(xié)作，現(xiàn)在家校聯(lián)系的途徑多種多樣，有家訪、學(xué)訪、家校聯(lián)系手冊等。在工作中隨時隨地與家長保持聯(lián)系。如有哪位同學(xué)沒來上課，抓緊給家長打電話詢問，同學(xué)在校出現(xiàn)問題，通過家校聯(lián)系本準(zhǔn)時告之家長，家長需要了解狀況，一個電話打到家里，即使再忙也要放下手頭的事，與家長溝通。 班主任工作是個特別繁瑣的工作，只要班主任努力去做，同學(xué)就肯定能在學(xué)習(xí)、品德上有所提高，有所轉(zhuǎn)變。 五、活動支配 1、暑假社區(qū)活

33、動總結(jié) 2、慶祝老師節(jié) 3、故事會 4、國慶征文競賽 5、我為紅領(lǐng)巾添完彩主題活動 6、即興演講競賽 7、優(yōu)秀作業(yè)展覽 8、元旦聯(lián)歡會 訓(xùn)練與班主任工作方案 篇7 一、班級現(xiàn)狀分析（優(yōu)勢與不足）： 我班共有同學(xué)55人，其中男生27人，女生28人。這些同學(xué)學(xué)習(xí)成果一般，但思想純樸，進取心強。 二、本學(xué)期班級目標(biāo)和口號： 建立一支有進取心、力量較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。 班級口號：踏實做事，老實做人。 三、每月訓(xùn)練主題： 月份 月度訓(xùn)練主題 班會主題 9月 常規(guī)禮儀 暑假總結(jié) 10月 班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè) 國慶總結(jié) 11月 學(xué)法指導(dǎo) 學(xué)法溝通 12月 目標(biāo)管理 愛國訓(xùn)練 元月 總結(jié)表彰 常規(guī)訓(xùn)練 四、班級文化墻及板報系列構(gòu)想： 月份 文化墻主題 板報主題 9月 暑假總結(jié) 開學(xué)動員 10月 國慶 常規(guī)評比 11月 學(xué)習(xí)閱歷溝通 期中表彰 12月 愛國訓(xùn)練 迎元旦 元月 班級