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文檔簡介
1、高品質(zhì)文檔2022年關(guān)愛留守兒童暑期社會實踐活動總結(jié) 應(yīng)溫總理發(fā)出了“同在藍(lán)天下,共同成進(jìn)步步”的號召,我院組織了以一位經(jīng)受資深老師指導(dǎo)、一位07級學(xué)生隊長、6位08級精干學(xué)生及下車鄉(xiāng)政府的2位高校生村官為隊員的暑期社會實踐小分隊,于今年7月份在灌云縣下車鄉(xiāng)開展了為期一周的以“攜手明天、共享成長”為主要內(nèi)容的暑期社會實踐活動?,F(xiàn)總結(jié)如下: 一、高度重視、細(xì)心預(yù)備 今年的暑期社會實踐活動是校團(tuán)委響應(yīng)江蘇共青團(tuán)省委“服務(wù)科學(xué)進(jìn)展、建設(shè)美妙江蘇”的號召,我院實行“雙贏”政策,將理論實習(xí)與社會實踐相結(jié)合,讓小分隊成員在實習(xí)的過程中將理論回歸到實際中去指導(dǎo)社會實踐,突出高校服務(wù)地方的功能,受到了淮海工學(xué)
2、院領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)卣母叨戎匾暋?我院暑期社會實踐服務(wù)團(tuán)先后多次召開服務(wù)團(tuán)成員會議,對本次暑期社會實踐的行前預(yù)備工作做了詳細(xì)的支配和分工。對于實踐方案的制定,也力求科學(xué)化、合理化、創(chuàng)新化,經(jīng)過服務(wù)團(tuán)全體成員的幾天努力,一套思路明確、實際結(jié)合緊密并結(jié)合學(xué)科特色的方案出爐。 為了使此次實踐活動順當(dāng)開展,我院特殊邀請了歷年來多次指導(dǎo)學(xué)生暑期實踐工作的資深老師佟瑛親臨指導(dǎo)。小分隊成員是由院學(xué)生會主席為分隊隊長、08級各班學(xué)生中經(jīng)過層層考核中脫穎而出的學(xué)生和自愿請纓加入的當(dāng)?shù)馗咝I骞俳M成的。高校生村官的加入為此次實踐活動增加了籌碼也是歷次實踐活動所沒有的成員,不管是師資隊伍還是實踐團(tuán)隊,可以說,此次實踐活
3、動我院傾注了大量的物力和財力。 二、扎根基層、服務(wù)社會 1、村官加入,如虎添翼。 服務(wù)團(tuán)成員到下車鄉(xiāng)后,得到了當(dāng)?shù)卣臒岢澜哟?,同時下車鄉(xiāng)兩名村官自愿請纓加入。由于村官長期居住于此,對下車鄉(xiāng)實地狀況相當(dāng)了解,有他們的加入更能了解當(dāng)?shù)亓羰貎和诘纳顮顩r、心理問題等各方面,因此也更有利于關(guān)愛留守兒童工作的順當(dāng)進(jìn)行。村官加入,我們暑期社會實踐服務(wù)團(tuán)如虎添翼。 2、指導(dǎo)老師也成了“服務(wù)隊員”。 此次實踐活動,文學(xué)院指導(dǎo)老師佟瑛親自帶隊,與隊員們一起生活、一起開會爭論、一起和留守兒童開展活動,完全成為一個“小大人”,成為服務(wù)團(tuán)隊員,他沒有架子,沒有老師的嚴(yán)厲,許多孩子們都很情愿和 他溝通。 3、領(lǐng)導(dǎo)
4、親臨,指導(dǎo)監(jiān)督。 在實踐開營式上,校團(tuán)委書記金芙蓉、文學(xué)院黨委副書記蘆海英等一行人冒雨前來現(xiàn)場指導(dǎo)慰問,給實踐分隊成員極大鼓舞,大家產(chǎn)場表示仔細(xì)完成學(xué)校給予的使命,向社會交一份滿足的答案。 4、活動多樣,孩子們受益匪淺。 實踐過程中,隊員們開拓思路集眾人之力想了許多有意義的活動。家書、手機(jī)短信送親情縮短了孩子們與父母的距離,讓孩子們的情感得到了釋放,達(dá)到了親子情感互動的目的;素養(yǎng)拓展訓(xùn)練培育留守兒童的協(xié)作意識和團(tuán)隊精神,讓孩子們懂得如何與人溝通合作;愛心家教,讓孩子們能在暑期得到免費(fèi)的輔導(dǎo),解決了孩子們學(xué)習(xí)中的困難;世博宣揚(yáng)使“城市讓生活更美妙”這一主題深深扎在孩子們心中,開啟了還在們放眼看城市的窗口等等。這些活動使孩子們增加了見聞、增長了見識。 5、家訪,感受頗多。 時間后期,在指導(dǎo)老師佟瑛的帶領(lǐng)下,服務(wù)團(tuán)成員們自籌資金買了一些文具、水果等慰問品,以表他們的關(guān)切之情,看到留守兒童家庭的實際狀況,隊員們都感受許多,讓隊員們知道生活的不易,大家產(chǎn)即表示要趁次機(jī)會好好關(guān)心那些需要關(guān)心的人,同時珍惜人生中的每一天,讓生活絢麗多彩。 三、準(zhǔn)時總結(jié)、收獲豐厚 實踐期間,成員每天都要抽出時間進(jìn)行開會,大家發(fā)表各自意見、溝通思想以及對服務(wù)內(nèi)容進(jìn)行分階段性整理補(bǔ)充。并且每天編輯通訊稿
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