2022年信息專業(yè)實(shí)習(xí)周記

1、高品質(zhì)文檔2022年信息專業(yè)實(shí)習(xí)周記 信息專業(yè)實(shí)習(xí)周記(一) 第五周資料員必需熟悉到建設(shè)工程竣工檔案資料是建設(shè)工程建設(shè)活動(dòng)中直接形成的對國家和社會(huì)具有保存價(jià)值(作用與目的：建筑工程施工技術(shù)資料是記載建筑工程施工活動(dòng)全過程的一項(xiàng)重要內(nèi)容，它既是工程竣工交付使用的必備文件，也是對工程進(jìn)行檢查、驗(yàn)收、移交、使用、管理、修理、改建和擴(kuò)建的原始依據(jù))的文字、圖紙、圖表、聲像等各種載體的文件材料。 資料員外業(yè)必需了解施工挨次，熟識施工工藝，把握施工進(jìn)度和施工質(zhì)量狀況;內(nèi)業(yè)必需嫻熟把握建設(shè)工程施工質(zhì)量驗(yàn)收統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)和各有關(guān)專業(yè)工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范。 要擅長收集積累各種載體的資料“空白表(樣表)” ，日積月累地

2、充實(shí)收集、甄別、編輯和整理資料的力量。資料員還必需不失時(shí)機(jī)地提出各種檢驗(yàn)檢測的時(shí)機(jī)，在某種檢驗(yàn)檢測的條件具備前12周，給領(lǐng)導(dǎo)提出檢驗(yàn)檢測的表示，因?yàn)闄z驗(yàn)檢測也需要在“有資質(zhì)”的單位中進(jìn)行甄選后簽約，甄選簽約需要時(shí)間，檢測檢驗(yàn)有外業(yè)，還有內(nèi)業(yè)報(bào)告(數(shù)據(jù)整理、校對)。 信息專業(yè)實(shí)習(xí)周記(二) 為期三周的教學(xué)實(shí)習(xí)結(jié)束了，時(shí)間雖短，教學(xué)內(nèi)容不多，但是和學(xué)生面對面接觸，從臺下到臺上，感受頗多。 首先感謝師兄弟姐妹的陪伴，讓我順當(dāng)完成了實(shí)習(xí)，假如沒有你們的關(guān)心，我的課堂達(dá)不到這樣好的效果。每當(dāng)學(xué)生遇到問題，你們總是急躁的指導(dǎo)，不厭其煩地示范，整個(gè)課堂都看到你們勞碌的身影，我表示誠心的感謝。 其次感謝老師的

3、教導(dǎo)，在每節(jié)課開頭之前，老師總是千吩咐萬叮囑：預(yù)備好了么?有問題沒有?當(dāng)我還不清晰每節(jié)課要交什么內(nèi)容的時(shí)候，老師的一句話經(jīng)常讓我茅塞頓開;在發(fā)覺我對教學(xué)過程把握不好之后，老師親身示范。 所教的課程是全校公開課“現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)基礎(chǔ)”中多媒體課件制作單元，我上課的時(shí)間是周二6點(diǎn)半到9點(diǎn)半，地點(diǎn)在網(wǎng)絡(luò)機(jī)房，學(xué)生是英語、日語、俄語專業(yè)20xx級學(xué)生。他們有肯定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)力量，對本門課程布滿奇怪心，并會(huì)制作簡潔的演示型課件，如何在有限的時(shí)間3次上機(jī)6個(gè)學(xué)時(shí)之內(nèi)讓他們多媒體課件制作技巧上一個(gè)臺階，是一個(gè)值得我們思索的問題。我們課堂沒有教他們powerpoing軟件基本操作，也沒有教他們太多的技巧，而是以任

4、務(wù)的形式：如完成一個(gè)下拉菜單、制作一個(gè)嫦娥繞月動(dòng)畫，把技能操作蘊(yùn)含于任務(wù)中，兼培育學(xué)生課件設(shè)計(jì)力量。下拉菜單看起來是一個(gè)技術(shù)，其實(shí)蘊(yùn)含于其中的技術(shù)成分并不多，學(xué)生略微花一點(diǎn)時(shí)間就能學(xué)好，關(guān)鍵在于其中對課件各部分之間關(guān)系的理解以及對課件設(shè)計(jì)的創(chuàng)新，學(xué)生理念的變化開發(fā)助教型課件向開發(fā)助學(xué)型課件轉(zhuǎn)變。 第一次課，教學(xué)生的內(nèi)容是下拉菜單的制作，由于課前預(yù)備不足，我只是也許講了一下如何制作下拉菜單，并且只演示了前面幾個(gè)步驟，剩下的步驟支配學(xué)生自己完成。當(dāng)我到學(xué)生中間，看學(xué)生操作時(shí)，我發(fā)覺他們基本不知道下一步該如何操作，老師也準(zhǔn)時(shí)提出來：我應(yīng)當(dāng)帶著學(xué)生把整個(gè)過程走一遍。這時(shí)我才知道，教的內(nèi)容不是操作，帶學(xué)

5、生走一遍過程，是讓學(xué)生經(jīng)受設(shè)計(jì)的過程，在這個(gè)過程中增加課件設(shè)計(jì)力量，教學(xué)理論學(xué)問與課件制作的結(jié)合力量。 信息專業(yè)實(shí)習(xí)周記(三) 生產(chǎn)實(shí)習(xí)是電子信息工程專業(yè)以及其他任何專業(yè)非常重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是培育學(xué)生實(shí)際動(dòng)手力量和分析問題解決問題力量、理論與實(shí)踐相結(jié)合的基本訓(xùn)練，同時(shí)也是學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)選題及設(shè)計(jì)工作原始資料的來源，為學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。仔細(xì)抓好生產(chǎn)實(shí)習(xí)的教學(xué)工作，提高生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量，是提高學(xué)生業(yè)務(wù)素養(yǎng)和思想素養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。 1、 訓(xùn)練學(xué)生從事專業(yè)技術(shù)工作及管理工作所必需的各種基本技能和實(shí)踐動(dòng)手力量 2、 培育學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、從實(shí)際動(dòng)身分析問題、討論問題和解決問題的力量，將學(xué)生

6、所學(xué)學(xué)問系統(tǒng)化 3、 培育學(xué)生喜愛勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng) 4、 熟識手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理 5、 基本把握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡潔電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟識電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程 6、 了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與修理方法 7、 了解和體驗(yàn)生產(chǎn)過程中的各種辛酸 實(shí)習(xí)結(jié)束，接下來我們需要面臨的更多，不過對于我來說，已經(jīng)不在是實(shí)習(xí)生，厭倦那樣的高校生活，主與被的關(guān)系，就是這個(gè)社會(huì)生存的基本原則，原則在規(guī)章中漸漸的消逝，而規(guī)章就是前者無法轉(zhuǎn)變且被更多人接受的事實(shí)，接受的人越多，自然而然的就成了我們今日的潛規(guī)章，好比五只猴子的故事，就讓這原本多次多彩的世界形

7、成了一種模式，不知道這算不算一種悲劇，誰都無法說清晰，究竟這世界不能缺乏主宰者，只有把散沙分散起來，建成堡壘，力氣才不容忽視。 在學(xué)校希望出來，可出來不久，又想回學(xué)校，人為什么就這么沖突，犯賤的年齡，借口永久都不缺，簡潔的人，為什么存在這么簡單的思想;曾經(jīng)苦樂伴我們步入社會(huì)，軍訓(xùn)的考驗(yàn)、不合常理的睡覺及飲食、小社會(huì)里面的利益、復(fù)印店的答案、戀愛的地方、宿舍里的味道等一系列的記憶，悄悄的遺留在我們每位同學(xué)的心中，任憑時(shí)間怎么消逝，這段記憶也不會(huì)被遺忘。 實(shí)習(xí)，考驗(yàn)隨之而來，怎么去面試，成了我們實(shí)習(xí)生的第一個(gè)考驗(yàn)，沒閱歷，沒閱歷，沒社會(huì)關(guān)系，沒錢，沒證書，沒抱負(fù)，這一個(gè)個(gè)的問題，困擾我們每一位實(shí)習(xí)

8、生;在我出來實(shí)習(xí)，我參與各種各樣的面試，在不同的地點(diǎn)，不同的時(shí)間，卻帶著一份相同的簡歷，來回在人才市場奔波，好不簡單爭取到一次面試的機(jī)會(huì)，被損失了自己最寶貴的東西，為了能應(yīng)聘上某個(gè)崗位，卻不得不編造一些花言巧語，甚至引用網(wǎng)絡(luò)上的語言，臨時(shí)性的騙了應(yīng)聘管，而自己卻哄騙了自己，假如不這樣，唯恐連見應(yīng)聘管的機(jī)會(huì)都沒有，好多人都自我勸慰的說，這是善意的謊言，這一切是誰之錯(cuò)，社會(huì)、學(xué)校、老師、家長、自己，無一沒有錯(cuò)。 拿著獎(jiǎng)學(xué)金，離開學(xué)校及爸媽，來到遠(yuǎn)在千里的異鄉(xiāng)深圳;深圳是一個(gè)講究效率的城市，在這里的環(huán)境下生活，很簡單激發(fā)我的斗志，查找自我，這莫過于是個(gè)好地方，不過查找自我需要時(shí)間，眼下就是先工作后擇

9、業(yè)，最起碼溫飽問題是必需的解決的，溫飽是關(guān)鍵，餓著肚子談抱負(fù)，簡直是扯淡，不現(xiàn)實(shí)，開頭找工作的時(shí)候，每天至少要撥打五六個(gè)跨城114，因?yàn)閯倎淼竭@個(gè)生疏城市，手機(jī)號碼還來不及更換，人生地不熟，走到哪里都顯得那么生疏，挑戰(zhàn)、選擇、拍板，都是自己的事情，別人無法替我們做主，沒有一個(gè)人情愿把自己的主宰權(quán)交給別人，從今開啟了我的社會(huì)之門。 信息專業(yè)實(shí)習(xí)周記(四) 過一周的實(shí)習(xí)，對自己崗位的運(yùn)作流程也有了一些了解，雖然我是讀是通信技術(shù)專業(yè)， 但和實(shí)習(xí)崗位實(shí)踐有些脫節(jié)， 這周始終是在給我們培訓(xùn)那些業(yè)務(wù)的理論學(xué)問， 感覺又回到了 學(xué)校上課的時(shí)候。雖然我對業(yè)務(wù)還沒有那么熟識，也會(huì)有許多的不懂，但是我漸漸學(xué)會(huì)了如

10、 何去處理一些事情。在工作地過程中明白了主動(dòng)的重要性，在你可以選擇的時(shí)候，就要把主 動(dòng)權(quán)握在自己手中。有時(shí)候遇到工作過程中的麻煩問題，心里會(huì)特殊的憋屈，但是過會(huì)也就 好了，我想只要樂觀學(xué)習(xí)樂觀辦事，做好自己份內(nèi)事，不懂就問，多做少說就會(huì)有意想不到的收獲，只有自己想不到?jīng)]有做不到。 第二周實(shí)習(xí)快結(jié)束了，來這里有一段時(shí)間了，雖然同事們都很好，工作也輕松，對工作的環(huán)境有肯定的了解，但真正在這里生活了，還是會(huì)覺得有些不適應(yīng)。與當(dāng)時(shí)想象中的職場 狀態(tài)好像有些差距，我信任我會(huì)適應(yīng)職場生活。 信息專業(yè)實(shí)習(xí)周記(五) 這一周，我開頭深化學(xué)習(xí)與自己崗位相關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)問，得到同事的關(guān)心下，我先從規(guī)范下 手，就是熟識下當(dāng)前通信技術(shù)專業(yè)行業(yè)方面的規(guī)范，再就是記各種工作相關(guān)的必備學(xué)問。經(jīng)過兩天的苦研，我最終能基本看懂結(jié)構(gòu)施工圖了。經(jīng)過前期實(shí)習(xí)后，我也許了解了整個(gè)工作 程序。今日我開頭正式參加部分核心工作了，師傅給我布置了一個(gè)任務(wù)。高校里面學(xué)習(xí)的通 信技術(shù)專業(yè)的學(xué)問能真正得到實(shí)際應(yīng)用，我很興奮，這是他對我的一次考驗(yàn)，同時(shí)也給了我 一次機(jī)會(huì)。因此，我要盡力做好它。 工作過程我得出了一些體會(huì)：我工作過程要信任自己，假如做不到這一點(diǎn)，你就無法成 為一個(gè)好的職員或者好的領(lǐng)導(dǎo)。一個(gè)信任自己的人，才會(huì)在走路時(shí)神采飛揚(yáng)，讓老板看上去 你有無窮的精力;一個(gè)信任自己的人，才會(huì)在待人接物時(shí)落落大方，這一