教科版本八年級物理下冊單元測試-第七.八章

1、班級 姓名 座號 密 封 線密封線教科版物理八年級下學(xué)期期末復(fù)習(xí)第一部分 力 運(yùn)動和力考試時(shí)間:45分鐘滿分:100分 復(fù)習(xí)要點(diǎn)1.力是一個物體對另一個物體的_，物體間力的作用是_的.2.力的作用效果:一是使物體發(fā)生_;二是使物體的_ 3.影響力的作用效果的重要因素有三個，分別是力的_、_和作用點(diǎn)，它們被稱為力的三要素.力的三個因素中只要有一個發(fā)生改變，力的作用效果將_4.力的三要素可以用力的示意圖來表示.畫力的示意圖時(shí)，要注意線段的_表示力的作用點(diǎn)，線段的_表示力的大小，箭頭的指向表示力的方向，而且要在箭頭附近標(biāo)上力的名稱和大小.5.測量力的儀器叫做_.常用的測量力的儀器是 _6.物體由于地

2、球的_而受到的力叫做重力。.在地面附近的所有物體都受到重力作用，重力的施力物體是_· 7.重力的大小與物體的質(zhì)量成_。質(zhì)量為1 kg的物體受到的重力是_N，G=mg.其中g(shù)=_，是重力與質(zhì)量的比值，近似計(jì)算時(shí)常取g = 10 N/kg.重力的方向總是_8.滑動摩擦力的大小與接觸面的_程度、_的大小有關(guān).接觸面越粗糙、壓力越大，滑動摩擦力就_，注意:滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小無關(guān).滑動摩擦力的方向與物體相對運(yùn)動的方向_，即滑動摩擦力總是_物體相對運(yùn)動的.9.增大有益摩擦的主要方法有:增大_，把_弄得粗糙些，將_動變?yōu)開動.減小有害摩擦的方法有:減小壓力，使接觸面_一些(如:力_劑

3、);用_動代替_動(如:使用_等).10.一切物體在不受_作用的時(shí)候，總保持_或_狀態(tài)，這就是牛頓第一運(yùn)動定律，通常又叫做_定律.11.物體保持_狀態(tài)或_狀態(tài)的性質(zhì)，叫做物體的慣性。慣性是一切物體的固有屬性，即不論物體是否_怎樣運(yùn)動以及是否受_，物體都具有慣性，慣性只與物體的_有關(guān)，而與其他無關(guān).12.在兩個力的作用下，如果物體保持_或_狀態(tài)，我們就說這兩個力是平衡的.二力平衡的條件是:作用在同一物體上的兩個力，大小相等、方向相反，且在同一條直線上(即_、_、_、_).13.物體受到一個力或幾個力的作用，但這些力不滿足平衡力的條件，我們就說這個物體受到非平衡力的作用物體在非平衡力的作用下，它的

4、運(yùn)動狀態(tài)要_，所以說.力是改變物體_的原因.評價(jià)測試一、選擇題(每題3分，共21分)1.下列圖像中.表示物體所受重力與質(zhì)量關(guān)系的是().2.下列措施中，屬于增大有益摩擦的是(). A自行車轉(zhuǎn)軸處裝有滾珠軸承 B.氣墊船利用氣體將船和水面分離 C.旱冰鞋底裝有滾輪 D.坡道的路面做成一道道的細(xì)槽 3.下列各種情形中，力的作用效果主要是使物體發(fā)生形變的是(). 4.木工師傅發(fā)現(xiàn)錘子的錘頭與水柄之間松動時(shí)，常將棒子倒著舉起，用木柄的一端撞擊硬木凳，錘頭就緊套在木柄上了，如圖所示.該過程中利用的主要物理知識是(). A慣性B.速度 c.壓力D.壓強(qiáng) 5.小明是一名象棋愛好者，他每周必看體育頻道的棋類節(jié)

5、目.節(jié)目中一個個碩大的棋子吸附在豎直的棋盤上而不會掉下來的原因是().A.大氣壓作用的結(jié)果 B.棋子受到的摩擦力小子它的重力C棋子受到的摩擦力大于它的重力 D.棋子受到的摩擦力等于它的重力 6.如圖所示，在一輛表面光滑的小車上.放有質(zhì)量分別為m1、m2的兩個小球.當(dāng)車在水平路面由運(yùn)動突然減速時(shí)，則兩小球(設(shè)車無限長)( ). A一定相碰 B.一定不相碰 C.若m1<m2，則肯定相碰D.無法確定是否相碰7.質(zhì)量為m的物體夾在兩塊豎直放置的木板之間時(shí)恰好能夠勻速下滑.若用力F作用在物體上，使物體能夠勻速向上運(yùn)動，則F為().A. mg B. 2mg C. 3mg D.無法確定二、填空題(每空

6、2分，共36分)8.如圖所示的一些與物理相關(guān)的生活現(xiàn)象中，圖_主要表示力能使物體發(fā)生形變;圖_主要表示力能使物體的運(yùn) 動狀態(tài)發(fā)生改變.(a)/(b)/(c)9.圖所示的三種方法關(guān)門，最省力的是_，無法將門關(guān)上的是_，說明了力的作用效果與_有關(guān)。10.自行車行駛時(shí)，騎車人踩動踏板通過鏈條帶動后輪轉(zhuǎn)動而前進(jìn).那么，腳和踏板之間的摩擦是_摩擦，前輪與地面之間的摩擦是_摩擦，剎車皮和鋼圈之間的摩擦是_摩擦.11.如圖所示，水平桌面的右端固定一定滑輪，輕質(zhì)小盤通過一根繞過定滑輪的細(xì)繩與桌面上質(zhì)量為o. 4kg的木塊相連.當(dāng)小盤內(nèi)放有重為0.5 N的鉤碼時(shí)，木塊未被拉動，這時(shí)木塊受到的摩擦力大小為_N;當(dāng)

7、小盤內(nèi)放有重為0.6 N的法碼時(shí)，木塊正好作勻速運(yùn)動;當(dāng)小盤內(nèi)放上重為0.7 N的磚碼時(shí)，小盤拖動木塊運(yùn)動直至小盤落到地面，木塊繼續(xù)運(yùn)動，此時(shí)，木塊受到的摩擦力大小為_N.12."讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻，小船輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風(fēng)"大多數(shù)同學(xué)是唱著這支優(yōu)美的歌曲長大的.請根據(jù)這段歌詞回答下列問題. (1)風(fēng)使同學(xué)們感到?jīng)鏊饕蚴橇鲃拥目諝饧涌炝巳松砩虾挂旱腳·(2)倒映的自塔是光_射而形成的_像. (3)小船靜止在水面上時(shí)，它受到重力和浮力的作用，這兩個力是一對_ (4)船槳向后劃水，船向_運(yùn)動，

8、說明物體間力的作用是_的. 13.如圖(a)所示，紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(每隔一定時(shí)間在紙帶上打下一個點(diǎn))與一木塊左端相連.木塊在彈簧測力計(jì)作用下沿水平桌面(紙面)向右運(yùn)動時(shí)，就能在紙帶上打出一系列的點(diǎn).圖(b)中和是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器先后打出的兩條紙帶，與其對應(yīng)的木塊運(yùn)動的速度分別為v1、v2，測力計(jì)的示數(shù)分別為F1、F2那么，它們的大小關(guān)系是: v1_v2 (>/=/<.,下同)，F(xiàn)1_F2. 三、作圖與實(shí)驗(yàn)題(第14-15題每題3分，第16-17題每題6分，共18分)14.請畫出圖中足球所受重力的示意圖(已知足球的重約為4.2 N). 15.如圖所示，貨物隨傳送帶一起勻速斜向上運(yùn)動，除圖

9、中畫出的力外，貨物還受到力F的作用，請?jiān)趫D中畫出這個力的示意圖，并說明這是什么性質(zhì)的力?答:_16.如圖所示是小芳在做"探究影響滑動摩擦力大小因素"的實(shí)驗(yàn)圖操作，其中操作的錯誤是_.糾正錯誤后，應(yīng)拉動彈簧測力計(jì)使木塊在水平面上作_運(yùn)動.下表是小芳用正磯的實(shí)驗(yàn)方法得出的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):(1)由第l和2次實(shí)驗(yàn)，可得出的結(jié)論是:_;(2)由第1和3次實(shí)驗(yàn)，可得出的結(jié)論是:_ (3)由第1和4次實(shí)驗(yàn)，可得出的結(jié)論是:_; (4)由第_次實(shí)驗(yàn)，可以得出的結(jié)論是:在壓力的大小相同時(shí)，滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)，接觸面越粗糙滑動摩擦力越大.17.汽車在行駛過程中如果遇到危急情況，司

10、機(jī)常要緊急剎車.汽車從發(fā)現(xiàn)情況到停止的這段距離叫做停車距離，停車距離等于反應(yīng)距離加上制動距離.(注:反應(yīng)距離是指司機(jī)發(fā)現(xiàn)情況到踩下剎車這段時(shí)間內(nèi)汽車的行駛距離;制動距離是指踩下剎車后汽車在路面上滑行的距離)下表是司機(jī)駕駛小汽車時(shí)，在水平、干燥的瀝青路面上以不同速度行駛時(shí)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù).（1)請利用表中數(shù)據(jù)，在平面直角坐標(biāo)系中用平滑的曲線繪出制動距離隨速度變化的曲線. (2)一起發(fā)生在限速50 km/h路段的交通事故，交警測得肇事車留下的剎車痕跡(制動距離)長為25 m.請你根據(jù)上面的圖像判斷司機(jī)是否超速?答:_.(注:該車的制動性能與上表數(shù)據(jù)一致)(3)反應(yīng)距離取決于反應(yīng)時(shí)間和行駛速度，下列行為中

11、不會使司機(jī)反應(yīng)時(shí)間變長的是(). A.疲勞駕駛 B酒后駕駛 C打手機(jī)D.超速駕駛四、計(jì)算與應(yīng)用題(第18題6分，第四題7分，共13分)18.如圖所示是小明自制的風(fēng)力板，板為迎風(fēng)板，其迎風(fēng)面承受風(fēng)力;b板為壓重板，它水平放置;m為 壓重板上的鐵板(a、b板重力不計(jì)).當(dāng)壓重板上的鐵板重力一定時(shí)，風(fēng)力大到一定程度，風(fēng)力板就會傾倒，在這過程中，風(fēng)對迎風(fēng)板的作用力可看作動力，_當(dāng)作阻力，壓重板上的鐵板越重，風(fēng)力板傾倒時(shí)記錄的風(fēng)力越_。通過查閱資料和實(shí)驗(yàn)，小明在壓重板上加上重力不同的鐵板，制成能測18級風(fēng)力的八個風(fēng)力板，構(gòu)成一套風(fēng)力探測儀.在臺風(fēng)盛行的某地，小明用這套風(fēng)力探測儀測定當(dāng)天最強(qiáng)的風(fēng)力.(1)