藝術(shù)素質(zhì)測評實施方案

1、學生藝術(shù)素質(zhì)測評工作的實施方案為進一步健全中小學生藝術(shù)素質(zhì)評價制度，根據(jù)濰坊市教育局關(guān)于做好2016-2017學年上學期中小學生藝術(shù)素質(zhì)測評工作的通知要求，教育局制定了藝術(shù)素質(zhì)測評指標解讀及測評方法。為了順利完成學生藝術(shù)素質(zhì)測評工作，并以此為契機建立一套完善的學生藝術(shù)素質(zhì)測評機制，從而帶動我校學生藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，經(jīng)學校研究，特制定實施方案如下：一、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)1.領(lǐng)導(dǎo)小組2.工作小組二、評測流程1.藝術(shù)素質(zhì)評測由各教學部組織，每年舉行兩次，上、下半年各一次，上半年期末前完成，下半年于11月上旬完成。2.教務(wù)處匯總兩次評測成績，取平均成績作為本年該生成績。學生成績由教務(wù)處歸檔、上報。三、評測標

2、準(一)基礎(chǔ)指標1.課程學習（5分，包括：出勤、作業(yè)完成）本項指標主要針對學生在校內(nèi)參加課程學習的出勤率、參與度、學習興趣及學習任務(wù)完成情況。本項指標由班級任課教師根據(jù)課堂教學中的實際情況在期末為每位同學進行打分（滿分5分），要求4分及以上比例不得高于20%，2分及以下不得低于20%。2.課外活動（10分，包括：社團、興趣小組、比賽等）本項指標主要記錄參加本學科興趣小組、社團和各類藝術(shù)活動及比賽的表現(xiàn)，分社團活動（6分）與活動比賽（4分）兩部分。社團活動部分：滿分6分，由社團指導(dǎo)教師根據(jù)學生參加社團活動的出勤率、參與度、活動情況進行打分?；顒颖荣惒糠郑簼M分4分，由團委根據(jù)本學期學生參加學校組織

3、的文藝活動和文藝比賽獲獎情況進行打分，得分由團委蓋章后，交與學生所在教學部進行匯總。（二）學業(yè)指標本項指標分技能考核與理論考試兩部分，其中理論考試可與期末考試合二為一，但下半年考試必須提前進行。1.技能考核（40分）本項考核由各教學部根據(jù)當學期班級音樂、美術(shù)課程教學進度情況，組織專業(yè)教師進行擬提并組織考核。音樂考核主要從：感受與欣賞（15分）、表現(xiàn)（15分）、創(chuàng)造（15分）等三個方面進行評價。美術(shù)考核主要從：造型與表現(xiàn)（15分）、欣賞與評述（15分）、設(shè)計與應(yīng)用(10分）等三個方面進行評價。2.理論考試（10分）本項考試主要由教學部組織任課教師根據(jù)各班級當學期音樂、美術(shù)課程教學進度進行擬題、考

4、試、閱卷，主要對當學期學習的理論內(nèi)容進行考試。本項考試根據(jù)考試成績進行折分，滿分10分。（三）發(fā)展指標發(fā)展指標分為校外學習和藝術(shù)特長兩項指標，主要是對學生藝術(shù)特長發(fā)展情況進行測評，旨在引導(dǎo)學生自主學習和個性發(fā)展。1.校外學習（5分）學生能夠在校外時間長期堅持參與高質(zhì)量的音樂、美術(shù)相關(guān)藝術(shù)活動學習，應(yīng)定期有標志性成果呈現(xiàn)，參與學校、社區(qū)、校外演出、參加美術(shù)作品展覽等活動的學生根據(jù)成長情況加分。2.藝術(shù)特長（10分）在學校及校級以上教育部門開展的藝術(shù)活動中有突出貢獻的學生加5分。該項盡量不把社會上藝術(shù)考級項目列入加分項，避免出現(xiàn)其他問題。（四）學科素養(yǎng)（20分）本指標為綜合考評項，包括學生的藝術(shù)理

5、解、藝術(shù)表現(xiàn)，由教師根據(jù)學生的日常課程的學習情況和藝術(shù)評測進行綜合打分。四、測評注意事項：1.教師對學生的測評（1）教學部組織藝術(shù)教師根據(jù)學校制定的藝術(shù)素質(zhì)測評實施方案在規(guī)定時間內(nèi)對每個學生進行測評，根據(jù)測評的指標體系，如實填寫學生成績。（2）評測結(jié)果要以分數(shù)折合等級形式呈現(xiàn)，四項指標累計結(jié)果達到90分以上的為A，累計結(jié)果達到75-89分的為B，累計結(jié)果達到60-74分的為C，累計結(jié)果達不到60分的為D。（3）根據(jù)上級要求，成績等級比例：A率不超過30%，B率不超過50%，其他比例不限。（4）測評成績要在班級內(nèi)公示，無異議后按時上報教務(wù)處，測評成績作為當學期音樂、美術(shù)課程的期末成績使用。2.學

6、校對教師所教班級的抽測學校根據(jù)測評方案組織評委對每個教學部的教學班進行抽測，抽測成績作為學校評價教學部和藝術(shù)教師的重要依據(jù)。3.藝術(shù)素質(zhì)評測數(shù)據(jù)管理教務(wù)處負責對各教學部上報的測評數(shù)據(jù)進行審核、整理，每年度建立專門的學生藝術(shù)素養(yǎng)檔案，并對數(shù)據(jù)進行匯總上傳至省體衛(wèi)藝教育綜合信息平臺。附：1.音樂素質(zhì)測評打分表2.美術(shù)素質(zhì)測評打分表附件：1音樂素質(zhì)測評打分表 年 月 日教學部班級學生教師指標項目分值打分備注基礎(chǔ)指標課程學習5課外活動社團6比賽4學業(yè)指標技能考核感受與欣賞15表現(xiàn)15創(chuàng)造15理論考試10發(fā)展指標校外學習10藝術(shù)特長5學科素養(yǎng)20合計100附件：2美術(shù)素質(zhì)測評打分表 年 月 日教學部班級