精選高?；顒?dòng)策劃模板匯編5篇

1、精選高?；顒?dòng)策劃模板匯編5篇 結(jié)束了20xx年大一的征程，同學(xué)們開頭了大二的學(xué)習(xí)和生活。重新回到學(xué)校，重新面對(duì)書本和作業(yè)回想大一，大家剛剛走進(jìn)高校的校內(nèi)，還有一些向往和迷茫，而今，習(xí)慣了一成不變的生活，或許會(huì)感到一些無(wú)聊和無(wú)可奈何。同時(shí)，經(jīng)過(guò)了一年的熟識(shí)和溝通，我班班委已經(jīng)有力量為同學(xué)們策劃、舉辦一個(gè)大型的活動(dòng)，豐富大家的課余生活。 二、活動(dòng)目的 能夠通過(guò)這種新奇的方式促使大家參與此次聯(lián)誼活動(dòng)，結(jié)交更多伴侶，擴(kuò)展交際空間，培育合作力量、溝通力量。在快樂開心的氛圍中獲得一份自信和嘉獎(jiǎng)。 三、活動(dòng)主題 一起來(lái)，一起high! 四、活動(dòng)對(duì)象 東華理工軟件學(xué)院班全體同學(xué)and江西師大初教學(xué)院班全體同學(xué)

2、 五、活動(dòng)地點(diǎn) 青山湖公園 六、活動(dòng)內(nèi)容 1、燒烤 2、各組表演 每組出任表演，各種形式的都行。(想好節(jié)目哦，可能就是你表演) 3、暴走競(jìng)賽考驗(yàn)技巧的競(jìng)賽 每?jī)蓚€(gè)寢室(一男一女寢室)合作把左右腳綁起來(lái)，在規(guī)定的路程內(nèi)完成競(jìng)賽，哪組用的時(shí)間最少，就獲得“暴走王的”稱號(hào)和嘉獎(jiǎng)。 4、正話反說(shuō) 選幾個(gè)口齒伶俐的人參與嬉戲，主持人要事先預(yù)備好一些詞語(yǔ)。主持人說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ)，要參與嬉戲的人反著說(shuō)一遍，比如“新年好”，嬉戲者要立即說(shuō)出“好年新”，說(shuō)錯(cuò)或者猛住的人即被淘汰。從三個(gè)字開頭說(shuō)起，其次輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字，以此類推，估量到五個(gè)字以上的時(shí)候嬉戲者就所剩無(wú)幾了。 七、支配事宜 1.早上7:30動(dòng)身，9:

3、30之前要到。 2.門票是10塊錢一個(gè)人。 3.分組時(shí)以寢室為單位，4個(gè)4個(gè)人的組，4個(gè)3個(gè)人的組。 高?；顒?dòng)策劃 篇2 活動(dòng)時(shí)間：0910學(xué)年 活動(dòng)地點(diǎn)：09級(jí)外語(yǔ)學(xué)院級(jí)電子信息工程學(xué)院自習(xí)室 活動(dòng)的參加人員：外語(yǔ)學(xué)院級(jí)電子信息工程學(xué)院同學(xué)會(huì)紀(jì)檢部 活動(dòng)背景：我院與外語(yǔ)學(xué)院人數(shù)相當(dāng)，適合彼此之間的監(jiān)督檢查。在過(guò)去的一年中我部在工作中存在的一些問題通過(guò)紀(jì)律互檢可以得到切實(shí)的解決，未做到紀(jì)律的公正公正，使各班的紀(jì)律意識(shí)提高，我部盼望與外語(yǔ)學(xué)院合作攜手共創(chuàng)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 活動(dòng)的目的：制造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，加強(qiáng)院系之間的溝通，使電院和外語(yǔ)學(xué)院在紀(jì)檢方面力爭(zhēng)上游，在紀(jì)律方面節(jié)節(jié)上升，加強(qiáng)紀(jì)律評(píng)比，強(qiáng)化

4、紀(jì)律意識(shí)。 活動(dòng)意義：使班級(jí)同學(xué)們?cè)诩o(jì)律的約束下好好的學(xué)習(xí)為自己的以后盡可能的做好預(yù)備，學(xué)到更多的學(xué)問。是班級(jí)同學(xué)們體會(huì)到做什么事情都不是肯定自由的，現(xiàn)在又紀(jì)律，以后有法律。使班級(jí)同學(xué)們學(xué)會(huì)做一個(gè)遵紀(jì)遵守法律的人。 活動(dòng)目標(biāo)：使各班的紀(jì)律得到提高，使班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍變的更好，是班級(jí)同學(xué)們的學(xué)習(xí)愛好更高 活動(dòng)的詳細(xì)實(shí)施方法： 一：由外語(yǔ)學(xué)院同學(xué)會(huì)紀(jì)檢部和電子信息工程學(xué)院紀(jì)檢部攜手商定檢查的詳細(xì)方法，在相互檢查的基礎(chǔ)上確定檢查的次數(shù)，每周應(yīng)當(dāng)不少于一次。 二：兩院紀(jì)檢部對(duì)對(duì)方院系的班級(jí)的出勤狀況做出統(tǒng)計(jì)，計(jì)算缺勤人數(shù)，出勤率、應(yīng)到人數(shù)、實(shí)到人數(shù)等作為參考的系數(shù)（本策劃書含有電院各班的出勤統(tǒng)計(jì)表一份）

5、。 三：為增加可信度，每一次檢查時(shí)候各部時(shí)候兩部都必需有人參與（外語(yǔ)學(xué)院來(lái)電院檢查，外語(yǔ)學(xué)院出兩人，電院出一人；電院去外語(yǔ)學(xué)院檢查，電院出兩人，外語(yǔ)出一人），有檢查的人一起把檢查的遞回兩個(gè)部的統(tǒng)計(jì)人員的手里。 四：在評(píng)比方面，兩部每個(gè)月共同出一張出勤狀況鑒定表，該表一式兩份，分別張貼在的兩院的教學(xué)樓內(nèi)，做到紀(jì)律的公眾透明化讓各班的班級(jí)老師班級(jí)同學(xué)對(duì)各班的紀(jì)律狀況有所了解。 五：學(xué)年度進(jìn)行紀(jì)律總結(jié)，給兩院表現(xiàn)好的兩個(gè)班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀，并給予榮譽(yù)稱號(hào)以示表?yè)P(yáng)。 活動(dòng)需要：對(duì)年終表現(xiàn)好的班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀，給予榮譽(yù)稱號(hào)。 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：若果獎(jiǎng)狀學(xué)院關(guān)心解決的話，估量活動(dòng)經(jīng)費(fèi)為零。 國(guó)無(wú)法不立，校無(wú)紀(jì)不興，紀(jì)律的重

6、要性可見一般。制造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境紀(jì)檢起著不行替代的作用，舉辦此次活動(dòng)更是為了使紀(jì)律深化人心，約束班級(jí)同學(xué)們，在大一就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在高校將來(lái)四年的時(shí)間內(nèi)不至于鋪張韶華的時(shí)間，在高校學(xué)到更多的學(xué)問，為自己 的人生奠定堅(jiān)決地基石。 高?；顒?dòng)策劃 篇3 一活動(dòng)目的： 地球是人類唯一的母親，而她卻沒有得到人類應(yīng)有的敬重。愛護(hù)環(huán)境，匹夫有責(zé)，特殊是作為新世紀(jì)的高校生，將來(lái)國(guó)家建設(shè)棟梁的我們，更應(yīng)當(dāng)提高環(huán)保意識(shí)，增加環(huán)保理念，為愛護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力氣。 但是我國(guó)目前的環(huán)保狀況并不樂觀，人們并沒有把環(huán)保落實(shí)到日常的生活中。為進(jìn)一步提高我校同學(xué)的環(huán)保意識(shí)。通過(guò)創(chuàng)辦環(huán)保協(xié)會(huì)，組織廣闊同學(xué)綻開多彩的校內(nèi)環(huán)保

7、活動(dòng)。以促進(jìn)廣闊同學(xué)養(yǎng)成自覺愛護(hù)院園環(huán)境的良好習(xí)慣。同時(shí)公民的環(huán)保意識(shí)仍舊不是很高，而我們高校生更加應(yīng)當(dāng)了解全新的環(huán)保理念，給廣闊的市民起到一個(gè)表率的作用。 二、活動(dòng)主題： 讓世界再多一點(diǎn)綠 三、活動(dòng)內(nèi)容： 活動(dòng)一：可回收物品收集活動(dòng) 活動(dòng)二：環(huán)保學(xué)問宣揚(yáng)展出 活動(dòng)三：向中學(xué)校生講解環(huán)保學(xué)問 活動(dòng)四：高校生環(huán)保袋設(shè)計(jì)競(jìng)賽 活動(dòng)五：環(huán)保學(xué)問有獎(jiǎng)競(jìng)答 活動(dòng)六：環(huán)保志愿者簽名活動(dòng) 活動(dòng)七：環(huán)保宣揚(yáng)海報(bào)競(jìng)賽， 活動(dòng)八：與老校區(qū)環(huán)保社共同爭(zhēng)論溝通環(huán)保事宜。 活動(dòng)九：清除校內(nèi)的垃圾廣告。 四活動(dòng)時(shí)間： 20xx年，詳細(xì)活動(dòng)時(shí)間依據(jù)社員課余時(shí)間商定。 五活動(dòng)對(duì)象： 主要針對(duì)環(huán)保社社員，以及全校同學(xué)。 六活動(dòng)

8、要求： 1 喜愛環(huán)保、關(guān)懷環(huán)保，有正義感和責(zé)任感； 2 連續(xù)提高校內(nèi)的衛(wèi)生質(zhì)量。制造一個(gè)潔凈，舒適、美麗的學(xué)習(xí)生活、休息的環(huán)境。 3 注意個(gè)人道德情操修養(yǎng)，把校內(nèi)變成培育良好生活空間，養(yǎng)成和諧、友愛、團(tuán)結(jié)的同學(xué)團(tuán)體。 4 形成人人愛惜公物、關(guān)懷他人的好風(fēng)氣，建立文明、良好思想道德情操的好長(zhǎng)場(chǎng)所。 5 提高同學(xué)們的處事、交際力量，把校內(nèi)變成熬煉、培育自我管理、自我約束、自我完善的實(shí)踐基地。 6 為綠色地球獻(xiàn)出一份力氣！ 高?；顒?dòng)策劃 篇4 ”。 一、活動(dòng)宗旨 本屆“雙語(yǔ)文化月”系列活動(dòng)，為充分發(fā)揮我校師范特點(diǎn)，以“宣揚(yáng)訓(xùn)練理念、分析訓(xùn)練現(xiàn)象、剖析訓(xùn)練問題、溝通訓(xùn)練體悟”為目的，開展形式多樣、寓教

9、于樂、緊扣時(shí)代主題、融思想性與藝術(shù)性于一體的校內(nèi)文化活動(dòng)，豐富校內(nèi)文化，營(yíng)造人文訓(xùn)練氛圍，加強(qiáng)同學(xué)人文素養(yǎng)訓(xùn)練，拓寬高校生文化素養(yǎng)訓(xùn)練的渠道。 二、組織機(jī)構(gòu) 主辦：河南師范高校同學(xué)會(huì) 承辦：河南師范高校同學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)部 三、工作職責(zé)： 1、活動(dòng)相關(guān)工作的貫徹、落實(shí)，并做好督促工作,保證活動(dòng)順當(dāng)開展(負(fù)責(zé)人：何云龍、廉寧)； 2、負(fù)責(zé)預(yù)備相關(guān)工作的活動(dòng)方案，下發(fā)活動(dòng)通知到各院，督促各院在院內(nèi)開展相關(guān)工作，同時(shí)做好各院學(xué)習(xí)部工作的協(xié)調(diào)和支配(負(fù)責(zé)人：李莎)； 3、負(fù)責(zé)電子版稿件的收集，幻燈片的收集和鏈接，片花的制作(負(fù)責(zé)人：翟頔、薛穎瑩)； 4、負(fù)責(zé)與宣揚(yáng)部的協(xié)調(diào)聯(lián)系，起草宣揚(yáng)策劃案開展宣揚(yáng)工作，場(chǎng)地

10、的物品配備(負(fù)責(zé)人：翟頔、薛穎瑩)。 四、主要內(nèi)容 本次系列活動(dòng)主要分為三個(gè)部分進(jìn)行，以下為詳細(xì)支配： 系列活動(dòng)之一：中文征文 一、征文主題： xx，我在查找 二、征文內(nèi)容及要求： 1、題目自擬，體裁不限。 2、思想內(nèi)容健康，觀點(diǎn)鮮亮，主題突出。 3、拒絕抄襲。若發(fā)覺抄襲則取消其參賽資格。 三、詳細(xì)活動(dòng)方案 xx.9.9.16-xx.10.15向全校同學(xué)征稿，各院評(píng)獎(jiǎng)后校部綜合評(píng)稿。評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名。 系列活動(dòng)之二：“師大之鋒”雙語(yǔ)演講競(jìng)賽 一、活動(dòng)主題 xx，我在查找(xx，im searching) xx年，全球經(jīng)濟(jì)還未從金融風(fēng)暴的陣痛中醒來(lái)；xx年，我們的祖國(guó)母親走過(guò)了六

11、十年的風(fēng)風(fēng)雨雨；xx年，一張張青春、生疏的臉龐將會(huì)給河南師范高校再一次帶來(lái)勃勃生氣；xx年，我們每一個(gè)人都在得與失中成長(zhǎng)。有人在查找經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的必由之路，有人在查找振興祖國(guó)的努力方向，有人在查找自我，查找幻想，查找人生的方向，xx，我在查找······ 二、演講內(nèi)容及要求 1、圍繞主題，題目自擬。 2、思想健康，觀點(diǎn)鮮亮。 3、題材新奇，主題突出。 三、詳細(xì)活動(dòng)方案 本次競(jìng)賽分兩個(gè)賽組：一般話演講競(jìng)賽和英語(yǔ)演講競(jìng)賽。 (一)一般話演講競(jìng)賽 1、初賽 時(shí)間：xx年10月24日(周六) 地點(diǎn)：田家炳樓 參賽對(duì)象：由各個(gè)學(xué)院推舉2名選手(上屆

12、競(jìng)賽中未獲得一、二等獎(jiǎng)的選手) 競(jìng)賽形式：選手進(jìn)行35分鐘的已備命題演講(上交演講稿) 2、決賽 時(shí)間：xx年10月31日(周六) 地點(diǎn)：青年活動(dòng)中心 參賽對(duì)象：各學(xué)院通過(guò)初賽的選手 競(jìng)賽形式：選手進(jìn)行35分鐘的已備命題演講，臺(tái)下工作人員將會(huì)以吉他音 提示。 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置： 一等獎(jiǎng)2名；二等獎(jiǎng)4名；三等獎(jiǎng)6名；優(yōu)秀獎(jiǎng)若干 備注： 1、為保證決賽的質(zhì)量，在決賽前，將會(huì)對(duì)進(jìn)入決賽的選手進(jìn)行賽前的相關(guān)培訓(xùn)。 2、主持人2名，公開聘請(qǐng)，并發(fā)放聘書。 3、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)獎(jiǎng)、頒獎(jiǎng)。在競(jìng)賽結(jié)束后進(jìn)行獲獎(jiǎng)選手的頒獎(jiǎng)儀式。 (二)、英語(yǔ)演講競(jìng)賽 1、初賽 時(shí)間：xx年10月24日(周六) 地點(diǎn)：田家炳樓 參賽對(duì)象：除英語(yǔ)專

13、業(yè)外，其他各院推舉2名選手參與非專業(yè)組。英語(yǔ)專業(yè)推出16名選手參與專業(yè)組，其中外國(guó)語(yǔ)學(xué)院8名，新聯(lián)8名。(選手在上屆競(jìng)賽中未獲得一、二等獎(jiǎng)) 競(jìng)賽形式：選手進(jìn)行2-3分鐘的已備命題演講(prepared speech)。(上交演講稿) 2、決賽 時(shí)間：xx年11月1日(周日) 地點(diǎn)：青年活動(dòng)中心 參賽對(duì)象：各學(xué)院通過(guò)初賽的選手 競(jìng)賽形式：本場(chǎng)競(jìng)賽分為兩個(gè)組：非專業(yè)組和專業(yè)組。 (1)非專業(yè)組：來(lái)自除英語(yǔ)專業(yè)以外的學(xué)院，且通過(guò)初賽的選手參與非專業(yè)組的競(jìng)賽。 (2)專業(yè)組：來(lái)自英語(yǔ)專業(yè)，且通過(guò)初賽的選手參與專業(yè)組的競(jìng)賽。 (3)先進(jìn)行非專業(yè)組的競(jìng)賽，然后進(jìn)行專業(yè)組的競(jìng)賽。兩組競(jìng)賽分別打分，分別評(píng)獎(jiǎng)

14、。 評(píng)分方法： 1競(jìng)賽中全部評(píng)委同時(shí)打分。 2前三名選手演講完畢后，評(píng)委綜合打分，其余選手依次打分。 3由工作人員負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，得出的平均分(分?jǐn)?shù)精確到小數(shù)點(diǎn)后第三位)為選手的最終成果，成果即時(shí)宣布。 評(píng)分細(xì)則： 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 備注 內(nèi)容部分 主題(2分) 切合主題，觀點(diǎn)鮮亮 思想(2分) 思想主動(dòng)向上，有肯定深度 文采(1分) 有文采 其它(1分) 有新奇和獨(dú)特的見解，內(nèi)容切合實(shí)際 語(yǔ)言部分 語(yǔ)音表達(dá)(2分) 發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)調(diào)精準(zhǔn)，語(yǔ)速得當(dāng)，音量適中。 語(yǔ)言表達(dá)(2分) 口語(yǔ)流利，語(yǔ)言表達(dá)流暢，用詞精準(zhǔn)恰當(dāng)，感情真摯動(dòng)人，恰當(dāng)運(yùn)用手勢(shì)表達(dá)感情。 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置： 1、非專

15、業(yè)組：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)4名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。 2、專業(yè)組：取前三名，另設(shè)優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。 備注： (1)非專業(yè)組和專業(yè)組分別評(píng)獎(jiǎng)。 (2)為保證決賽的質(zhì)量，在決賽前，將會(huì)對(duì)進(jìn)入決賽的選手進(jìn)行賽前的相關(guān)培訓(xùn)。 (3)主持人2名，公開聘請(qǐng)，并發(fā)放聘書。 (4)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)獎(jiǎng)、頒獎(jiǎng)。在競(jìng)賽結(jié)束后進(jìn)行獲獎(jiǎng)選手的頒獎(jiǎng)儀式。 四、后勤保障 (一)物品配置 1、評(píng)委席:評(píng)委老師的座次牌，飲用水，桌椅凳子，打分用的紙和筆，英語(yǔ)演講賽選手的演講稿， 2、場(chǎng)地布置:大賽條幅、現(xiàn)場(chǎng)需要用到的幻燈片、片花、頒獎(jiǎng)音樂、臺(tái)花、節(jié)目單。 3、參賽選手用品：競(jìng)賽時(shí)要用法的選手號(hào)碼牌、為了提示選手掌握時(shí)間要用的紅色指示牌、吉他

16、。 (二)工作人員工作證。 備注：以上物品須于每場(chǎng)競(jìng)賽當(dāng)天晚上6點(diǎn)半以前到位。 (三)人員配置 1、校同學(xué)會(huì)自律委以及各院學(xué)習(xí)部，分區(qū)域負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)秩序。 2、禮儀人員若干，負(fù)責(zé)迎賓、收取選手分?jǐn)?shù)單、送分等工作。 3、大賽結(jié)束后，組織有關(guān)人員進(jìn)行場(chǎng)地的整理和清潔工作。 系列活動(dòng)之三：中文話劇展演 一、展演內(nèi)容及要求 1、主題：自選主題，劇目可為古典戲劇、現(xiàn)代劇或原創(chuàng)劇目。主題明確，思想健康，鼓舞有所創(chuàng)新。 2、劇目表演時(shí)間：不得超過(guò)20分鐘(包括不超過(guò)2分鐘的換場(chǎng)) 3、幻燈片、服裝和道具由各院自行預(yù)備。 二、詳細(xì)活動(dòng)方案 1、初選 時(shí)間：xx年10月15 地點(diǎn)：校同學(xué)會(huì)辦公室 參選對(duì)象：各院推舉

17、的劇目劇本 參選方式：每個(gè)學(xué)院推舉一個(gè)劇目(要求院內(nèi)選拔)。各院將本院推舉的話劇劇本上交到校同學(xué)會(huì)辦公室，先行審核劇本。 2、展演 時(shí)間：xx年11月7日(周六) 地點(diǎn)：青年活動(dòng)中心 參展對(duì)象：劇本通過(guò)初選的劇目 參展方式： (1)提前制作話劇所需幻燈片展演時(shí)的背景畫面。選手于27日以前將幻燈片和相關(guān)音樂發(fā)送到學(xué)習(xí)部郵箱(hsdxxb) (2)選手于7日晚六點(diǎn)半以前到青年活動(dòng)中心簽到(未簽到者視為棄權(quán))。選手按工作人員要求進(jìn)入后臺(tái)候常 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：中文話劇展演設(shè)置最佳/優(yōu)秀短劇獎(jiǎng)，最佳/優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，依據(jù)狀況增設(shè)最佳原創(chuàng)獎(jiǎng)。評(píng)比工作由校同學(xué)會(huì)聘請(qǐng)老師組成評(píng)委會(huì)進(jìn)行評(píng)定，由主辦單位統(tǒng)一進(jìn)行表彰。 備

18、注： 1、為保證決賽的質(zhì)量，在決賽前，要求進(jìn)入決賽的劇目自行進(jìn)行賽前的預(yù)演。 2、主持人2名，公開聘請(qǐng)，并發(fā)放聘書。 3、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)獎(jiǎng)、頒獎(jiǎng)。在競(jìng)賽結(jié)束后進(jìn)行獲獎(jiǎng)選手的頒獎(jiǎng)儀式。 四、后勤保障 (一)物品配置 1、評(píng)委席：評(píng)委老師的座次牌，飲用水，桌椅凳子，打分用的紙和筆，參展話劇劇本。 2、場(chǎng)地布置：現(xiàn)場(chǎng)需要用到的幻燈片、片花、頒獎(jiǎng)音樂、節(jié)目單、演員更衣室。 3、參賽選手用品：無(wú)線話筒。 4、工作人員工作證。 備注：以上物品須于每場(chǎng)競(jìng)賽當(dāng)天晚上6點(diǎn)半以前到位。 (二)人員配置 1、校同學(xué)會(huì)自律委以及各院學(xué)習(xí)部，分區(qū)域負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)秩序。 2、禮儀人員若干，負(fù)責(zé)迎賓、收取選手分?jǐn)?shù)單、送分等工作。 3、大

19、賽結(jié)束后，組織有關(guān)人員進(jìn)行場(chǎng)地的整理和清潔工作。 五、文化月總體宣揚(yáng)工作 1、與宣揚(yáng)部協(xié)調(diào)策劃整體宣揚(yáng)方案，以立體宣揚(yáng)為主。 2、主動(dòng)聯(lián)系英教臺(tái)，通過(guò)電波向同學(xué)們宣揚(yáng)。 3、因宣揚(yáng)工作量較大，需與各院系協(xié)商共同做好宣揚(yáng)工作。 4、特制作活動(dòng)通知，下發(fā)各學(xué)院學(xué)習(xí)部，并要求各院開展選拔性質(zhì)的競(jìng)賽，以期調(diào)動(dòng)廣闊同學(xué)的主動(dòng)性，保證本屆競(jìng)賽高質(zhì)量、高水平進(jìn)行。(各學(xué)院應(yīng)上交本院選拔賽的工作總結(jié)) 河南師范高校同學(xué)會(huì) xx年9月 高校活動(dòng)策劃 篇5 一、活動(dòng)背景： 面對(duì)越來(lái)越嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，競(jìng)爭(zhēng)壓力，我們?cè)谛８咝Ｉ?，在就業(yè)的時(shí)候最缺乏的就是“閱歷”，而用人單位恰恰最看重的則是“閱歷”!本著增加在校高校生閱

20、歷，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，并能圓自己幻想的宗旨，讓更多人創(chuàng)新實(shí)踐。校內(nèi)的生活比較單純，有些狀況只有經(jīng)受了才能更細(xì)膩，不被學(xué)校的教學(xué)方式所局限，開發(fā)思維。而當(dāng)今的.更需要有力量的人才，而不是說(shuō)的天花亂墜。用行動(dòng)證明自己的方案可行又有吸引力。 二、活動(dòng)主題： 紙上談兵，此事躬行我的高?；顒?dòng)策劃案競(jìng)標(biāo)及施行 主辦方及承辦方：管理系分團(tuán)委組織部 三、活動(dòng)形式： 在指定條件內(nèi)，選手發(fā)揮創(chuàng)意，把心目中的高?；顒?dòng)寫成策劃案后上交，經(jīng)初步篩選后公開競(jìng)標(biāo)，奪標(biāo)的策劃予以施行，奪標(biāo)者為策劃師。 四、活動(dòng)目的： 在此次競(jìng)賽中，我們盼望大家能努力達(dá)到以下幾個(gè)目的： 1、熬煉高校生的考慮問題和實(shí)際操作的力量。從實(shí)際動(dòng)身，更好的

21、啟發(fā)高校生的思維，呈現(xiàn)創(chuàng)新力量。 2、模擬比稿，更好地融入.，了解現(xiàn)實(shí)生活。; 3、不僅僅紙上談兵，用實(shí)際行動(dòng)并對(duì)自己的方案負(fù)責(zé)。 4、不僅僅局限于書本學(xué)問，提高自身力量，使自己在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)中站穩(wěn)腳步。 5、增加閱歷，提高就業(yè)力量 6、開拓同學(xué)的思維，培育創(chuàng)新型人才 五、活動(dòng)時(shí)間：XX年xx月x日到x月x日 六、活動(dòng)地點(diǎn)：三教五樓 七、參與人員：管理系全體同學(xué)及分團(tuán)委組織部全體成員 八、活動(dòng)特俗要求 1.策劃案要規(guī)范。 2.方案要有可行性，內(nèi)容要求主動(dòng)向上。 4.要求僅限主辦方供應(yīng)的條件，不能隨便添加。 九、活動(dòng)流程 （一）時(shí)間支配表 時(shí)間內(nèi)容詳細(xì)事項(xiàng)備注10月18日至10月21日?qǐng)?bào)名，預(yù)備策劃挨班宣揚(yáng)。10月22日上交策劃，進(jìn)行篩選上午放學(xué)前收齊策劃案，下午篩選后在17點(diǎn)之前貼出晉級(jí).。由組織部各部員篩選估計(jì)最終篩選出4-6份進(jìn)入競(jìng)標(biāo)階段。策劃案要求見下“要求”1