精選第一學(xué)期幼兒園教學(xué)工作方案三篇

1、精選第一學(xué)期幼兒園教學(xué)工作方案三篇第一學(xué)期幼兒園教學(xué)工作方案 篇1 指導(dǎo)思想：仔細(xì)實(shí)行學(xué)前三年行動方案及市訓(xùn)練局20xx學(xué)年工作思路，圍繞“規(guī)范管理，突出特色，促進(jìn)均衡”的中心工作，堅(jiān)持以科學(xué)管理為保障、以師幼進(jìn)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心，著力抓好園本培訓(xùn)、過程管理、師德建設(shè)這三大環(huán)節(jié)，確立新目標(biāo)，實(shí)行新舉措，不斷提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，使幼兒園在原有基礎(chǔ)上再上新高，實(shí)現(xiàn)新進(jìn)展。 二、工作目標(biāo)： 1、重視平安保健工作，營造平安溫馨校內(nèi) 2、加強(qiáng)園本培訓(xùn)，夯實(shí)隊(duì)伍素養(yǎng) 3、完善和制訂幼兒園制度，連續(xù)加強(qiáng)幼兒園過程管理，提高管理效益 4、一以貫之，加強(qiáng)教工師德訓(xùn)練和園風(fēng)建設(shè)，提高.滿足度，提

2、升辦園品位。 5、樹立全面服務(wù)意識，開創(chuàng)家長工作新局面。 三、重點(diǎn)工作 1、做大做強(qiáng)“農(nóng)家樂”特色，連續(xù)完善，找新的突破口。以秋的果實(shí)為主線，舉辦“暢想田野”系列活動。 2、充分發(fā)揮好示范輔導(dǎo)先進(jìn)園的示范輻射作用，促進(jìn)全鎮(zhèn)幼教的全面均衡進(jìn)展。定期組織全鎮(zhèn)性教學(xué)觀摩研討活動，定期到中心村進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，送教活動，中心村老師到中心幼兒園進(jìn)行跟崗活動。 3、做好學(xué)前訓(xùn)練先進(jìn)鎮(zhèn)鄉(xiāng)的創(chuàng)建工作。 4、連續(xù)做好早教基地園的教學(xué)工作，爭創(chuàng)市優(yōu)秀早教園。 5、以“童心智語”名師工作室為主陣地，做好組織引領(lǐng)工作，扎實(shí)開展形式多樣的園本教研活動。開展好不同層次老師的自培工作（對新老師的培訓(xùn)、對骨干老師的培育等），努力

3、提升老師的專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)組織好老師連續(xù)訓(xùn)練遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)。 6、教研中心工作“日常集體教學(xué)的優(yōu)化”，關(guān)注老師“備課”與“實(shí)施”的聯(lián)系，通過日常集體教學(xué)活動的調(diào)研來優(yōu)化老師的日常教學(xué)行為，優(yōu)化日常集體教學(xué)活動。 7、細(xì)心組織幼兒節(jié)日訓(xùn)練活動，分三個(gè)層面組織：班級特色活動、年段活動、全園活動。 8、以“和雅校內(nèi)，溫馨教室、活力課堂，陽完同學(xué)”為目標(biāo)，連續(xù)打造校內(nèi)文化，舉辦幼兒園第三屆書香校內(nèi)讀書節(jié)系列活動。 9、以班級為單位，組織老師學(xué)習(xí)制作ppt，開展學(xué)習(xí)溝通研討展現(xiàn)（學(xué)期各班級特色成果展現(xiàn)）。 10、抓好對外宣揚(yáng)與通訊報(bào)道，外樹形象，內(nèi)聚人氣，每人每學(xué)期撰寫通訊報(bào)道5篇。 四、工作行事歷 20x

4、x學(xué)年第一學(xué)期工作行事歷 月 份 工作內(nèi)容 8月份 園務(wù)： 1、開學(xué)各項(xiàng)預(yù)備工作 2、新學(xué)期教職工會議 教研： 1、召開園教研組會議 2、開展全鎮(zhèn)幼兒老師集中備課培訓(xùn) 3、制定園、年段教研方案，學(xué)科等方案 9月份 園務(wù)： 1、做好幼教年報(bào)統(tǒng)計(jì)及老師資格登記工作 2、參與學(xué)前訓(xùn)練先進(jìn)鎮(zhèn)鄉(xiāng)擬申報(bào)對象創(chuàng)建工作會議 3、參與幼教開學(xué)工作會議 4、紹興市標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園和省等級園創(chuàng)建申報(bào) 5、申報(bào)諸暨市優(yōu)秀早教機(jī)構(gòu)、早教課程討論試點(diǎn)園 6、新生家長會 7、組織召開鎮(zhèn)級園長例會 8、全鎮(zhèn)幼兒園開學(xué)工作檢查 教研： 1、參與市教研組長新學(xué)期工作例會（分片召開） 2.申報(bào)紹興市學(xué)科教改項(xiàng)目（年段組長各一個(gè)，其他老

5、師鼓舞申報(bào)） 3、參與幼教名師工作室與結(jié)對老師研修活動 4.新安排老師聽課（9月下旬，所任教年段，領(lǐng)域不限） 5、教學(xué)研討：日常集體教學(xué)活動中存在問題及困惑（月第三周以年段為單位進(jìn)行研討和排列，第四周園為單位研討） 6、“青藍(lán)工程”結(jié)對簽約儀式 科研： 1.諸暨市級、紹興市級課題申報(bào) 2.紹興市學(xué)科教改項(xiàng)目申報(bào) 幼兒活動：中秋節(jié)主題活動，結(jié)合特色食風(fēng)俗開展 10月份 園務(wù)： 1、開展幼兒園規(guī)范辦學(xué)行為督查 2、諸暨市優(yōu)秀早教機(jī)構(gòu)評估驗(yàn)收 3、迎接省廳等級幼兒園復(fù)查 4、全鎮(zhèn)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比 教研： 1、參與紹興市幼兒園優(yōu)質(zhì)課評比活動 2、參與紹興市“農(nóng)村幼兒園嬉戲化教學(xué)研討溝通專題活動” 3

6、.“鎮(zhèn)幼教名師工作室暨青年骨干老師討論者聯(lián)盟”之送教下鄉(xiāng)活動（全堂、樂山、屠家塢、旺妙。執(zhí)教者待定） 4、日常集體教學(xué)活動調(diào)研（隨機(jī)） 科研： 1.檢查九月課題活動資料 2.課題例會 幼兒活動： “十·一”主題訓(xùn)練活動“祖國媽媽的生日”。活動初步設(shè)想：以家庭親子活動為主綻開。各年段依據(jù)孩子年齡特點(diǎn)，在假日里為孩子提出“為祖國媽媽慶生”的相關(guān)活動建議，以家庭親子的形式，讓孩子在假日里感受“十·一”的節(jié)日氣氛，做做有意義的事，并做好相關(guān)文字和影像記錄。節(jié)后一周以年段為單位進(jìn)行全園展現(xiàn)。（9月26日前上交。） 11月份 園務(wù)： 1、諸暨市學(xué)前訓(xùn)練先進(jìn)鎮(zhèn)鄉(xiāng)申報(bào) 2、迎接紹興市標(biāo)準(zhǔn)化

7、幼兒園和省二級園驗(yàn)收 教研： 1.參與全市幼兒園新老師培訓(xùn)活動 2.教研課題結(jié)題申報(bào) 3. “鎮(zhèn)幼教名師工作室暨青年骨干老師討論者聯(lián)盟”之送教下鄉(xiāng)活動（洄村、石砩、橋擇、三江.執(zhí)教者待定） 4、參與省一級園開放日活動 5、年段日常集體教學(xué)活動展現(xiàn)（展現(xiàn)以年段為單位進(jìn)行，其他年段對應(yīng)班級做好評價(jià)與研討，開展時(shí)間為 11月下旬） 6、參與市幼兒園“三新”培訓(xùn)（新上崗園長、老師、保健醫(yī)生） 科研： 1.預(yù)備20xx年諸暨市級課題的結(jié)題預(yù)備（教科所、教研室） 2.組織開展市立項(xiàng)課題研討活動（結(jié)合課題的研討課） 幼兒活動：舉辦“暢想田野”系列活動。（農(nóng)家樂特色活動） 12月份 園務(wù)： 1、開展諸暨市學(xué)前

8、訓(xùn)練先進(jìn)鎮(zhèn)鄉(xiāng)評估驗(yàn)收 2、參與幼兒園保育員技能操作比武 3、參與幼兒園教工廣場舞競賽 4、以班級為單位，組織老師學(xué)習(xí)制作ppt，開展學(xué)習(xí)溝通研討展現(xiàn)（學(xué)期各班級特色成果展現(xiàn)）。 5、舉辦幼兒園第三屆書香校內(nèi)讀書節(jié)系列活動 教研： 1、參與幼兒園教學(xué)論文評比（鎮(zhèn)、片、市） 2、參與市園本教研工作調(diào)研 3、幼教名師工作室與結(jié)對老師研修活動 4、“鎮(zhèn)半日活動與日常集體教學(xué)觀摩”（推舉班級待定） 科研： 各課題擔(dān)當(dāng)者完成階段性討論報(bào)告、個(gè)案報(bào)告、論文等。 幼兒活動：“迎新年親子同樂”學(xué)期匯報(bào)展現(xiàn)暨“家長開放日”活動。 匯報(bào)展現(xiàn)活動內(nèi)容初定為：早操、課堂教學(xué)展現(xiàn)（一節(jié)），幼兒技能展現(xiàn)（各年段自定，展現(xiàn)要

9、結(jié)合親子同樂的形式開展，可結(jié)合特色、年段測評技能、嬉戲等內(nèi)容），方案于11月16日前上交。 1月份 1、參與市幼教項(xiàng)目課題討論成果展現(xiàn)活動 2、結(jié)束工作總結(jié)，整理資料，制定新學(xué)期工作看法 3、老師技能過關(guān)（1、跳：舞蹈、歌表演、律動都可，自備。2、寫：教材分析，對故事、散文等內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)分析） 第一學(xué)期幼兒園教學(xué)工作方案 篇2 一、指導(dǎo)思想 進(jìn)一步強(qiáng)化依法治教的觀念，深化貫徹執(zhí)行幼教兩個(gè)法規(guī)和國家各項(xiàng)訓(xùn)練方針政策。全面實(shí)施對幼兒的素養(yǎng)訓(xùn)練，促進(jìn)幼兒身心健康進(jìn)展，為幼兒的終生進(jìn)展打下良好基礎(chǔ)。不斷加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教工素養(yǎng)，展現(xiàn)敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、勤奮、制造的園風(fēng)。營造求實(shí)、創(chuàng)新的教科研氣氛。在跨入省示

10、范性試驗(yàn)幼兒園的行列之際，力爭發(fā)揮名園的輻射功能，內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)，外樹形象，為爭創(chuàng)品牌幼兒園而努力。 二、工作重點(diǎn) (一)幼兒管理方面 連續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建班級特色，促進(jìn)幼兒全面素養(yǎng)的進(jìn)展。 2、 抓住每一次機(jī)會，組織幼兒參加.各類競賽，讓每個(gè)孩子有機(jī)會展現(xiàn)自己的才能。 做好大班幼兒的幼小連接工作，加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。 四月底進(jìn)行家長開放周活動。 以幼兒為主體的六一慶祝活動。（大班以幼兒為主體的匯報(bào)演出，才藝表演。中小班以家園同樂為主線，開展活動。 招生工作，老師對畢業(yè)生家長做好正確的宣揚(yáng)導(dǎo)向作用。 (二)訓(xùn)練教學(xué)科研 深化開展“生活美勞“課題討論，完善子課

11、題，制定想應(yīng)的方案。 完成生活美勞制作指導(dǎo)教案、照片的搜集整理工作。 參加省級課題課題的討論。依托大課題，與姐妹幼兒園加強(qiáng)溝通、溝通。 全面實(shí)施對幼兒的素養(yǎng)訓(xùn)練，堅(jiān)持以德育訓(xùn)練為核心，以培育 幼兒的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力量為重點(diǎn)，促進(jìn)幼兒的身心健康進(jìn)展，為幼兒的終身進(jìn)展打下良好的基礎(chǔ)。 樹立“立體訓(xùn)練觀”、“全面進(jìn)展觀”。對幼兒園教學(xué)來講，上課、嬉戲、活動、集體、分組、個(gè)別教學(xué)，都是教學(xué)的形式。不能只局限于傳統(tǒng)的老師講幼兒聽的上課模式，只要有明確的目標(biāo)，適合幼兒身心進(jìn)展的特點(diǎn)，能促進(jìn)幼兒素養(yǎng)進(jìn)展，都是有效的教學(xué)形式。 樹立全面綜合的課程觀。老師必需明確幼兒課程目標(biāo)上的全面性和啟蒙性，內(nèi)容上的生活性和

12、粗淺性，組織上的整和性和聯(lián)系性，實(shí)施上的活動性和體驗(yàn)性。在認(rèn)知、情感、看法、力量等方面為幼兒奠定終身學(xué)習(xí)和進(jìn)展的基礎(chǔ)。 (三)隊(duì)伍建設(shè) 學(xué)習(xí)師德規(guī)范，訓(xùn)練教學(xué)規(guī)范以及幼教理論。 寫討論論文、訓(xùn)練心得，通過多種途徑爭取發(fā)表，與評優(yōu)掛鉤。 評比園學(xué)科帶頭人、園教壇新秀，開展敬業(yè)愛崗演講競賽。 青年老師進(jìn)行說課、技能技巧競賽。 加大青年老師的培育力度，“青春之歌”活動要進(jìn)一步豐富，每位青年老師在打好各科基礎(chǔ)的前提下，細(xì)心鉆研一門特長課。五年以上的老師要主動參加課題討論，出成果，出文章。 為全市觀摩活動做好預(yù)備。（展現(xiàn)幼兒園特色） (四)管理制度的完善 發(fā)表文章的數(shù)目及班級幼兒的獲獎狀況與評優(yōu)結(jié)合。

13、每月退伙狀況上報(bào)園長室，統(tǒng)一制單，交校財(cái)會室。 愛好小組 活動方案上交。 開展豐富的環(huán)?；顒?，增加幼兒環(huán)保意識，迎接“綠色幼兒園”的驗(yàn)收。 (五)保育保健工作 體現(xiàn)保育工作的全員性。強(qiáng)調(diào)保育工作各班三位一體，二教一保分工合作，共同擔(dān)當(dāng)，強(qiáng)化老師保育意識。 強(qiáng)調(diào)保育工作的科學(xué)性。對全體保育員進(jìn)行保育學(xué)問培訓(xùn)，注意學(xué)習(xí)溝通。 連續(xù)培育幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣促進(jìn)幼兒身心健康 進(jìn)展。 三、每月工作重點(diǎn) 每月工作重點(diǎn)： 九月份： 1、熱忱接待幼兒，穩(wěn)定幼兒心情，關(guān)心新生盡快適應(yīng)幼兒園生活， 老師嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日活動作息支配，強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練，逐步培育幼 兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。 2、

14、完成園務(wù)工作方案、班級工作方案及各班訓(xùn)練教學(xué)進(jìn)度。 3、各課題組、學(xué)科組落實(shí)本學(xué)期的學(xué)期目標(biāo)和活動方案。 4、完成幼兒園英語教材讓我們學(xué)英語的印刷工作。 5、各班召開班級家長會。 十月份： 1、結(jié)合國慶節(jié)開展愛祖國、愛家鄉(xiāng)的訓(xùn)練。通過參觀活動、巡游活 動，領(lǐng)會蘇州日新月異的改變，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。 2、老師基本功競賽（一）。 3、老師英語培訓(xùn)活動。 4、改選"家長委員會"，召開本學(xué)期第一次家委會。 5、幼兒.實(shí)踐活動：參觀奶牛場，觀看少兒雜技表演。 十一月份： 1、全園自然角評比活動。 2、老師基本功競賽（二）。 3、組織幼兒秋游活動。 4、籌備校慶公開課活動。

15、 5、園刊家園碰碰車完稿、發(fā)放。 十二月份： 1、教科組活動：課題階段小結(jié)、個(gè)案分析溝通。 2、英語學(xué)科組活動。 3、青年老師溝通課件制作。 4、幼兒.實(shí)踐活動：參觀絲綢博物館。 5、爭論迎新運(yùn)動會的有關(guān)事宜。 一月份： 1、召開迎新運(yùn)動會。 2、做好學(xué)年度老師考核考評工作。 3、加強(qiáng)衛(wèi)生保健、保育工作的檢查力度，迎接?jì)D保所復(fù)查。 4、做好本學(xué)期的資料歸檔工作。 5、完成各專題小結(jié)，做好幼兒寒假生活指導(dǎo)。 第一學(xué)期幼兒園教學(xué)工作方案 篇3 一、對上學(xué)期工作的狀況分析： 優(yōu)勢： 1、上學(xué)期全體老師都主動投入環(huán)境創(chuàng)設(shè)、器械投放、訓(xùn)練教學(xué)等各項(xiàng)工作，為迎接市優(yōu)質(zhì)園的檢查做出了盡心的預(yù)備，特殊是在過程

16、中體現(xiàn)出互助互勵的精神，使老師們在實(shí)踐中對我園課程有了更進(jìn)一步的熟悉和理解，也使老師間的合作關(guān)系更為融洽和諧。 2、通過開展形式多樣的教研活動拓展了教研新思路，老師們可以擺脫傳統(tǒng)教研學(xué)習(xí)時(shí)“面對面，難開口”的逆境，使學(xué)習(xí)變得輕松和自由，老師能暢所欲言的發(fā)表個(gè)人的想法和觀點(diǎn)，也能使教研組更好的了解老師實(shí)踐過程中的真實(shí)想法，有針對性地開展討論。 3、老師的工作質(zhì)量不斷提高，特殊是在爭創(chuàng)活動的實(shí)施過程中，老師們凸現(xiàn)出極強(qiáng)的責(zé)任心，力求通過創(chuàng)設(shè)整體環(huán)境、設(shè)計(jì)出能讓幼兒自主活動、進(jìn)展的教學(xué)方案。 4、老師們正漸漸將所理解的課改理念轉(zhuǎn)化為自身的訓(xùn)練行為，實(shí)施過程中有了初步的整合意識，注意做好活動前的各項(xiàng)預(yù)

17、備工作（幼兒認(rèn)知閱歷、生活閱歷、多媒體課件、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等）。 不足： 1、器械與孩子的互動還需進(jìn)一步探究，戶外體育嬉戲活動還需進(jìn)一步豐富、規(guī)范。 2、老師們對藝術(shù)類學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)缺乏清晰的定位，教學(xué)形式單一，老師“教”，同學(xué)“學(xué)”的現(xiàn)象突出，老師們需要更改觀念，了解一些新的教學(xué)模式。 3、對“主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)”可以進(jìn)行更為深化的討論，可結(jié)合本班實(shí)際狀況使環(huán)境在主題活動中能更好的突顯其隱含的訓(xùn)練價(jià)值，讓幼兒在互動的過程中獲得更多力量的提升。 4、老師們在組織教學(xué)活動時(shí)忽視“教具投放的用法價(jià)值”“老師語言的啟發(fā)性”等詳情問題，缺乏對幼兒進(jìn)行全面素養(yǎng)的培育；忽視對幼兒即時(shí)地回應(yīng)和點(diǎn)撥過于強(qiáng)調(diào)預(yù)設(shè)內(nèi)容。

18、5、“聽課說課評課議課”的活動形式，促進(jìn)老師的自我反思，評課時(shí)老師們更多的是排列現(xiàn)象或問題，對詳細(xì)狀況的分析還不夠深化。 二、本學(xué)期工作指導(dǎo)思想 深化貫徹綱要精神和上級訓(xùn)練部門的指示，堅(jiān)持以“幼兒進(jìn)展、老師進(jìn)展、幼兒園進(jìn)展為本”的教研工作方向，遵循“一次教研一次收獲”的原則，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和討論，深化教學(xué)改革，不斷更新訓(xùn)練觀念，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練行為，提升老師的專業(yè)素養(yǎng)。進(jìn)一步提高我園老師的教學(xué)質(zhì)量，緊跟時(shí)代步伐，提升辦園質(zhì)量。使我園的訓(xùn)練真正成為適合幼兒進(jìn)展需要的土壤和促進(jìn)幼兒健康成長的動力。 三、本學(xué)期工作目標(biāo) 1、以抓實(shí)訓(xùn)練教學(xué)活動研討為核心，優(yōu)化教學(xué)活動的組織，以理論學(xué)習(xí)為抓手，促進(jìn)老師吸納、反思水平

19、的整體提高。以教學(xué)案例為載體，營造主動互動的探討氛圍。合理支配一日常規(guī)，優(yōu)化區(qū)域嬉戲活動開展，連續(xù)嘗試新課程改革。 2、以課題為抓手，做好“分級閱讀”課題討論工作，進(jìn)一步提高孩子的閱讀力量、培育孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。以點(diǎn)帶面，主動走“以科研促教研，教學(xué)科研相長”的道路，深化開展訓(xùn)練科研，凸顯我園特色。 四、主要工作及措施 （一）強(qiáng)化訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)管理，重視家園聯(lián)系。 幼兒的學(xué)習(xí)與進(jìn)展，僅幼兒園單方面的努力是不夠的，必需得到家庭、.的支持、理解與協(xié)作。本學(xué)期，我們?nèi)詫鸭议L工作和服務(wù)工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，開展豐富多彩的活動，全面提升我園的保教質(zhì)量。 1、以幼兒園訓(xùn)練常規(guī)管理細(xì)則為準(zhǔn)繩，建立科

20、學(xué)的一日活動常規(guī)，細(xì)化每一個(gè)環(huán)節(jié)的管理，從入園、晨間活動、集體教學(xué)、嬉戲活動、餐點(diǎn)、午睡、起身、離園，每一環(huán)節(jié)詳細(xì)明確要求，制定日查周評細(xì)則，堅(jiān)持每天檢查，嚴(yán)格操作，每周公布檢查狀況，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)解決。 2、重視對幼兒的輔導(dǎo)，親密家園聯(lián)系，召開家長會，并將連續(xù)發(fā)放家長問卷、設(shè)立園長信箱，隨機(jī)聽取家長的各種看法，準(zhǔn)時(shí)了解家長對幼兒園訓(xùn)練教學(xué)活動的看法和建議。 3、各班連續(xù)辦好家長園地，提高家長園地的質(zhì)量，做到更換準(zhǔn)時(shí)，內(nèi)容豐富，有較強(qiáng)的指導(dǎo)價(jià)值，每月1日更換家長園地內(nèi)容，并做好記錄。與此同時(shí)，還要扎實(shí)做好家訪工作，要求每次家訪后，準(zhǔn)時(shí)把家訪的事由、老師和家長的看法或建議及達(dá)成的共識做書面的記錄。

21、本學(xué)期將連續(xù)進(jìn)行家長開放日活動，力求形成家園訓(xùn)練合力。 4、建立家長、學(xué)校信息平臺，通過平臺形成學(xué)校與家長之間的互動機(jī)制，達(dá)到科學(xué)育兒，領(lǐng)跑全縣的幼教新動向。 （二）強(qiáng)化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練，重視養(yǎng)成訓(xùn)練。 1、立足習(xí)慣養(yǎng)成，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣，要求每周明確品德習(xí)慣訓(xùn)練重點(diǎn)，在一日活動中滲透，仔細(xì)落實(shí)幼兒在園一日常規(guī)要求，幼兒行為習(xí)慣要求，把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成落到實(shí)處。 2、豐富幼兒戶外活動。 （1）、豐富戶外體育嬉戲活動的開展，堅(jiān)持每天的晨間戶外體育嬉戲的熬煉，體育器材和嬉戲內(nèi)容做到常換常新，幼兒感愛好，能主動參加。 （2）、是開展豐富多樣的幼兒競賽評比活動等，制造機(jī)會為幼兒供應(yīng)展現(xiàn)的舞臺，讓幼兒在活動中熬煉成長。 （三）深化課程改革，促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展 1、落實(shí)新綱要，實(shí)踐新課改，針對新資源包的用法，開展公開教學(xué)看、聽、議