




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、教師個(gè)人成長(zhǎng)檔案所屬幼兒園:平陽(yáng)縣昆陽(yáng)鎮(zhèn)萬(wàn)全中心幼兒園教師姓名:張海丹所學(xué)專業(yè):幼教全科填表日期:2018.03目 錄1.卷首語(yǔ)2.個(gè)人小檔案3.我的奮斗目標(biāo)(未來(lái)三年規(guī)劃)4.我的教學(xué)計(jì)劃5.我的教育行動(dòng)(讀書隨筆)6.我的教育行動(dòng)(優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì))7.我的教育行動(dòng)(教學(xué)反思)8.我的教育行動(dòng)(教學(xué)故事)9.我的教育行動(dòng)(基本功練習(xí))10.我的教育行動(dòng)(課題研究)11.我的教育行動(dòng)(教學(xué)論文及總結(jié))12.我的教育成果一覽表13.我的教育成果(證書及復(fù)印件)卷首語(yǔ)當(dāng)春天的小草鉆出土地,給我們希望的時(shí)候;當(dāng)夏天的蟬鳴徹響天空,使我們快樂(lè)的時(shí)候;當(dāng)秋天的果實(shí)掛滿枝頭,讓我們喜悅的時(shí)候;孩子們,你不知
2、不覺(jué)地長(zhǎng)大了。這些成長(zhǎng)的歲月猶如鮮花一樣五彩斑斕,現(xiàn)在讓我們?cè)谝黄鸢堰@美麗的印記定格。個(gè)人小檔案姓名性別出生年月1977.04.10籍貫名族黨籍最后學(xué)歷職稱職務(wù)教齡班主任年限任教學(xué)科幼教綜合特長(zhǎng)參加專業(yè)培訓(xùn)情況自我剖析明確優(yōu)點(diǎn)找出不足個(gè)人小檔案辦園宗旨:用愛養(yǎng)育 用心教育我們的定位:快樂(lè)學(xué)習(xí) 快樂(lè)生活 快樂(lè)游戲 快樂(lè)閱讀我們的園風(fēng):求實(shí) 創(chuàng)新 團(tuán)結(jié) 奉獻(xiàn)我們的目標(biāo):善導(dǎo)個(gè)性 保護(hù)好奇 鼓勵(lì)探索; 學(xué)會(huì)尊重 學(xué)會(huì)理解 學(xué)會(huì)自信;帶領(lǐng)每個(gè)孩子全面、健康、和諧發(fā)展。個(gè)人小檔案序號(hào)個(gè)人獲獎(jiǎng)項(xiàng)目級(jí) 別獲獎(jiǎng)時(shí)間本人承擔(dān)部分個(gè)人小檔案序號(hào)團(tuán)體獲獎(jiǎng)項(xiàng)目級(jí) 別獲獎(jiǎng)時(shí)間本人承擔(dān)部分我的教育成果(證書復(fù)印件)我的教
3、育成果(課題研究)未來(lái)三年規(guī)劃年度2018-2020規(guī)劃內(nèi)容1.2018年取得一級(jí)教師職稱2.2019年普通話取得二甲證書3. 論文案例要獲獎(jiǎng)縣二、三等獎(jiǎng),篇數(shù)要有兩篇。4. 2019年縣課題結(jié)題并要獲獎(jiǎng),還有申請(qǐng)新課題。5. 2019年市級(jí)課題結(jié)題并要獲獎(jiǎng)個(gè)人達(dá)標(biāo)自述1.廣泛地閱讀各類有益的書籍,學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)、技能,特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技,不斷構(gòu)建、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。注重個(gè)人理論知識(shí)的提高,多看學(xué)前教育研究類雜志、抓住一點(diǎn)展開深入研究,選擇一些案例,用于自己的教學(xué)實(shí)踐。2.通過(guò)撰寫論文,把自己的專題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面,不斷提高論文質(zhì)量,每年都寫出質(zhì)量較好的論文1-2篇。3.爭(zhēng)取外出學(xué)習(xí),充實(shí)自己,開闊自己的思路。備注:以上是我本人的未來(lái)三年規(guī)劃,大家根據(jù)自己實(shí)際情況來(lái)寫,打印是把這行紅字去掉。未來(lái)三年規(guī)劃年
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 南通智能裝備制造基地建設(shè)合作合同
- 報(bào)警器安裝施工合同
- 個(gè)人居間合同
- 借款合同抵押與擔(dān)保
- 民間借貸抵押合同年
- 冬季水果供應(yīng)鏈管理服務(wù)合同
- 森林資源培育與利用合作合同
- 沈陽(yáng)科技學(xué)院《推銷理論與實(shí)務(wù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 廣州城市理工學(xué)院《科研實(shí)訓(xùn)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 雙手向后拋實(shí)心球的練習(xí) 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)
- (完整文本版)日文履歷書(文本テンプレート)
- 110kV變電站專項(xiàng)電氣試驗(yàn)及調(diào)試方案
- 2023三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第八單元 語(yǔ)文園地配套教案 新人教版
- 全國(guó)川教版信息技術(shù)八年級(jí)下冊(cè)第一單元第1節(jié) 《設(shè)計(jì)創(chuàng)意掛件》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 2024時(shí)事政治必考試題庫(kù)(預(yù)熱題)
- 品質(zhì)部組織架構(gòu)圖構(gòu)
- 《幼兒園性教育》
- (高清版)TDT 1040-2013 土地整治項(xiàng)目制圖規(guī)范
- 《漏》公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教案設(shè)計(jì)
- 暖氣維修常識(shí)知識(shí)培訓(xùn)課件
- 兒童合理用藥知識(shí)培訓(xùn)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論