什么是面積 (2)

1、什什么么是是面面積積自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)指導(dǎo)認(rèn)真看課本認(rèn)真看課本4949頁上半部分內(nèi)容，并集合內(nèi)容做頁上半部分內(nèi)容，并集合內(nèi)容做如下操作：如下操作：1 1、用手摸一摸數(shù)學(xué)課本的封面和課桌表面，、用手摸一摸數(shù)學(xué)課本的封面和課桌表面，比較它們的大小。比較它們的大小。2 2、在作業(yè)紙上任意畫一個(gè)圖形，并涂色，想、在作業(yè)紙上任意畫一個(gè)圖形，并涂色，想一想涂色部分的大小叫什么？一想涂色部分的大小叫什么？3 3、自己說一說什么是面積？、自己說一說什么是面積？4 4、5 5分鐘后比一比誰能做對檢測題。分鐘后比一比誰能做對檢測題。封閉圖形封閉圖形像這樣線條像這樣線條首尾相連接首尾相連接的圖形叫做的圖形叫做封閉圖形封閉

2、圖形像這樣線條像這樣線條首尾首尾不不相連相連的圖形的圖形不是封閉圖形不是封閉圖形不是封閉圖形不是封閉圖形沒有面積沒有面積有面積有面積在小組里讓學(xué)生找一找，說一說，在小組里讓學(xué)生找一找，說一說，比一比哪片樹葉的面積大？你能比較出哪個(gè)圖形的面積大小嗎？你能比較出哪個(gè)圖形的面積大小嗎？想一想想一想 比一比比一比想一想想一想 比一比比一比想一想想一想 比一比比一比小于小于重疊法重疊法想一想想一想 比一比比一比正方形擺正方形擺 九九 個(gè)硬幣個(gè)硬幣長方形擺長方形擺 十十 個(gè)硬幣個(gè)硬幣想一想想一想 比一比比一比長方形擺長方形擺 十十 個(gè)小正方個(gè)小正方形形正方形擺正方形擺 九九 個(gè)小正方形個(gè)小正方形測量法測量

3、法想一想想一想 比一比比一比正方形有正方形有9 個(gè)方格個(gè)方格長方形有長方形有 10 個(gè)方格個(gè)方格數(shù)格子數(shù)格子方法方法3.說一說每種顏色圖形的面積等于幾個(gè)說一說每種顏色圖形的面積等于幾個(gè)小方格。小方格。粉色：8格藍(lán)色：8格粉色：4格藍(lán)色：4格綠色：4格黃色：4格粉色：4格紫色：4格黃色：4格白色：4格練練一一練練下列哪個(gè)圖案的面積大？下列哪個(gè)圖案的面積大？練練一一練練4、哪個(gè)圖案面積大？、哪個(gè)圖案面積大？11+4+110+4江蘇省土地面積為10.26萬平方公里，比安徽省小一點(diǎn) 總面積13.96萬平方公里 這兩個(gè)圖形都有這兩個(gè)圖形都有9 9個(gè)格，所以它們個(gè)格，所以它們的面積一樣大，對嗎？為什么？的面積一樣大，對嗎？為什么？ 創(chuàng)意大比拼創(chuàng)意大比拼:在課本在課本40頁的方格中畫頁的方格中畫3個(gè)不同的圖形，使它們的面?zhèn)€不同的圖形，使它們的面都等于都等于7個(gè)方格那么大。個(gè)方格那么大。 在下面的方格中畫在下面的方格中畫3個(gè)不個(gè)不同的圖形，使它們的面積同的圖形，使它們的面積都等于都等于7個(gè)方格那么大。個(gè)方格那么大。課堂小結(jié)課堂小結(jié)1. 1. 什么是圖形的周長？什么是圖形什么是圖形的周長？什么是圖形的面積？的面積？2. 2. 如何比較兩個(gè)圖形面積