花樣跳繩訓(xùn)練計(jì)劃匯編

1、“神采飛揚(yáng)”花樣跳繩訓(xùn)練計(jì)劃 跳繩是以下肢部份為中心的全身運(yùn)動(dòng)，除了可使神經(jīng)、肌肉、骨骼發(fā)達(dá)外，對(duì)內(nèi)臟器官也有良好的刺激，可以提高其機(jī)能，因此對(duì)健康的保持與增進(jìn)有相當(dāng)大的功效。     跳繩運(yùn)動(dòng)是一種極安全的運(yùn)動(dòng)，絕少有運(yùn)動(dòng)傷害的發(fā)生，即使跳躍失敗或停頓，也不會(huì)有墜落、跌倒、沖突或被用具所傷的危險(xiǎn)。況且跳繩者又能隨自己的身體狀況、體力及技術(shù)度來(lái)自由調(diào)節(jié)跳繩的速度及次數(shù)，因此大家可安心的來(lái)練習(xí)。以下幾點(diǎn)是大家練習(xí)跳繩時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)：    （1）選擇適當(dāng)?shù)膱?chǎng)地    灰塵多或有砂礫的場(chǎng)地及凹凸不平的水泥地應(yīng)

2、避免。   （2）穿著適當(dāng)?shù)姆b     跳繩時(shí)，最好穿運(yùn)動(dòng)服或輕便服裝，穿軟底布鞋或運(yùn)動(dòng)鞋，這樣活動(dòng)起來(lái)會(huì)使你感到輕松舒適，也不容易受傷。    （3）充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)     跳繩是一項(xiàng)比較激烈的運(yùn)動(dòng)，練習(xí)前一定要作好身體各部位的準(zhǔn)備活動(dòng)。    （4）正確的跳繩方法    1.跳繩方法是用前腳掌起跳和落地，切記不可用全腳或腳跟落地，以免腦部受到震動(dòng)，當(dāng)躍起在空中時(shí)，不要極度彎曲身體，而成為自然彎曲的姿勢(shì)。跳時(shí)，呼吸要自然

3、、有節(jié)奏。     2.握繩的方法兩手分別握住繩兩端的把手，通常情況下以一腳踩住繩子中間，兩臂屈肘將小臂抬平，繩子被拉直即為適合的長(zhǎng)度。    3.搖繩的方法向前搖時(shí)，大臂靠近身體兩側(cè)，肘稍外展，上臂近似水平，用手腕發(fā)力作外展內(nèi)旋運(yùn)動(dòng)，使兩手在體側(cè)做畫(huà)圓動(dòng)作，每搖動(dòng)一次，繩子從地經(jīng)身后向上向下，回旋一周，繩子轉(zhuǎn)動(dòng)的速度和手搖繩的速度成正比，搖動(dòng)越快，則繩子回旋越快。   4.停繩的方法向前搖時(shí)，一腳伸出，前腳掌離地，腳跟著地使繩停在腳掌下；向后搖時(shí)，則一腳后出，腳跟離地，腳掌著地，使繩停在腳底。    (5)要循序

4、漸進(jìn)練習(xí)     開(kāi)始練習(xí)跳繩時(shí)，動(dòng)作要由慢到快，由易到難。先學(xué)單人跳繩的各種動(dòng)作，然后再學(xué)較復(fù)雜的多人跳或團(tuán)體跳繩動(dòng)作。   (6)活動(dòng)時(shí)間     跳繩的時(shí)間，一般不受任何限制，但要避免引起身體不適，飯前和飯后半小時(shí)內(nèi)不要跳繩。學(xué)校學(xué)生可利用課間操或課外活動(dòng)時(shí)間練習(xí)。 第二部分    我?；犹K介紹    基礎(chǔ)練習(xí)（初出茅廬） 1、 雙腳前跳 2、 雙腳后跳 3、 左腳前跳 4、 右腳前跳 5、 左腳后跳 6、 右腳后跳 7、 帶人跳 8、 單人跳單長(zhǎng)繩 提高

5、練習(xí)（小試牛刀） 1、 繩舞 2、 雙腳跳后挽花 3、 雙腳跳前挽花 4、 單腳輪換跳后挽花 5、 單腳輪換跳前挽花 6、 單腳跳后挽花 7、 單腳跳前挽花 8、 側(cè)擊地挽花跳 9、 蹲下跳前挽花 10、蹲下跳后挽花 11、帶人鉆空跳 12、長(zhǎng)繩套短繩跳 拔高練習(xí)（過(guò)關(guān)斬將） 1、 雙搖跳 2、 側(cè)擊地帶人跳 3、 雙人一繩同向跳 4、 雙人一繩背向跳 5、 一人搖繩一人轉(zhuǎn)圈跳 6、 一人搖繩一人倒手轉(zhuǎn)圈跳 7、 雙人單繩倒手跳 8、 雙人交叉搖繩帶一人跳 9、 一人單繩帶兩人跳 風(fēng)采展示（功成名就） 1、 挽花帶人跳 2、 雙搖帶人跳 3、 雙人搖雙短繩帶人跳 4、 兩人交叉搖繩單人循環(huán)跳

6、5、 一人搖繩兩人鉆空旋轉(zhuǎn)跳 6、 兩人交叉搖繩帶三人跳 7、 單長(zhǎng)繩套雙人跳 8、 長(zhǎng)繩套短繩帶人跳 9、 長(zhǎng)繩套短繩兩人背向跳 10、 長(zhǎng)繩套短繩三人跳 11、 三繩共舞（長(zhǎng)中短繩花樣跳） 12、 一繩車(chē)輪跳 13、 雙繩十字搖 14、 三繩雪花搖 15、 三繩三角搖三人單跳 16、 三繩三角搖三人同跳 17、 兩人搖雙長(zhǎng)繩 18、 三人搖合分繩 一、現(xiàn)狀分析： 1優(yōu)勢(shì)：學(xué)校是一所充滿生機(jī)的學(xué)校，各項(xiàng)體育特色活動(dòng)已開(kāi)展幾年了，有深厚的體育底蘊(yùn)。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)小學(xué)體育也非常重視，給予器材的投入和大力的支持，小學(xué)體育教師帶訓(xùn)跳繩的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也非常吃苦，具有較強(qiáng)的專(zhuān)研精神。校內(nèi)實(shí)施也有相當(dāng)順利，學(xué)校

7、體育和跳繩傳統(tǒng)項(xiàng)目都處于上升的通道之中，場(chǎng)地和器材齊備。 2困難：跳繩是一個(gè)有周期性的活動(dòng)，訓(xùn)練的時(shí)間越長(zhǎng)越認(rèn)真水平才能提高。現(xiàn)在建校不久學(xué)生的后備力量不足，高年級(jí)班級(jí)不多，學(xué)才方面受到限制。 二、指導(dǎo)思想： 1落實(shí)教育工作會(huì)議精神。 2進(jìn)一步貫徹陽(yáng)光體育精神，樹(shù)立健康第一的指導(dǎo)思想，重點(diǎn)抓好跳繩項(xiàng)目的訓(xùn)練。 3結(jié)和傳承成功的經(jīng)驗(yàn)，保持成績(jī)，在原有的基礎(chǔ)上有新的突破。 三、發(fā)展規(guī)劃： 1繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的課堂紀(jì)律，養(yǎng)成良好的常規(guī)習(xí)慣。 2因材施教，并不斷完善修改校本教材。 3因人而異，既考慮整體，又要有意識(shí)的培養(yǎng)有潛力的學(xué)生。 4做好每堂課的小結(jié)和反思，并提出自己的見(jiàn)解。 四、具體工作 1業(yè)務(wù)培訓(xùn) 為提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，在組內(nèi)開(kāi)展教研活動(dòng)，能者為師，相互學(xué)習(xí)和探討。有組織的觀看有關(guān)訓(xùn)練錄像及有關(guān)跳繩的基礎(chǔ)知識(shí)，結(jié)合我校實(shí)際提高教師的層次，使訓(xùn)練水平得到提升。 2后備梯隊(duì) 在全校范圍內(nèi)開(kāi)展形式多樣的跳繩活動(dòng)，具體是：   組建中年級(jí)組的跳繩隊(duì)。   挖掘有潛質(zhì)的跳繩苗子。   加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員的科學(xué)訓(xùn)練。3科學(xué)訓(xùn)練 注意平時(shí)資料的積累，更好的為訓(xùn)練服務(wù)。 結(jié)合信息技術(shù)，加快訓(xùn)練的實(shí)效性。 多渠道，全方位摸索出一套適合我校實(shí)際的訓(xùn)練方法。 五、訓(xùn)練時(shí)間安排 每周不少于4次