2022-2023學(xué)年第一學(xué)期初中班主任述職報(bào)告

1、高品質(zhì)文檔2022-2023學(xué)年第一學(xué)期初中班主任述職報(bào)告 敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好。 我是初一（1）班班主任、數(shù)學(xué)老師張xx。 懷揣著成就訓(xùn)練人生的幻想，邁進(jìn)了xxx雙語學(xué)校的大門，我的總體感覺一個(gè)字：新。 辦學(xué)理念新：從幼兒園、學(xué)校、學(xué)校、高中一條龍辦學(xué)； 管理理念新：實(shí)行全日制、封閉式、寄宿制管理； 教學(xué)設(shè)備新：遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源優(yōu)勢(shì)明顯，網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控設(shè)施領(lǐng)先其他學(xué)校，家長(zhǎng)足不出戶，便可以在家里觀察孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活； 老師團(tuán)隊(duì)新：老師隊(duì)伍年輕化。師資力氣雄厚、高學(xué)歷化； 在那時(shí)，我的心怦然一動(dòng)：選擇xxx雙語學(xué)校，是最最正確的。 總結(jié)上學(xué)期的工作，共有三句話： 第一、班級(jí)管理1=23.

2、 十三年的班主任工作閱歷，使我擁有了班主任工作的法寶：思想工作。再加上愛心和急躁，班主任工作便顯得得心應(yīng)手了。 我們初一（1）班有三奇：于世奇、丁英奇、李奇。這三名同學(xué)性格各異，共性極強(qiáng)，代表了班級(jí)的同學(xué)的狀況。 丁英奇：三歲時(shí)便隨姥姥在東北生活，爸爸媽媽不在身邊，情感上受到肯定的損害，升入學(xué)校以來轉(zhuǎn)學(xué)到我們學(xué)校，但是由于工作的原因，他的爸爸和媽媽仍舊不能常來看他，生活中漸漸養(yǎng)成了急躁的性格，一旦發(fā)起脾氣來，排山倒海，誰勸都不聽。一次，因?yàn)橄爰矣衷谒奚崂雉[騰，我把他叫到我的宿舍，對(duì)他說：想家是正常的心理需要，一個(gè)獨(dú)拘束外面漂泊的孩子，假如不想家那才是沒心沒肺，今日晚上就住在我的宿舍里吧，但是我

3、要打材料，晚上亮著燈，不要受到干擾。整個(gè)晚上，我沒有再跟他說過一句話，早晨醒來，他變得心情好多了，臉上流露出了笑容，而且整整一個(gè)星期的時(shí)間，他沒有再哭鬧。從這個(gè)小小的例子上，我感覺到了情感缺失對(duì)一個(gè)孩子的損害是多么的巨大在這之前，根據(jù)學(xué)校的要求和規(guī)定，我不情愿家長(zhǎng)們過多的來到學(xué)校，影響學(xué)校的正常教學(xué)秩序，干擾孩子的留意力，但是從這天晚上開頭，我轉(zhuǎn)變了育人策略，我囑咐家長(zhǎng)，假如有時(shí)間，你們盡可能多的來看看孩子，孩子不是關(guān)注你們給他的錢，也不是食品和水果，而是你們帶來的脈脈溫情這一切是任何一個(gè)外人所不行能賜予的，在這方面沒有人能夠替代得了父母。 李琦：身強(qiáng)力壯，是個(gè)大個(gè)子的孩子，違反紀(jì)律是常常的事

4、情，而且消失過與同學(xué)打架斗毆的狀況。有一次學(xué)校里組織推舉學(xué)生會(huì)干部，他踴躍報(bào)名，我便將他推舉到了學(xué)校，他在學(xué)生會(huì)里工作非常樂觀，表現(xiàn)突出，在班級(jí)里的紀(jì)律也大有好轉(zhuǎn)，更為可喜的是，他的學(xué)習(xí)包括語文、數(shù)學(xué)、歷史等科目的成果有了明顯的提高。李琦的變化讓我深深地明白：沒有不成才的孩子，或許他臨時(shí)落后，那是因?yàn)樗€沒有找到展現(xiàn)才華的恰當(dāng)機(jī)會(huì)。 于世奇：身體先天殘疾，性格乖張暴戾，脾氣大得很，一天鬧著轉(zhuǎn)學(xué)最多到了5次，對(duì)于他，我的方法是充分利用他性格當(dāng)中剛毅的一面，同他綻開了競(jìng)賽：個(gè)人衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生、拉腿訓(xùn)練、鋼筆字競(jìng)賽時(shí)時(shí)同他競(jìng)賽，讓他總是滿懷著信念，又總有點(diǎn)距離，極大地激發(fā)了他的參加樂觀性。一學(xué)期以來

5、，他的變化非常明顯，由一個(gè)調(diào)皮包漸漸轉(zhuǎn)化為一個(gè)懂事的孩子。后來于世奇爺爺給學(xué)校校長(zhǎng)發(fā)來了感謝信，特地對(duì)我的付出表示誠(chéng)心的感謝，校長(zhǎng)又把這封信刊載在校報(bào)上，作為典型進(jìn)行宣揚(yáng)。我對(duì)于世奇爺爺說：“家長(zhǎng)照看自己的子女，不會(huì)有人感到額外付出，作為班主任，我所做的一切，也沒想得到什么回報(bào)，這僅僅是本職內(nèi)的工作?！钡牵颐黠@地感覺到了肩上的壓力大了，責(zé)任心更強(qiáng)了。我一個(gè)人贏得了23三個(gè)家長(zhǎng)的信任，我為之驕傲。 第二、數(shù)學(xué)教學(xué)“歡樂+責(zé)任” 數(shù)學(xué)教學(xué)中，注意提高學(xué)生的學(xué)習(xí)樂觀性，從課上的精彩講解，到課下輔導(dǎo)，形成性單元測(cè)試，專題訓(xùn)練，反饋矯正，培優(yōu)輔差，有效的避開優(yōu)等生學(xué)力鋪張的現(xiàn)象，杜絕了后進(jìn)生難于消化

6、學(xué)問的困惑。在學(xué)校組織到全國(guó)名校杜郎口中學(xué)參觀學(xué)習(xí)時(shí)，我樂觀報(bào)名參與，并勝利地將杜郎口中學(xué)的訓(xùn)練理念應(yīng)用在我校的教學(xué)實(shí)踐中去，提高了數(shù)學(xué)課堂的敏捷性，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好，數(shù)學(xué)成果有了較大的提高，在期末考試中，較期中考試足足提高了10分之多。 第三、愛我所愛，收獲點(diǎn)滴 我酷愛訓(xùn)練科研，喜愛將自己勝利的做法和失誤的教訓(xùn)轉(zhuǎn)化成文字材料，一學(xué)期以來，先后有師生沖突案例分析發(fā)表在國(guó)家一類訓(xùn)練刊物生活訓(xùn)練XX年年第9期，睜大眼睛看杜郎發(fā)表于國(guó)家一類訓(xùn)練刊物基礎(chǔ)訓(xùn)練XX年年第12期，讀張九齡感遇詩發(fā)表于國(guó)家一類訓(xùn)練刊物學(xué)校訓(xùn)練討論2021年第1期。 展望新學(xué)期，決心從以下三個(gè)方面進(jìn)行突破： 1、以學(xué)校的各項(xiàng)工作為己任，和諧處理以下幾種關(guān)系： 自己與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，自己與同事的關(guān)系，自己同學(xué)生的關(guān)系，自己同學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系。 2、潛心討論教學(xué)方法，切實(shí)提高教學(xué)成果。 在今學(xué)期成果提高10分的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取有更大的突破。 3、潛心教研，力爭(zhēng)有更大的教研成果。 作為一個(gè)老師，學(xué)校的一份子，我