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1、八年級(jí)物理第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)測(cè)試題班級(jí) 姓名 得分 一、選擇題(每題3分,計(jì)30分)1、小明同學(xué)用刻度尺測(cè)出一個(gè)物體的長度為172.5 mm,下面物體中最接近這個(gè)數(shù)值的是()A.物理課本的厚度 B.一根粉筆的長度C.黑板的長度 D.飲水杯的高度2、使用一個(gè)剛從冰箱里拿出來的毫米刻度尺去測(cè)量一個(gè)機(jī)器零件的長度,這樣測(cè)量的結(jié)果將會(huì)()A.偏大 B.偏小 C.正常 D.無法比較3、關(guān)于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的概念,下列說法錯(cuò)誤的是( )A平常所說的運(yùn)動(dòng)和靜止都是相對(duì)于參照物來說的;B所謂參照物就是我們假設(shè)不動(dòng)的物體,以它作為參考研究其它物體運(yùn)動(dòng)情況;C選取不同的參照物來描述同一物體的運(yùn)動(dòng),其結(jié)果可以是不同的;D研究物
2、體運(yùn)動(dòng),選擇地面做參照物最適宜,因?yàn)榈孛媸钦嬲粍?dòng)的物體4、坐在行駛著的列車中的乘客,我們說他是靜止的,是以下列哪個(gè)物體為參照物( )A路邊的樹木 B走動(dòng)的列車員C停在車站上的另一輛車 D火車車箱5、甲看到:路旁樹木向東運(yùn)動(dòng);乙看到:甲靜止不動(dòng)。若以地面為參照物,應(yīng)當(dāng)是( ) A.甲向西,乙向東運(yùn)動(dòng) B.甲向東,乙向西運(yùn)動(dòng) C.甲乙都向東運(yùn)動(dòng) D.甲乙都向西運(yùn)動(dòng) 6、我們觀看百米賽跑時(shí),判斷誰跑得快的根據(jù)是( )A.速度的大小 B.跑完相同的距離需要時(shí)間的多少C.在相同的時(shí)間內(nèi),跑過的距離的長短 D.跑過相同的距離比較平均速度的大小7、甲物體以乙物體為參照物是靜止的,甲物體以丙物體為參照物是運(yùn)
3、動(dòng)的,那么以丙物體為參照物的乙物體是( )A.可能運(yùn)動(dòng) B.一定運(yùn)動(dòng) C.可能靜止 D.以上結(jié)論都可成立8、作勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,8秒內(nèi)通過的路程是20米,它在第4秒內(nèi)的速度是( )A.2.5米/秒 B.20米/秒 C.5米/秒 D.8米/秒9、一個(gè)運(yùn)動(dòng)物體在前2秒內(nèi)的平均速度是3米/秒,后3秒內(nèi)的平均速度是5米/秒,則它在5秒內(nèi)的平均速度是( )A.等于4米/秒 B.小于5米/秒而大于3米/秒 C.等于5米 D.大于5米/秒10、課外活動(dòng)時(shí),小明和小華均在操作上沿直線進(jìn)行跑步訓(xùn)練。在某次訓(xùn)練中,他們通過的路程和時(shí)間的關(guān)系如圖2所示,則下列說法中正確的是( ) A.兩人都做勻速直線運(yùn)動(dòng) B.兩
4、人都不是做勻速直線運(yùn)動(dòng)C.前2s內(nèi),小明跑得較快 D.全程中,兩人跑步的平均速度相同 二、填空題(每空2分,計(jì)38分)11、國際單位制中,長度的單位是_,常用符號(hào)_表示.12、國際單位制中,時(shí)間的單位是_,常用符號(hào)_表示。 13、如圖停表的讀數(shù)是 分 秒。14、用一把刻度尺測(cè)量某物體的長度,記錄到的數(shù)據(jù)是5.72cm和5.73cm,則準(zhǔn)確值是_cm,所用的刻度尺的分度值是_。15、測(cè)量球體的直徑,常采用如右圖1所示的方法,轉(zhuǎn)動(dòng)球體的不同方向在毫米刻度尺的不同部位測(cè)得球的直徑D的示數(shù)如下:D1D2D3D41.73cm1.81cm1.89cm1.81cm則球的直徑應(yīng)取_cm。16、201
5、2年6月18日,“神州九號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器成功實(shí)現(xiàn)對(duì)接(圖為對(duì)接示意圖),對(duì)接時(shí)兩者在空中飛行的速度大小和方向必須 ,此時(shí)兩物體之間處于相對(duì) 17.正在行駛的列車速度是15 m/s,這句話的物理意義是_ 18、觀察圖1所示的情景和文字,認(rèn)為云向西運(yùn)動(dòng),是以_為參照物;認(rèn)為月亮向東運(yùn)動(dòng),是以_為參照物。19、五一節(jié),爸爸駕車帶楠楠去南濱路海洋公園游玩,途經(jīng)長江大橋,如圖2所示。如果小車以36km/h的速度勻速通過長為450m的大橋,則過橋所需的時(shí)間為 s。車行駛在橋中央時(shí),爸爸問楠楠:為什么我們看到喬兩邊的路燈
6、在不停地后退呢?楠楠告訴爸爸,這是因?yàn)槲覀冞x擇了 為參照物。20.一列長100 m的列車,穿過500 m的某一山洞,若火車運(yùn)行速度是108 km/h,火車穿過山洞所用時(shí)間是_ _s.21甲、乙兩物體都做勻速直線運(yùn)動(dòng),甲通過的路程是乙的2倍,乙運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是甲的1.5倍,那么甲、乙兩物體的速度之比是_ _. 22、2012年7月10日中國海軍有南海時(shí)行實(shí)彈軍演以彰現(xiàn)我國維護(hù)國家主權(quán)的實(shí)力,軍演中導(dǎo)彈追打一飛機(jī),導(dǎo)彈的速度為850米/秒,飛機(jī)的速度為900千米/時(shí),若導(dǎo)彈發(fā)射時(shí),飛機(jī)離導(dǎo)彈發(fā)射處的距離為12千米,則從
7、導(dǎo)彈發(fā)射到擊落飛機(jī)只需_秒。三、實(shí)驗(yàn)題 (23題6分,24題8分,24題8分)23、某同學(xué)用一把所示的刻度尺,測(cè)量物理書的寬,他的測(cè)量方法如圖所示,圖中A是他觀察讀數(shù)時(shí)眼睛的位置,請(qǐng)指出這位同學(xué)測(cè)量中的三個(gè)錯(cuò)誤之處:24、某同學(xué)欲測(cè)量一根細(xì)銅絲的直徑,他的實(shí)驗(yàn)步驟如下:A.將細(xì)銅絲拉直,用刻度尺測(cè)出細(xì)銅絲的長度l1;B.用刻度尺測(cè)出鉛筆桿上銅絲繞圈總長度l2;C.用銅絲的長度除以銅絲的圈數(shù),即得細(xì)銅絲的直徑d;D.將細(xì)銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上;E.數(shù)出纏繞在鉛筆桿上細(xì)銅絲的圈n。(1)以上步驟中,沒有必要的步驟是_,錯(cuò)誤的步驟是_,還缺少的步驟是:F. _。(2)實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序應(yīng)是_。25、
8、圖甲是教材中測(cè)量平均速度的實(shí)驗(yàn),圖乙是某教師的改進(jìn)實(shí)驗(yàn):將一小塊含鐵小重物(涂黑部分)密封在灌滿水的長直玻璃管內(nèi)。當(dāng)長直玻璃管豎直后,迅速移去玻璃管頂端的小磁鐵,小重物開始下落,分別測(cè)得小重物到達(dá)15厘米、30厘米、45厘米處所用的時(shí)間分別是1秒,1·92秒,2·82秒。(1)分析數(shù)據(jù)(不考慮實(shí)驗(yàn)誤差),從最高處下落到玻璃管底部的過程中小重物 (填“是”或“不是”)做勻速直線運(yùn)動(dòng);(2)為求小重物在第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)整個(gè)下落過程的平均速度,某同學(xué)采用了下列兩種計(jì)算方法:方法1:方法2以上兩次計(jì)算方法正確的是 。(3)在甲實(shí)驗(yàn)中,要使鉛筆在桌面上滾動(dòng)的平均速度變大,可采取的方法有
9、(寫出一點(diǎn)即可);(4)與甲實(shí)驗(yàn)相比,乙實(shí)驗(yàn)具有能保證物體做直線運(yùn)動(dòng)、便于觀察實(shí)驗(yàn)過程等優(yōu)點(diǎn),但還有繼續(xù)改進(jìn)之處,你的改進(jìn)建議是 (寫出一點(diǎn)即可);四、計(jì)算題(10分)26、以下表格是北京到上海D301的列車時(shí)刻表。(10分)請(qǐng)根據(jù)列車時(shí)刻表回答下列問題:D301次列車由 北京到上海全程的平均速度大約是多少千米/小時(shí)?某次列車速度為120km/h,如果此列車從北京開往上海,那么從北京到上海做此列車需要多長時(shí)間?車次站次站名到達(dá)時(shí)間開車時(shí)間運(yùn)行時(shí)間里程/kmD3011北京始發(fā)站21:350分0D3012常州06:2906:318h54min1298D3013 上海07:39終點(diǎn)站10h4min1463車次站次站名到達(dá)時(shí)間開車時(shí)間運(yùn)行時(shí)間里程/kmD3011北京始發(fā)站21:350分0D3012常州06:2906:318h54min1298D3013 上海07:39終點(diǎn)站10h4min1463 答案1 D,2A, 3 D, 4 D,5 D,6 C,7 B,8 A,9 B,10 D.11.米,m. 12秒 s. 13 3,37.5. 14 5.7 1mm. 15 1.81cm.1
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